2025秋部编版三年级上册语文期中检测卷（含答案）

2025秋三年级上册语文期中检测卷
（时间: 90分钟 满分: 100分）
题号 一、积累与运用 二、阅读与理解 三、习作 总分
得分
一、积累与运用 (50分)
1. 看拼音, 写词语。 (10分)
zú qiú fā yáng tiǎo zhàn hù xiāng guī zé
xué jiào pái liè piào liang xìng fú dā ying
形近字组词。 (16分)
扬( ) 臂( ) 荒( ) 笛( )
杨( ) 壁( ) 慌( ) 迪( )
耍( ) 铺( ) 捕( ) 晒( )
要( ) 葡( ) 哺( ) 洒( )
3. 下列加点字读音完全正确的一项是( ) (1分)
A. 圆圈(quān) 坚持(chí) 振动(zhèn)
B. 钥匙(yào) 门缝(feng) 吞咽(yàn)
C. 磨刀(mó) 缤纷(bīng) 卷起(juǎn)
D. 蜡烛(là) 冲劲(chōng) 频繁(pín)
4. 查字典填空。 (6分)
“爽”字用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。
给下列“爽”字选择正确解释(填序号)：
①清凉，清洁 ②痛快，率直 ③舒适，畅快 ④不合，违背
(1) 凉爽的秋季 ( ) (2) 小雨爽约了 ( )
(3) 性格豪爽 ( ) (4) 人逢喜事精神爽 ( )
5. 下列标点符号使用不正确的一项是( ) (2分)
A. “哈……”小狗学着杜鹃叫, “咕……”
B. 小猫说： “你画的这幅油画真美啊！”
C. “好了，我到了倒下的时候了！”老屋自言自语着。
D. “哎呀！”狐狸说道： “你这是给我设了一个圈套啊！”
6. 按要求完成句子练习。 (8分)
(1) 将提示语后置改为提示语在前。 (2分)
“对啦，咱们去看电影吧！”红红忽然说。
_____________________________________________________________________
(2) 用修改符号修改下列句子。 (4分)
① 在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
② 农夫把苹果、梨、西瓜、辣椒等水果放在手推车上。
(3) 仿写拟人句。 (2分)
例：金黄的银杏叶在秋风中频频点头。
_____________________________________________________________________
7. 根据课文内容填空。 (7分)
(1) 《夜书所见》中描写儿童活动的诗句是： “____________________，夜深篱落一灯明。”
(2) 《望洞庭》中描写湖水与秋色互相辉映的诗句是： “____________________，潭面无风镜未磨。”
(3) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把__________给了田野，看，田野像__________；橙红色是给__________的，橘子、柿子__________，要人们去摘呢！
(4) 面对台风“摩羯”，海南军警民齐心协力共渡难关，这正如俗语所说：“____________________，泰山移。”
二、阅读与理解 (25分)
(一) 非连续性文本阅读 (9分)
【材料一】
第十五届中国国际航空航天博览会于2024年1月在珠海举行，设立珠海国际航展中心、无人机无人船演示区、金风台观演区三大展区。展品覆盖“陆、海、空、天、电、网”全领域，我国自主研发的AEF1200发动机、嫦娥六号月背月壤样品首次展出。
【材料二】
本届航展有47个国家和地区的1022家企业参展，境外展商159家(比上届增长104%)。空军歼-35A、歼-20，海军多型现役装备，陆军“山猫”全地形突击车等集中亮相；“虎鲸”号大型无人作战艇全球首次公开。
本次航展共有__________个展区，展品覆盖__________个领域。 (2分)
下列属于“高精尖”首次亮相展品的是 ( ) (1分)
A. 歼-20
B. AEF1200发动机
C. “山猫”突击车
