外研版（三起）（2012）五年级上册Module 1- Module 5
语法精选易错题（含解析）
一、填适当的词
1．They ______ (eat) some ice creams then.
2．Lingling ______ (visit) the Big Ben yesterday.
3．—Did you ______ (come) back yesterday
—No, we ______ (come) back last Sunday.
4．______ (do) you see a bus yesterday
5．Let's ______ (buy) some bread.
6．Ms Smart ______ (buy) some bananas last week.
7．This is our _____ (China) friend, Lingling.
8．I _____ (drop) my cake last Sunday.
9．______ (that) boys are playing football in the playground(操场) now.
10．Amy bought two ________ (kilo) of eggs last Saturday.
11．We need six _______ (bottle) of water for our picnic.
12．Sam had a lot of _______ (cheese) last night.
13．His father didn't draw ______ (some) plants in the picture yesterday.
14．How _______ (many) juice did she drink
15．I liked the bus ___________ (ride) best.
16．—Who _____ (take) the picture
—Lingling did.
17．Is she _____ (listen) to music
18．Jack ______ (drink) some milk this morning.
19．Sam likes ______ (chip) very much.
20．There are lots of beautiful _______ (mountain).
21．The birds are ________ (fly) in the sky now.
22．We visited lots of __________ (place) at the weekend.
23．It isn't his. It is _____ (you).
24．There are two _______ (pair) of _______ (shoe).
25．Yesterday I _______ (lose) my bag in the park.
26．He wants _______ (wear) T-shirt.
27．—May I use ______ (you) car
—Sorry. _____ (I) is not here.
28．I wore my shirt for two days. It's dirty. Lingling's shirt is clean. She ______ (do not) wear it.
29．They talked _____ (happy).
30．Your shoes are there. I washed ____ (they) for you.
31．He _________ (find) his shorts yesterday.
32．—How many _____ (pupil) are there in your class
—Twenty.
33．Class ______ (begin). Let's open the books.
34．There are twenty-nine _______ (child) in the class now.
二、单选
( )1．Eight is a lucky (幸运的) _________ in China. It sounds like “fa”.
A．fruit B．colour C．number
( )2．All of them are dancing ______.
A．happy B．happily C．beautiful
( )3．There ______ lots of milk there.
A．have B．are C．is
( )4．Please give ______ the books.
A．out B．kilo C．pair
( )5．—How many desks are there in your classroom
—______
A．There are fifty. B．They are fifty. C．We are fifty.
( )6．It's 8:00 am now. Let's go into the classroom and ______.
A．watch TV B．begin our class C．play games
( )7．We visited _____ places.
A．lots B．lot of C．lots of
( )8．What's the matter ______ you
A．of B．with C．on
( )9．She wants ______ trousers.
A．a pair of B．pair of C．a pair
( )10．My grandpa bought a new schoolbag ______ me.
A．for B．to C．of
( )11．—_________
—She can't find her new socks.
A．What did Lucy do B．Where did Lucy go C．What's the matter with Lucy
( )12．—I'm sorry, Mary. I lost your pencil.
—_________.
A．Of course. B．You're welcome. C．That's OK.
( )13．He wants ______ a pair of new shoes.
A．buy B．bought C．to buy
( )14．He's ______ best friend.
A．Lingling's and Daming B．Lingling's and Daming's C．Lingling and Daming's
( )15．Did you ______ Lingling's shoes
A．wash B．washed C．washing
( )16．This is my hat. It's ________.
A．mine B．my C．I
( )17．—What's the matter
—Sam ______ my T-shirt.
A．took B．wear C．take
( )18．—______ did Sam go there
—He went there on foot.
A．How B．Where C．What
( )19．Laura visited many ______.
A．city B．places C．park
( )20．It ______ us one hour yesterday.
A．taked B．take C．took
( )21．Daming took ______ of you.
A．photos B．photoes C．photo
( )22．—What did you do at the weekend
—We ______ lots of places.
A．visiting B．visit C．visited
( )23．—Did Amy like the museum
—_________
A．Yes, I did. B．No, she doesn't. C．Yes, she did.
( )24．He took a photo ______ his father.
A．on B．in C．of
( )25．We're going to _______ some pictures.
A．taking B．take C．pig
( )26．Can I have some _______
A．soup B．soups C．soupes
( )27．We went to the park and ____________ many beautiful flowers.
A．see B．sees C．saw
( )28．How much ______ did you buy
A．bags B．apples C．juice
( )29．—Did you ______ an ice cream
—Yes, I did.
