【期中考点培优】专题15 排序题-2025-2026学年四年级英语上册期中复习考点培优外研版（一起）（含答案解析）

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2025-2026学年四年级英语上册期中复习考点培优外研版（一起）
专题15 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．A．I finished my homework in the morning.
B．Yesterday, I was very busy.
C． I cleaned my room in the afternoon.
D．My mum was very happy.
E. I was happy, too.
F. I helped my mum in the evening.
正确顺序：( B ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．句子排序(将下列句子按对话顺序排列，填序号)
① “It works, Lingling! It works! I can remember it now.”
② “What’s the matter I can’t remember the poem. It’s so hard.”
③ “Let me help you. You can remember the first word of every line.”
④ “Thank you so much. It’s great to have a friend like you!”
⑤ “Let me try.”
⑥ “Good for you.”
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3．用数字给下列句子重新排序，组成一段完整的对话。
( ) She’s my best friend, Lisa. We often go to school together.
( ) We usually go to school at 8: 00.
( ) At half past twelve. And we go back home at five o’clock.
( 1 ) Who’s that girl in a purple dress
( ) Really What time do you usually go to school
( ) What time do you usually have lunch
4．根据情景提示将下列句子进行排序，使之形成完整的对话。(情景提示：同桌谈论书包。)
( 5 ) Who is your friend
( ) An English book, a maths book and ten storybooks.
( ) She is tall. She has short hair and big eyes.
( ) Wow! Your bag is so heavy. What’s in it
( 3 ) Ten
( ) I know. It’s Sandy White.
( ) Yes, they are my friend’s storybooks.
5．用字母标号(BCDEF)给下列句子排序，组成一段完整的对话。
( ) Really A boy or girl
( ) What’s her name
( A ) Mum, I have a new friend today.
( ) Her name is Amy. She is quiet.
( G ) Yes. And she is very thin. She has a beautiful schoolbag.
( ) Is she tall
( ) A girl. She is from the USA．
6．句子排序。
A．Good idea. What else can we do
B．Great! I think Dad is going to be very happy on his birthday.
C． We can also cook some noodles with an egg for him.
D．We can make a card and write some wishes(祝福) on it.
E. Su Hai, Dad’s birthday is coming soon. What can we do for him
( E ) ( ) ( ) ( ) ( )
7．将下面的句子排成一段通顺的话。
A．It’s on the third of May.
B．A cake. My father usually makes it for me.
C． You have a lot of fun, I think.
D．What do you do on that day
E. Hi, Sue. When’s your birthday
F. Do you eat a birthday cake or noodles
G. Sure. You can come and join us this time.
H. My friends come to my home and we have a party.
( ) ( ) ( ) ( ) F ( ) ( ) ( )
8．读一读，给下列句子排出正确的顺序。
(4) Guess!
( ) Happy birthday, Bob. Here is a gift for you.
( ) Aha! It’s a blue toy cat!
( ) Thank you very much.
( ) No, it’s not a dog. You can open it and see.
(1) Welcome to my party! (聚会)
( ) Is this a toy dog
( ) Thank you. What is it
9．根据课文，给下列句子排序。
( )We saw some beautiful plants.
( )We saw lots of mountains.
( )We bought you a present.
( )Did you go on a school trip yesterday
( )It took us fifty minutes to climb to the top.
( )Yes. We went to the Great Wall.
10．A．It’s in May.
B．Great! I like the animals in the zoo.
C． Where will you go
D．Me too!
E. Excuse me, Mary. When is the school trip this year
F. We’ll go to the zoo.
(E)→( )→( )→( )→( )→( )
11．根据故事内容排序(新增题型)。
( ) Terry loses one leg because of cancer.
( ) People do the Terry Fox Run every year.
( ) He keeps running for five months.
( ) He decides to run across Canada to get money for people with cancer.
( ) He can’t run anymore because he is very ill.
12．将下列句子排列成一段完整的对话。
A．It’s a great honor. We must learn from her.
