七年级语文上册新部编版第一至三单元综合测试题(含答案)

七年级语文上册新部编版第一至三单元综合测试题1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
“力争上游”学习小组搜集了下面这则材料，请你参与其中，一起完成遇到的问题。
春夏秋冬四时转换，每个季节伫蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪地吮着甘露，鸟儿早早起床，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场倾盆的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无没有夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。澄澈的碧霄如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般漫天飞舞，此时，整个世界停止了喧闹，就连平时万籁俱寂的街区也静密起来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。
1．小语同学在阅读选文时，对文中加点字的读音不能确定，请你帮他选出正确的一组（ ）
A．绽放（zhàn） 吮着（yǔn） 沉浸（qìn） 澄澈（dèng）
B．绽放（zhàn） 吮着（shǔn） 沉浸（jìn） 澄澈（chéng）
C．绽放（diàn） 吮着（yǔn） 沉浸（jìn） 澄澈（dèng）
D．绽放（diàn） 吮着（shǔn） 沉浸（qìn） 澄澈（chéng）
2．文中有两个错别字，但小语一直没有找出，请你帮他找出来并改正。
改为 改为
3．读到“天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔”这句话时，小语觉得句中“天地”和“雪花”同属一个词性，这两个词都是 词。
4．小文同学对文中加点成语的运用颇有疑惑，请你帮他选出运用错误的一项（ ）
A．呼朋引伴 B．漫天飞舞 C．心旷神怡 D．万籁俱寂
5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．午后秋天是最美的，阳光倾洒下来，温暖而舒适，全无没有夏日骄阳的咄咄逼人。
B．秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。
C．最美的是午后秋天，阳光倾泻下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。
D．最美的秋天是午后，阳光倾泻下来，温暖而舒适，没有夏日骄阳的咄咄逼人。
6．读完上面文段后，小语觉得本文的语言生动形象，于是和小文展开了激烈的讨论。
小语：我觉得“空中的雪花如鹅毛般漫天飞舞”这句话很美。
小文：是的，这句话运用了① 的修辞手法，形象地表现了雪花的情态。
小语：我认为“小花悄悄地绽放，贪婪地吮着甘露”这句话中“贪婪”这一词语运用得不恰当。
小文：不是的，我觉得这句话运用了拟人的修辞手法，形象地表现了小花② 的情态。
小语：你真是让我茅塞顿开啊，我觉得“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”这句话也运用了③ 的修辞手法。
小文：你根据什么判断的呢？
小语：由句中“④ ”一词就知道了啊。
小文：看来，善用修辞可以使文章的语言更生动形象，更富有文采啊。
7．七年级八班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。
在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小彤、小轩、小勋展开了以下讨论。根据要求，将下面的对话补充完整。
小彤：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
小轩：有关友情的名言警句，我积累有如“君子之交淡如水”“与朋友交而不信乎”。
小勋：还有成语如“莫逆之交、肝胆相照、① ”；还有故事如“伯牙绝弦、② ”
小彤：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情，例如：《范爱农》。
小轩：读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。
小勋：是啊，③ 。（仿照上面划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句）
8．下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（ ）
A．天光有点暗，云层翻卷，又在酝酿（yùn liàng）着下一场大雨。
B．鸟儿将窠巢安在繁花嫩（nèi）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（hè）着。
C．“一条大河波浪宽……”清澈嘹（liáo）亮的歌声从脸带红晕（yūn）的女孩口里唱出，飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。
D．在她的精心侍弄下，奄奄一息的花儿渐渐抖擞（dǒu sǒu）起精神来。
9．“你最喜欢学校的什么活动”选材，能体现“热爱”的是（ ）
A．写活动人多、热闹，自己全程围观没参与。
B．聚焦活动中自己参与的小插曲，如“义卖会上，我帮同学推销手工书签，从羞涩到自信，爱上这种传递善意的热闹”。
C．只写活动奖品丰厚，为了奖品才喜欢。
D．抄袭别人写运动会的作文，改个活动名。
10．学了《秋天的怀念》后，小郡喜欢上了史铁生的《我与地坛》。他阅读文章时所作的批注有误的一项是（ ）
园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，A驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；B瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；C树干上留着一个蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，D窸窸窣窣，片刻不息。
A．比喻 B．拟人 C．比喻 D．叠词
二、名句名篇默写
11．请在横线上默写恰当的古诗文，使句子通顺完整。
