人教版八年级数学上册教学课件：12-2 全等三角形的判定（AAS） （共12张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级数学上册教学课件：12-2 全等三角形的判定（AAS） （共12张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 141.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-15 10:16:30 | ||
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文档简介
课件12张PPT。全等三角形的判定AAS 回顾旧知在△ABC和△ DEF中∴ △ABC ≌△ DEF（SAS）在△ABC和△ DEF中∴ △ABC ≌△ DEF（ASA）F∠A= ∠DAB=DE 回顾旧知 两边分别相等且其一组等边的对角相等的两个三角形不一定全等3cm2.5cm2.5cm3cm45°45°两角一夹边(ASA)两角一对边(AAS)? 引入新课1．掌握三角形全等的“角角边”定理．
2．能根据条件选择合适的判定进行推理论证。△ABC与△DEF中，AB=DE, ∠A= ∠D, ∠C= ∠F.预习反馈角角边公理:两角分别相等及其中一组等角的对边也相等的两个三角形全等.(AAS)预习反馈证明：在△ADC和△AEB中，
∠1=∠2（已知）
∠A=∠A（公共角）
AD=AE （已知）
∴△ADC≌△AEB （AAS）1、书P82练习第1题已知：AD=AE，∠1=∠2，
求证：△ADC≌△AEBABDCE理解与应用121、书P82练习第1题已知：AD=AE，∠1=∠2，
求证：△ADC≌△AEBABDCE理解与应用12∠D=∠EAC=AB1、书P82练习第1题已知：AD=AE，∠1=∠2，
求证：△ADC≌△AEBABDCE交流合作12图形中有几组全等的三角形，并写出证明过程
（1）每组板书一种解题方法，参考其他组尽量板书不同的方法；
（2）比一比哪组解题方法多，没有板书可以口述；
（3）比较所以的解题方法，哪种最简单。 课堂小结 谢谢合作，
再见！
2．能根据条件选择合适的判定进行推理论证。△ABC与△DEF中，AB=DE, ∠A= ∠D, ∠C= ∠F.预习反馈角角边公理:两角分别相等及其中一组等角的对边也相等的两个三角形全等.(AAS)预习反馈证明：在△ADC和△AEB中，
∠1=∠2（已知）
∠A=∠A（公共角）
AD=AE （已知）
∴△ADC≌△AEB （AAS）1、书P82练习第1题已知：AD=AE，∠1=∠2，
求证：△ADC≌△AEBABDCE理解与应用121、书P82练习第1题已知：AD=AE，∠1=∠2，
求证：△ADC≌△AEBABDCE理解与应用12∠D=∠EAC=AB1、书P82练习第1题已知：AD=AE，∠1=∠2，
求证：△ADC≌△AEBABDCE交流合作12图形中有几组全等的三角形，并写出证明过程
（1）每组板书一种解题方法，参考其他组尽量板书不同的方法；
（2）比一比哪组解题方法多，没有板书可以口述；
（3）比较所以的解题方法，哪种最简单。 课堂小结 谢谢合作，
再见！