B．She’s Chen Wei. She is a doctor.
C． What do you know about Chen Wei
D．She went to Wuhan to fight Covid-19.
E. Chen Wei was awarded a medal of the "People’s Hero".
F. Who’s the woman in this photo
G. What else(还有别的吗)
G
13．将下列句子排列成意思通顺的对话。
A．Hi, Billy.
B．OK. Let’s go.
C． Don’t worry. Just try.
D．Hi, Anna. What lessons do we have this afternoon
E. We don’t have any lessons on Thursday afternoon.
F. Great! Let’s go and play table tennis.
G. It’s Thursday.
H. I can’t play table tennis.
I. What day is it today
( A ) ( ) ( I ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( C ) ( B )
14．根据对话情境，给下列对话排序。
A．Sorry, I can’t go with you. I have a swimming lesson.
B．What about Peter Can he play football with me
C． No, he can’t. He is ill.
D．It’s Thursday. Let’s play football after school.
E. I’m sorry to hear that. He should(应该) go to see the doctor.
F. Jack, What day is it today
正确的顺序是：F、 、 、 、 、
15．排序。
A．Good morning, Mum.
B．It’s seven thirty.
C． What time is it
D．At eight.
E. Oh. I have to go to school! Or I’ll be late.
F. When does your first class start
G. Good morning, Wendy. Breakfast is ready.
E F
16．将下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( ) OK, Mum.
( ) Mike, come and eat some cakes.
( ) Get up, Mike. It’s seven o’clock.
( ) Thank you, Mum.
( ) It’s time for school now. Don’t be late.
( ) All right. Goodbye, Mum.
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参考答案及试题解析
1．A C F D E
【分析】所给各项汉语意思：
A. 我早上完成了作业。
B. 昨天，我很忙。
C. 我下午打扫了房间。
D. 我妈妈很高兴。
E. 我也很高兴。
F. 晚上我帮助了我妈妈。
根据句子汉语意思可知短语大意为：作者昨天做的事情。
【详解】首句已给出，说昨天很忙，B. Yesterday, I was very busy.；
剩下的按时间排序，先说上午做的事情，A. I finished my homework in the morning.；
再说下午做的，C. I cleaned my room in the afternoon.；
最后说晚上做的，F. I helped my mum in the evening.；
说妈妈的心情，D. My mum was very happy.；
说自己的心情，E. I was happy, too.；
故答案为ACFDE。
2．② ③ ⑤ ① ⑥ ④
【分析】所给各句汉语意思：
①“有用，灵灵！有用！我现在能记住了。”
②“怎么了？我不能记住这首诗。它太难了。”
③“让我来帮助你。你可以记住每一行的第一个单词。”
④“非常感谢你。有一个像你这样的朋友好极了！”
⑤“我来试试。”
⑥“对你有好处。”
根据所给汉语意思，可知对话大意为：灵灵教给朋友记住诗歌的方法。
【详解】问对方怎么了，回答诗歌太难了，②“What’s the matter I can’t remember the poem. It's so hard.”；
教给对方记住诗歌的方法，③ “Let me help you. You can remember the first word of every line.”；
对方说试试这种方法，⑤ “Let me try.”；
尝试之后有用，① “It works, Lingling! It works! I can remember it now.”；
告诉对方这个方法是有好处的，⑥ “Good for you.”
对灵灵表示感谢，④ “Thank you so much. It’s great to have a friend like you!”
