期中冲刺（知识梳理 考点突破 考点练习 ）人教版（2024）2025年四年级英语上册（含解析）

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一、知识梳理（覆盖前 4 单元核心内容） 2
（一）重点词汇 2
（二）核心句型 3
（三）关键语法 4
二、考点突破 6
（一）听力部分（占比 30%） 6
（二）词汇部分（占比 25%） 7
（三）句型部分（占比 25%） 8
（四）阅读理解（占比 10%） 9
（五）书面表达（占比 10%） 9
三、巩固练习 10
（一）词汇练习 10
（二）句型练习 11
（三）阅读理解 12
（四）书面表达 12
四、巩固练习参考答案及解析 12
一、知识梳理（覆盖前 4 单元核心内容）
（一）重点词汇
Unit 1 Helping at home（家务帮忙）
家务活动：clean the room（打扫房间）、wash clothes（洗衣服）、wash the dishes（洗碗）、make the bed（整理床铺）、sweep the floor（扫地）
工具与物品：broom（扫帚）、dishcloth（抹布）、washing machine（洗衣机）、bedroom（卧室）、kitchen（厨房）
频率副词：often（经常）、sometimes（有时）、usually（通常）、always（总是）
例句：I often clean my bedroom on Sundays.（我经常在周日打扫我的卧室。）；She helps mom wash the dishes.（她帮妈妈洗碗。）
Unit 2 My friends（我的朋友）
朋友特征：kind（友善的）、helpful（乐于助人的）、hard-working（勤奋的）、funny（有趣的）、tall（高的）、short（矮的）
日常活动：play football（踢足球）、do homework together（一起做作业）、read books（看书）、draw pictures（画画）、go to school（去上学）
外貌描述：has big eyes（有大眼睛）、has short hair（有短头发）、wears glasses（戴眼镜）
例句：My friend Tom is very helpful.（我的朋友汤姆很乐于助人。）；We often play football after school.（我们经常放学后踢足球。）
Unit 3 Places we live in（我们居住的地方）
居住场所：flat（公寓）、house（房子）、village（村庄）、town（城镇）、community（社区）
周边设施：park（公园）、supermarket（超市）、school（学校）、library（图书馆）、hospital（医院）
方位词：near（在…… 附近）、next to（紧挨着）、far from（离…… 远）、behind（在…… 后面）、in front of（在…… 前面）
例句：I live in a flat near the park.（我住在公园附近的一栋公寓里。）；There is a supermarket next to my house.（我家旁边有一家超市。）
Unit 4 Helping in the community（社区帮忙）
社区服务：help old people（帮助老人）、clean the park（打扫公园）、collect rubbish（捡垃圾）、give directions（指路）、water the flowers（浇花）
社区场所：community center（社区活动中心）、library（图书馆）、post office（邮局）、bus stop（公交车站）
动作与物品：carry bags（提袋子）、hold the door（扶门）、rubbish bin（垃圾桶）、flower bed（花坛）
例句：We help clean the community center every month.（我们每个月帮忙打扫社区活动中心。）；He helps old people carry heavy bags.（他帮老人提重袋子。）
（二）核心句型
Unit 1 谈论家务与帮忙
What do you do at home （你在家做什么？）— I often make the bed.（我经常整理床铺。）
Can you wash the dishes （你会洗碗吗？）— Yes, I can.（是的，我会。）/ No, I can't.（不，我不会。）
My sister usually helps mom wash clothes.（我姐姐通常帮妈妈洗衣服。）
Do you sweep the floor every day （你每天扫地吗？）— Sometimes I do.（我有时候会。）
Unit 2 介绍朋友与日常
This is my friend Lucy. She is kind and funny.（这是我的朋友露西。她既友善又有趣。）
What is your friend like （你的朋友是什么样的？）— He is hard-working.（他很勤奋。）
We often do homework together after school.（我们经常放学后一起做作业。）
Does your friend like reading books （你的朋友喜欢看书吗？）— Yes, he does.（是的，他喜欢。）
Unit 3 描述居住场所与方位
Where do you live （你住在哪里？）— I live in a small town.（我住在一个小镇上。）
Is there a park near your home （你家附近有公园吗？）— Yes, there is.（是的，有。）/ No, there isn't.（不，没有。）
The supermarket is far from my flat.（超市离我的公寓很远。）
There are two libraries in our community.（我们社区有两个图书馆。）
Unit 4 谈论社区帮忙
What do you do to help in the community （你在社区里帮忙做什么？）— I help water the flowers.（我帮忙浇花。）
