（单元提升培优）第5单元 数据处理 专项01 选择题-2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练北师大版（含答案解析）

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2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练北师大版
第5单元 数据处理 专项01 选择题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”在总书记的倡导下，全民动手、全社会共同参与植树造林。四季小学校园内也新栽了一些树木。若要表示各种树木占总量的百分比，应选用（ ）统计图。
A．扇形 B．条形 C．单式折线 D．复式折线
2．某中学开展“绿色校园”能源使用调查活动，如图，同学们统计了一周内校园不同区域的用电量（单位：千瓦时）。若一周内教学楼的用电量为1200千瓦时，则一周内图书馆的用电量为（ ）千瓦时。
A．960 B．720 C．480 D．360
3．下面几种情况中，适合用复式折线统计图描述数据的是（ ）。
A．某品牌电动车2020－2024年销售情况
B．小力家各项支出占总支出百分比情况
C．六年级各班人数情况
D．北京和上海全年各月平均气温变化情况
4．要了解2024年珠海市每月空气质量达到优良天数的变化情况，（ ）较合适。
A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都对
5．要反映2024年某商场空调和电视机每月的销售变化情况，绘制（ ）最合适。
A．扇形统计图 B．复式折线统计图 C．复式条形统计图 D．统计表
6．如图是奇思家一月份各项消费情况，下面说法正确的是（ ）。
A．各项消费数额占40% B．总消费数额是65%
C．餐费占总消费数额的40% D．车费占总消费数额的25%元
7．广东省文化和旅游局要统计2024年省内五个热门景点的全年游客量，应选择（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图
8．要想清楚地比较欢欢和乐乐的身高变化情况，统计时一般选用（ ）统计图。
A．单式条形 B．复式条形 C．单式折线 D．复式折线
9．某学校数学兴趣小组就“最想去的西安市旅游景点”随机调查了全校学生中的部分学生，提供四个旅游景点选择：A．钟鼓楼；B．大唐芙蓉园；C．西安城墙；D．大雁塔。要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点，如图是根据调查结果进行数据整理后绘制出的扇形统计图，已知选择A的有40人，那么选择D的有（ ）人。
A．95 B．92 C．85 D．75
10．我国陆地按照地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地。要清楚地表示各种地形分布情况及与总面积的关系，应选择（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图
C．扇形统计图 D．复式条形统计图
11．广州气象局要统计当地6月份的气温变化情况，应绘制成（ ）统计图最合适。
A．条形 B．折线 C．扇形 D．以上都行
12．气象局为了表示一天中的气温变化情况，应采用（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图
13．下图是星星书店第一季度图书销售情况。下面分析不合理的是（ ）。
A．文学类的销量最高
B．科学类的销量和历史类差不多
C．科学类的销量比文学类少占总销量的11%
D．历史类和其他类的销量和超过总销量的一半
14．下面的信息资料中，最适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．学校各年级的人数。
B．六年级各班人数占总人数的百分比。
C．某病人24小时体温变化情况。
15．晚饭后，贝贝和爸爸、妈妈从家出发，步行10分到距家500m的文化馆，妈妈和贝贝没有停留，沿原路返回家中，爸爸在文化馆停留了15分后也沿原路返回。贝贝、爸爸和妈妈三人返回用的时间依次是10分、10分、15分。下面的三幅图中，（ ）描述了爸爸的行程。
A．B．C．
16．第二十次全国国民阅读调查通过“学习强国”平台调查121个样本，其中成年人样本约占总样本数量的75%，18周岁以下未成年人样本约占总样本量的25%，如图中能正确表示成年人和未成年人样本量关系的扇形统计图是（ ）。
A． B．
C． D．
17．想要清楚地了解校园内各种树木占树木总量的百分比情况，应选择（　　）
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．统计表
18．2024年全国高考报名人数达到1342万人，再创历史新高，相关部门要统计全国近十年的高考报名人数变化情况，最适合绘制的统计图是（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图
19．统计一个宝宝从出生到5岁体重的变化，选择（ ）比较合适。
A．统计表 B．条形统计图 C．折线统计图 D．扇形统计图
20．适合用扇形统计图来表示的数据是（ ）。
A．不同条件下种子发芽率。
B．某校门口7点到10点每小时的车流量。
C．5年来小刚的身高变化。
D．小明家5月各类开销占总开销的百分比。
21．兰兰收集了2024年下半年家中各种电器的用电量情况。如果她想反映家中各种电器用电量与总用电量之间的关系，选择（ ）最合适。
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．复式折线统计图
22．要知道全国已接种新冠疫苗的人中，18岁以下、18～69岁、70岁及以上的人分别占接种总人数的百分比，选用 统计图；要清楚地了解某市一年四个季度旅游人数的数量，最佳选择 统计图（ ）。
A．条形；扇形 B．折线；扇形 C．扇形；条形 D．扇形；折线
23．下面的信息中，适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．学校各年级的人数。 B．六年级各班做好事的件数。
C．5月份气温变化情况。 D．学校教师人数。
24．要统计某小学篮球社团人数所占比率情况，用（ ）比较合适：要统计某地区“体重过重”“近视眼”人数的变化趋势，用（ ）比较合适。
A．扇形统计图；折线统计图 B．条形统计图；折线统计图 C．折线统计图；条形统计图 D．都可以
25．要很好地表示芳芳家上个月各种支出占总支出的比例，最适合的统计图是（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．以上都不对
26．下面的信息，最适合用扇形统计图来表示的是（ ）。
A．学校一至六年级的人数 B．鹤壁市6月份的气温变化情况
C．淘气家各项支出占总支出的百分比 D．超市矿泉水每个月的销售量
27．小林是一个气象迷，他要统计长春地区5月份日平均气温的变化情况，用（ ）统计图比较合适。
A．条形 B．折线 C．扇形 D．复式条形
28．刻画下面统计结果，适合绘制折线统计图的是（ ）。
A．实验小学全校各年级人数情况
B．某地某一天24小时气温变化情况