A．buy B．bought C．buying
( )30．How many faces can you ______
A．sees B．see C．seeing
( )31．There aren't ______ bananas in the bag.
A．a B．some C．any
( )32．—How many apples did he buy
—He ______ ten apples.
A．buys B．buy C．bought
( )33．They came back from the UK ______.
A．last Friday B．tomorrow C．today
( )34．I ______ John in the park yesterday. Did you ______ him
A．meet; meet B．met; meet C．meet; met
( )35．Look, here's a postcard ______ Lin Mei. It's for you.
A．from B．to C．on
三、按要求改写句子
1．My mum went to Hangzhou by train last week. (对画线部分提问)
______ ______ your mum ______ to Hangzhou last week
2．Jack went to the zoo yesterday. (对画线部分提问)
______ ______ Jack ______ yesterday
3．I cleaned my room at the weekend. (对画线部分提问)
______ ______ you ______ at the weekend
4．Did Lingling go swimming in the sea (作肯定回答)
_______, she _______.
5．We played football last Sunday. (对画线部分提问)
______ did you ______ last Sunday
6．There is a little milk on the table. (对划线部分提问)
________ ________ milk ________ there on the table
7．We visited lots of places at the weekend. (对划线部分提问)
What ________ you ________ at the weekend
8．I wanted to go to the museum last Sunday. (变为一般疑问句)
________ ________ want to go to the museum last Sunday
9．My home is near the post office. （就划线部分进行提问）
_____ ______ your home
10．There is a cinema near here.（改为一般疑问句）
_____ ______ a cinema near here
11．He goes to school by bus, because it's fast. （就划线部分进行提问）
______ _____ he ____ to school by bus
12．I go to school on foot. (就划线部分进行提问)
________ ________ you go to school
13．We visited the British Museum. (变为否定句)
We__________the British Museum.
14．I wanted to go to the museum last Sunday.（变为一般疑问句）
________ ________want to go to the museum last Sunday
15．He's fine. (对划线部分提问)
__________he 外研版（三起）（2024）四年级上册Unit 1-Unit 3语法精选易错题
答案解析
一、填适当的词（1-28题）
1. 答案：swim
解析：情态动词can后接动词原形，swim为动词原形，意为“游泳”，句意为“张雨霏能游得很快”。
2. 答案：months
解析：month（月）是可数名词，“five”后接复数形式months，句意为“特里坚持跑步五个月了”。
3. 答案：like
解析：句子描述客观喜好，为一般现在时，主语you是第二人称，动词用原形like（喜欢），句意为“你能告诉我你为什么喜欢游泳吗？”。
4. 答案：failed
解析：由“last time”（上次）可知句子为一般过去时，fail的过去式为failed（失败），句意为“这个女孩上次没能到达终点线，但她不会放弃”。
5. 答案：to play
解析：“how to do sth”为固定结构，意为“如何做某事”，故填to play（打），句意为“我想知道如何打好排球”。
6. 答案：practicing
解析：“keep doing sth”为固定搭配，意为“坚持做某事”，practice的-ing形式为practicing（练习），句意为“坚持练习，你跑步会跑得更好”。
7. 答案：their
解析：此处修饰名词hard work，需用形容词性物主代词，they的形容词性物主代词为their（他们的），句意为“因为他们的努力，他们赢得了比赛”。
8. 答案：are talking