Can we help old people cross the street （我们能帮老人过马路吗？）— Sure!（当然可以！）
They often collect rubbish in the park on weekends.（他们经常周末在公园里捡垃圾。）
Is there a community center in your neighbourhood （你们小区有社区活动中心吗？）— Yes, there is.（是的，有。）
（三）关键语法
1. 一般现在时（含第三人称单数）
基本用法：描述经常性、习惯性的动作或客观事实。
第一 / 二人称及复数：动词用原形（如 I clean the room. You help mom. They play football.）。
第三人称单数（he/she/it/ 单数名词）：动词后加 “s” 或 “es”（如 She washes clothes. Tom does homework. It rains.）。
例句：My father usually reads newspapers after dinner.（我爸爸通常晚饭后看报纸。）
2. 情态动词 can（表能力 / 请求）
表能力：“能 / 会做某事”，后接动词原形，否定式 “can't”（如 I can swim. He can't play basketball.）。
表请求：“能帮做某事吗”，句型 “Can you... ”，答语 “Yes, I can./No, I can't.”（如 Can you help me ）。
例句：She can make the bed.（她会整理床铺。）；Can you sweep the floor （你能扫地吗？）
3. There be 句型（单数 / 复数）
单数：“There is + 单数名词 / 不可数名词”（如 There is a park near my home. There is some water in the glass.）。
复数：“There are + 复数名词”（如 There are three schools in our town.）。
疑问句：将 “is/are” 提到句首（如 Is there a supermarket Are there any books ）。
例句：There is a library next to the community center.（社区活动中心旁边有一个图书馆。）
4. 频率副词的位置
放在实义动词前（如 I often wash clothes. He usually reads books.）。
放在 be 动词后（如 She is always kind. They are sometimes late.）。
例句：My mom is always busy with housework.（我妈妈总是忙于家务。）
5. 方位介词（near/next to/far from）
near：“在…… 附近”，距离较近（如 The school is near my flat.）。
next to：“紧挨着”，距离最近（如 The post office is next to the supermarket.）。
far from：“离…… 远”，距离远（如 The hospital is far from the village.）。
例句：My home is near the bus stop, but far from the hospital.（我家离公交车站近，但离医院远。）
二、考点突破
（一）听力部分（占比 30%）
1. 听选图片 / 单词
技巧：听前快速观察图片场景（如 “打扫房间”“踢足球”“公寓”“捡垃圾”）或单词选项，圈出易混点（如 wash/watch, flat/house, near/next to）；听录音时专注关键词的发音（如 “community”/k mju n ti/，区分 “company”/ k mp ni/），结合语境匹配。
示例：若选项图片是 “洗碗”“扫地”“整理床铺”，录音读 “wash the dishes” 时，选 “洗碗” 的图片；若选项单词是 “often”“sometimes”“usually”，录音读 “usually” 时，选对应单词。
2. 听句子选答语
技巧：先判断问句类型（如询问家务的 “What do you do... ”、询问能力的 “Can you... ”、询问居住地点的 “Where do you... ”），预判答语方向；听录音时抓核心词（如 “home” 对应家务答语，“live” 对应地点答语），确保逻辑一致。
示例：录音问句是 “Does your friend like playing football ”，排除 “I can play football.”“He lives near the park.”，选 “Yes, he does.”。
3. 听短文判断对错
技巧：听前通读题目，明确需判断的信息（如 “家务频率”“朋友特征”“居住设施”“社区行为”）；听录音时用简单符号记录关键信息（如 “经常洗碗” 画 “√wash dishes often”，“朋友戴眼镜” 写 “glasses”），听完后逐题核对。
（二）词汇部分（占比 25%）
1. 英汉互译
技巧：熟记各单元四会词汇的中英文对应，注意短语搭配（如 “make the bed” 译为 “整理床铺”，不是 “做床”；“give directions” 译为 “指路”，不是 “给方向”），避免逐词翻译。
常见易错点：“community” 易误译为 “公司”（正确为 “社区”）；“hard-working” 易漏译 “勤”（正确为 “勤奋的”）；“sweep the floor” 易误译为 “擦地板”（正确为 “扫地”）。
2. 用所给词的适当形式填空
技巧：先判断语法考点（如一般现在时第三人称单数、名词复数、动词原形），再确定单词形式：① 主语是第三人称单数时，动词加 “s/es”（如 He ______ (wash) clothes. → washes）；② “a/an” 后接单数名词，“some” 后接复数名词（如 There is ______ (a) park. → a；There are some ______ (library) → libraries）；③ 情态动词 “can” 后接动词原形（如 She can ______ (clean) the room. → clean）。
