期中模拟卷2025—2026学年统编版语文七年级上册（含答案）

统编版（2025-2026）语文七年级上册期中达标测试卷
一、语文积累与运用(35 分)
1. 默写。(10 分)
(1)文字记录着相遇的美丽。随曹操观沧海，“① ，② ”，面
对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美；同马致远驻足江南，“枯藤老树昏鸦，③ ”，
水乡风光衬托出游子愁绪；随王湾路过北固山，“④ ，江春入旧年”，感受江上行舟，天即将亮时的情景。
(2)文字包含着丰富的情感。读“⑤ ，随君直到夜郎西”，感受
李白为逆境中的友人送去的温暖；读“⑥ ，一夜征人尽望乡”，听李益道
出征人思家怀乡的心声；读“⑦ ，⑧ ”，
体会杜甫对国势衰微、友人颠沛流离的感慨；读“⑨ ⑩ ”，领悟岑参惜花、思乡、感时伤乱的复杂情绪。
2. 请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。(12 分)
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺shēng 者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有niǔ 怩”。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
虫蛆 ( ) 堕 ( )落 牺shēnɡ( ) niǔ( )怩
(2)上面的文字选自《 》(填篇目名)，出自 (填作者名)的《朝
花夕拾》。《朝花夕拾》是记述作者从 到 时期的生活的散文集。(4 分)
(3)联系全文，说说文段写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？(4 分)
3.复兴学校开展以“爱我校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分)
(1)下面是李华为校园环境保护活动拟写的几条宣传语，其中不恰当的一项是( )(3 分)
A. 学校是我家，绿化靠大家。 B. 人间知音难觅，校园草坪难培。
C. 用我们的爱心，迎来校园的一片绿。D. 尊崇自然，敬畏生命。
(2)下面是李华同学为班级所写的《共建文明校园倡议书》的部分内容，请你帮他修改。(6 分)
一、做言谈举止文明有礼的学子。【甲】讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方得体。使用文明礼貌用语，不讲脏话粗话；尊重他人，以诚相待，互相谦让，懂得感恩。
二、做公共场所文明有礼的学子。保持公共场所整洁卫生，爱护公共财物，不乱涂乱画；遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，观看演出时提前入场，【乙】演出进行中保卫安静，不随意走动，演出结束后，主动起立向演员热烈鼓掌；热情为他人指路，【丙】在公共场所餐厅、图书馆等有序排队。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。(2 分)
②【乙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2 分)
③【丙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2 分)
(3)学校打算在校园醒目位置栽种一棵树作为学校的标志，请你来参谋，你会选择哪种树？请你讲讲选择这种树的原因或者它的文化内涵。(4 分)
二、阅读(55 分)
(一)阅读下面的文字，回答问题。(22 分)
父亲的坏习惯 梅雨墨
①几日前大哥来电话，说父亲经常念叨我，问我最近还回不回去。
②父亲已经93 岁了，身体还不错。不过，自从母亲7 年前过世，本来就不善言谈的他变得更加寡言少语。就算我回到家里想和他多聊几句，他也是聊不了多久就对我说：“你去休息一会儿吧，我也眯一会儿。”不像母亲，和我总有说不完的话，可以聊上一整天。
③父亲晚年得了糖尿病，一直要吃药。母亲在世时，将他的生活照顾得非常好，饮食上也让他注意，所以靠口服药就控制住了病情。但是，不知道从什么时候起，父亲突然开始喜欢吃一种用塑料袋简易包装的饼干。这种老牌子的饼干很甜，酥脆可口，但显然对糖尿病患者来说是不合适的。
④早些年回家，我都会看见父亲偷吃这种饼干，每一次父亲从自己房间的枕头底下偷偷摸出一袋饼干，吃不了几口，就会被母亲发现。母亲从她的房间里急匆匆地出来，快步来到父亲的房间，声色俱厉地数落：“老头子，你还真是改不了这个坏习惯呢。你也不是小孩子了，还偷吃饼干？”于是，父亲只好讪讪地把饼干放好，说：“我就是嘴里有些发苦，尝一尝，也不吃多少。”
