凭吊古迹，抒己今怀——怀古类诗词四首整合复习 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
大单元复习
凭吊古迹，抒己今怀
——《登幽州台歌》《赤壁》《黄鹤楼》
《山坡羊·潼关怀古》整合复习
学习目标
1. 明确怀古诗的内涵及特点。
2. 感悟怀古诗所抒发的思想感情。
3. 掌握怀古诗的写作手法。
同学们迄今为止都游览过哪些历史古迹或者历史名人故居景点？
当你站在那些历经沧桑的古迹前，心中涌动的是怎样的情感呢？
课堂导入
猜一猜，以下图片是什么地方？
黄金台
赤
壁
黄鹤楼
潼
关
我们学过与这些地点有关的古诗词有哪些？
《登幽州台歌》
《赤壁》
《黄鹤楼》
《山坡羊·潼关怀古》
接下来，让我们一起通过这组古诗词来看看古人登临古地、凭栏远眺时，会生发怎样的感慨吧！
目录
一
读标题，临古迹
二
读诗词，忆古事
三
析诗（词）情，悟情怀
四
品诗（词）作，析手法
一、读标题，临古迹
读一读，大家发现标题有什么特点？
都包含地名
说一说，你对这些地名有怎样的了解。
《登幽州台歌》《赤壁》《黄鹤楼》《山坡羊·潼关怀古》
幽州台
即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名。
赤壁
著名的古战场。208年，刘备与孙权联合，在此大破曹操大军。在赤壁之战中，年仅三十四岁的周瑜，借助东风火攻取胜，成为了头号风云人物。这场战役对三国鼎立的历史形势起着决定性作用。
黄鹤楼
位于湖北省武汉市，地处蛇山之巅，濒临万里长江，始建于三国时代，后屡加重修。昔费祎登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。
潼关
古关口名，位于今陕西省渭南市潼关县，关城建在华山山腰，下临黄河，扼秦、晋、豫三省要冲，非常险要，是历代兵家必争之地。
怀古诗特点：怀古诗中涉及的地点，往往是前代都城、发生过重大事件的地点、历史名人的故居、历史古迹等。
总结
二、读诗词，忆古事
小组合作探究：古人到古地，看到了什么？
又联想到什么呢？
支架：______（诗词名称）中______（写景句、抒情句）：______（作者）看到了______（所见之景/物），联想到______（所想之事）
《登幽州台歌》——“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠”
陈子昂看到空空的黄金台，想到像燕昭王能够礼贤下士的贤明君主，看到悠悠的天地，想到人的孤单渺小。
《赤壁》——“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”
杜牧看到了一件古代兵器——折戟，想到了周瑜在赤壁之战中，借助火攻取胜。
《黄鹤楼》——“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”
崔颢看到人去楼空的黄鹤楼，空悠悠飘荡的白云，想到了物是人非、世事变化。
《山坡羊·潼关怀古》——“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。……宫阙万间都做了土。”
张养浩看到了潼关的险要地势和昔日的万间宫殿都已化作了土，从王朝的兴衰更替想到人民的苦难。
怀古诗（词、曲）：以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来抒发作者的情怀。
总结
三、析诗（词）情，悟情怀
1.以上作品中，哪些句子最能表达诗人的情感？并结合诗歌的创作背景，分析作者抒发了怎样的情怀。
表达了作者对历史的思索和对人民的同情。
抒发了作者的思乡之情。
慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时的无奈。
抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。
“独怆然而涕下。”
《登幽州台歌》
“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
《黄鹤楼》
“兴，百姓苦。亡，百姓苦。”
《山坡羊·潼关怀古》
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
《赤壁》
2.这些句子有什么特点？
一般都是议论句或抒情句
3. 根据主旨情感，将以上作品可以分为几类？
悲己 伤时
生不逢时、怀才不遇
《登幽州台歌》《赤壁》
身在异地、思念故乡
《黄鹤楼》
感伤时事、忧国忧民
《山坡羊·潼关怀古》
以上四首作品，都是吊古伤今之作。不同的是《登幽州台歌》《赤壁》《山坡羊·潼关怀古》作者处于某种背景之下，凭吊历史古迹，回忆古人的功绩或遭遇，自己内心产生强烈的共鸣，不禁发出对古人功绩的慨叹或抒发对物是人非的悲哀之情。因此，感情基调比较苍劲、悲凉、沉重。
《黄鹤楼》则是诗人登古楼观佳景，吊古伤今，思绪绵绵，确有思乡之愁，但不似以上三首悲凉、沉重。
总结
四、品诗（词）作，析手法
《登幽州台歌》
前不见古人，后不见来者。
对比 表明时间流逝、一去不复返。
结合这四首怀古诗分析诗人是如何抒发情感的。
（提示：可从修辞、表现手法、表达方式等角度进行分析）
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
衬托：把个人存在置于广漠的宇宙空间，衬托人的渺小孤单。
《赤壁》
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
借物起兴：从一件不起眼的折戟写起，暗寓岁月流逝而存物是人非之感。
折断的古代兵器
曲笔：反说其事，借“二乔”命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”，曲折地反映了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
铜雀台，曹操所建
江东乔公之女
大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜
《黄鹤楼》
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
虚实结合：写神话传说与眼前之景，表达诗人对世事变化难以预料的感慨。
传说中骑鹤飞去的仙人
眼前所见之景
设问、抒情：运用设问手法，以抒情作结。
晴川 历历 汉阳树，
芳草 萋萋 鹦鹉洲。
对仗：对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
《山坡羊·潼关怀古》
视觉、听觉：峰峦如聚为所见之景，波涛如怒为所听之音，写出了潼关地势险要。
峰峦如聚，波涛如怒。
兴，百姓苦；
亡，百姓苦。
议论、抒情：结尾议论抒情，表达对百姓疾苦的深切同情。
怀古诗多用对比、衬托、曲笔的等手法，在写景、叙事、议论、抒情的基础上进行感情的抒发。
总结
借代
课外古诗文迁移
乌衣巷
[唐] 刘禹锡
朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，
飞入寻常百姓家。
通过对比与借代强化历史落差，以景物描写暗藏兴亡之叹，用象征与典故拓展诗意的深度。全诗不着“兴亡”“感慨”等字眼，却在草木、夕阳、飞燕的寻常景象中，写尽了历史的沧桑与人事的无常。
衰败之景，对比昔日朱雀桥的车水马龙、乌衣巷的豪门云集。
“燕子”作为贯穿古今的意象，象征着时间的连续性与历史的旁观者，其栖息场所的变暗示了时代的更迭。
用典
乌衣巷曾是东晋士族的聚居地。
课堂小结
子昂登临幽州台，思接千古，悲歌：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”；杜牧泛舟赤壁，遐想三国，叹道：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”；崔颢踱步黄鹤楼，临江远眺，思绪万千，怅吟：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”养浩徘徊潼关古道，心潮起伏，论道：“兴，百姓苦；亡，百姓苦”。
古迹是时间的见证者，更是文化的传承者。愿同学们在登临古迹之时，能够放慢脚步，静心聆听，与文化共鸣，深刻体会那份跨越时空的厚重与韵味。