（单元提升培优）第6单元 百分数 专项05 操作题-2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练苏教版（含答案解析）
文档属性
| 名称 | （单元提升培优）第6单元 百分数 专项05 操作题-2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练苏教版（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-04 14:46:35 | ||
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文档简介
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2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练苏教版
第6单元 百分数 专项05 操作题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．按要求在下图中涂出各数。
2．把下面的方格图补充完整。
3．在下图中，涂出一个对应下面百分数大小的轴对称图形。
4．在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数。
（1）
（2）
5．在下面各图中，涂色表示出相应的百分数。
6．在如图中，涂色表示对应的百分数。
7．将下面图形补充完整。
（1）已经画出了60%
（2）已经画出了40%
8．将下面图形补充完整。
（1）画出了60%
（2）画出了80%
9．在下面图中，用你喜欢的颜色涂出对应的百分数。
25% 50% 62.5%
10．在下面图中，用你喜欢的颜色涂出对应的百分比。
11．在下面的长方形中画一条线段，把它分成一个等腰三角形和一个梯形。算一算等腰三角形和梯形的面积各占长方形面积的百分之几。
12．把下面的大长方形分成两个小长方形，要求其中一个长方形的面积占另一个长方形面积的25%，并说出你的想法。
13．在下面的方格图中设计一个图案，使它的面积占整个方格图的60%。
14．先把整个图形的60%涂成红色，再把红色部分的50%涂成黑色。
这个过程可以用乘法算式（ ）来表示。
15．在图中，涂出对应的百分数。
16． 把下面的方格补充完整。
画出了50%
画出了80%
17．在图中画上阴影表示数的大小
18．按要求涂阴影。
19．下面的图形只画出了原图形的75%，请你把原图形补完整。
20．在下面的图中涂出对应的百分数。
（1）
（2）
21．在方格中用涂出对应的百分数。
22．用阴影表示下面的百分数：
42%
23．请在图中用铅笔涂色表示出25%．
24．涂出你喜欢的图案来表示下面的百分数。
25．在下面的图中涂出对应的百分数。
26．在下图中，涂色表示对应的百分数。
27．在下面的图中，用你喜欢的颜色涂出对应的百分数。
28．在下面图中，用你喜欢的颜色涂出对应的百分数。
29．将下面图形补充完整。
（1）画出了60%。
（2）画出了40%。
30．画一画。
（1）在下图中涂出对应的百分数。
（2）直径为1cm的圆从点A出发，沿直线向右滚动一周到达点B。请用↓标出点B的位置。
31． 把下面图形补充完整。
已画出80%
32．涂色表示下面的分数。
33．涂色表示下面百分数。
34．请在下面各图中分别涂出40%
35．涂色表示如图百分数。
36．用阴影表示正方形的25％。你有几种方法？画一画。
37．在如图中，涂出对应的百分数。
38．分别在下面的图中涂色，表示出下面的百分数。
25％
60％
87.5％
39．按要求画出阴影部分。（如图中的数据表示阴影部分占图形的百分比或分率。）
40．把如图所示的方格图已画出了75%，请将方格图补充完整。
41．把下图补充完整。（已经画出了40%。）
42．在方格图中涂上颜色表示下面的百分数。
43．把下面的方格图补充完整。
下图画出了25%
44．把方格图补充完整。
画出了40%.
45．下图每个小正方形的边长表示1厘米。先在下图中画出一个周长是18厘米的长方形，长与宽的比是2：1。再想一想，如果把画出的长方形的长和宽分别增加 ，新的长方形的面积是原来长方形的（ ）%.