古诗文名句含情蕴理。曹操在《观沧海》中借秋风中海浪滔天的壮阔景象来表达自己的阔大胸襟，“秋风萧瑟，① ”；马致远在《天净沙·秋思》中以秋天特有的晚景来渲染悲凉的气氛，“② ，小桥流水人家”；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表达对远方朋友的思念之情，“③ ，④ ”；王湾在《次北固山下》吟诵的“⑤ ，⑥ ”，使我们悟得新生事物终究要取代旧事物的哲理。
12．以下是《论语》文化栏中展示的语句，请你填写。
（1）在生活中，我们应当时刻保持一颗谦逊好学的心，善于发现和学习他人的优点，同时也要勇于面对和改正自己的不足，铭记“ ， ”的教诲，在成长的道路上不断前行。
（2）当我们的见解、才能或努力未被人所知时，若能做到不生气、不怨恨，而是保持内心的平和与宁静，“ ， ？”这本就是一种理解他人的高尚品质。
（3）在2500多年前，孔子站在河边，发出了这样的感慨：“ ， 。”告诉我们逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（4）兴趣是激励学习最好的老师。“ ， ”，讲的就是这个道理。我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。
13．用原文填空。
（1）《〈论语〉十二章》中强调要把“学”与“思”结合起来的句子是： ， 。
（2）临水驻足，“ ， ”（《〈论语〉十二章》），让人喟叹时光易逝。
（3）2023年亚运会在杭州举办，杭州喜迎各国嘉宾，我们可以用《〈论语〉十二章》中的“ ， ”来表达这份喜悦。
（4）《〈论语〉十二章》中告诉我们不仅要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是： ， 。
（5）《〈论语〉十二章》中表达要谦虚地向周围的人学习的名句是： ， 。
三、名著阅读
14．阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》选段，回答问题。
材料一：那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”
（节选自《朝花夕拾》，有删改）
材料二：祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！”“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去！”
（节选自《骆驼祥子》，有删改）
(1)材料一中的“老莱”与材料二中的“小马”分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。
(2)结合整本书内容，简要分析材料二中的“老马”对祥子产生了怎样的影响？
(3)在“老莱”和“小马”两个人物中，选择一个人物，根据以上材料，说说你获得的积极启示。
四、综合性学习
15．二十一世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。为了教育同学们做一个诚实的孩子，我校七年级举行了以“诚信”为主题的综合性学习活动，请你也来参与。
(1)为了营造活动氛围，请你拟一则活动标语。标语已写好上句，请你补写下句。
上句：读书重在明理
下句：
(2)为了更好地开展活动，请你提供两个活动项目。
【示例】环顾身边思诚信
项目一：
项目二：
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗，然后完成下面小题。
（甲）
夜上受降城闻笛（唐 李益）
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（乙）
春夜闻笛（唐 李益）
寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞
16．下列选项中，不正确的一项是（ ）
A．《春夜闻笛》一诗前二句写闻笛。此时，春方至，山未青，夜犹寒，而山上有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厉地呼唤春归大地。
B．“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，相传每年秋天，大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬。来年春天便飞回北方。诗人正是引用了这个传说。
C．《夜上受降城闻笛》一诗把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成。
D．“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外明亮和干净，让人强烈地感受到当时自然环境的美好。
17．尝试融入个人的想象，描绘“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”的画面。
18．结合相关诗句，分析两首诗在传达的情感上的不同之处。
六、文言文阅读
阅读《〈论语〉十二章》，回答问题。
《〈论语〉十二章》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
19．下列句中加点词的意思不相同的一项是（ ）
A．为人谋而不忠乎 可以为师矣 B．吾日三省吾身 三人行，必有我师焉
C．学而不思则罔 人不知而不愠 D．学而时习之 传不习乎
20．孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点？请选择其中一点谈谈你的体会。
七、现代文阅读
21．阅读《济南的冬天》节选，回答问题。
济南的冬天（节选）
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹：济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
……
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
③古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
④那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
(1)用一句话概括选文②内容。
(2)赏析句子。
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。（从整个句子的意思看，作者对济南冬天的感受是什么？）
②山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。（请从写作特色和表达效果的角度赏析）