⑤但是，正像母亲说的那样，父亲偷吃饼干成了坏习惯。他并没有因为母亲的数落就不再吃。而是每天都要摸出来一两块吃，母亲总能很神奇地迅速发现，并严厉制止。于是，这种“猫捉老鼠”的游戏总是在上演。这老两口都是高级知识分子，却整天为这一点儿小事情发生不愉快，我觉得母亲有些小题大做了。
⑥但很快，我便觉察出诸多不合理之处：比如，那袋饼干为何总是吃不完，为何一直存放于父亲的枕头底下？还有，父亲为何不是悄无声息地摸出饼干，又悄无声息地独自享用？他那撕开袋子和吃饼干发出的响声，每回我在家都能听到。我得出这样一个结论：让照顾他们的阿姨去门口小卖部买饼干这件事，应该是母亲默许的，那偷吃的“声势”应该是父亲故意为之的，那么，这到底是为什么呢？
⑦直到有一天，我看见一个场景，一下子全明白过来了。
⑧那是一个寒冷冬天的星期四，母亲突然病重，大哥看情况不好，立即给我打了电话。我们送母亲去医院的时候，一向沉默寡言的父亲突然开口对我说：“你妈如果住院，就托人带话回家，好让阿姨送饭过去。”
⑨这一走，母亲再也没有回过这个家……忙乱中，我似乎忘记了父亲的存在。处理母亲的丧事期间，我有一次回家拿东西，父亲看见我，急忙问：“你妈怎么样了？住上院了吧？你怎么不托人带话回来，让阿姨给你妈做饭送去？”我无法回答，因为母亲已经过世，而我也不知道怎么对父亲说这件事情，所以只能含糊地说：“不需要送饭，医院里什么都有。”然后就急匆匆地走了，几天以后，母亲的丧事全部处理完毕，我才拖着疲惫的身躯回到家。
⑩我用钥匙打开大门后，发现父亲一个人静静地坐在轮椅上，斜侧身背对着我。夕阳的光照在他的身上，好像是金色的光晕笼罩着他，曾经在我的眼里非常高大的身躯，如今却显得那么瘦小。他回头看了我一眼，并没有说一句话。我也说不出一句话来，只能瘫坐在他身后的沙发上发呆。
不知道坐了多久，我突然听到一阵窸窸窣窣的声音，原来是父亲在撕他手中拿着的那袋饼干。他撕塑料包装袋时，发出了很大的声响，比我之前听到的任何一次声响都大，都刺耳。父亲一边撕那袋饼干，一边不断地望向母亲房间的方向，直到他颤抖地抽出一块饼干，只咬了一口，那块饼干就碎了，散落父亲一身。父亲并没有理会，又慢慢地掏出一块饼干，这次他没有去咬，而是紧紧地攥在手里，慢慢地握搓着。我看着饼干屑从父亲的指缝慢慢地掉落下来，仿佛看着那慢慢逝去的时光和生命。
饼干屑掉落了一地，父亲把轮椅稍微转了一个方向。这样，他就可以对着母亲房间的方向。他一直深情地望向那里，一句话也不说，那小小的“游戏”，曾是他们之间的默契。这一次，我知道父亲注定要失望了，母亲再也不会从那个房间里冲出来，走到他的面前去大声地数落了。
我再也忍不住，泪流满面，但我也不能发出一丁点儿声音……
(选自《解放日报》2023 年03 月02 日，有删改)
4. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )(3 分)
A. 文章开篇设疑，说父亲经常念叨“我”，问“我”最近还回不回去，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
B. 父亲不善言谈，在母亲过世后，他变得更加寡言少语，由此可以看出父亲是个感情十分匮乏的人。
C. 父亲晚年得了糖尿病还偷吃甜饼干，遭到了母亲的数落，这体现出母亲对父亲的关爱。
D. 父亲一边撕那袋饼干，一边不断地望向母亲房间的方向，这表现出父亲对母亲的无限思念之情。
5. 第 段“那小小的‘游戏’，曾是他们之间的默契”中的“游戏”和“默契”分别指什么？(4 分)
6. 第 段中“他一直深情地望向那里，一句话也不说”，请揣摩父亲此时的心理。(4 分)
7. 请从人物描写的角度赏析下面的句子。(5 分)
母亲从她的房间里急匆匆地出来，快步来到父亲的房间，声色俱厉地数落……
8. 文章以《父亲的坏习惯》为标题有哪些作用？(6 分)
统编版（2025-2026）语文七年级上册期中达标测试卷
一、语文积累与运用(35 分)
1. 默写。(10 分)
(1)文字记录着相遇的美丽。随曹操观沧海，“① 秋风萧瑟，②洪波涌起_”，面对萧瑟秋风，
极写大海的辽阔壮美；同马致远驻足江南，“枯藤老树昏鸦，③小桥流水人家”，水乡风光衬托出游
子愁绪；随王湾路过北固山，“④海日生残夜，江春入旧年”，感受江上行舟，天即将亮时的情景。
(2)文字包含着丰富的情感。读“⑤我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，感受李白为逆境中
