统编版五年级上册第八单元 复习课件

(共73张PPT)
五上语文第八单元复习
你准备好了吗？？？
朱迪·霍普斯带你闯
字词迷宫
尼克·王尔德带你闯
句子
城堡
羊副市长带你闯
课文孤
岛
本杰明警官带你闯
沟通幻境
闯关开始
勇士们!出发喽！
字词迷宫
01
02
03
04
我会认
我会写
我会积累
词运用
我会认
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学 默而识之 好古
hào
zhì
hào
zhì
我会认
舅舅 宴会 津津有味 斩断 无限 凯旋 诸葛亮 述说 水浒 传 粗鲁 天罡 地煞
zhǎn
hǔ
zhuàn
shà
kǎi
jiù
ɡě
lǔ
yàn
我会认
荡寇志 贾宝玉 兴衰 试卷
书刊 烦琐 栩栩如生 呻吟
质朴 某年
jiǎ
juàn
kān
suǒ
xǔ
shēn
mǒu
kòu
我会认
比喻 一阕 差事 呐喊 一沓 过瘾 如醉如痴 卓娅 直奔 书籍 囫囵吞枣
yù
chāi
yǐn
bèn
jí
我会认
莎士比亚 如饥似渴 报偿 沉甸甸
馈赠 磁石 委屈 酵母 皎洁 嬉笑 借鉴 呕心沥血
jī
chánɡ
diàn
kuì
cí
wěi
jiào
jiǎo
jiàn
lì
我会认
shí （ ） （ ）
识
zhì （ ） （ ）
认识
默而识之
博闻强识
知识
chuán（ ）
传
zhuàn ( ）
传播
传记
juàn （ ）
卷
juǎn ( ）
试卷
内卷
我会认
chà （ ）
差
chā ( ）
相差
差异
bèn （ ）
奔
bēn （ ）
投奔
奔跑
chāi
cī
（ ）
（ ）
差事
参差
我会写
我会写
我会积累—近义词
期待——精致 欣赏——爱好
厌烦——相宜 荒唐——嘱咐
思考——悠闲 质朴——信任
领悟——倾慕 馈赠——恩德
津津有味——不露声色
别出心裁——
朦朦胧胧——
神气活现
期盼
观赏
厌倦
荒谬
思索
淳朴
领会
赠送
津津乐道
别具匠心
模模糊糊
我会积累—反义词
烦琐——粗糙 质朴——厌恶
浅显——柔和
朦朦胧胧——疏远
怒气冲冲——
千篇一律——贵 怀疑
全十美
简洁
浮华
深奥
清清楚楚
心平气和
别具一格
我会积累—形近字
诲（ ）
悔（ ）
教诲
后悔
津（ ）
律（ ）
津贴
规律
衰（ ）
哀（ ）
衰老
哀伤
补（ ）
补充
朴（ ）
朴素
我会积累—形近字
琐（ ）
锁（ ）
琐碎
开锁
籍（ ）
藉（ ）
书籍
慰藉
喻（ ）
愉（ ）
比喻
愉快
词运用
读一读，说一说还可以把书比喻成什么。
◎书，被人们称为人类文明的“长生果”。
◎莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
◎一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
词运用
这句话出自本单元的课文《我的“长生果”》。把书比作长生果，形象地揭示了书和人类文明发展的关系。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
词运用
这句话出自莎士比亚的戏剧《奥赛罗》。把书比作营养品，表明书是人类的精神财产，是人类文明发展的营养品。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
词运用
这句话出自英国作家尤安·艾肯的散文《走遍天下书为侣》。把书比作朋友、故地，表达了对书浓厚的情感。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
词运用
还能把书比喻成什么呢？
书是人类进步的阶梯。
书，被人们称为开启智慧大门的金钥匙。
书是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
书是人类的良药，帮助人们医治愚昧的顽症。
书是雄鹰，带着我们的心灵飞往更广阔的未来。
字词迷宫
通关啦！
尼克·王尔德带你闯
句子
城堡
句式训练
1．读书给我带来快乐。（扩句，至少扩两处）
2．《茶花女遗事》使我对翻译外国小说产生了广泛的兴趣。
（改成双重否定句）
3．那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，
都有极其生动的性格。 （缩句）
每天读书给我带来无穷无尽的快乐。
《茶花女遗事》使我不得不对翻译外国小说产生了广泛的兴趣。