C．全班同学双休日最喜欢的活动情况
D．明明家6月份家庭各项支出与家庭总支出的关系
29．要表示12月份笑笑家各项开支占总开支的百分比，选用（ ）统计图更合适。
A．条形 B．折线 C．扇形 D．复式条形
30．2024年巴黎奥运会于7月26日至8月11日举行，中国体育代表团共获得40金27银24铜，总计91枚奖牌，取得了我国1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。下面能表示我国金牌、银牌、铜牌获得情况的统计图是（ ）。
A．B．C．
31．玲玲从家出发去文具店买文具，当她走了大约一半路程时，发现自己忘带钱，于是又返回家取钱，然后去文具店挑了一会儿文具后回到家中。下面图（ ）比较准确地反映了玲玲的行为。
A． B．
C． D．
32．为了清楚地表示出六（1）班同学身高的变化情况，应绘制（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形 D．复式
33．要统计去博物馆参观的六年级各班人数分别是多少，选用（ ）统计图比较合适。
A．条形 B．折线 C．扇形
34．六年级100名女生参加百米测试，其中50人为优秀，25人为良好，25人为达标。能够正确反映测试结果分布情况的是（ ）。
A． B． C． D．
35．为了反映成都市人口占全国人口的百分比，应选用（ ）。
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．以上都可以
36．为了清楚表示出小红六年级数学成绩的变化情况，应绘制（ ）。
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图
37．淘气周末感冒了，为了解淘气吃药后的体温变化情况，妈妈应选用（ ）。
A．扇形统计图 B．条形统计图
C．折线统计图 D．统计表
38．如图所示是李行家10月份生活支出情况统计图。下列说法中，不正确的是（ ）。
A．李行家这个月的食品支出最多 B．李行家这个月的服装支出最多
C．李行家这个月的服装支出不是最少的
39．如果想知道你们班同学最喜欢的运动项目，选择下面（ ）方法收集数据更合理。
A．上网查看哪个运动项目最受小学生喜欢 B．查看别的班级的数据结果
C．请全班每一名同学都写下自己最喜欢的运动
40．要表示12月份李老师家各项开支占总开支的百分比，选用（ ）更合适。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图
41．霞霞想统计湛江市6月份的气温情况，既要知道每天的气温，又要反映气温变化的趋势，最好选用（ ）。
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．统计表
42．要了解乐乐本学期数学成绩的变化情况，应选用（ ）比较合适。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图
43．下图是某本杂志的内容统计情况。这本杂志共208页，体育版约占（ ）页。
A．10 B．30 C．50 D．100
44．甲、乙两校男、女生人数的比例情况如图所示，下列说法正确的是（ ）。
甲校 乙校
A．甲校男生人数多于乙校男生人数 B．乙校男生人数多于甲校男生人数
C．甲、乙两校男生人数一样 D．以上都不对
45．下面是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图，其中关于交通问题的电话有40个，下列说法不正确的是（ ）。
A．关于建筑问题的电话个数和关于奇闻的一样多 B．关于环境保护问题的电话有70个
C．关于交通问题的电话个数是关于奇闻的75% D．投诉电话比关于环境保护问题的电话少40个
46．只表示数量多少的统计图是（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形
47．六（1）班要组织假期游玩，班长把全班36人对游玩地点的意向绘制成扇形统计图，其中最想去上海世博展览馆参观游玩的学生人数的扇形圆心角是60°。下列说法正确的是（ ）。
A．想去上海世博展览馆参观的学生占全班学生人数的60%
B．想去上海世博展览馆参观的学生有12人
C．想去上海世博展览馆参观的学生人数占全班学生人数的
48．如果想知道六（1）班同学们最喜欢的运动项目，选择下面（ ）方法收集数据更合理。
A．上网查看哪个运动项目最受小学生欢迎 B．查看别的班级的数据结果
C．请全班每一名同学写下自己最喜欢的运动 D．调查自己所在小组的同学
49．周庄一共有400公顷耕地，秋季农作物的种植情况如图。结合两图可知，周庄棉花的种植面积占总面积的（ ），扇形统计图中10%所代表的农作物是（ ）。正确答案是（ ）。
A．13.75%，谷子 B．13%，谷子 C．13.75%，棉花
50．如图，某校对300名学生最喜欢的球类运动进行了调查，最喜欢篮球的有（ ）人。
A．50 B．60 C．90
51．要表示一个城市降水量的变化趋势，应选择（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．无法确定
52．一本208页的杂志，各版面统计结果如图，财经版面约有（ ）页。
A．10 B．30 C．50
53．天气预报15天趋势应该选择（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形
54．六年级一班要评选“学校文明标兵”，采取一名学生投一票的方式进行评选，投票结果如下表：
姓名 小明 小丽 小华 小军
票数/张 24 12 8 4
下面第（ ）幅图能表示这个投票结果。
A． B． C． D．
55．下面的信息，最适合用扇形统计图来表示的是（ ）。
A．一至六年级的具体人数 B．乐乐家各项生活支出占总支出的百分比
C．西安市12月份的气温情况
56．奇奇想绘制统计图表示11月份各项家庭支出占总支出的百分比，他应选择（ ）。
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．复式折线统计图
57．兴华小学三年级肺活量项目测试成绩等级如表。
成绩等级 优秀 良好 及格 不及格
男生 2100及以上 1700～2099 900～1699 900以下
女生 1600及以上 1400～1599 800～1399 800以下
乐乐是三（1）班的一名女生，她肺活量的值是1585，她的成绩等级属于（ ）。
A．优秀 B．良好 C．及格 D．不及格
58．为了反映珠江口水位在2022年全年的升降变化情况，应绘制（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形 D．平面
59．表示某城市2022年上半年每月降水量变化情况，应绘制（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形
60．如果想要绘制甲流确诊人数的变化情况统计图，选用（ ）统计图比较好。
A．条形 B．折线 C．扇形
61．下面的资料信息中，最适合用扇形统计图表示的是（ ）。
A．学校各年级人数 B．六年级各班人数占年级总人数的百分比 C．某同学一学期的成绩变化情况
62．四年二班同学最喜欢的电视节目调查统计结果如下：