参考答案与试题解析
1．
【分析】75%=，所以涂黑6个格即可；
，所以涂黑14个格即可；
37.5%==，所以涂黑15个格。
2．解：12÷30%=40（格）
【分析】整个图形的总格数=现有的格数÷所占的百分率=40格，据此画图。
3．解：16×75%=12（格）
【分析】涂色部分占的格数=总格数×所占的百分率；平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，据此画图。
4．（1）解：50×26%=13（格）
（2）解：8×75%=6（格）
【分析】涂色部分所占的格数=总格数×各自分别占的百分率，然后涂色。
5．解：
【分析】此题主要考查了百分数的认识，把长方形平均分成50份，涂色其中31份，涂色部分的面积就占总面积的62%；把圆平均分成8份，涂色其中5份，涂色部分的面积就占总面积的62.5%。
6．解：具体涂色如下：
【分析】（1）将37.5%化成分数，然后再将正方形平均分成8个小三角形，只要涂3个三角形即可；
（2）将35%化成分数，然后再将正方形平均分成100个小正方形，只要涂35个小正方形即可；
（3）将40%化成分数，然后再将大长方形平均分成5份，只要涂2个小长方形即可；
（4）75%化成分数，然后再将圆平均分成4份，只要涂3个小扇形即可。
7．（1）解：如图：
（2）解：如图
【分析】（1）3个占60%，求全部的用除法即3÷60%=5（个）；
（1）8个占40%，求全部的用除法即8÷40%=20（个）。
8．（1）
（2）
【分析】
（1）3÷60%=5，即再补充两个图形。
（2）8÷80%=10，即再补充两个小正方形。
9．
【分析】正方形被分成四块，要求涂抹25%，4×25%=1，即涂抹一块；
正方形中的小正方形为16个，16×50%=8，即涂抹八个小正方形；
圆形被分成八个扇形，8×62.5%=5，即涂抹五个扇形。
10．解：
【分析】在长方形中，每行为100%÷4=25%，而75%÷25%=3，故将第一个图形涂满三行即可；
在圆形中，每个扇形为100%÷10=10%，而30%÷10%=3，故涂满三个扇形即可。
11．解：
等腰三角形：(4×4÷2)÷(5×4)=0.4=40%
梯形：1-40%=60%
【分析】首先计算长方形面积，画一个直角边为4 cm的等腰直角三角形，计算该三角形的面积，两数相比得到三角形的面积占长方形面积的比例；用“1”减去三角形所占比例即可得到剩下梯形的面积占长方形面积的比例。
12．想法：要求其中一个长方形的面积占另一个长方形面积的25%，所以一个长方形的面积与另一个长方形面积比是1：4，所以考虑将大长方形的长分成5份。
【分析】根据长方形面积公式S = 长×宽，当宽相同时，面积比等于长之比。已知一个长方形面积是另一个长方形面积的25%，即面积比为1：4，可通过对长进行分割来实现。
13．解：10×7=70
70×60%=42
所以可以画出长7个方格，宽6个方格的长方形，画图如下：
【分析】因为方格中有10×7=70个方格，所以设计出的图案的面积占42个方格，即可满足条件：图案的面积占方格图总面积的42%．
14．解：先涂6 格为红色，表示为“60%”；再将其中的3格涂上黑色，表示为“×50%”。乘法算式：
60%×50%
【分析】根据题目描述，整个图形的60%被涂成了红色，则红色部分 = 整个图形的60%；接下来红色部分的一半即50%被涂成了黑色，则黑色部分 = 红色部分的50%；综合以上两个步骤，黑色部分 = 整个图形的60% × 50%。
15．
【分析】把长方形平均分成50份，其中的1份是2%，要求涂20%，涂出10份即可；
把一个圆平均分成8份，其中的1份是12.5%，要求涂37.5%，涂3份即可。
16．解：50%：
80%：
【分析】涂色部分=整体×涂色部分占整体的百分之几，据此作答即可。
17．解：16×87.5%=14；
8×62.5%=5；
【分析】观察左图，把正方形平均分成16份，要求涂色部分占整个面积的87.5%，需要涂14个小格；
观察右图，把圆平均分成8份，要求涂色部分占其中的62.5%，需要涂5块。
18．解：8×37.5%=3（格）
40×65%=26（格）
【分析】阴影部分要涂色的格数=图形平均分的总格数×阴影部分占的百分率。
19．解：
【分析】原图形中三角形的个数=现在三角形的个数÷75%=3÷75%=4（个），然后画出图形。
20．（1）解：16×25%=4（个）
（2）解：8×37.5%=3（个）
【分析】求一个数的百分之几是多少用乘法，据此先求出涂色的面积，再涂色。
21．解：
【分析】百分数表示的是一个数是另一个数的百分之几，据此作答即可。
22．解：如图：
【分析】把大正方形平均分成100份，每份就表示1%，42%就是42个1%，由此给42份涂色即可。
23．
【分析】图中共有100小方格，要涂色25%，则涂25个小方格即可.