示例：My brother usually ______ (do) homework in the evening.（主语是第三人称单数，填 does）；
There are two ______ (supermarket) near my home.（名词复数，填 supermarkets）。
3. 根据首字母填单词
技巧：结合句子语境（如 “家务场景”“朋友场景”“居住场景”“社区场景”）和首字母提示，回忆对应单元词汇，注意拼写细节（如 “helpful” 不要漏写 “p”，“neighbourhood” 不要少写 “u”）。
示例：I o______ clean my bedroom on Saturdays.（结合 “频率” 语境，首字母 “o”，填 often）；
There is a l______ next to the community center.（结合 “设施” 语境，首字母 “l”，填 library）。
（三）句型部分（占比 25%）
1. 连词成句
技巧：先找句子核心成分（主语、动词、宾语 / 表语），按 “主谓宾”“There be + 名词 + 方位”“疑问词 + 一般疑问句” 的结构排列，注意：① 一般现在时第三人称单数动词形式；② There be 句型的单复数匹配；③ 句首字母大写和句末标点（. / ）。
示例：she/usually/washes/clothes (.) → She usually washes clothes.；there/is/a/park/near/my/flat (.) → There is a park near my flat.；do/what/you/at/home/do ( ) → What do you do at home
2. 句型转换（肯定句变一般疑问句 / 否定句）
一般疑问句：① 含 be 动词（is/are）：将 “is/are” 提到句首（如 He is kind. → Is he kind ）；② 含实义动词（非第三人称单数）：加 “do” 放句首，动词用原形（如 I clean the room. → Do you clean the room ）；③ 含实义动词（第三人称单数）：加 “does” 放句首，动词还原为原形（如 She washes clothes. → Does she wash clothes ）。
否定句：① 含 be 动词：在 “is/are” 后加 “not”（如 There is a park. → There is not a park.）；② 含实义动词（非第三人称单数）：加 “don't”（如 I play football. → I don't play football.）；③ 含实义动词（第三人称单数）：加 “doesn't”，动词还原（如 He reads books. → He doesn't read books.）。
示例：They help clean the park.（变一般疑问句）→ Do they help clean the park ；Tom lives in a flat.（变否定句）→ Tom doesn't live in a flat.
3. 根据情景选择合适的句子
技巧：先理解情景（如 “谈论家务”“介绍朋友”“询问居住地点”“提议社区帮忙”），分析选项含义，排除不符合语境的选项（如情景是 “询问朋友特征”，排除 “Where do you live ”“Can you wash dishes ”）。
示例：当你想询问同学住在哪里时，选（ ）
Where do you live
What do you do at home
Is your friend helpful
【答案】A。
（四）阅读理解（占比 10%）
阅读短文判断对错 / 选择答案
技巧：① 快速读短文，圈出关键词（人名、家务活动、朋友特征、居住场所、社区行为）；② 判断题：对照题目与原文细节（如 “often” vs “sometimes”，“flat” vs “house”），注意 “偷换词汇” 或 “颠倒信息”；③ 选择题：根据问题定位原文相关句子（如 “问居住地点” 找 “live in...” 的句子），排除干扰选项。
示例：短文 “I'm Amy. I live in a house near the library. My friend Lily is helpful. We often help old people carry bags on weekends.”
题目 1：Amy lives in a flat.（×，原文是 “house”）；
题目 2：What do Amy and Lily do on weekends （选项：A. Play football B. Help old people C. Read books → 选 B）。
（五）书面表达（占比 10%）
1. 话题类型
My Home Chores（我的家务）、My Best Friend（我的好朋友）、My Neighbourhood（我的小区）、Helping in My Community（在社区帮忙）（要求：4-6 句话，语句通顺，包含 1-2 个语法点，如一般现在时、There be 句型）
2. 写作技巧
确定主题：如 “介绍好朋友”，明确写 “名字、特征、日常活动、我的感受”；
用核心句型：优先用 “This is...”, “He/She is...”, “We often...”, “There is/are...”；
结合语法：正确使用一般现在时第三人称单数、频率副词；
检查：确保单词拼写正确、动词形式无误、句首大写、句末标点规范。
3. 写作模板（以 “My Best Friend” 为例）
My Best Friend
This is my best friend, Tom. He is tall and helpful. He often helps me with my homework. We usually play football after school. There is a park near our school, and we sometimes play there. I like my friend very much.