节目类型 科普类 综艺类 动画类 体育类
数量/人 10 5 21 10
与统计结果表示的信息相一致的统计图是（ ）。
A． B．
C． D．
63．如图，根据统计结果，你认为a的数值大约是（ ）比较合理。
A．12 B．16 C．24
64．一列火车从西安站开出，均匀加速行驶一段时间后，开始以同样速度行驶。到了下一站停下来，上下乘客后又均匀加速行驶，一段时间后再以同样速度行驶。可以近似地描述火车在这段时间内速度变化情况的是（ ）。
A． B．
C． D．
65．要了解上半年深圳每月房价的变化情况，最好选用（ ）统计图。
A．扇形 B．条形 C．折线 D．复式条形
66．绘制2017－2022年校园内树木总量变化情况统计图，选用（ ）比较合适。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．无法确定
67．明明坚持锻炼身体，星期天跑步到江滨公园，在江滨公园休息了一会后走回家。能比较准确描述明明行为的是（ ）。
A． B．
C． D．
68．人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放的水。下面（ ）能正确表示各种情况所占的百分比。
A． B． C． D．
69．下面哪种数据适合用折线统计图表示？（ ）
A．六年级学生喜欢各项体育活动的人数。 B．大豆的各种营养成分占的百分比。
C．某市一天各个时段的气温变化。 D．一至六年级男女生五种校服型号的数量。
70．在校运会中，六（1）班获得奖牌情况如下：金牌4枚，银牌6枚，铜牌12枚，纪念章2枚。下列四幅图中，（ ）能准确表示这一结果。
A． B． C． D．
71．贺州，是中国第一个长寿市也是世界级长寿市，旅游资源丰富，旅游人数众多。为统计2023年各个季度到贺州旅游人次分别占全年旅游人次的百分比，选用（ ）统计更合适。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．统计表
72．奇思17时下学后步行从学校回家（如下图），下面说法错误的是（ ）。
A．奇思放学后先去了图书馆 B．离校40分后奇思又返回了学校
C．奇思下午6时回到了家 D．奇思一共行驶了1450米
73．六（1）班选班长，每人投一票，统计结果如表，最能表示这个结果的统计图是（ ）。
姓 张 李 刘 王
得 12 6 6 24
A． B． C． D．
74．湛江气象局要绘制2022年12月气温变化情况统计图，选用（ ）较合适。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图
75．想了解光明小学六年级数学成绩优秀、良好、及格的人数分布情况应该制作（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形 D．复式条形
76．说明牛奶中各种营养成分所占的百分比时，应选用（ ）统计图。
A．扇形 B．折线 C．条形
77．下图是数学家获菲尔兹奖年龄分布情况统计图，获奖人数最多的年龄在（ ）岁。
A．28 B．38 C．39 D．45
78．今年卡塔尔世界杯中，亚洲球队占18.75%，欧洲球队占40.62%，其他球队占40.63%。要表述上述信息，选择（ ）最合适。
A．折线统计图 B．单式条形统计图 C．复式条形统计图 D．扇形统计图
79．为选拔更出色的运动员参加2024年巴黎奥运会，国家队从近3年就开始为每个队员绘制（ ），来表示运动员们参加每次比赛成绩高低的变化。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．都不是
80．某学校为了解疫情期间学生每天完成家庭作业所用时间的情况，从每班抽取相同数量的学生进行调查，并将所得数据进行整理，并绘制出如下的扇形统计图，如果时间是0.5－1小时的有120人，那么时间在1.5－2小时的有（ ）人。
A．20 B．24 C．30 D．36
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参考答案与试题解析
1．A
【分析】条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计图能清楚地反映事物的变化情况；扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。而单式折线统计图和复式折线统计图的区别在于描述的一个或多个数据的增减变化情况。
【解析】A．扇形统计图可看出各种树木占总量的百分比。
B．条形统计图可看出各种树木的具体数量。
C．单式折线统计图可看出单种树木的增减变化情况。
D．复式折线统计图可看出多种树木的增减变化情况。
故答案为：A
2．B
【分析】题目给出了校园不同区域一周内用电量的扇形统计图，已知教学楼的用电量为1200千瓦时，要求一周内图书馆的用电量，需要先用教学楼的用电量除以其占总用电量的百分比，计算出总用电量。然后，用总用电量单位“1”减去校园其他区域所占的百分比，得到图书馆占总用电量的百分比。最后用总用电量乘图书馆占总用电量的百分比，即可算出结果。
【解析】
（千瓦时）
（千瓦时）
即一周内图书馆的用电量为720千瓦时
故答案选：B
3．D
【分析】单式折线统计图用于展示一组数据的变化趋势；复式折线统计图用于对比两组相关数据的变化趋势；扇形统计图用于展示各部分在总体中所占的比例关系；条形统计图用于直观比较不同类别数据的数量多少；最后根据各选项的数据特点依次判断即可解得。
【解析】A．某品牌电动车2020－2024年销售情况只涉及到一个品牌电动车不同年份销量，适用单式折线统计图；
B．小力家各项支出占总支出百分比情况重点关注各部分占比情况，适用扇形统计图；
C．六年级各班人数情况比较各班人数，适用条形统计图；
D．北京和上海全年各月平均气温变化情况重点关注两组数据变化趋势，适用复式折线统计图。
故答案为：D
4．C
【分析】扇形统计图：主要用于展示各部分在总体中所占的比例关系，不能直观反映数据的变化情况。
条形统计图：能清楚地看出各种数量的多少，但对于数据的变化趋势展示不够直观。
折线统计图：不仅能表示出数量的多少，还能清晰地反映出数据的增减变化趋势。
据此分析解答即可。
【解析】要了解2024年珠海市每月空气质量达到优良天数的变化情况，重点是体现“变化情况”，所以折线统计图较合适。
故答案为：C
5．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少； 折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；表格可以列出数据，但不直观地展示变化。由此根据情况选择即可。
【解析】据分析可知，要反映数据的变化情况，要绘制折线统计图，要反映2024年某商场空调和电视机每月的销售变化情况，绘制复式折线统计图最合适。
故答案为：B
6．C
【分析】根据扇形统计图的特征：扇形统计图表示部分与整体之间的关系；据此解答。
【解析】A．从统计图中可以看出餐费占总消费数额的40%，原题干说法错误。
B．根据统计图可知，餐费占总消费数额的40%，车费占总消费数额的25%；40%＋25%＝65%，餐费和车费占总消费数额的65%，原题干说法错误。
C．根据统计图可以看出，餐费占总消费数额的40%，原题干说法正确。
D．根据统计图可以看出，车费占总消费数额的25%，原题干说法错误。
