(共19张PPT)
你们知道小兴安岭在什么地方吗？
小兴安岭
18 美丽的小兴安岭
xīnɡ
兴
xìnɡ
兴奋
高兴
xīnɡ
自由朗读课文，圈出难懂的生字和词语，借助字典标上拼音。
宿舍
shè
shě
恋恋不舍
林场工人居住的地方叫（ ）；旅行人休息的地方叫（ ）；鸡栖息的地方叫（ ）。
宿舍
旅舍
鸡舍
浸泡
欣赏
xīn
jìn
cè
cái
侧着
药材
rǔ
jiàn
shāo
kù
xī
nǎo dai
脑袋
膝盖
乳白
利剑
树梢
宝库
读准字音
苍翠
cāng
边默读课文边思考：
课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？
时间顺序
春天
夏天
秋天
冬天
课文写了小兴安岭春夏秋冬的哪些景物呢？请小组合作画出相关词句：
1、这个季节描写了哪些景物？标记出来。
2、每种景物是什么样子的？
3、这个季节里有你喜欢的句子吗？为什么喜欢呢？
美丽的小兴安岭 景物
春天
夏天
秋天
冬天
树、积雪、溪水、小鹿
树、晨雾、阳光、野花
树、物产、水果
树、雪花、动物
小兴安岭给你留下怎样的印象？
文中哪句话总体写出了小兴安岭的美丽、富饶？
风景美丽、物产丰富
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
齐读第二自然段，感受小兴安岭春天的美
树木
小鹿
积雪
小溪
这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
春天，树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”是使劲长出的意思， 把春天枝条快速生长的样子描写得生动形象。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
写出小鹿的快乐和可爱。
溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的_____________________________，
还有的_______________________________。
正在和小伙伴们玩游戏呢
在溪边玩游戏
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
伴着音乐一起读一读
夏天、秋天和冬天的小兴安岭又会是怎样的景象呢？请同学们在文中找出相关语句。
课后作业(共16张PPT)
18 美丽的小兴安岭
xīnɡ
读一读
宝库 小兴安岭 葱葱茏茏 密密层层
侧着 融化 脑袋 浸泡 乳白
树梢 宿舍 挡住 视线 花坛
显得 药材 膝盖 松软 来临
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
写出了树木枝叶茂密的特点。
你从句子中读出了什么？
密密麻麻 花花绿绿
郁郁葱葱 隐隐约约
AABB词语：
葱葱茏茏、密密层层
我还知道类似的词语
“浸”字用得好在哪里？
“浸”一般指“泡在液体里”。用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
比喻
真像个美丽的大花坛
千万缕像利剑一样的金光
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
“刮”，用刀等贴着物体的表面移动。说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。
刮
紫貂
黑熊
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
“散步”是对松鼠的拟人化写法，让人感受到小松鼠的可爱。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
全文的中心句。“美丽的大花园”形容小兴安岭景色美丽；“巨大的宝库”说明了小兴安岭物产丰富。
说一说如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？为什么？
小组讨论
总起——树多、景美
分述
总结
春：树木、积雪、溪水、小鹿
夏：树木、雾、太阳、草地、野花
秋：树木、落叶、野果、药材
冬：雪花、积雪、西北风、动物
——美丽的花园、巨大的宝库
景色美丽
物产丰富
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