的友人送去的温暖；读“⑥不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，听李益道出征人思家怀乡的心声；
读“⑦正是江南好风景，⑧落花时节又逢君”，体会杜甫对国势衰微、友人颠沛流离的感慨；读“⑨
遥怜故园菊，⑩应傍战场开”，领悟岑参惜花、思乡、感时伤乱的复杂情绪。
2. 请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。(12 分)
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺shēng 者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有niǔ 怩”。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
虫蛆 ( qū ) 堕 ( duò )落 牺shēnɡ( 牲 ) niǔ( 忸 )怩
上面的文字选自《狗·猫·鼠》(填篇目名)，出自鲁迅 (填作者名)的《朝花夕拾》。《朝花夕
拾》是记述作者从幼年到青年时期的生活的散文集。(4 分)
(3)联系全文，说说文段写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么。(4 分)
目的是将“正人君子”们与“虫蛆、鸷禽猛兽”作对比，揭露“正人君子”们虚伪、丑恶的灵魂。
3.复兴学校开展以“爱我校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分)
(1)下面是李华为校园环境保护活动拟写的几条宣传语，其中不恰当的一项是( D )(3 分)
A. 学校是我家，绿化靠大家。 B. 人间知音难觅，校园草坪难培。
C. 用我们的爱心，迎来校园的一片绿。D. 尊崇自然，敬畏生命。
(2)下面是李华同学为班级所写的《共建文明校园倡议书》的部分内容，请你帮他修改。(6 分)
一、做言谈举止文明有礼的学子。【甲】讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方得体。使用文明礼貌用语，不讲脏话粗话；尊重他人，以诚相待，互相谦让，懂得感恩。
二、做公共场所文明有礼的学子。保持公共场所整洁卫生，爱护公共财物，不乱涂乱画；遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，观看演出时提前入场，【乙】演出进行中保卫安静，不随意走动，演出结束后，主动起立向演员热烈鼓掌；热情为他人指路，【丙】在公共场所餐厅、图书馆等有序排队。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。(2 分)
“举止大方得体”后的句号改为分号。
②【乙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2 分) “保卫”改为“保持”。
③【丙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2 分)
“餐厅、图书馆等”调至“公共场所”前面。
(3)学校打算在校园醒目位置栽种一棵树作为学校的标志，请你来参谋，你会选择哪种树？请你讲讲选择这种树的原因或者它的文化内涵。(4 分)
示例一：松树。松树不畏严寒，冒霜迎雪，苍然磊落，象征着顽强、坚贞的精神。
示例二：银杏。银杏挺拔笔直的树干，象征了顽强不屈的精神，值得人们学习。
二、阅读(55 分)
(一)阅读下面的文字，回答问题。(22 分)
父亲的坏习惯 梅雨墨
①几日前大哥来电话，说父亲经常念叨我，问我最近还回不回去。
②父亲已经93 岁了，身体还不错。不过，自从母亲7 年前过世，本来就不善言谈的他变得更加寡言少语。就算我回到家里想和他多聊几句，他也是聊不了多久就对我说：“你去休息一会儿吧，我也眯一会儿。”不像母亲，和我总有说不完的话，可以聊上一整天。
③父亲晚年得了糖尿病，一直要吃药。母亲在世时，将他的生活照顾得非常好，饮食上也让他注意，所以靠口服药就控制住了病情。但是，不知道从什么时候起，父亲突然开始喜欢吃一种用塑料袋简易包装的饼干。这种老牌子的饼干很甜，酥脆可口，但显然对糖尿病患者来说是不合适的。
④早些年回家，我都会看见父亲偷吃这种饼干，每一次父亲从自己房间的枕头底下偷偷摸出一袋饼干，吃不了几口，就会被母亲发现。母亲从她的房间里急匆匆地出来，快步来到父亲的房间，声色俱厉地数落：“老头子，你还真是改不了这个坏习惯呢。你也不是小孩子了，还偷吃饼干？”于是，父亲只好讪讪地把饼干放好，说：“我就是嘴里有些发苦，尝一尝，也不吃多少。”