解析：由“now”（现在）可知句子为现在进行时，结构为“be + 动词-ing”，主语The students是复数，be动词用are，talk的现在分词为talking（谈论），句意为“学生们现在正在谈论他们最喜欢的运动员”。
9. 答案：Learning
解析：此处需用动名词作主语，learn的-ing形式为Learning（学习），句首首字母大写，句意为“学习不同的运动有助于我们保持健康”。
10. 答案：doing
解析：about是介词，后接动词-ing形式，do的-ing形式为doing（做），句意为“他们谈论要做一项关于运动的调查”。
11. 答案：dishes
解析：“wash the dishes”为固定搭配，意为“洗碗”，dish的复数形式为dishes，句意为“我能帮妈妈洗碗”。
12. 答案：helpful
解析：空格前有be动词is，需用help的形容词形式helpful（乐于助人的），句意为“文文非常乐于助人”。
13. 答案：to play
解析：此处用动词不定式表目的，“go outside to play”意为“出去玩耍”，故填to play，句意为“我现在可以出去玩耍吗？”。
14. 答案：to clean
解析：“need to do sth”为固定搭配，意为“需要做某事”，故填to clean（打扫），句意为“我需要打扫地板”。
15. 答案：me
解析：help是动词，后接人称代词宾格，I的宾格形式为me（我），句意为“你能帮我擦墙吗？”。
16. 答案：tidy
解析：“Let's + 动词原形”为固定句型，意为“让我们做某事”，故填tidy（整理），句意为“让我们一起整理客厅吧”。
17. 答案：makes
解析：由“always”（总是）可知句子为一般现在时，主语My brother是第三人称单数，make的三单形式为makes（整理），句意为“我哥哥早上总是整理他的床铺”。
18. 答案：doesn't like
解析：句子为一般现在时，主语She是第三人称单数，否定实义动词like需用助动词doesn't，后接动词原形like（喜欢），句意为“她不喜欢洗碗，但她不得不洗”。
19. 答案：help
解析：由“often”（经常）可知句子为一般现在时，主语I是第一人称，动词用原形help（帮助），句意为“我经常帮父母做家务”。
20. 答案：help
解析：情态动词can后接动词原形，故填help（帮助），句意为“我姐姐能帮我整理床铺”。
21. 答案：taking
解析：“like doing sth”为固定搭配，意为“喜欢做某事”，take的-ing形式为taking，“take out the rubbish”意为“倒垃圾”，句意为“他们喜欢倒垃圾”。
22. 答案：snows
解析：句子描述客观事实，为一般现在时，主语Sanya是第三人称单数，snow的三单形式为snows（下雪），句意为“三亚从不下雪，那里很热”。
23. 答案：tastes
解析：句子描述客观感受，为一般现在时，主语The cake是第三人称单数，taste的三单形式为tastes（尝起来），句意为“这个蛋糕尝起来很好吃，我们一起享用吧”。
24. 答案：turn
解析：“Let's + 动词原形”为固定句型，故填turn（打开），“turn on the TV”意为“打开电视”，句意为“让我们打开电视看动画片吧”。
25. 答案：clean
解析：情态动词Can后接动词原形，故填clean（打扫），句意为“你能自己打扫房间吗？”。
26. 答案：sweeping
解析：“like doing sth”为固定搭配，意为“喜欢做某事”，sweep的-ing形式为sweeping（扫），“sweep the floor”意为“扫地”，句意为“她喜欢扫地”。
27. 答案：wash
解析：情态动词can后接动词原形，故填wash（洗），“wash the clothes”意为“洗衣服”，句意为“我能洗衣服”。
28. 答案：work
解析：“Let's + 动词原形”为固定句型，故填work（工作），句意为“让我们一起工作吧”。
二、单选（1-36题）
1. 答案：C
解析：A选项easy（容易的）与“I can't learn it well”（我学不好）矛盾；B选项tired（疲惫的）修饰人，不能修饰maths；C选项hard（困难的）符合“学不好数学”的语境，故选C。
2. 答案：B
解析：答句“Don't give up. Try again.”（别放弃，再试一次）用于鼓励遇到困难的人。A选项“我能游得快”、C选项“我喜欢运动”均无需鼓励；B选项“我乒乓球打得不好”符合需要鼓励的语境，故选B。
3. 答案：A
解析：问句用Can Bob... 提问，肯定回答用“Yes, he can”，否定回答用“No, he can't”；B选项用is回答，C选项用doesn't回答，均与问句情态动词Can不匹配，故选A。
4. 答案：A
解析：“because of”为固定搭配，后接名词/名词短语，“because of cancer”意为“因为癌症”；to、at与because搭配错误，故选A。
5. 答案：B
解析：情态动词Can后接动词原形，swim为原形；swims是三单形式，swimming是-ing形式，均不符合，故选B。
6. 答案：C
解析：“keep doing sth”为固定搭配，意为“坚持做某事”，run的-ing形式为running；runs是三单形式，run是原形，均不符合，故选C。
7. 答案：A