奇思家一月份各项消费情况，说法正确的是餐费占总消费数额的40%。
故答案为：C
7．A
【分析】条形统计图适用于比较不同类别的数据大小，折线统计图用于表示数据的变化趋势，扇形统计图用于显示各部分占总体的比例。本题需比较五个景点的全年旅客量，属于不同类别的数据对比，故选择条形统计图。
【解析】广东省文化和旅游局需要比较五个景点全年的游客量，属于不同类别数据的对比。条形统计图通过不同长度的条形直观展示各类别数据的大小差异，符合题目需求。
故答案为：A
8．D
【分析】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。
折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
扇形统计图特点是以一个圆的面积表示物体的总数量，以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数。清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【解析】由分析可得：要想清楚地比较欢欢和乐乐的身高变化情况，统计时一般选用复式折线统计图。
故答案为：D
9．A
【分析】根据题意，选择A占整体的16%，且有40人。已知一个数的百分之是多少，求这个数用除法。用40÷16%即可求出总调查人数。又因为选择D的占整体的38%，用乘法即可解答。
【解析】40÷16%×38%
＝250×38%
＝95（人）
所以那么选择D的有95人。
故答案为：A
10．C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；
折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；
扇形统计图能反映部分与整体的关系，根据各统计图的特点选择即可。
【解析】根据扇形统计图的特点可知：我国陆地按照地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地。要清楚地表示各种地形分布情况及与总面积的关系，应选择扇形统计图。
故答案为：C
11．B
【分析】要统计气温变化情况，核心是体现数据随时间的增减变化趋势。条形统计图主要用于比较不同类别数据的数量多少；扇形统计图用于展示各部分占总体的比例关系；而折线统计图的特点就是能清晰反映数据的变化情况，与统计气温变化的需求匹配，所以选折线统计图 。
【解析】广州气象局要统计当地6月份的气温变化情况，应绘制成折线统计图最合适。
故答案为：B
12．B
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】根据统计图的特点可知：气象局为了表示一天中的气温变化情况，应采用（折线统计图）。
故答案为：B
13．D
【分析】A．比较扇形统计图中各类图书的销量占总销量的百分比，得出哪类图书的销量最高；
B．比较科学类和历史类的销量占总销量的百分比即可；
C．用文学类的销量占总销量的百分比减去科学类的销量占总销量的百分比即可；
D．把历史类与其他类的销量占总销量的百分比相加，再与总销量的一半即50%进行比较即可。
【解析】A．31%＞30%＞20%＞19%
所以文学类的销量最高，原分析合理；
B．20%＞19%
科学类的销量和历史类差不多，原分析合理；
C．31%－20%＝11%
科学类的销量比文学类少占总销量的11%，原分析合理；
D．19%＋30%＝49%，49%＜50%
历史类和其他类的销量和少于总销量的一半，原分析不合理。
故答案为：D
14．C
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；
折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；
扇形统计图表示部分与整体之间的关系；据此逐项分析，进行解答。
【解析】A．学校各年级的人数，适合用条形统计图。
B．六年级各班人数占总人数的百分比，适合用扇形统计图。
C．某病人24小时体温变化情况，适合用折线统计图。
最适合用折线统计图表示的是某病人24小时体温变化情况。
故答案为：C
15．A
【分析】已知步行10分到距家500m的文化馆，所以在0－10分钟这个时间段，爸爸的路程是从0增加到500m；爸爸在文化馆停留了15分后也沿原路返回，这15分钟内爸爸的位置没有变化，也就是路程保持500m不变，爸爸返回的时间是10分钟，根据这些特点来逐一分析选项。
【解析】A．在图像中，0－10分钟路程从0增加到500m，10－25分钟路程保持500m不变，25－35分钟路程从500m减少到0m ，符合爸爸的行程特点。
B．在图像中，没有路程保持不变的停留阶段，不符合爸爸在文化馆停留15分钟的行程，所以该选项不符合爸爸的行程特点。
C．在图像中，0－10分钟路程从0增加到500m，10到20分钟是在文化馆的停留时间，停留时间是10分钟，与爸爸在文化馆停留了15分钟不符，返回时间用了15分钟，与返回时间10分钟不符，所以该选项不符合爸爸的行程特点。
故答案为：A
16．B
【分析】已知成年人样本约占总样本数量的75%，即对应的扇形面积占整个圆的；未成年人样本约占总样本数量的25%，即对应的扇形面积占整个图的。观察四个选项，找出能正确表示成年人和未成年人样本量关系的扇形统计图。
【解析】75%＞25%，成年人所占的扇形面积大于未成年人所占的扇形面积；
成年人占：75%＝＝
未成年人占：25%＝＝
A．从图中可知，成年人的扇形面积小于未成年人的扇形面积，不符合题意；
B．从图中可知，未成年人的扇形面积占整个圆的，成年人的扇形面积占整个圆的，符合题意；
C．未成年人的扇形面积占整个圆的面积大于，成年人的扇形面积占整个圆的面积小于，不符合题意；
D．从图中可知，成年人的扇形面积小于未成年人的扇形面积，不符合题意。
故答案为：B
17．C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映各部分与整体的关系。想了解校园各种树木占树木总量的百分比情况，应该选用扇形统计图。
【解析】由于扇形统计图能清晰的反映各部分与整体的关系，要清楚地了解校园内各种树木占树木总量的百分比情况，应选择扇形统计图。
故答案为：C
18．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】2024年全国高考报名人数达到1342万人，再创历史新高，相关部门要统计全国近十年的高考报名人数变化情况，最适合绘制的统计图是折线统计图。
故答案为：B
19．C
【分析】统计表容易看出数量的大小。
条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】统计一个宝宝从出生到5岁体重的变化，选择（折线统计图）比较合适。
故答案为：C
20．D
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】A．不同条件下种子发芽率，适合用条形统计图；
B．某校门口7点到10点每小时的车流量，适合用条形统计图；
C．5年来小刚的身高变化，适合用折线统计图；
D．小明家5月各类开销占总开销的百分比，适合用扇形统计图。
故答案为：D
21．B
