(共38张PPT)
践行坚持不懈精神，感受中华体育文化
年 级：三年级 学 科：体育与健康（科学版）
知道运动中应展现出坚持不懈的行为，向历史名人学习努力坚持和顽强拼搏的精神。
能辨别中华传统体育项目，能说出常见的中华传统体育项目种类，了解其历史渊源和文化特色。
感受并认同中华传统体育的悠久历史和文化底蕴。
学习目标
一、故事导航
新的学期开始了，康康和柯柯一起报名参加了学校的武术社团。
在第一节课上，武术老师让小朋友们扎马步。康康扎马步的时间最长，而柯柯扎了不到一分钟，就晃晃悠悠地坚持不住了。
一、故事导航
柯柯自知运动天赋不如别人，于是每天坚持练习扎马步，而康康三天打鱼，两天晒网。
一个学期快结束了，老师又让小朋友 们比赛扎马步。这一次，柯柯反超康康得了第一名！
问题探究：听了这段故事，你有什么启发呢？
一、故事导航
问题探究：听了这段故事，你有什么启发呢？
一、故事导航
无论是学习武术还是其他体育项目，都需要从基础动作做起，只有持续不断地练习，才能有所收获。
中华体育文化历史悠久，灿烂辉煌。很多中华传统体育运动都能体现儒家仁爱思想所包含的宽厚、容忍、人道、谦虚、忠诚、坚持不懈等精神。
二、学一学
中华体育文化历史悠久，灿烂辉煌。很多中华传统体育运动都能体现儒家仁爱思想所包含的宽厚、容忍、人道、谦虚、忠诚、坚持不懈等精神。
二、学一学
蹴鞠
中华体育文化历史悠久，灿烂辉煌。很多中华传统体育运动都能体现儒家仁爱思想所包含的宽厚、容忍、人道、谦虚、忠诚、坚持不懈等精神。
二、学一学
蹴鞠
中华体育文化历史悠久，灿烂辉煌。很多中华传统体育运动都能体现儒家仁爱思想所包含的宽厚、容忍、人道、谦虚、忠诚、坚持不懈等精神。
二、学一学
武术
蹴鞠
二、学一学
中华体育文化历史悠久，灿烂辉煌。很多中华传统体育运动都能体现儒家仁爱思想所包含的宽厚、容忍、人道、谦虚、忠诚、坚持不懈等精神。
二、学一学
中华体育文化历史悠久，灿烂辉煌。很多中华传统体育运动都能体现儒家仁爱思想所包含的宽厚、容忍、人道、谦虚、忠诚、坚持不懈等精神。
射箭
二、学一学
中华体育文化历史悠久，灿烂辉煌。很多中华传统体育运动都能体现儒家仁爱思想所包含的宽厚、容忍、人道、谦虚、忠诚、坚持不懈等精神。
射箭
二、学一学
中华体育文化历史悠久，灿烂辉煌。很多中华传统体育运动都能体现儒家仁爱思想所包含的宽厚、容忍、人道、谦虚、忠诚、坚持不懈等精神。
射箭
摔跤
习惯养成：在学练体育运动技能时，要做到努力坚持和顽强拼搏。
二、学一学
习惯养成：在学练体育运动技能时，要做到努力坚持和顽强拼搏。
二、学一学
1. 基本功的练习往往比较 枯燥，要每天坚持训练。
二、学一学
习惯养成：在学练体育运动技能时，要做到努力坚持和顽强拼搏。
2. 遇到一些总是学不会的动作，不要灰心，多向老师和同学请教，要坚持练习和勤于思考。
二、学一学
习惯养成：在学练体育运动技能时，要做到努力坚持和顽强拼搏。
二、学一学
习惯养成：在学练体育运动技能时，要做到努力坚持和顽强拼搏。
我能行，再拼搏一下！
二、学一学
习惯养成：在学练体育运动技能时，要做到努力坚持和顽强拼搏。
我能行，再拼搏一下！
3. 每当快坚持不住想要放弃的时候，就告诉自己：我能行，再拼搏一下！
三、看一看
中华传统体育项目不仅能强身健体和修身养性，还蕴含着诸多宝贵品质。让我们一起来感受传统体育运动项目的魅力吧！
三、看一看
小朋友们，这么多传统体育运动项目，你最喜欢哪一项呢？
以下哪些是中华传统体育运动项目？请在正确图片下打“√”。
四、考一考
足球
投壶
以下哪些是中华传统体育运动项目？请在正确图片下打“√”。
四、考一考
足球
投壶
以下哪些是中华传统体育运动项目？请在正确图片下打“√”。
四、考一考
射箭
篮球
以下哪些是中华传统体育运动项目？请在正确图片下打“√”。
四、考一考
射箭
篮球
以下哪些是中华传统体育运动项目？请在正确图片下打“√”。