三、巩固练习
（一）词汇练习
英汉互译
整理床铺 ___________
乐于助人的 ___________
community center ___________
far from ___________
用所给词的适当形式填空
（1）My mother often ______ (wash) clothes on Sundays.
（2）There are three ______ (library) in our town.
（3）Tom ______ (be) a hard-working boy.
（4）She can ______ (help) old people carry bags.
根据首字母填单词
（1）Is______ sweep the floor with my mom.
（2）The supermarket is n______ to my flat.
（3）We often help clean the c______ center.
（二）句型练习
连词成句
（1）he/usually/does/homework/evening/the/in (.) → ___________
（2）there/are/some/near/park/my/flowers (.) → ___________
（3）you/help/in/do/what/the/community ( ) → ___________
句型转换
（1）She helps mom wash the dishes.（变一般疑问句）→ ___________
（2）There is a supermarket near my home.（变否定句）→ ___________
（3）We often play football after school.（变否定句）→ ___________
情景选择（6 分）
（1）当你想询问同学会不会整理床铺时，你会说：( )
A. Can you make the bed
B. Do you like making the bed
C. What do you do at home
（2）当你想介绍自己住的地方时，你会说：( )
A. Is there a park near your home
B. I live in a flat near the school.
C. Do you live in a town
（3）当你想询问朋友的特征时，你会说：( )
A. Where is your friend
B. What is your friend like
C. Does your friend like reading
（三）阅读理解
阅读短文，完成题目（判断对错打 “√”“×”，选择填序号）
Hello, I'm Peter. I'm 10 years old. I live in a small community. There is a park and a library in our community. I often go to the library to read books on Saturdays. My best friend is Sam. He lives next to my flat. Sam is very helpful. He helps me with my English every week. We also help clean the park together on Sundays. We are happy to help in the community.
Peter lives in a big community. ( )
There is a supermarket in Peter's community. ( )
Peter often reads books in the library on Saturdays. ( )
Sam lives ______ Peter's flat. ( )
A. near B. next to C. far from
Peter and Sam help ______ on Sundays. ( )
A. clean the park B. wash clothes C. read books
（四）书面表达
以 “My Home Chores” 为题，写一篇短文。要求：
介绍 1-2 项自己常做的家务；
说明做家务的频率；
不少于 4 句话，正确使用一般现在时。
四、巩固练习参考答案及解析
（一）词汇练习答案及解析
英汉互译
（1）【答案】整理床铺 —— make the bed
【解析】Unit1（Helping at home）核心家务短语，“make” 此处意为 “整理”，注意与 “make a cake（做蛋糕）” 区分。
（2）【答案】乐于助人的 —— helpful
【解析】Unit2（My friends）描述朋友特征的形容词，“helpful” 由 “help（帮助）”+“-ful” 构成，类似词 “careful（细心的）”。
（3）【答案】community center —— 社区活动中心
【解析】Unit4（Helping in the community）核心场所词汇，“community” 指 “社区”，“center” 指 “中心”，组合意为 “社区活动中心”。
（4）【答案】far from —— 离…… 远
【解析】Unit3（Places we live in）方位介词短语，与 “near（近）” 互为反义词，例句 “The school is far from my home.”。
用所给词的适当形式填空
（1）【答案】washes
【解析】主语 “my mother” 是第三人称单数，一般现在时中动词 “wash” 加 “es”，符合 Unit1 “谈论家务频率” 的语法点。
（2）【答案】libraries
【解析】“three” 后接复数名词，“library” 的复数形式为 “libraries”（以 “y” 结尾，变 “y” 为 “i” 加 “es”），对应 Unit3 “There be 句型复数” 的用法。
（3）【答案】is
【解析】主语 “Tom” 是单数，be 动词用 “is”，符合 Unit2 “介绍朋友特征” 的句型 “This is.../He is...”。
（4）【答案】help
【解析】情态动词 “can” 后接动词原形，“help” 用原形，对应 Unit4 “谈论社区帮忙能力” 的表达 “Can you help... ”。
根据首字母填单词
（1）【答案】sometimes
【解析】结合 “我______和妈妈一起扫地” 及首字母 “s”，对应 Unit1 频率副词 “sometimes（有时）”，符合 “家务频率” 语境。
（2）【答案】next to
【解析】结合 “超市______我的公寓” 及首字母 “n”，对应 Unit3 方位介词 “next to（紧挨着）”，描述居住设施的位置。
（3）【答案】community
【解析】结合 “我们经常帮忙打扫______中心” 及首字母 “c”，对应 Unit4“community center（社区活动中心）”，符合 “社区帮忙” 场景。
（二）句型练习答案及解析
连词成句
（1）【答案】He usually does homework in the evening.