(3)选文④段中划线的句子运用了哪种修辞方法？谈谈其作用。
阅读《散步》，回答后面的问题。
22．给下列加点字注音。
熬( )过 领袖( ) 桑( )树 粼( )粼
23．请用文中的一个词语替代括号中的内容。
（1）后来发生了 （思想、意见、记载等不一致；有差别）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……
（2）我想拆散一家人，分成两路， （每一个人或事物都得到合适的安顿），终不愿意。
24．结合上下文，品析下面句子中的加点部分。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
25．说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明理由。
八、作文
26．阅读下面的文字，根据要求写作。
春何曾说话呢/但她那伟大潜隐的力量/已这般的/温柔了世界了
（节选自冰心《春水》）
上面的小诗耐人寻味，它能引起你怎样的思考和感悟？请根据材料，写一篇记叙性文章。
要求：选好角度，确定立意；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《七年级语文上册新部编版第一至三单元综合测试题1》参考答案
题号 8 9 10
答案 D B A
1．B 2． 伫 贮 密 谧 3．名 4．D 5．B 6． 比喻 尽情地吮吸甘露 拟人 卖弄
7． 患难之交或布衣之交 管鲍之交或割席断交 友情如同沙漠里的一泓清泉，润泽了干涸的心田
8．D
9．B
10．A
11． 洪波涌起 枯藤老树昏鸦 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年
12． 择其善者而从之 其不善者而改之 人不知而不愠 不亦君子乎 逝者如斯夫 不舍昼夜 知之者不如好之者 好之者不如乐之者
13． 学而不思则罔 思而不学则殆 逝者如斯夫 不舍昼夜 有朋自远方来 不亦乐乎 择其善者而从之 其不善者而改之 三人行 必有我师焉
14．(1)老莱用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲；小马是让爷爷吃三个包子，回头拉爷爷回家。（意对即可）
(2)老马的遭遇打破了祥子的希望，祥子明白自己即使买上了车也难以摆脱悲惨命运的阴影，动摇了祥子的理想，促使祥子改变了自己的人生选择，最终选择与虎妞结婚。
(3)选择小马（或老莱）；积极启示：我们应该尽己所能孝顺老人。（其他言之有理的答案都可以）
15．(1)（示例）做人贵在诚信
(2) （示例）引经据典话诚信 班级演讲说诚信
16．D 17．俯视脚下，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的高原。仰看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。 18．乙诗用了衬托的手法，“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”一句借大雁春来北飞而衬托谪迁在外的人欲归不得的郁闷；甲诗直接抒情，“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒发了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
19．A 20．（示例）在学习方法上的观点：要多复习，要学思结合，要找到学习的乐趣所在。
在学习态度上的观点：要热爱学习，要态度谦虚，要珍惜时间。
体会：这些观点对我们很有参考价值。比如“学而时习之”就告诉了我一个非常有用的学习方法：学习后要及时复习、经常复习。我每周复习，每次考试前复习，都觉得掌握的知识又多了一些，对学习内容的理解也更深入了。老师都说我综合能力强，我知道，这是经常复习的结果。
21．(1)薄雪覆盖下的小山的美景（或：薄雪后小山的美景）
(2)①济南的冬天不刮大风，真可算一个奇迹。
②拟人，“卧”字写村庄，写雪，写他们的状样，情态，仿佛是写活物，活灵活现，营造了一种安适、恬静的氛围。
(3)运用拟人手法，把水和柳人格化，烘托出水的绿，表现出水的温暖多情。
22． áo xiù sāng lín 23． 分歧 各得其所 24．“慢慢地”“稳稳地”表现了“我”和妻子分别背着母亲和儿子时的小心、稳重。“我”和妻子人到中年，对上肩负着赡养老人的义务，对下承担着养育子女的责任，表现了“我”内心强烈的责任感和使命感。 25．因为本文叙述的主要事件是一家四口人散步，所以取题为《散步》。我会以《责任》为题。因为在散步的过程中，表现了中年人对家庭的责任感和使命感，以《责任》为题可以点明主旨。
26．例文：
春润心田
在我的记忆深处，有那么一个春天，如冰心诗中所描绘的那般，虽无声，却以伟大潜隐的力量，温柔了我的世界。
那个春天，我遭遇了学习上的滑铁卢。成绩的大幅下滑让我陷入了自我怀疑的泥沼，心情如同被阴霾笼罩，压抑而沉闷。我觉得自己仿佛是在黑暗中迷失方向的船只，找不到前行的路。
一天午后，我独自在小区的花园里徘徊，不经意间，一抹亮色闯入了我的视线。那是一丛丛盛开的迎春花，它们在微风中轻轻摇曳，宛如一群身着黄色舞裙的精灵。花朵小巧玲珑，却开得极为热烈，每一朵都像是在努力绽放着自己的生命。金黄的花瓣在阳光的映照下，闪烁着柔和的光芒，似乎在向世界宣告着春天的到来。
我走近那丛迎春花，俯身细细观赏。只见它们有的含苞待放，鼓鼓的花苞像是蕴含着无限的生机与希望；有的半开半合，羞涩地露出娇嫩的花蕊；有的已经完全盛开，大方地展示着自己的美丽。细长的花枝上，花朵挨挨挤挤，却丝毫不显杂乱，反而给人一种错落有致的美感。
我轻轻地抚摸着那些花朵，感受着它们柔软的花瓣和顽强的生命力。就在那一刻，我仿佛听到了春天的声音。它没有言语，却用这一丛丛迎春花告诉我：无论遭遇多大的困难与挫折，都要像这迎春花一样，在属于自己的季节里，努力绽放。
从那以后，我开始重新审视自己。我不再沉浸于失败的痛苦中，而是努力寻找自己的不足，制定学习计划，一步一个脚印地向前迈进。清晨，当第一缕阳光洒进房间，我便坐在书桌前诵读英语单词和课文；夜晚，在台灯柔和的灯光下，我认真地做着习题，整理笔记。每当我感到疲惫想要放弃的时候，脑海中就会浮现出那丛迎春花的模样，它们仿佛在为我加油鼓劲，给予我坚持下去的力量。
那个春天，迎春花用它无声的力量，温柔了我沮丧的心灵，让我重新找回了自信与勇气。正如冰心所说，春虽未曾说话，但它伟大潜隐的力量，却能深深地触动人心，给予人们希望与力量，让我们在人生的道路上勇往直前。
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