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】兰兰收集了2024年下半年家中各种电器的用电量情况。如果她想反映家中各种电器用电量与总用电量之间的关系，选择（扇形统计图）最合适。
故答案为：B
22．C
【分析】条形统计图：用直条的长短表示数量的多少。其作用是能直观地看出数量的多少，便于比较。
折线统计图：用不同位置的点表示数量的多少，并用折线的上升和下降来表示数量的增减变化情况。其作用是不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况。
扇形统计图：以一个圆的面积表示物体的总数量，以相应的扇形面积表示各有关部分占总数量的百分数。其作用是清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。据此解答。
【解析】据分析可知，要知道全国已接种新冠疫苗的人中，18岁以下、18～69岁、70岁及以上的人分别占接种总人数的百分比，选用扇形统计图；要清楚地了解某市一年四个季度旅游人数的数量，最佳选择条形统计图。
故答案为：C
23．C
【分析】折线统计图的特征是既能表示数据的大小，也能表示数据的变化趋势。条形统计图能表示出数量的多少，据此依次分析各选项所用表示的关系，进而选择得出答案。
【解析】A．学校各年级的人数，适合用条形统计图统计；
B．六年级各班做好事的件数，适合用条形统计图统计；
C．5月份气温变化情况，适合用折线统计图统计；
D．学校教师人数，适合用条形统计图统计。
上面的信息中，适合用折线统计图表示的是5月份气温变化情况。
故答案：C
24．A
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】要统计某小学篮球社团人数所占比率情况，用扇形统计图比较合适；要统计某地区“体重过重”“近视眼”人数的变化趋势，用折线统计图比较合适。
故答案为：A
25．C
【分析】条形统计图适合表示各个项目的具体数量，容易比较各项目之间的差异。折线统计图适合表示数据的变化趋势，能够清晰地看到数据的增减变化。扇形统计图适合表示各部分占整体的比例，能够直观地反映各部分所占的百分比。
【解析】要表示芳芳家上个月各种支出占总支出的比例，最适合的统计图是扇形统计图，因为它能够直观地反映各部分所占的百分比。
故答案为：C
26．C
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。据此作答。
【解析】A．学校一至六年级的人数，适合用条形统计图来表示；
B．鹤壁市6月份的气温变化情况，适合用折线统计图来表示；
C．淘气家各项支出占总支出的百分比，适合用扇形统计图来表示；
D．超市矿泉水每个月的销售量，适合用条形统计图来表示。
故答案为：C
27．B
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】小林是一个气象迷，他要统计长春地区5月份日平均气温的变化情况，用折线统计图比较合适。
故答案为：B
28．B
【分析】条形统计图从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。
折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
扇形统计图能清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【解析】A．实验小学全校各年级人数情况，适合绘制条形统计图；
B．某地某一天24小时气温变化情况，适合绘制折线统计图；
C．全班同学双休日最喜欢的活动情况，适合绘制条形统计图；
D．明明家6月份家庭各项支出与家庭总支出的关系，适合绘制扇形统计图。
适合绘制折线统计图的是某地某一天24小时气温变化情况。
故答案为：B
29．C
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】要表示12月份笑笑家各项开支占总开支的百分比，选用扇形统计图更合适。
故答案为：C
30．B
【分析】分析题目，根据求一个数占另一个数的百分之几是多少用除法分别求出金牌、银牌、铜牌占总量的百分比，再结合扇形统计图的特点：占比越高，对应的扇形面积越大，据此解答即可。
【解析】金牌：40÷91≈44%
银牌：27÷91≈30%
铜牌：24÷91≈26%
44%＞30%＞26%
据此可知，金牌占比最大，占总数量的44%，接近 50%但比50%小，银牌和铜牌占比相近，银牌的占比较大一点。
所以能表示我国金牌、银牌、铜牌获得情况的统计图是。
故答案为：B
31．C
【分析】根据题意可知，玲玲的行为分为：
①从家出发走了大约一半路程时，这段时间离家的距离越来越远；
②又返回家，这段时间离家的距离越来越近；
③回到家中取钱，这段时间在家；
④然后从家去文具店，这段时间离家的距离越来越远；
⑤在文具店挑了一会儿文具，这段时间离家的距离不变；
⑥从文具店回家，这段时间离家的距离越来越近。
据此找出能比较准确地反映玲玲行为的统计图。
【解析】
A．在路程一半时有停留时间，不符合题意；
B．在路程一半时有停留时间，且没有表现出在文具店买文具的时间，不符合题意；
C．玲玲所有的行为都表现出来了，符合题意；
D．没有表现出在文具店买文具的时间，不符合题意。
故答案为：C
32．B
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；
折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；
扇形统计图表示部分与整体之间的关系；据此解答。
【解析】为了清楚地表示出六（1）班同学身高的变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：B
33．A
【分析】（1）条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。
（2）折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
（3）扇形统计图特点是以一个圆的面积表示物体的总数量，以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数。清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【解析】要统计去博物馆参观的六年级各班人数分别是多少，选用条形统计图比较合适。
故答案为：A
34．B
【分析】将总人数看作单位“1”，分别用优秀、良好、达标的人数除以总人数，求出优秀、良好、达标的对应百分率，再对照选项中的扇形统计图，选择合适的即可。
【解析】优秀：50÷100＝0.5＝50%
良好：25÷100＝0.25＝25%
达标：25÷100＝0.25＝25%
A．扇形统计图中3个区域差不多大，不正确；
B．能够正确反映测试结果分布情况；
C．扇形统计图中有4个区域，不正确；
D．没有体现出优秀占50%，良好和达标区域也不合理，不正确。
能够正确反映测试结果分布情况的是。
故答案为：B
35．B
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】为了反映成都市人口占全国人口的百分比，应选用扇形统计图。