故答案为②③⑤①⑥④。
3．2 4 6 3 5
【分析】所给各句汉语意思：
她是我最好的朋友，丽萨。我们经常一起去上学。
我们通常在八点去上学。
在十二点半。我们在五点回家。
穿紫色连衣裙的那个女孩是谁？
真的吗？你们通常几点去上学？
你们通常几点吃午饭？
根据句子汉语意思可知对话大意为：谈论作者和丽萨的日常生活。
【详解】问女孩是谁(已给出)，Who’s that girl in a purple dress ；
回答是丽萨，She’s my best friend, Lisa. We often go to school together.；
问几点上学，Really What time do you usually go to school ；
回答八点，We usually go to school at 8: 00.；
问地点吃午饭，What time do you usually have lunch ；
回答十二点半，At half past twelve. And we go back home at five o’clock.；
故答案为24635。
4．2 6 1 7 4
【分析】所给句子的含义是：
谁是你的朋友？
一本英语书，一本数学书，和十本故事书。
她是高的。她有短头发和大眼睛。
哇喔！你的书包好重。里面有什么？
十本？
我知道。它是珊迪·怀特。
是的，它们是我朋友的故事书。
根据所给句子的含义，可知对话的大致内容是：讨论书包和朋友。
【详解】第一句应该是书包好重，问里面有什么，Wow! Your bag is so heavy. What’s in it ；
第二句回答书包里有什么，An English book, a maths book and ten storybooks.；
第三句对十本故事书表示惊讶， Ten ；
第四句回答十本故事是谁的，Yes, they are my friend’s storybooks.；
第五句问谁是你的朋友，Who is your friend ；
第六句回答自己的朋友的外貌特征， She is tall. She has short hair and big eyes.；
第七句明确这个朋友是谁，I know. It’s Sandy White.；
故答案为2；6；1；7；4。
5．B D E F C
【详解】所给各句汉语意思：
真的吗？男孩还是女孩？
她叫什么名字？妈妈，今天我有一个新朋友。
她的名字叫艾米。她很安静。
是的。她很瘦。她有一个漂亮的书包。
她高吗？
一个女孩。她来自美国。
根据汉语意思可知大概对话：妈妈和我关于我的新朋友艾米开展的情景对话，关于她来自哪里及外貌性格等。
首句已给出。和妈妈分享自己交到了一个新朋友。Mum, I have a new friend today.
妈妈给予回应，并询问对方性别。Really A boy or girl
回答妈妈新朋友的性别及来自哪里。A girl. She is from the USA.
妈妈询问新朋友的姓名。What’s her name
回答妈妈新朋友的姓名及性格。Her name is Amy. She is quiet.
妈妈询问新朋友的外貌。Is she tall
回答妈妈新朋友的性格及外貌等。Yes. And she is very thin. She has a beautiful schoolbag.
故答案为BDEFC。
6．D A C B
【分析】所给各项汉语意思：
A. 好主意。我们还能做什么？
B. 太好了！我想爸爸生日那天会很开心的。
C. 我们还可以给他煮些鸡蛋面条。
D. 我们可以做一张卡片，在上面写下一些祝福。
E. 苏海，爸爸的生日快到了。我们能为他做什么？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论了爸爸的生日活动。
【详解】说爸爸的生日快到了，能为他做什么，E. Su Hai, Dad’s birthday is coming soon. What can we do for him ；
回答能做的，D. We can make a card and write some wishes(祝福) on it.；
问还能做什么，A. Good idea. What else can we do ；
回答还可以做的，C. We can also cook some noodles with an egg for him.；
说爸爸在生日那天会很开心，B. Great! I think Dad is going to be very happy on his birthday.；
故答案为DACB。
7．E A D H B C G
【分析】所给各句汉语意思：
A. 五月三号。
B. 蛋糕。我爸爸通常会给我做。
C. 我想你玩得很开心。
D. 那天你做什么？
E. 嗨，苏。你的生日是什么时候？
F. 你吃生日蛋糕还是吃面条？
G. 当然。这次你可以来和我们一起。
H. 我的朋友来我家，我们开了一个聚会。
根据汉语意思可知对话大意为：谈论生日时间及生日活动。
【详解】首句是询问生日时间，E. Hi, Sue. When’s your birthday
接着回答时间，A. It’s on the third of May.
然后询问生日做什么，D. What do you do on that day
接着是回答会举办派对，H. My friends come to my home and we have a party.