24．
【分析】每个图形都是100格，第一个图形涂色49格即可，第二个图形涂色25格即可，第三个图形涂色70格即可。
25．
【分析】圆形被分割成了8份，每份是12.5%，要涂37.5%，只需要涂3份即可；
60个小格，要涂15%，也就是要涂即，只需涂9个小格即可。
26．
【分析】37.5%=，所以把8份中的3份涂色就表示37.5%；
32%=，所以把50份中的16份涂色就表示32%。
27．
【分析】
此题的解析关键在于理解百分数与分数之间的转换，以及如何在图中准确地表示出给定的百分数。百分数实质上是一个以100为基数的分数，因此，通过转换，可以将百分数表示成更直观的分数形式。
【解答】
首先，将给定的百分数转换为分数形式。
50 % =
83 % =
这表明，在图中，我们需要用颜色涂出的区域分别对应整体的和。
在实际操作中，第一幅图是一个圆形规则图形，可以将其等分为8份，然后根据分数 ，需要涂出5个这样的小部分。第二幅图是将正方形分成了100个方格，83%需要涂出83个这样的小部分。
【点睛】
通过将百分数转换为更直观的分数形式，可以更容易地在图形中表示出对应的比例。这种方法不仅适用于数学问题的解答，也适用于实际生活中的比例计算，如制作图表、分配资源等。理解百分数与分数之间的关系，是解决此类问题的关键。
28．
【分析】25%=，由此给其中的1份涂色即可。50%=，所以给大正方形的一半涂色即可。62.5%=，由此给其中的5份涂色即可。
29．（1）
（2）
【分析】（1）3个图形占总数的60%，也就是，共5个图形，因此再画出2个图形即可；
（2）40%就是，因此共20个小正方形，因此再画出24个小正方形即可。
30．（1）解：
（2）解：3.14×1=3.14（cm）
【分析】（1）40%=，即将图形平均分成5份，涂其中的2份即可；
（2）圆沿直线滚动一周所行距离就是圆的周长，圆的周长=圆周率×直径。
31．解：根据题意，可得
8÷80%=10
画图如下：
【分析】观察图形，可知，图中一共有8个相等的小长方形，然后用8除以80%，即可求解
32．解：如下：
【分析】把整个图形看作单位“1”，分母表示平均分的总份数100份，分子表示取得的份数，据此解答。
33．
【分析】20×55%=11，即20个小方格的55%是11格，只要把其中的11个小方格涂上颜色即可；
8×37.5%=3，即8份的37.5%是其中的3份，只要把其中的3份涂上颜色即可。
34．解：50×40%=20（格）
10×40%=4（格）
5×40%=2（格）
【分析】要涂色的格数=总格数×40%，然后涂上颜色。
35．解：
【分析】60%就是，相当于把整个图形平均分成5份，给其中的3份涂色。75%就是，相当于把圆平均分成4份，给其中的3份涂色即可。
36．解：
(画法不唯一)
【分析】25%=，所以可以把正方形平均分成4份，给其中的1份涂色就表示25%。根据正方形的特征用不同的方法平均分成4份即可。
37．解：
【分析】图一涂色的小长方形个数=小长方形的总个数×75%=37.5（个）；图二涂色部分占12.5%=0.125=，涂一份。
38．解：25％
60％
87.5％
【分析】25%就是把正方形平均分成100份，把其中的25份涂色；60%=，所以可以把长方形平均分成5份，给其中的3份涂色；87.5%=，所以可以把圆平均分成8份，给其中的7份涂色。
39．
【分析】50%就是表示圆的一半，做一条直径，就把圆平均分成2份；
表示把图形平均分成3份，其中的一份涂色。
40．解：12÷75%=16（格）
16-12=4（格）
【分析】再画同样的格数=现有的格数÷75%-现有的格数。
41．解：8÷40%=20（个）
【分析】还要画小正方形的个数=小正方形的总个数-已经画的个数；其中，小正方形的总个数=已经画的个数÷所占的百分率。