⑤但是，正像母亲说的那样，父亲偷吃饼干成了坏习惯。他并没有因为母亲的数落就不再吃。而是每天都要摸出来一两块吃，母亲总能很神奇地迅速发现，并严厉制止。于是，这种“猫捉老鼠”的游戏总是在上演。这老两口都是高级知识分子，却整天为这一点儿小事情发生不愉快，我觉得母亲有些小题大做了。
⑥但很快，我便觉察出诸多不合理之处：比如，那袋饼干为何总是吃不完，为何一直存放于父亲的枕头底下？还有，父亲为何不是悄无声息地摸出饼干，又悄无声息地独自享用？他那撕开袋子和吃饼干发出的响声，每回我在家都能听到。我得出这样一个结论：让照顾他们的阿姨去门口小卖部买饼干这件事，应该是母亲默许的，那偷吃的“声势”应该是父亲故意为之的，那么，这到底是为什么呢？
⑦直到有一天，我看见一个场景，一下子全明白过来了。
⑧那是一个寒冷冬天的星期四，母亲突然病重，大哥看情况不好，立即给我打了电话。我们送母亲去医院的时候，一向沉默寡言的父亲突然开口对我说：“你妈如果住院，就托人带话回家，好让阿姨送饭过去。”
⑨这一走，母亲再也没有回过这个家……忙乱中，我似乎忘记了父亲的存在。处理母亲的丧事期间，我有一次回家拿东西，父亲看见我，急忙问：“你妈怎么样了？住上院了吧？你怎么不托人带话回来，让阿姨给你妈做饭送去？”我无法回答，因为母亲已经过世，而我也不知道怎么对父亲说这件事情，所以只能含糊地说：“不需要送饭，医院里什么都有。”然后就急匆匆地走了，几天以后，母亲的丧事全部处理完毕，我才拖着疲惫的身躯回到家。
⑩我用钥匙打开大门后，发现父亲一个人静静地坐在轮椅上，斜侧身背对着我。夕阳的光照在他的身上，好像是金色的光晕笼罩着他，曾经在我的眼里非常高大的身躯，如今却显得那么瘦小。他回头看了我一眼，并没有说一句话。我也说不出一句话来，只能瘫坐在他身后的沙发上发呆。
不知道坐了多久，我突然听到一阵窸窸窣窣的声音，原来是父亲在撕他手中拿着的那袋饼干。他撕塑料包装袋时，发出了很大的声响，比我之前听到的任何一次声响都大，都刺耳。父亲一边撕那袋饼干，一边不断地望向母亲房间的方向，直到他颤抖地抽出一块饼干，只咬了一口，那块饼干就碎了，散落父亲一身。父亲并没有理会，又慢慢地掏出一块饼干，这次他没有去咬，而是紧紧地攥在手里，慢慢地握搓着。我看着饼干屑从父亲的指缝慢慢地掉落下来，仿佛看着那慢慢逝去的时光和生命。
饼干屑掉落了一地，父亲把轮椅稍微转了一个方向。这样，他就可以对着母亲房间的方向。他一直深情地望向那里，一句话也不说，那小小的“游戏”，曾是他们之间的默契。这一次，我知道父亲注定要失望了，母亲再也不会从那个房间里冲出来，走到他的面前去大声地数落了。
我再也忍不住，泪流满面，但我也不能发出一丁点儿声音……
(选自《解放日报》2023 年03 月02 日，有删改)
4. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( B )(3 分)
A. 文章开篇设疑，说父亲经常念叨“我”，问“我”最近还回不回去，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
B. 父亲不善言谈，在母亲过世后，他变得更加寡言少语，由此可以看出父亲是个感情十分匮乏的人。
C. 父亲晚年得了糖尿病还偷吃甜饼干，遭到了母亲的数落，这体现出母亲对父亲的关爱。
D. 父亲一边撕那袋饼干，一边不断地望向母亲房间的方向，这表现出父亲对母亲的无限思念之情。
5. 第 段“那小小的‘游戏’，曾是他们之间的默契”中的“游戏”和“默契”分别指什么？(4 分)
“游戏”是指父亲偷吃甜饼干，有意发出巨大的声响，母亲闻声赶来呵斥并制止父亲吃甜饼干；“默契”是指母亲默许让照顾他们的阿姨去门口小卖部买饼干，父亲故意做出偷吃的“声势”。
6. 第 段中“他一直深情地望向那里，一句话也不说”，请揣摩父亲此时的心理。(4 分)
示例：孩子妈，今天我撕饼干袋发出那么大的声音，你怎么没有听见呢？以前我刚吃几口就被你发现，今天你怎么还不出来制止我吃甜饼干呢？你人在哪里呢？
7. 请从人物描写的角度赏析下面的句子。(5 分)
母亲从她的房间里急匆匆地出来，快步来到父亲的房间，声色俱厉地数落……
运用动作描写和神态描写，生动形象地写出了母亲制止父亲吃甜饼干行为的急切，表现了母亲对父亲的关爱。
8. 文章以《父亲的坏习惯》为标题有哪些作用？(6 分)
①交代了文章的主要人物是父亲;②以父亲有糖尿病却爱偷吃甜饼干的坏习惯为线索,贯穿全文；③吸引读者，激发读者的阅读兴趣。