教科版（2024）三年级科学上册期中阶段综合培优卷（含答案）

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2025年秋教科版科学三年级上册期中阶段综合培优卷
阶段性知识评估 范围：第一至二单元
考试时间：60分钟 满分：100+10分 成绩：
一、填空题(每空1分，共17分)
1.水在自然界中以多种形态存在着，如雨、冰、 、 等。水放入冰箱后，凝固成了冰沙，冰沙吃进嘴后，在嘴中迅速 ,又变回了水。
2.观察天气时，测量气温要用 ;测量北降水量要用 ;测量的时间是 小时；测量风向的工具叫 ,风向通常可以用 个方向来描述。它的箭头指向东方，那么刮的是 。上图是小春记录的2025年1月19日的天气，这一天的天气是 ,风力等级为 。他还测量了当天9时的气温(如图),气温为 。
3.天气预报通常会报出一天内的 气温和 气温。
4.夏季，小春吃雪糕时，把雪糕放在玻璃杯里，过一会儿发现杯子外壁出现了
,这说明空气中有 。
二、选择题(每题2分，共32分)
1.我们观察到的各种天气现象都是发生在( )的自然现象。
A.大气圈中 B.大气圈外 C.太空里
2.下列使用温度计测量水温的操作中正确的是( )
3.小春同学放学回家发现家中晾晒的红领巾不见了，可能是被风吹走了。他查看了今天的天气预报(如图)后去寻找，最有可能找到红领巾的方位是( )
A.西南方向
B.东北方向
C.西北方向
4.小春用自制雨量器收集了一天的雨水，在雨量器中测得雨水高度是18毫米，
用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为( )。
A.18毫米 B.75毫升 C.75毫米
5.小春了解到校园气象站要安装百叶箱来放置气温计，下列关于百叶箱的说法中错误的是( )。
A.百叶条倾斜——避免阳光直接照射箱内仪器
B.箱体为白色——吸收投射在百叶箱上的阳光
C.距地面一定高度——减小地面对测温的直接影响
6.竺可桢是中国科学院院士，地理学家、气象学家，我国现代气象学和地理学的奠基人。他通过数十年如一日的( ),总结了现代物候的特征。
A.猜测与记录 B.想象与绘画 C.观察与记录
7.下面是某天甲、乙、丙三个城镇的天气记录表。其中，可能下雪的城镇是( )。
A.甲 B.乙 C.丙
8.在观测记录一个月的天气活动时，下列做法中正确的是( )。
A.尽量在每天的同一时间进行观测
B.遇到恶劣天气，应该停止观察记录
C.尽量在不同地点进行观测
9.用透明保鲜膜密封玻璃杯的杯口，一段时间后，会看见保鲜膜在杯内的一侧出现( )。
A.灰尘 B水蒸气 C.小水珠
10.下列使用酒精灯的方式中，错误的是( )。
11.要使方糖溶解得快，下列方法中最快的是( )。
12.寒冷的冬天，刚洗过的衣服挂在室外，衣服中的水会凝固成冰。过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中，水的形态变化是( )。
A.先由固态变成液态，再由液态变成气态
B.先由液态变成固态，再由固态变成气态
C.先由液态变成气态，再由气态变成液态
13.如右图所示是“水结冰”实验，关于该实验说法错误的是( )。
A.在冰中加入盐是为了降低温度
B.水结冰过程中，温度一直维持在0℃
C.水完全结冰后，冰柱的高度会低于结冰前水的高度
14.暑假，小春去青海旅游，他从茶卡盐湖(水中含盐量很高)里灌了一瓶湖水带回家。他想从水中提取盐，可以采用装置( )。
15.民间有这样一句谚语：“下雪不冷化雪冷。”其中包含的科学原理是( )。
A.雪熔化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降
B.雪熔化时会释放空气
C.雪熔化时会放出热量，使气温升高
16.跨学科统计图我们可以用( )来统计和描述降水量。
A.网状图 B柱形图 C.气泡图
三、读图填空题(共22分)
1.请选择最适合下列实验任务的工具。(每空3分)
测量大气温度( ) 测量物体的质量( )
加热物体( ) 测量人体的温度( )
A.天平 B.体温计 C.酒精灯 D.气温计
2.温度计读数。(每空2分)
读数：( ) 读数：( )
3.将天气情况标注在括号内。(每空2分)
四、实验探究题(填空题每空3分，选择题每题4分，共29分)
在科学课堂上，小春做过以下三个实验，请结合所学内容回答下列问题。
实验一：水沸腾 实验二：水结冰 实验三：冰熔化
1.在“水沸腾”实验过程中，下列使用酒精灯的注意事项中，不正确的是( )。
A.要用酒精灯的焰心加热杯中的水
B.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
C.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹
2.在“水沸腾”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上(塑料袋被挤压过);我们可以看到塑料袋 (填“变鼓”或“变扁”),这是因为水沸腾后变成了 ,体积 (填“变大”或“变小”)。
3.在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了( )。
A.让冰咸一些 B.让碎冰更多 C.让试管外的温度更低
4.通过观察实验二，小春发现水开始结冰时的温度最接近于( )。
A.5℃ B.0℃ C.-5℃
5.在“水结冰”和“冰熔化”实验中，都用到了橡皮筋，橡皮筋的作用是( )。
A.固定温度计 B.固定试管 C.标出水和冰原来的高度
6.我们观察到，实验三的冰全部熔化后，体积( )。
A.变大 B.变小 C.不变
参考答案
一、1.水蒸气 云 雾(答案不唯一)熔化
2.气温计 雨量器 24 风向标 8 东风 多云 大风 7℃
3.最高 最低
4.小水珠 水蒸气
二、1.A [解析]天气现象是发生在地球大气圈中的自然现象，大气圈外和太空里不存在天气现象，所以选A。
2.C
3.A [解析]从天气预报可知风向为东北风，红领巾可能被风吹向西南方向，所以应往西南方向寻找，选A。
4.A [解析]降水量的单位是毫米，是指雨量器中降水的高度，所以这天的降水量应记为18毫米，选A。
5.B [解析]百叶箱箱体为白色是为了反射投射在百叶箱上的阳光，减少阳光对箱内仪器的影响，而不是吸收阳光，B选项错误；百叶条倾斜可避免阳光直射仪器，距地面一定高度能减小地面对测温的影响，A、C选项正确。
6.C [解析]竺可桢通过长期的观察与记录，总结了现代物候的特征，猜测和想象不能准确反映物候规律，选C。
7.A [解析]下雪的条件是气温低于0℃且有一定降水量，甲城镇气温为-3℃,降水量为10毫米，满足下雪条件；乙城镇气温20℃不会下雪；丙城镇降水量为0毫米也不会下雪，选A。
8.A [解析]观测记录一个月的天气活动时，尽量在每天同一时间进行观测，这样数据更具可比性，A正确；遇到恶劣天气也应坚持观察记录，B错误；应尽量在相同地点观测，减少环境因素对数据的影响，C错误。
9.C [解析]用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口，一段时间后，杯子里的水蒸发变成水蒸气，遇到温度较低的保鲜膜会凝结成小水珠，所以会看见保鲜膜在杯内一侧出现小水珠，选C。
10.C [解析]使用酒精灯时，禁止用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭。
A选项用火柴点燃酒精灯，操作正确；B选项用灯帽盖灭酒精灯，操作正确；C选项用嘴吹灭酒精灯，操作错误。
11.C
12.B [解析]湿衣服中的水是液态，结成冰是液态变成固态，结冰的衣服变干是冰直接变成水蒸气，即固态变成气态，选B。
13.C [解析]在冰中加入盐是为了降低温度，A正确；水结冰过程是晶体凝固过程，温度一直维持在0℃,正确；水完全结冰后，冰的密度小于水，体积会变大，冰柱高度会高于结冰前水的高度，C错误。
14.C
15.A [解析]雪熔化需要吸收周围的热量，导致空气温度下降，所以“下雪不冷化雪冷”,A正确；雪熔化不会释放空气，也不会放出热量，B、C错误。
16.B [解析]柱形图可以直观地统计和描述降水量的多少，网状图和气泡图一般不用于表示降水量，选B。
三、1.D A C B [解析]气温计用于测量大气温度；天平用于测量物体质量；酒精灯用于加热物体；体温计用于测量人体温度。
2.-8℃ -7℃
3.阴 多云 晴
四、1.A [解析]使用酒精灯加热时，应该用外焰加热，因为外焰温度最高，焰
心温度最低，A错误；不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精 灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，B、C正确。
2.变鼓 水蒸气 变大[解析]水蒸发后变成水蒸气，水蒸气进入塑料袋，使塑料袋变鼓，水由液态变为气态体积变大。
3.C [解析]在试管外的碎冰里加食盐，是为了降低冰的熔点，使试管外的温度更低，加快水结冰，C正确；加食盐不是为了让冰变咸或增加碎冰数量，A、B错误。
4.B [解析]水开始结冰时的温度是0℃,这是水的凝固点，选B。
5.C [解析]在“水结冰”和“冰熔化”实验中，橡皮筋的作用是标出原来水和冰的高度，便于观察水结冰和冰熔化过程中体积的变化，C正确；不是固定温度计和试管，A、B错误。
6.B [解析]冰熔化成水后，体积会变小，选B。
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