解析：“help sb do sth”为固定搭配，意为“帮助某人做某事”，后接动词原形do；does是三单形式，doing是-ing形式，均不符合，故选A。
8. 答案：A
解析：“45”的英文正确表达为forty-five，forty（四十）不可写作fourty，且几十和几之间需加连字符，故选A。
9. 答案：C
解析：“be good at doing sth”为固定搭配，意为“擅长做某事”，tell的-ing形式为telling；tell是原形，tells是三单形式，均不符合，故选C。
10. 答案：B
解析：“remember to do sth”意为“记得要做某事”（未做），“remember doing sth”意为“记得做过某事”（已做）。此处“离开房间时记得关灯”是未做的事，用to turn off，故选B。
11. 答案：B
解析：此处用动词不定式表目的，“work hard to pass the exam”意为“努力学习以通过考试”；pass是原形，passing是-ing形式，均不能表目的，故选B。
12. 答案：A
解析：“hope to do sth”为固定搭配，意为“希望做某事”，“hope to be a famous singer”意为“希望成为一名著名歌手”；be是原形，being是-ing形式，均不符合，故选A。
13. 答案：B
解析：A选项tired（疲惫的）、C选项dirty（脏的）均与“能帮助家人”的积极语境不符；B选项helpful（有帮助的）符合“做家务能帮到家人，感觉有价值”的语境，故选B。
14. 答案：B
解析：A选项again（再次）修饰动词时需放在句末，不能放在主语后；C选项feel（感觉）为动词，与“clean the wall”（擦墙）搭配不当；B选项also（也）用于句中，符合“整理房间后，我们还一起擦墙”的语境，故选B。
15. 答案：B
解析：A选项inside（在里面）、C选项beside（在旁边）均不符合“晒衣服晾干”的场景；B选项outside（在外面）符合“晴天把衣服晾在外面”的语境，故选B。
16. 答案：B
解析：A选项feed（喂）与“花”搭配不当，应为“feed animals（喂动物）”；C选项cut（剪）与“花”搭配时通常指“剪花”，不符合“喜欢的家务”的积极语境；B选项water（浇）“water the flowers”意为“浇花”，符合语境，故选B。
17. 答案：A
解析：由答句“Yes, thank you”可知问句为请求许可，May（可以）符合语境；Do用于一般疑问句（询问动作），Am用于“Am I... ”句型，均不符合请求许可的语境，故选A。
18. 答案：C
解析：A选项make the beds（整理床铺）、B选项wash the dishes（洗碗）均为家务，与“在农场帮忙”场景不符；C选项milk the cows（挤牛奶）是农场常见工作，符合语境，故选C。
19. 答案：C
解析：答句“Sure. I can make the beds”（当然，我能整理床铺）表示同意提供帮助，问句应为请求帮助。A选项“你能做什么？”、B选项“我能出去玩耍吗？”均不符合；C选项“你能帮我吗？”符合语境，故选C。
20. 答案：C
解析：A选项helping（帮助，-ing形式）、B选项helpful（有帮助的，形容词）均不能作表语表示“人”；C选项helpers（帮手，名词复数）符合“我们是爸爸妈妈的好帮手”的语境，故选C。
21. 答案：A
解析：问句“Can you help me with my English ”（你能帮我学英语吗？）的肯定回应可用“No problem”（没问题）；B选项用do回答，C选项用am回答，均与问句情态动词Can不匹配，故选A。
22. 答案：B
解析：A选项How long（多久，询问时间）、C选项How much（多少，询问价格/不可数名词数量）均不符合“询问从家到学校的距离”的语境；B选项How far（多远，询问距离）符合，故选B。
23. 答案：B
解析：“It's time to do sth”为固定句型，意为“到做某事的时间了”，后接动词原形feed；feeding是-ing形式，feeds是三单形式，均不符合，故选B。
24. 答案：A
解析：A选项take off（脱下）符合“室内暖和，脱下外套”的语境；B选项put on（穿上）与“室内暖和”矛盾；C选项take up（占据）与“外套”搭配不当，故选A。
25. 答案：A
解析：由“often”（经常）可知句子为一般现在时，主语We是复数，动词用原形collect（收集）；collects是三单形式，collecting是-ing形式，均不符合，故选A。
26. 答案：B
解析：由“every day”（每天）可知句子为一般现在时，主语He是第三人称单数，clean的三单形式为cleans；clean是原形，cleaning是-ing形式，均不符合，故选B。
27. 答案：A
解析：A选项sun umbrella（太阳伞）符合“夏天苹果树像太阳伞一样遮阳”的语境；B选项warm coat（暖和的外套）与夏天场景矛盾；C选项red apple（红苹果）是苹果树的果实，不能说树像苹果，故选A。
28. 答案：B
解析：A选项give up（放弃）、C选项warm up（热身）均与“喜欢任何天气”的积极语境不符；B选项have fun（玩得开心）符合“享受任何天气，都能玩得开心”的语境，故选B。
29. 答案：A
解析：问句“What's the weather like ”（天气怎么样？）需回答天气状况，A选项“It's cold”（天气很冷）符合；B选项“It's small”（它很小）、C选项“It can swim”（它能游泳）均与天气无关，故选A。