然后询问吃什么，F. Do you eat a birthday cake or noodles
回答吃蛋糕，B. A cake. My father usually makes it for me.
然后是说应该会玩得开心，C. You have a lot of fun, I think.
最后是邀请朋友加入，G. Sure. You can come and join us this time.
故答案为EADHBCG。
8．2 7 8 6 5 3
【分析】所给各句汉语意思：
猜！
鲍勃，生日快乐。这是给你的礼物。
啊哈！它是一个蓝色的玩具猫！
非常感谢你。
不，它不是一只狗。你可以打开它看看。
欢迎来到我的聚会！
这是一只玩具狗吗？
谢谢。它是什么？
根据所给句意得知对话大意是Bob在聚会上收到礼物时的对话。
【详解】首先Bob说欢迎来到聚会，已给出，Welcome to my party! (聚会) ；
然后祝Bob生日快乐，并给他礼物，Happy birthday, Bob. Here is a gift for you. ；
Bob表示感谢，并问是什么，Thank you. What is it
然后让Bob猜，已给出，Guess!；
Bob问是一只玩具狗吗，Is this a toy dog ；
回答不是，并让Bob打开看看。No, it’s not a dog. You can open it and see. ；
Bob说是一只蓝色的玩具猫。Aha! It’s a blue toy cat! ；
Bob表达感谢。Thank you very much.；
故答案为278653。
9．5 4 6 1 3 2
【详解】由课文可知对话可知：
1. Did you go on a school trip yesterday
2. Yes. We went to the Great Wall.
3. It took us fifty minutes to climb to the top.
4. We saw lots of mountains.
5. We saw some beautiful plants.
6. We bought you a present.
故答案为546132
10．A C F B D
【分析】所给句子的含义为：
A.它在五月。
B.太棒了！我喜欢动物园里的动物。
C.你们要去哪里？
D.我也是！
E.打搅一下，玛丽。今年的学校旅行是什么时候？
F.我们要去动物园。
根据所给的句子可知这段对话大意为：今年的学校旅行在五月份，要去动物园看动物。
【详解】1.根据首句可知回答它在五月份，A. It’s in May.
2.然后问你们要去哪里？C. Where will you go
3.根据上一句回答我们要去动物园。F. We’ll go to the zoo.
4.接着表示太棒了！我喜欢动物园里的动物。B. Great! I like the animals in the zoo.
5.最后表示我也是。D. Me too!
故答案为A；C；F；B；D。
11．1 5 3 2 4
【分析】所给句子意思是：
特里因为癌症失去了一条腿。
人们每年都进行希望马拉松活动。
他坚持跑步五个月。
他决定跑遍加拿大为癌症患者募捐。
他不能再跑了，因为他病得很重。
根据句子汉语意思可知故事大意为：特里·福克斯跑遍加拿大为癌症患者募捐的故事。
【详解】首句说特里因为癌症失去了一条腿，Terry loses one leg because of cancer.
之后写他基于失去腿的经历决定跑遍加拿大为癌症患者募捐，He decides to run across Canada to get money for people with cancer.
接着他坚持跑步，He keeps running for five months.
然后由于病情严重，他不能跑步了，He can’t run anymore because he is very ill.
最后人们为了纪念他，每年都进行希望马拉松活动，People do the Terry Fox Run every year.