故答案为：B
36．C
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；
折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；
扇形统计图表示部分与整体之间的关系；据此解答。
【解析】为了清楚表示出小红六年级数学成绩的变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：C
37．C
【分析】条形统计图从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。
折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
扇形统计图能清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【解析】淘气周末感冒了，为了解淘气吃药后的体温变化情况，根据分析，妈妈应选用折线统计图。
故答案为：C
38．B
【分析】根据扇形统计图提供的数据，进行比较，即可解答。
【解析】36%＞20%＞16%＞11%＞10%＞7%，即食品支出＞文化支出＞赡养老人支出＞水电气支出＞服装支出＞其他支出。
A．李行家这个月的食品支出最多，原题干说法正确。
B．李行家这个月的服装支出不是最多，原题干说法错误。
C．李行家这个月的服装支出不是最少的，原题干说法正确。
说法不正确的是李行家这个月的服装支出最多。
故答案为：B
39．C
【分析】要了解你们班同学们最喜欢的运动项目，需要直接从你们班同学那里获取真实准确的数据，据此解答。
【解析】A．上网查看哪个运动项目最受小学生欢迎，得到的是普遍的小学生情况，不是你们班同学的具体喜好，所以此选项不合理。
B．查看别的班级的数据结果，那是别的班级同学的喜好，不是你们班同学的，所以此选项不合理。
C．全班每一个同学写下自己最喜欢的运动，这样能够直接、全面地收集到你们班每一位同学的真实想法，是最能准确反映我们班同学最喜欢的运动项目的方法，所以此选项合理。
如果想知道你们班同学最喜欢的运动项目，请全班每一名同学都写下自己最喜欢的运动方法收集数据更合理。
故答案为：C
40．C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】根据统计图的特点，要表示12月份李老师家各项开支占总开支的百分比，选用扇形统计图更合适。
故答案为：C
41．C
【分析】条形统计图可以直观地显示数量的多少。
折线统计图除了显示数量的多少，还可以清楚地反应数量的增减变化情况。
扇形统计图可以清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。
统计表以表格的形式呈现数据，能够直观地展示大量数据，使复杂的数据变得清晰有序，让人一目了然地看出数据的分布和特征。
根据各种统计图、统计表的特点，选择合适的统计图或统计表，据此解答。
【解析】由分析得：
霞霞想统计湛江市6月份的气温情况，既要知道每天的气温，又要反映气温变化的趋势，最好选用折线统计图。
故答案为：C
42．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系，由此根据情况选择即可。
【解析】A．条形统计图能清楚看出数量的多少，但无法直观表示乐乐本学期数学成绩的变化，不符合题意。
B．折线统计图可以直观表示乐乐本学期数学成绩的变化，符合题意。
C．扇形统计图无法直观表示乐乐本学期数学成绩的变化，不符合题意。
故答案为：B
43．B
【分析】由图可知，体育版和生活版一共占扇形的25%，其中体育版占的百分比明显大于生活版，求一个数的百分之几是多少，用乘法，据此求出体育版和生活版的页数和，再用页数和除以2，体育版应该大于页数和的一半，结合选项即可解答。
【解析】208×25%＝52（页）
52÷2＝26（页）
结合选项中的数据可知，30页符合题意。
故答案为：B
44．D
【分析】左图，把甲校的总人数看作单位“1”，甲校的男生人数占全校人数的51%；右图，把乙校的总人数看作单位“1”，乙校的男生人数占全校人数的60%；由于题中没有给出甲校和乙校的具体总人数，所以这两个单位“1”的量是不确定的。只有当单位“1”的量相同，才能根据每个量占单位“1”的百分率来比较大小。据此解答。
【解析】由分析得：由于题中没有给出甲校和乙校的具体总人数，所以无法确定甲校男生的人数和乙校男生的人数谁多谁少。
故答案为：D
45．C
【分析】A．把“百姓热线电话”的总个数看作单位“1”，用单位“1”减去环境保护、交通、投诉、奇闻的电话个数占总个数的百分率，求出接到建筑电话的百分率；
B．用关于交通问题的电话除以交通问题的电话个数占总个数的百分率，求出电话的总个数，再用电话的总个数乘关于环境保护问题的电话占总数的百分率，求出关于环境保护问题的电话的个数；
C．用电话的总个数乘奇闻电话占总数的百分率，求出奇闻电话的个数；再用交通问题的电话个数除以奇闻的电话个数，求出关于交通问题的电话个数是关于奇闻的百分之几；
D．用电话的总个数乘投诉电话占总数的百分率，求出投诉电话的个数，用环境保护问题的电话减去投诉电话的个数即可解答。
【解析】A．1－35%－20%－15%－15%
＝65%－20%－15%－15%
＝45%－15%－15%
＝30%－15%
＝15%
关于建筑问题的电话个数和关于奇闻的一样多，选项说法正确；
B．40÷20%＝200（个）
200×35%＝70（个）
关于环境保护问题的电话有70个，选项说法正确；
C．200×15%＝30（个）
40÷30×100%
≈1.33×100%
＝133%
关于交通问题的电话个数是关于奇闻的133%，选项说法错误；
D．200×15%＝30（个）
70－30＝40（个）
投诉电话比关于环境保护问题的电话少40个，选项说法正确；
故答案为：C
46．A
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；据此解答。
【解析】根据分析可知，只表示数量多少的统计图是条形统计图。
故答案为：A
47．C
【分析】总人数对应的圆心角是360°，把总人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，用一个数除以另一个数再乘100%，则用60°÷360°×100%即可求出想去上海世博展览馆参观的学生占全班学生人数的百分率；
根据百分数乘法的意义，用总人数乘想去上海世博展览馆参观的学生占全班学生人数的百分率，即可求出想去上海世博展览馆参观的学生人数；
根据求一个数占另一个数的几分之几，用一个数除以另一个数，用想去上海世博展览馆参观的学生人数除以全班学生人数，即可求出想去上海世博展览馆参观的学生人数占全班学生人数的分率。
【解析】A．60°÷360°×100%≈16.7%
想去上海世博展览馆参观的学生占约全班学生人数的16.7%，原题干说法错误；
B．36×＝6（人）
想去上海世博展览馆参观的学生有6人，原题干说法错误；
C．6÷36＝
想去上海世博展览馆参观的学生人数占全班学生人数的，原题干说法正确。
故答案为：C
48．C
【分析】要了解六（1）班同学们最喜欢的运动项目，需要直接从我们班同学那里获取真实准确的数据，据此解答。
