湘教版七年级数学上册教学课件：2-3 代数式的值课件

课件11张PPT。 判断下列各式哪些是代数式（是打“√”，不是打“×”）：√√√√×√××X ( ) m-n ( ) ab( )
v= ( ) 0 ( ) a>b( )
( ) 4+a=11 ( )知识回顾知识回顾
1．用代数式表示：
(1)a与b的和的平方；(2) a，b两数的平方和；(3)a与b的和的50%．
2．用语言叙述代数式2n+10的意义．2.3 代数式的值　　学习目标
1、能求出代数式的值。
2、掌握求代数式的值的步骤。自学指导
1、自学课本P63—64.
2、弄清如下问题：
（1）、在求代数式的值的过程中，应注意什么?
（2）、你能总结求代数式的值的步骤吗？1、在求代数式的值的过程中，应注意：
①如果字母的值是负数,代入时应将负数加上括号,②如果字母的值是分数,并要计算它的平方或立方, 代入时应将分数加上括号.2、步骤:
(1) 写出代数式。
(2) 把字母的值代入代数式。
(3) 按照代数式中指明的运算计算出结果。讨论解析课本练习当堂训练
1.根据下面所给的a值，求代数式a2-2a+1的值。
（1）a=1;（2）a=0;（3）a=-0.5.
2.当x=1,y=-6时，求下列代数式的值。（1）x2+y2;（2）(x+y)2;（3）x2-2xy+y2.
3.有一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字比十位上的数字大5用代数式表示这个两位数，并求当a=3时，这个两位数是多少讨论解析：
1、计算代数式 的值。
（1）a=-4,b=3; (2)a=0.5,b=-2 .
2、当x=7,y=4,z=0时，求代数式x(2x-y+3z)的值。思考
1． 已知 ，
求代数式
的值。
2．已知x – y = 5 ，xy = - 6，求代数 式 的值3．已知 ，
求代数式 的值