人物有性格。
句运用
将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。
（ ）阅读是什么？是吸收。
（ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
（　）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
（ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；
一个是出，从内到外。
（ ）写作是什么？是表达。
这几句话主要讲了阅读和写作的特点以及它们之间的关系。第一句和第三句都是在讲“吸收”，第一句是总述，第三句是具体说明；第四句中“阅读和写作”这句话，提示要先排列阅读的句子，再排列写作的句子。
句运用
（ 　 ）阅读是什么？是吸收。
（ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
（ 　）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
（ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，
从内到外。
（ ）写作是什么？是表达。
1
4
2
5
3
句运用
抄写鉴赏
阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。
句子城堡
通关啦！
羊副市长带你闯
课文孤
岛
《古人谈读书》—（一）
1．①是知也：
②敏而好学： 好：
③耻： 识：
④下问：
⑤厌：
⑥诲： 敏以求之者也：
是智慧的表现。
聪敏
喜好
以……为耻。
记住
向地位、学问不如自己的人请教。
满足
教诲
勤勉
《古人谈读书》—（一）
在学习过程中，我们不能欺骗自己，知道就是知道，不知道就是不知道，弄虚作假最终会害了自己。我们要敢于承认和正视自己的不足，这样才能促使自己进步。
2．结合你的学习生活，理解“知之为知之，
不知为不知，是知也”这句话。
《古人谈读书》—（一）
3.从这六句话中，你学到了哪些关于读书、学习的方法和态度呢
①读书、学习要实事求是。
②读书、学习要不耻下问。
③读书、学习要持之以恒。
④读书、学习要勤勉、刻苦。
⑤读书、学习不能懈怠，要有进取心。
⑥读书、学习要学思结合。
《古人谈读书》—（一）
4.“四书”是哪“四书”？
《大学》
《论语》
《中庸》
《孟子》
《古人谈读书》—（二）
1．①谓： 漫浪：
②急： 尝：
③则： 岂：
2.概括说一说朱熹告诉我们的读书方法。
随意
说
要紧，重要。
曾经
那么
难道，怎么
读书要专心致志，做到心到、眼到、口到。
《古人谈读书》—（二）
3.读书“三到”中为什么“心到”最重要
“心到”指的是用心思考，我们在读书时，只有用心思考了，眼睛才会看得仔细，嘴巴才会读得正确，脑子才会记得深刻。所以说“心到”最重要。
《古人谈读书》—（二）
4.根据这几句话，说说这“三到”之间有什么关系。
心思不在读书上，眼睛看得就不仔细，口只是在随意地朗读，很难长久记住所学的知识。“三到”之间相辅相成，联系紧密。
《忆读书》
1．作者是按什么顺序回忆读书经历的？
2.我们可以运用哪些方法来梳理信息？
3.作者在文中都谈到了哪些读书方法？
时间顺序
①圈画法 ②列表法 ③归纳法 ④列时间轴
一知半解地读、比较着读、反复读、挑选读。
《忆读书》
4.作者认为好书的标准是什么
①能引发人的阅读期待，激发阅读兴趣；
②人物形象生动，个性鲜明；
③故事耐人寻味；
④情节精彩，不烦琐；
⑤满带真情实感，质朴浅显。
《忆读书》
5.在作者看来，读书的好处有哪些 请用原文回答。
①读书是我生命中最大的快乐。
②从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理。
③知道了许多事情，也认识了许多人物。
《忆读书》
6.“读书好，多读书，读好书。”这句话表达了哪三层意思？
7.联系自己的读书经历，说一说你还有哪些好的读书方法。
读书是一件好事，尽量多读一些书，读对身心发展有益的书。
我的读书方法有“写读”，就是将读书与做摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不但能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平。