【解析】A．上网查看哪个运动项目最受小学生欢迎，得到的是普遍的小学生情况，不是我们班同学的具体喜好，所以此选项不合理。
B．查看别的班级的数据结果，那是别的班级同学的喜好，不是六（1）班同学的，所以此选项不合理。
C．全班每一个同学写下自己最喜欢的运动，这样能够直接、全面地收集到六（1）班每一位同学的真实想法，是最能准确反映我们班同学最喜欢的运动项目的方法，所以此选项合理。
D．自己所在小组的同学，不能涵盖全班同学，数据不全面，所以此选项不合理。
故答案为：C
49．A
【分析】（1）棉花种植面积占比，需要先从条形统计图中获取棉花的种植面积，再用棉花的种植面积除周庄耕地的总面积，即可得到棉花种植面积占总面积的比例。
（2）扇形统计图中10%所代表的农作物，需要先计算出玉米和大豆在扇形统计图中所占比例的总和，把400公顷耕地看作单位“1”，然后用1减这个总和，得到谷子和棉花所占比例的总和。再用这个总和减已知棉花和其他所占的比例，即可得到谷子所占的比例。
【解析】棉花种植面积占比：55÷400＝0.1375＝13.75%
谷子在扇形统计图中的比例：1－（25%＋50%）＝1－75%＝25%，
棉花在扇形统计图中的比例为13.75%，所以谷子的比例为25%－13.75%－1.25%＝10%
周庄棉花的种植面积占总面积的13.75%，扇形统计图中10%所代表的农作物是谷子。
故答案为：A
50．B
【分析】由扇形统计图可知，最喜欢篮球的占最喜欢的球类运动的300名学生的20%，根据求一个数的百分之几是多少，用乘法解答。
【解析】300×20%＝60（名）
故答案为：B
51．B
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】要表示一个城市降水量的变化趋势，应选择折线统计图。
故答案为：B
52．C
【分析】通过观察扇形统计图，财经版面扇形的圆心角约为90°，整个圆是360°，即财经版面占正本杂志的，就是。求一个数的几分之几用乘法。
【解析】（页）
52≈50
故答案为：C
53．B
【分析】根据各种统计图的特点进行分析，条形统计图能很容易看出数量的多少；扇形统计图容易看出各种情况占总量的百分比；折线统计图主要反映数据的变化趋势。
【解析】根据统计图的特点可知天气预报15天趋势应选择折线统计图。
故答案为：B
54．D
【分析】六（1）班对四名学生的投票总数为：24＋12＋8＋4＝48；则运用四名学生各自所得票数除以总票数再乘100%得到百分数，再根据扇形统计图中表示部分与整体的关系特征，据此可得出答案。
【解析】四名学生获得总票数为：24＋12＋8＋4＝48（张）
则小明占百分比为：24÷48×100%＝50%
小丽票数占百分比：12÷48×100%＝25%
小华票数占百分比：8÷48×100%≈16.7%
小军占百分比：4÷48×100%≈8.3%
则小明票数占圆的一半，小丽票数占小明的一半，后面两名学生票数依次减少且小军占小华的一半。据此可得：D中的图形符合条件。
故答案为：D
55．B
【分析】条形统计图可以表示数量的多少；折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况。扇形统计图可以表示部分与总量的关系。据此解答。
【解析】由分析可知：
A．一至六年级的具体人数，用条形统计图表示；
B．乐乐家各项生活支出占总支出的百分比，用扇形统计图表示；
C．西安市12月份的气温情况，用折线统计图表示；
故答案为：B
56．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】扇形统计图能反映部分与整体的关系，所以奇奇想绘制统计图表示11月份各项家庭支出占总支出的百分比，他应选择扇形统计图。
故答案为：B
57．B
【分析】观察发现统计表中分别列出了男、女生的优秀、良好、及格以及不及格的等级划分，乐乐是三（1）班的一名女生，那么应该看表格最后一行，她肺活量的值是1585在1400～1599之间；据此解答。
【解析】根据分析：乐乐是三（1）班的一名女生，她肺活量的值是1585，她的成绩等级属于良好。
故答案为：B
58．B
【分析】条形统计图：可以清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计图：能清楚地反映事物的变化情况；扇形统计图：能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；据此分析选择。
【解析】根据各统计图的不同特点，为了反映珠江口水位在2022年全年的升降变化情况，应绘制折线统计图；
故答案为：B
59．B
【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可。
【解析】由分析可得：表示某城市2022年上半年每月降水量变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：B
60．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】根据分析可知，如果想要绘制甲流确诊人数的变化情况统计图，选用折线统计图比较好。
故答案为：B
61．B
【分析】扇形统计图特点是以一个圆的面积表示物体的总数量，以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数。清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【解析】A．学校各年级人数可以选用条形统计图；
B．六年级各班人数占年级总人数的百分比可以选用扇形统计图；
C．同学一学期的成绩变化情况可以选用折线统计图。
故答案为：B
62．B
【分析】统计表中的数据越大，那么条形统计图中条形的高度就越高；同学们最喜欢电视节目是动画类，即选项中的条形统计图第三个最高且高约是综艺类的4倍高；综艺类最少，即选项中的条形统计图第二个最低；科普类和体育类的人数相同，即选项中的条形统计图第一个和第四个一样高且约是综艺类的2倍高；据此解答。
【解析】
根据分析：与统计结果表示的信息相一致的统计图是。
故答案为：B
63．B
【分析】观察上图可知，D直条的长度比C直条长度的2倍还要长，比B直条长度的2倍短一点，所以a的数值大于6×2＝12，小于10×2＝20，找出大于12小于20的数值即可解答。
【解析】根据分析可知，a的数值大于12小于20，三个选项中只16符合要求，所以a的数值大约是16比较合理。
故答案为：B
64．D
【分析】由于图象是速度随时间变换的图像，横轴表示时间，纵轴表示速度，当匀速行驶的时候，横线上的高度不变，当到站停车的时候，火车会减速，那么图像的线会逐渐降低，中间乘客上车时候速度为0；当火车开始加速的时候，线会逐渐上升，直到匀速的时候，由此解答。
【解析】
A．，表示火车一直在匀速行驶，不符合题意；
B．，没有表示出火车从出发站匀速加速行驶的过程，不符合题意；
C．，没有表示出火车匀速行驶的过程，不符合题意；
D．，从出发站开出，均匀加速行驶一段时间后，开始以同样速度行驶。到了下一站停下来，上下乘客后又均匀加速行驶，一段时间后再以同样速度行驶。符合题意。
一列火车从西安站开出，均匀加速行驶一段时间后，开始以同样速度行驶。到了下一站停下来，上下乘客后又均匀加速行驶，一段时间后再以同样速度行驶。可以近似地描述火车在这段时间内速度变化情况的是。