四、考一考
柔道
长拳
以下哪些是中华传统体育运动项目？请在正确图片下打“√”。
四、考一考
柔道
长拳
足球运动起源于以下哪项运动？请在正确图片下打“√”。
五、选一选
蹴鞠
踢毽子
跳房子
舞狮
足球运动起源于以下哪项运动？请在正确图片下打“√”。
五、选一选
蹴鞠
踢毽子
跳房子
舞狮
以下哪种行为符合坚持不懈的体育精神 ( )
A. 乐乐学习新的运动项目，总是有始无终，半途而废
B. 小猫钓鱼总是三心二意，一会儿抓蝴蝶，一会儿扑蜻蜓
C. 三天打鱼，两天晒网
D. 积跬步，至千里
六、测一测
以下哪种行为符合坚持不懈的体育精神 ( D )
A. 乐乐学习新的运动项目，总是有始无终，半途而废
B. 小猫钓鱼总是三心二意，一会儿抓蝴蝶，一会儿扑蜻蜓
C. 三天打鱼，两天晒网
D. 积跬步，至千里
六、测一测
七、延伸阅读
闻鸡起舞
思考：
1. 祖逖为什么听到鸡叫就起床练剑？他的坚持带来了什么结果？
2. 你在生活中是否有过“坚持做一件事”的经历？当时的心情和结果如何？
七、延伸阅读
闻鸡起舞
“闻鸡起舞”不仅是一个成语，更是一种精神的象征——它告诉我们，成功离不开持之以恒的努力和顽强的意志。无论是学习、运动还是其他事情，只有像祖逖一样坚持不懈、不畏艰苦，才能“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
八、课后作业
1. 亲子体验各种中华传统体育项目。
2. 选择感兴趣的项目，坚持练习。
3. 在“运动记录表”中记录每天的运动情况。
动起来
八、课后作业
周一 周二 周三 周四 周五 周六
周日
是否运动 （√或×）
运动项目
运动时长
心情
运动记录表
结束语
同学们，这节课我们了解了中华传统体育项目，学习了坚持不懈等精神给予体育的重要价值。了解了中华传统体育文化的特点，感受并认同中华体育文化的悠久历史。希望同学们平时能践行坚持不懈精神，深入体验中华传统体育项目。
thank you
感谢观看教学设计
课程基本信息
学科 体育与健康 年级 三年级 学期 春季
课题 第8课 践行坚持不懈精神，感受中华体育文化
教学目标
1.能辨别中华传统体育项目，能说出中华传统体育项目种类，了解其历史渊源和文化特色。 2.知道运动中应展现出坚持不懈的行为，向历史名人学习努力坚持和顽强拼搏的精神。 3.感受并认同中华传统体育的悠久历史和文化底蕴。
教学内容
教学重点：了解中华传统体育项目种类及其蕴含的坚持不懈精神。 教学难点：践行坚持不懈的体育精神。
教学过程
一、故事导航 通过故事导航，激发学生的兴趣和好奇心。 教师引导学生认识到：无论是学习武术还是其他体育项目，都需要从基础动作做起，只有持续不断地练习，才能有所收获。教师讲解故事导航中的故事，组织学生讨论：柯柯和康康谁更值得学习？通过这一系列活动，学生不仅能理解坚持不懈的重要性，还能培养毅力、责任感和团队合作精神。 学一学 1.了解中华传统体育项目。 2.感受中华传统体育项目中坚持不懈精神内涵。 三、找一找 以下哪些是中华传统体育运动项目 请在正确图片下打“√”。 足球 篮球 柔道 投壶 射艺 长拳 四、选已选 足球运动起源于以下哪项运动 请在正确图片下打“ √”。 蹴鞠 踢毽子 跳房子 舞狮 五、测一测 以下哪种行为符合坚持不懈的体育精神 ( )。 A.乐乐学习新的运动项目，总是有始无终，半途而废 B. 小猫钓鱼总是三心二意，一会儿抓蝴蝶，一会儿扑蜻蜓 C. 三天打鱼，两天晒网 D.积跬步，至千里 六、课后练习 1. 亲子体验各种中华传统体育项目。 2. 选择感兴趣的项目,坚持练习。 3. 在“运动记录表”中记录每天的运动情况。 七、结束语 同学们，这节课我们了解了中华传统体育项目，学习了坚持不懈精神给予体育的重要价值。掌握了中华传统体育文化的特点，感受并认同中华体育文化的悠久历史。希望同学们平时能践行坚持不懈精神，深入体验中华传统体育项目。