《忆读书》
读书经历：
读书方法：
读书体会：
《三国演义》《水浒传》
《红楼梦》……
一知半解读、有感情读、
比较读、反复读、挑着读
读书好、多读书、读好书
读
书
是
生
命
中
最
快
乐
的
事
忆
读
书
《我的“长生果”》
1．结合全文，说说什么是作者的“长生果”，作者为什么这样说？
作者的“长生果”是书。书是人类的精神食粮，是人类文明长久不衰的营养品，作者把书比作“长生果”，说明书和人类之间的关系，表达了自己对书籍的无比喜爱。
《我的“长生果”》
2.作者回忆了哪几次写作经历 将相关内容进行梳理。
3.作者从读书、作文中悟出了哪些道理
①作文《秋天来了》得了“甲优”； ②作文《一件不愉快的往事》得到了好评。
①阅读可以扩展想象力； ②做读书笔记能锻炼记忆力、增强理解力； ③作文构思要别出心裁，落笔要与众不同，要写出真情实感； ④作文开始可以借鉴、模仿，但更要有自己的创造。
《我的“长生果”》
4.读完课文，你觉得阅读和作文有什么关系
阅读大大扩展了作者的想象力，丰富的想象力能让作文新颖、别致；阅读增强了作者的记忆力和理解力，为作文时能准确借鉴、模仿和创造打下了基础。
《我的“长生果”》
5.课文中，作者将书比作“长生果”，你认为书还是什么 请你写一写。
书是启明星，帮助我们看到文明的脚步；
书是指南针，帮助我们找到前进的方向；
书是金钥匙，帮助我们开启智慧的大门。
《我的“长生果”》
总写：
书，人类文明的“长生果”
读书生活
小画片、连环画
文艺书籍、中外名著
悟理
扩展想象力：
增强记忆力
和理解力：
别出心裁、与众不同
真情实感、用心创造
我的“长生果”
日积月累
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
观书有感
[宋] 朱熹
其一
昨夜江边春水生，
蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
此日中流自在行。
其二
日积月累
【注释】
【方塘】：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍内。
【鉴】：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。也有学者认为是镜子。
【徘徊】：来回移动。
【那得】：怎么会。
【为】：因为。
日积月累
半庙大的方形池塘像一面镜子，天空的光辉和云影一起映入水塘，随波晃动。为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有源头在为它输送活水。
【诗意】（其一）
日积月累
【注释】
【蒙冲】：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。
【一毛轻】：像一片羽毛一般轻盈。
【向来】：原先，指春水上涨之前。
【推移力】：指浅水时行船困难，需人推动而行。
【中流】：河流的中心。
日积月累
昨天晚上，春江水涨，漂浮起来的大战船就像一根羽毛那样轻。往日舟大水浅，很多人白白花费了很大力气也推不动它，而现在船可以自由自在地航行在河流当中了。
【诗意】（其二）
课文孤岛
通关啦！
本杰明警官带你闯
沟通幻境
口语交际
举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。
口语交际
【交际指导】
选定人物
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讲述原因
口语交际
大家好，我最喜欢的人物形象是哪吒，他出自动画片《哪吒闹海》。我喜欢他的理由有三个。
首先，他年纪虽小但武功高强，有风火轮、乾坤圈、混天绫等宝物。
口语交际
其次，他见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓。当四海龙王联名奏请玉帝捉拿李靖夫妇问罪时，哪吒说：“一人行事一人当！我打死敖丙、李艮，我当偿命，岂有儿子连累父母之理！”为了不连累双亲，他断臂剖腹，剜肠剔骨，归还于父母。他的孝道感动了龙王，李靖夫妇因此得到了赦免。
习作
把读过的好书推荐给同学，要能把推荐的原因写清楚。
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