【解析】步骤 1：找主语 “he” 和动词 “does”（第三人称单数）；步骤 2：频率副词 “usually” 放实义动词前；步骤 3：时间状语 “in the evening” 放句末，句首大写、句末加句号，符合 Unit2 “朋友日常活动” 的句型。
（2）【答案】There are some flowers near my park.
【解析】步骤 1：确定 There be 句型（复数 “are”）；步骤 2：名词 “some flowers” 放 “are” 后；步骤 3：方位短语 “near my park” 放句末，符合 Unit3 “描述居住周边设施” 的结构。
（3）【答案】What do you do in the community
【解析】步骤 1：疑问词 “what” 放句首；步骤 2：加 “do” 构成一般疑问句，主语 “you” 接动词原形 “do”；步骤 3：地点状语 “in the community” 放句末，句末加问号，对应 Unit4 “询问社区帮忙行为” 的句型。
句型转换
（1）【答案】Does she help mom wash the dishes
【解析】主语 “she” 是第三人称单数，含实义动词 “help” 的肯定句变一般疑问句，加 “does” 放句首，动词 “help” 还原为原形，符合一般现在时语法规则。
（2）【答案】There is not a supermarket near my home.
【解析】There be 句型（单数）变否定句，在 “is” 后加 “not”，其余成分不变，对应 Unit3 “否定居住设施存在” 的表达。
（3）【答案】We don't often play football after school.
【解析】主语 “we” 是第一人称，含实义动词 “play” 的肯定句变否定句，加 “don't”，频率副词 “often” 位置不变，符合一般现在时否定结构。
情景选择
（1）【答案】A
【解析】选项 A“Can you make the bed ” 是 “你会整理床铺吗？”（询问能力）；选项 B“Do you like making the bed ” 是 “你喜欢整理床铺吗？”（询问喜好）；选项 C“What do you do at home ” 是 “你在家做什么？”（询问日常），题干是 “询问会不会”，故选 A。
（2）【答案】B
【解析】选项 A“Is there a park near your home ” 是 “你家附近有公园吗？”（询问设施）；选项 B“I live in a flat near the school.” 是 “我住在学校附近的公寓里”（介绍居住地点）；选项 C“Do you live in a town ” 是 “你住在小镇上吗？”（询问居住类型），题干是 “介绍自己住的地方”，故选 B。
（3）【答案】B
【解析】选项 A“Where is your friend ” 是 “你的朋友在哪里？”（询问位置）；选项 B“What is your friend like ” 是 “你的朋友是什么样的？”（询问特征）；选项 C“Does your friend like reading ” 是 “你的朋友喜欢看书吗？”（询问喜好），题干是 “询问朋友特征”，故选 B。
（三）阅读理解答案及解析
【答案】×
【解析】短文中明确提到 “I live in a small community.（我住在一个小社区里）”，题干 “big community（大社区）” 与原文不符，故错误。
【答案】×
【解析】短文中 “There is a park and a library in our community.（我们社区有一个公园和一个图书馆）”，未提及 “supermarket（超市）”，题干与原文不符，故错误。
【答案】√
【解析】短文中 “I often go to the library to read books on Saturdays.（我经常周六去图书馆看书）”，题干与原文一致，故正确。
【答案】B
【解析】短文中 “He lives next to my flat.（他住在我家公寓旁边）”，选项 B “next to” 与原文一致，故选 B。
【答案】A
【解析】短文中 “We also help clean the park together on Sundays.（我们周日还一起帮忙打扫公园）”，选项 A “clean the park” 与原文一致，故选 A。
（四）书面表达参考范文及解析
My Home Chores
I do some chores at home every week. I often make my bed in the morning. My mom is busy, so I sometimes help her wash the dishes after dinner. I also sweep the floor on Saturdays. Doing chores makes me happy, and my parents say I am helpful.
【解析】
写作要点：① 介绍家务（整理床铺、洗碗、扫地）；② 说明频率（often、sometimes、on Saturdays）；③ 共 5 句话，符合 “不少于 4 句话” 要求；④ 正确使用一般现在时（第一人称动词用原形）。
亮点：用了 Unit1 的核心词汇（make the bed、wash the dishes、sweep the floor）和频率副词（often、sometimes），结合 Unit2 的形容词 “helpful”，语句通顺，标点和大小写规范，贴合四年级学段水平。
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