42．解：
【分析】把整个图形看作单位“1”，总共100份，涂色部分占32份。
43．解：如图：
【分析】25%=，也就是把整个平均分成4份，4个小正方形只是其中的一份。所以再画出12个这样的小正方形与原来的图形组成一个打正方形即可补充完整。
44．解：12÷40%=30（个）
30-12=18（个）
如图所示：
【分析】方格的总个数=现有的个数÷所占的分率，然后减去现有的个数。
45．解：
18÷2=9（厘米），9÷（2+1）=3（厘米），3×2=6（厘米），
画出的长方形的长是6厘米，宽是3厘米，面积是18平方厘米；
6×（1+）=9（厘米），3×（1+）=4.5（厘米），
增加后的长方形的长是9厘米，宽是4.5厘米，面积是40.5（平方厘米）；
40.5÷18=225%
新的长方形的面积是原来长方形的225%。
【分析】长方形周长÷2=长方形的长宽之和，长宽之和被平均分成3份，据此求出一份的长度，一份的长度×2=两份的长度，一份的长度是长方形的宽，两份的长度是长方形的长，长方形的长×长方形的宽=长方形的面积；
长方形的长×（1+）=增加后长方形的长，长方形的宽×（1+）=增加后长方形的宽，增加后长方形的长×增加后长方形的宽=增加后长方形的面积；
增加后长方形的面积÷增加前长方形的面积=新的长方形的面积是原来长方形面积的百分之几。
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第6单元 百分数 专项05 操作题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．按要求在下图中涂出各数。
2．把下面的方格图补充完整。
3．在下图中，涂出一个对应下面百分数大小的轴对称图形。
4．在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数。
（1）
（2）
5．在下面各图中，涂色表示出相应的百分数。
6．在如图中，涂色表示对应的百分数。
7．将下面图形补充完整。
（1）已经画出了60%
（2）已经画出了40%
8．将下面图形补充完整。
（1）画出了60%
（2）画出了80%
9．在下面图中，用你喜欢的颜色涂出对应的百分数。
25% 50% 62.5%
10．在下面图中，用你喜欢的颜色涂出对应的百分比。
11．在下面的长方形中画一条线段，把它分成一个等腰三角形和一个梯形。算一算等腰三角形和梯形的面积各占长方形面积的百分之几。
12．把下面的大长方形分成两个小长方形，要求其中一个长方形的面积占另一个长方形面积的25%，并说出你的想法。
13．在下面的方格图中设计一个图案，使它的面积占整个方格图的60%。
14．先把整个图形的60%涂成红色，再把红色部分的50%涂成黑色。
这个过程可以用乘法算式（ ）来表示。
15．在图中，涂出对应的百分数。
16． 把下面的方格补充完整。
画出了50%
画出了80%
17．在图中画上阴影表示数的大小
18．按要求涂阴影。
19．下面的图形只画出了原图形的75%，请你把原图形补完整。
20．在下面的图中涂出对应的百分数。
（1）
（2）
21．在方格中用涂出对应的百分数。
22．用阴影表示下面的百分数：
42%
23．请在图中用铅笔涂色表示出25%．
24．涂出你喜欢的图案来表示下面的百分数。
25．在下面的图中涂出对应的百分数。
26．在下图中，涂色表示对应的百分数。
27．在下面的图中，用你喜欢的颜色涂出对应的百分数。
28．在下面图中，用你喜欢的颜色涂出对应的百分数。
29．将下面图形补充完整。
（1）画出了60%。
（2）画出了40%。
30．画一画。
（1）在下图中涂出对应的百分数。