故答案为15324。
12．F B C D E A
【分析】所给各项汉语意思：
A. 它是一个极好的荣誉。我们必须向她学习。
B. 她是陈薇。她是一名医生。
C. 你对陈薇了解多少？
D. 她去武汉抗击新冠肺炎。
E. 陈薇被授予“人民英雄”奖章。
F. 这张照片中的女人是谁？
G. 还有什么？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论陈薇。
【详解】问照片中的女人是谁，F. Who’s the woman in this photo ；
说是陈薇，B. She’s Chen Wei. She is a doctor.；
问对陈薇了解多少，C. What do you know about Chen Wei ；
说她去武汉抗击新冠肺炎，D. She went to Wuhan to fight Covid-19.；
问还有别的吗，已给出，G. What else(还有别的吗) ；
说陈薇被授予“人民英雄”奖章，E. Chen Wei was awarded a medal of the “People’s Hero”.；
说必须向她学习，A. It’s a great honor. We must learn from her.；
故答案为FBCDEA。
13．D G E F H
【分析】所给各句汉语意思：
A. 你好，比利。
B. 好的。我们去吧。
C. 别担心。试试看吧。
D. 你好，安娜。我们今天下午有什么课？
E. 我们周四下午没有课。
F. 好极了！我们去打乒乓球吧。
G. 今天是周四。
H. 我不会打乒乓球。
I. 今天星期几？
根据句子汉语意思可知对话大意为今天没有课，去打乒乓球。
【详解】打招呼，(已给出)，A. Hi, Billy.；
回应打招呼，D. Hi, Anna. What lessons do we have this afternoon ；
询问今天星期几，(已给出)，I. What day is it today ；
回答星期四，G. It’s Thursday.；
说周四没课，E. We don’t have any lessons on Thursday afternoon.；
提议去打乒乓球，F. Great! Let’s go and play table tennis.；
说不会打乒乓球，H. I can’t play table tennis.；
安慰不要担心，(已给出)，C. Don’t worry. Just try.；
同意去，(已给出)，B. OK. Let’s go.；
故答案为DGEFH。
14．D A B C E
【分析】所给各句汉语意思：
A. 对不起，我不能和你一起去。我上游泳课。
B. 彼得呢？他能和我一起踢足球吗？
C. 不，他不能。他病了。
D. 今天是星期四。放学后让我们踢足球吧。
E. 听到这个消息我很难过。他应该去看医生。
F. 杰克，今天几号？
根据汉语意思可知大意为：作者邀请朋友去踢足球，但是他们都不能去。
【详解】首句询问星期几：F. Jack, What day is it today ；
接着回答星期几，并说放学后踢足球。D. It’s Thursday. Let’s play football after school.；
接着说去不了，还要上游泳课，A. Sorry, I can’t go with you. I have a swimming lesson.；
然后是询问彼得可以一起去踢足球吗？B. What about Peter Can he play football with me ；
接着说他不去，他生病了。C. No, he can’t. He is ill.；
最后说听到这个消息很难过，并建议去看医生。E. I’m sorry to hear that. He should(应该) go to see the doctor.；
故答案为D A B C E。
15．A G C B D
【分析】所给各句汉语意思：
A. 早上好，妈妈。
B. 现在七点半了。
C. 几点了？
D. 在八点。
E. 哦。我必须去上学了！否则我就迟到了。
F. 你第一节课几点开始？
G. 早上好，温迪。早饭准备好了。
根据所给汉语意思可知对话大意为：谈论时间。
【详解】问早上好，A. Good morning, Mum.；
回应早上好，G. Good morning, Wendy. Breakfast is ready.；
询问时间，C. What time is it ；
回答时间，B. It’s seven thirty.；
说必须去上学了，E. Oh. I have to go to school! Or I’ll be late.；
问几点开始第一节课，F. When does your first class start ；
回答八点，D. At eight.；
故答案为A，G，C，B，D。
16．2 3 1 4 5 6
【分析】所给各句汉语意思：
好的，妈妈。
迈克，来吃一些蛋糕。
起床，迈克。七点了。
谢谢你，妈妈。
现在该去上学了。不要迟到。
好的。再见，妈妈。
根据句子汉语意思，可知对话大意为：早上迈克和妈妈的对话。
【详解】让迈克起床并说七点了，Get up, Mike. It’s seven o’clock. ；
说好的，OK, Mum.；
让迈克来吃一些蛋糕，Mike, come and eat some cakes.；
说谢谢，Thank you, Mum.；
说该去上学了， It’s time for school now. Don’t be late.；
说好的并说再见，All right. Goodbye, Mum.；
故答案为231456。
答案第1页，共2页
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