判断下列说法正误(对的打“ ”，错的打“×”)。 (3分)
(1) 本届航展境外展商数量比上届多。 ( )
(2) 嫦娥六号月背月壤样品是首次向公众展出。 ( )
(3) “虎鲸”号无人作战艇在无人机演示区展出。 ( )
作为志愿者，为歼-20飞行表演写一句解说词：
___________________________________________________(3分)
(二) 记叙文阅读 (16分)
短暂的秋天 (节选)
大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天很短：六月有霜冻，八月又下早霜，秋、冬衔接很快。但这短暂的秋天，却藏着无限乐趣。
西北风一刮，都柿就由酸变甜了。星期天，我们成群结队进山采都柿。寂静的山林瞬间热闹起来，小朋友们穿花衣像蝴蝶，在林间穿梭，一会儿喊“都柿真多”，一会儿叫“快来采大的”。都柿黑蓝的“珍珠”缀在茎上，水灵灵的，又酸又甜。
采都柿的时节，蘑菇也冒了出来：草黄的草蘑、洁白的白蘑、带红点的小黄蘑、满树墩的榆黄蘑，还有像小猴脑袋的“猴头”菇——那些粉红、浅蓝的蘑菇是有毒的哦！
一场霜冻后，“臭李子”不涩了，山丁子变甜了，刺玫果有了清香。可才过两周，人们就穿上棉衣，大地披银装——冬天来啦！
运用多种方法理解词语。 (4分)
(1) “寂静的山林热闹起来”中，“寂静”的反义词是________，意思是________________________。
(2) “成群结队”用________方法理解，意思是________________________。
大兴安岭北极的秋天最大特点是________，带给“我”的乐趣是________________________。 (4分)
用“”画出体现蘑菇“色彩斑斓，应有尽有”的句子，最感兴趣的蘑菇是，特点是__________。 (4分)
下列对短文理解错误的一项是 ( ) (2分)
A. 孩子们采都柿时很快乐，像“美丽的蝴蝶”。
B. “大地披银装”指下雪了，冬天来临。
C. 作者因秋天短暂而感到遗憾、失落。
结合生活实际，说说秋天带给你的乐趣：
________________________________________________________ (2分)
三、习作 (25分)
题目：《__________的同学》
要求：
① 在横线上填概括同学特点的词语(如“幽默”“爱看书”)；
② 用具体事例表现特点，语句通顺，不写错别字；
③ 不少于300字。
参考答案
一、积累与运用
1. 足球 发扬 挑战 互相 规则 学校 排列 漂亮 幸福 答应
2.
飘扬/杨树
手臂/墙壁
荒野/慌张
风笛/启迪
晒干/洒水
玩耍/只要
铺路/葡萄
捕捉/哺育
3. A
4. 大 8
(1) ①
(2) ④
(3) ②
(4) ③
5. D
6.
(1) 红红忽然说：“对啦，咱们去看电影吧！”
(2)
① “端正了学习态度和方法”改为“端正了学习态度，改进了学习方法” (搭配不当)；
② 删去“辣椒” (分类错误，辣椒是蔬菜)。
(3) 示例：路边的小草在微风中轻轻点头。
7.
(1) 知有儿童挑促织
(2) 湖光秋月两相和
(3) 金黄色 金色的海洋 果树 你挤我碰
(4) 人心齐
二、阅读与理解
(一) 非连续性文本
3 6
B
(1) (2) (3) ×
示例：蓝天骄子，逐梦长空！你是钢铁的雄鹰，划破云层，绽放中国力量！
(二) 记叙文
1.
(1) 热闹 没有声音，很安静
(2) 联系上下文(或拆词法) 很多人聚集在一起，排成队伍
短暂 和小伙伴进山采都柿、捡蘑菇、摘野果
画线句：草黄的草蘑、洁白的白蘑、带红点的小黄蘑、满树墩的榆黄蘑，还有像小猴脑袋的“猴头”菇——那些粉红、浅蓝的蘑菇是有毒的哦！
示例：猴头菇 浑身白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋
C
示例：秋天我会和妈妈去公园捡枫叶，把不同形状的枫叶夹在书里做书签，还会和小伙伴一起摘橘子，甜甜的橘子让我觉得秋天很美好。
三、习作
略 (根据学生实际写作评分)
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