故答案为：D
65．C
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。
【解析】要了解上半年深圳每月房价的变化情况，最好选用折线统计图。
故答案为：C
66．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系。
【解析】需要绘制2017－2022年校园内树木总量变化情况，用折线统计图比较合适。
故答案为：B
67．C
【分析】用折线图表示一段运动，这项运动分为三个阶段。第一阶段是从家到学校，路程随着时间的变化离家越来越远。第二阶段是休息阶段，路程没有发生改变。第三阶段是从公园到学校。路程随着时间的变化而越来越靠近家。
【解析】据分析：
A．一开始明明呆在家一段时间后才开始出发，题目当中没有提及。
B．一开始明明呆在家一段时间后才开始出发，题目当中没有提及。
C．符合题干描述；
D．一开始明明呆在家一段时间后才开始出发，题目当中没有提及。
故答案为：C
68．B
【分析】因为47%＜50%，所以最大的部分接近扇形统计图的一半且小于一半。据此判断。
【解析】
通过观察可知，、、不符合题意，只有符合题意，所以能正确表示各种情况所占的百分比。
故答案为：B
69．C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】A．六年级学生喜欢各项体育活动的人数适合用条形统计图表示；
B．大豆的各种营养成分占的百分比适合用扇形统计图表示；
C．某市一天各个时段的气温变化适合用折线统计图表示；
D．一至六年级男女生五种校服型号的数量适合用条形统计图表示。
故答案为：C
70．C
【分析】根据题意可得：奖牌总数为4＋6＋12＋2＝24（枚）。则金牌数量占总数的4÷24＝，银牌数量占总数的6÷24＝，铜牌数量占奖牌总数的12÷24＝，纪念章数量占总数的2÷24＝，据此解答。
【解析】A．12÷24＝，铜牌数量占奖牌总数的，这幅图中没有表示出来，此选项不符合题意；
B．6÷24＝，虽然图中左半部分表示铜牌数量占奖牌总数的，但银牌数量占总数的没有表示出来，此选项不符合题意；
C．图中左半部分表示铜牌数量占奖牌总数的，右下角扇形表示银牌数量占总数的，其余两个扇形中，一个扇形的面积是另一个的2倍，表示出了各奖牌数量占总数量的分率，此选项符合题意；
D．铜牌数量占奖牌总数的，银牌数量占总数的，这幅图都没有表示出来，此选项不符合题意。
故答案为：C
71．C
【分析】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。
折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
扇形统计图特点是以一个圆的面积表示物体的总数量，以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数。清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【解析】根据分析，为统计2023年各个季度到贺州旅游人次分别占全年旅游人次的百分比，选用扇形统计图统计更合适。
故答案为：C
72．D
【分析】通过观察折线图可知，竖轴表示距离，横轴表示时间。根据折线的变化趋势，随着时间的增长，判断奇思离学校的远近变化。
【解析】A．由图可知，奇思17：00放学后去了图书馆，选项说法正确；
B．由图可知，17：40的时候奇思回了学校，选项说法正确；
C．由图可知，奇思下午6时回到家中，选项说法正确；
D．根据奇思17：00下学后到图书馆，之后又回了学校，然后才回家；
600＋600＋850
＝1200＋850
＝2050（米）
奇思一共行驶了2050米，选项说法错误。
故答案为：D
73．C
【分析】分别用每个人的得票数除以总票数，求出每个人的得票数占总票数的百分比，再与各选项中的扇形统计图进行比较，找出最能表示这个结果的统计图即可。
【解析】总票数：12＋6＋6＋24＝48（票）
姓“张”占：
12÷48×100%
＝0.25×100%
＝25%
姓“李”、姓“刘”各占：
6÷48×100%
＝0.125×100%
＝12.5%
姓“王”占：
24÷48×100%
＝0.5×100%
＝50%
A．，没有表示出姓“李”、姓“刘”各占12.5%，不符合题意；
B．，没有表示出姓“张”占25%，不符合题意；
C．，每个人的占比都正确地表示出来了，符合题意；
D．，没有表示出姓“王”占50%，不符合题意。
故答案为：C
74．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】由分析可知：
湛江气象局要绘制2022年12月气温变化情况统计图，选用折线统计图较合适。
故答案为：B
75．C
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；
折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；
扇形统计图表示部分与整体之间的关系；据此解答。
【解析】想了解光明小学六年级数学成绩优秀、良好、及格的人数分布情况应该制作扇形统计图。
故答案为：C
76．A
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】由分析可知：
说明牛奶中各种营养成分所占的百分比时，应选用扇形统计图。
故答案为：A
77．B
【分析】条形统计图中，哪个直条最长，表示的人数最多。据此解答。
【解析】观察条形统计图可知，获奖人数最多的年龄在38岁。
故答案为：B
78．D
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解析】由分析可知：
今年卡塔尔世界杯中，亚洲球队占18.75%，欧洲球队占40.62%，其他球队占40.63%。要表述上述信息，选择扇形统计图最合适。
故答案为：D
79．B
【分析】用统计图表示数据时，要根据实际情况选择合适的统计图：（1）要表示出各种数量的多少时，选择条形统计图；（2）既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量增减变化的情况时，选择折线统计图；（3）要表示出各部分数量与总数之间的关系时，选择扇形统计图。
【解析】国家队即要了解运动员们3年来参加每次比赛的具体成绩，又要了解成绩的增减变化趋势，所以，国家队从近3年就开始为每个队员绘制折线统计图，来表示运动员们参加每次比赛成绩高低的变化。
故答案为：B
80．C
【分析】由题干中的数据可知，时间是0.5－1小时的有120人，占调查的总人数的30%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，即用120除以30%即可求出调查的总人数；时间在1.5－2小时的人数占总人数的7.5%，根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算即可。
【解析】120÷30%＝400（人）
400×7.5%＝30（人）
则时间在1.5－2小时的有30人。
故答案为：C
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