（2）直径为1cm的圆从点A出发，沿直线向右滚动一周到达点B。请用↓标出点B的位置。
31． 把下面图形补充完整。
已画出80%
32．涂色表示下面的分数。
33．涂色表示下面百分数。
34．请在下面各图中分别涂出40%
35．涂色表示如图百分数。
36．用阴影表示正方形的25％。你有几种方法？画一画。
37．在如图中，涂出对应的百分数。
38．分别在下面的图中涂色，表示出下面的百分数。
25％
60％
87.5％
39．按要求画出阴影部分。（如图中的数据表示阴影部分占图形的百分比或分率。）
40．把如图所示的方格图已画出了75%，请将方格图补充完整。
41．把下图补充完整。（已经画出了40%。）
42．在方格图中涂上颜色表示下面的百分数。
43．把下面的方格图补充完整。
下图画出了25%
44．把方格图补充完整。
画出了40%.
45．下图每个小正方形的边长表示1厘米。先在下图中画出一个周长是18厘米的长方形，长与宽的比是2：1。再想一想，如果把画出的长方形的长和宽分别增加 ，新的长方形的面积是原来长方形的（ ）%.
参考答案与试题解析
1．
【分析】75%=，所以涂黑6个格即可；
，所以涂黑14个格即可；
37.5%==，所以涂黑15个格。
2．解：12÷30%=40（格）
【分析】整个图形的总格数=现有的格数÷所占的百分率=40格，据此画图。
3．解：16×75%=12（格）
【分析】涂色部分占的格数=总格数×所占的百分率；平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，据此画图。
4．（1）解：50×26%=13（格）
（2）解：8×75%=6（格）
【分析】涂色部分所占的格数=总格数×各自分别占的百分率，然后涂色。
5．解：
【分析】此题主要考查了百分数的认识，把长方形平均分成50份，涂色其中31份，涂色部分的面积就占总面积的62%；把圆平均分成8份，涂色其中5份，涂色部分的面积就占总面积的62.5%。
6．解：具体涂色如下：
【分析】（1）将37.5%化成分数，然后再将正方形平均分成8个小三角形，只要涂3个三角形即可；
（2）将35%化成分数，然后再将正方形平均分成100个小正方形，只要涂35个小正方形即可；
（3）将40%化成分数，然后再将大长方形平均分成5份，只要涂2个小长方形即可；
（4）75%化成分数，然后再将圆平均分成4份，只要涂3个小扇形即可。
7．（1）解：如图：
（2）解：如图
【分析】（1）3个占60%，求全部的用除法即3÷60%=5（个）；
（1）8个占40%，求全部的用除法即8÷40%=20（个）。
8．（1）
（2）
【分析】
（1）3÷60%=5，即再补充两个图形。
（2）8÷80%=10，即再补充两个小正方形。
9．
【分析】正方形被分成四块，要求涂抹25%，4×25%=1，即涂抹一块；
正方形中的小正方形为16个，16×50%=8，即涂抹八个小正方形；
圆形被分成八个扇形，8×62.5%=5，即涂抹五个扇形。
10．解：
【分析】在长方形中，每行为100%÷4=25%，而75%÷25%=3，故将第一个图形涂满三行即可；
在圆形中，每个扇形为100%÷10=10%，而30%÷10%=3，故涂满三个扇形即可。
11．解：
等腰三角形：(4×4÷2)÷(5×4)=0.4=40%
梯形：1-40%=60%
【分析】首先计算长方形面积，画一个直角边为4 cm的等腰直角三角形，计算该三角形的面积，两数相比得到三角形的面积占长方形面积的比例；用“1”减去三角形所占比例即可得到剩下梯形的面积占长方形面积的比例。
12．想法：要求其中一个长方形的面积占另一个长方形面积的25%，所以一个长方形的面积与另一个长方形面积比是1：4，所以考虑将大长方形的长分成5份。