30. 答案：C
解析：“Let's + 动词原形”为固定句型，go为原形；to go to school是不定式，goes to school是三单形式，均不符合，故选C。
31. 答案：A
解析：否定句中表示“和”用or，“I don't like cold or hot weather”意为“我不喜欢冷天气或热天气”；with（和……一起）、and（和，用于肯定句）均不符合，故选A。
32. 答案：B
解析：句子描述客观事实，为一般现在时，主语The sun是第三人称单数，come的三单形式为comes；come是原形，to come是不定式，均不符合，故选B。
33. 答案：C
解析：“enjoy doing sth”为固定搭配，意为“喜欢做某事”，play的-ing形式为playing；play是原形，to play是不定式，均不符合，故选C。
34. 答案：C
解析：由“are”可知句子为现在进行时，结构为“be + 动词-ing”，enjoy的现在分词为enjoying；enjoy是原形，enjoys是三单形式，均不符合，故选C。
35. 答案：A
解析：句子描述客观规律，为一般现在时，主语the wind是第三人称单数，blow的三单形式为blows；blow是原形，blowing是-ing形式，均不符合，故选A。
36. 答案：B
解析：哈尔滨冬天的特点是“下雪”，snows（下雪）符合语境；rains（下雨）、winds（刮风）均不符合哈尔滨冬天的典型天气，故选B。
三、按要求改写句子（1-18题）
1. 答案：isn't watching
解析：现在进行时的否定句在be动词后加not，is not缩写为isn't，其余部分不变，句意为“我奶奶没在看电视”。
2. 答案：is not
解析：“clean”（干净的）的否定表达为“is not dirty”（不脏的），故填is not，句意为“这个房间不脏”。
3. 答案：I do
解析：Do you... 的肯定回答为“Yes, I do”，主语you改为I，助动词用do，句意为“是的，我喜欢”。
4. 答案：What are
解析：划线部分“watering flowers”是“动作”，用What提问，保留现在进行时结构“are doing”，主语they不变，句意为“他们在外面做什么？”。
5. 答案：doesn't feel
解析：句子为一般现在时，主语She是第三人称单数，否定实义动词feel需用助动词doesn't，后接动词原形feel，句意为“打扫完后她不觉得累”。
6. 答案：Can you
解析：变一般疑问句时，将情态动词Can提前至句首，第一人称I改为第二人称you，其余部分不变，句意为“你能整理你的玩具吗？”。
7. 答案：Can; go; she can't
解析：变一般疑问句时，将情态动词Can提前至句首，动词用原形go；否定回答用“No, she can't”，句意为“她能去公园吗？不，她不能”。
8. 答案：can't; or
解析：否定句中“和”用or，情态动词can的否定形式为can't，后接动词原形，句意为“我不能整理我的房间，也不能浇花”。
9. 答案：Yes; you may
解析：May I... 的肯定回答为“Yes, you may”，句意为“是的，你可以”。
10. 答案：can't swim
解析：情态动词can的否定形式为can't，后接动词原形swim，句意为“我们不能在游泳池里游泳”。
11. 答案：Why do; like
解析：划线部分“because it's good for their health”是“原因”，用Why提问，句子为一般现在时，主语they是复数，助动词用do，后接动词原形like，句意为“他们为什么喜欢做运动？”。
12. 答案：What; do
解析：划线部分“play ping-pong”是“动作”，用What提问，情态动词can后接动词原形do，句意为“玲玲能做什么？”。
13. 答案：sport
解析：划线部分“running”是“运动项目”，用“What sport”提问，句意为“你喜欢什么运动？”。
14. 答案：What do; doing
解析：划线部分“drawing”是“动作”，用What提问，句子为一般现在时，主语they是复数，助动词用do，后接“like doing”结构，句意为“他们喜欢做什么？”。
15. 答案：Can; play; she can't
解析：变一般疑问句时，将情态动词Can提前至句首，动词用原形play；否定回答用“No, she can't”，句意为“她篮球打得好吗？不，她打得不好”。
16. 答案：Because; rained a lot
解析：“Because of the rain”（因为下雨）的同义表达为“Because it rained a lot”，because后接句子，rained是rain的过去式，a lot表“大量”，句意为“因为下了很多雨，我们没去公园”。
17. 答案：What do; playing
解析：划线部分“playing football”是“动作”，用What提问，句子为一般现在时，主语they是复数，助动词用do，后接“like playing”结构，句意为“他们喜欢玩什么？”。
18. 答案：Can; swim
解析：变一般疑问句时，将情态动词Can提前至句首，动词用原形swim，其余部分不变，句意为“她能游过这条河吗？”。