【分析】根据长方形面积公式S = 长×宽，当宽相同时，面积比等于长之比。已知一个长方形面积是另一个长方形面积的25%，即面积比为1：4，可通过对长进行分割来实现。
13．解：10×7=70
70×60%=42
所以可以画出长7个方格，宽6个方格的长方形，画图如下：
【分析】因为方格中有10×7=70个方格，所以设计出的图案的面积占42个方格，即可满足条件：图案的面积占方格图总面积的42%．
14．解：先涂6 格为红色，表示为“60%”；再将其中的3格涂上黑色，表示为“×50%”。乘法算式：
60%×50%
【分析】根据题目描述，整个图形的60%被涂成了红色，则红色部分 = 整个图形的60%；接下来红色部分的一半即50%被涂成了黑色，则黑色部分 = 红色部分的50%；综合以上两个步骤，黑色部分 = 整个图形的60% × 50%。
15．
【分析】把长方形平均分成50份，其中的1份是2%，要求涂20%，涂出10份即可；
把一个圆平均分成8份，其中的1份是12.5%，要求涂37.5%，涂3份即可。
16．解：50%：
80%：
【分析】涂色部分=整体×涂色部分占整体的百分之几，据此作答即可。
17．解：16×87.5%=14；
8×62.5%=5；
【分析】观察左图，把正方形平均分成16份，要求涂色部分占整个面积的87.5%，需要涂14个小格；
观察右图，把圆平均分成8份，要求涂色部分占其中的62.5%，需要涂5块。
18．解：8×37.5%=3（格）
40×65%=26（格）
【分析】阴影部分要涂色的格数=图形平均分的总格数×阴影部分占的百分率。
19．解：
【分析】原图形中三角形的个数=现在三角形的个数÷75%=3÷75%=4（个），然后画出图形。
20．（1）解：16×25%=4（个）
（2）解：8×37.5%=3（个）
【分析】求一个数的百分之几是多少用乘法，据此先求出涂色的面积，再涂色。
21．解：
【分析】百分数表示的是一个数是另一个数的百分之几，据此作答即可。
22．解：如图：
【分析】把大正方形平均分成100份，每份就表示1%，42%就是42个1%，由此给42份涂色即可。
23．
【分析】图中共有100小方格，要涂色25%，则涂25个小方格即可.
24．
【分析】每个图形都是100格，第一个图形涂色49格即可，第二个图形涂色25格即可，第三个图形涂色70格即可。
25．
【分析】圆形被分割成了8份，每份是12.5%，要涂37.5%，只需要涂3份即可；
60个小格，要涂15%，也就是要涂即，只需涂9个小格即可。
26．
【分析】37.5%=，所以把8份中的3份涂色就表示37.5%；
32%=，所以把50份中的16份涂色就表示32%。
27．
【分析】
此题的解析关键在于理解百分数与分数之间的转换，以及如何在图中准确地表示出给定的百分数。百分数实质上是一个以100为基数的分数，因此，通过转换，可以将百分数表示成更直观的分数形式。
【解答】
首先，将给定的百分数转换为分数形式。
50 % =
83 % =
这表明，在图中，我们需要用颜色涂出的区域分别对应整体的和。
在实际操作中，第一幅图是一个圆形规则图形，可以将其等分为8份，然后根据分数 ，需要涂出5个这样的小部分。第二幅图是将正方形分成了100个方格，83%需要涂出83个这样的小部分。
【点睛】
通过将百分数转换为更直观的分数形式，可以更容易地在图形中表示出对应的比例。这种方法不仅适用于数学问题的解答，也适用于实际生活中的比例计算，如制作图表、分配资源等。理解百分数与分数之间的关系，是解决此类问题的关键。
28．
【分析】25%=，由此给其中的1份涂色即可。50%=，所以给大正方形的一半涂色即可。62.5%=，由此给其中的5份涂色即可。
29．（1）
（2）
【分析】（1）3个图形占总数的60%，也就是，共5个图形，因此再画出2个图形即可；
（2）40%就是，因此共20个小正方形，因此再画出24个小正方形即可。
30．（1）解：
（2）解：3.14×1=3.14（cm）
【分析】（1）40%=，即将图形平均分成5份，涂其中的2份即可；
（2）圆沿直线滚动一周所行距离就是圆的周长，圆的周长=圆周率×直径。
31．解：根据题意，可得
8÷80%=10
画图如下：
【分析】观察图形，可知，图中一共有8个相等的小长方形，然后用8除以80%，即可求解
32．解：如下：
【分析】把整个图形看作单位“1”，分母表示平均分的总份数100份，分子表示取得的份数，据此解答。
33．
【分析】20×55%=11，即20个小方格的55%是11格，只要把其中的11个小方格涂上颜色即可；
8×37.5%=3，即8份的37.5%是其中的3份，只要把其中的3份涂上颜色即可。
34．解：50×40%=20（格）
10×40%=4（格）
5×40%=2（格）
【分析】要涂色的格数=总格数×40%，然后涂上颜色。
35．解：
【分析】60%就是，相当于把整个图形平均分成5份，给其中的3份涂色。75%就是，相当于把圆平均分成4份，给其中的3份涂色即可。
36．解：
(画法不唯一)
【分析】25%=，所以可以把正方形平均分成4份，给其中的1份涂色就表示25%。根据正方形的特征用不同的方法平均分成4份即可。
37．解：
【分析】图一涂色的小长方形个数=小长方形的总个数×75%=37.5（个）；图二涂色部分占12.5%=0.125=，涂一份。
38．解：25％
60％
87.5％
【分析】25%就是把正方形平均分成100份，把其中的25份涂色；60%=，所以可以把长方形平均分成5份，给其中的3份涂色；87.5%=，所以可以把圆平均分成8份，给其中的7份涂色。
39．
【分析】50%就是表示圆的一半，做一条直径，就把圆平均分成2份；
表示把图形平均分成3份，其中的一份涂色。
40．解：12÷75%=16（格）
16-12=4（格）
【分析】再画同样的格数=现有的格数÷75%-现有的格数。
41．解：8÷40%=20（个）
【分析】还要画小正方形的个数=小正方形的总个数-已经画的个数；其中，小正方形的总个数=已经画的个数÷所占的百分率。
42．解：
【分析】把整个图形看作单位“1”，总共100份，涂色部分占32份。
43．解：如图：
【分析】25%=，也就是把整个平均分成4份，4个小正方形只是其中的一份。所以再画出12个这样的小正方形与原来的图形组成一个打正方形即可补充完整。
44．解：12÷40%=30（个）
30-12=18（个）
如图所示：
【分析】方格的总个数=现有的个数÷所占的分率，然后减去现有的个数。
45．解：
18÷2=9（厘米），9÷（2+1）=3（厘米），3×2=6（厘米），
画出的长方形的长是6厘米，宽是3厘米，面积是18平方厘米；
6×（1+）=9（厘米），3×（1+）=4.5（厘米），
增加后的长方形的长是9厘米，宽是4.5厘米，面积是40.5（平方厘米）；
40.5÷18=225%
新的长方形的面积是原来长方形的225%。
【分析】长方形周长÷2=长方形的长宽之和，长宽之和被平均分成3份，据此求出一份的长度，一份的长度×2=两份的长度，一份的长度是长方形的宽，两份的长度是长方形的长，长方形的长×长方形的宽=长方形的面积；
长方形的长×（1+）=增加后长方形的长，长方形的宽×（1+）=增加后长方形的宽，增加后长方形的长×增加后长方形的宽=增加后长方形的面积；
增加后长方形的面积÷增加前长方形的面积=新的长方形的面积是原来长方形面积的百分之几。
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