语文七年级上华东师大版7.29《核舟记》同步练习

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《核舟记》
班级
姓名
学号
1、
给下列加点字注音
罔不（
）贻（
）有奇（
）衣褶（
）
诎（
）楫（
）壬戌（
）虞山（
）
二、写出下列字的意思21教育网
1.罔不因势象形(
)
2.尝贻余核舟一（
）
3.高可二黍许(
)
4.其两膝相比者（
）
5.佛印绝类弥勒(
)
6.神情与苏、黄不属(
)
7.珠可历历数也(
)
8.钩画了了，其色墨(
)
9.长曾不盈寸（
）10.盖简桃核修狭者为之（
）
三、找出下列句中的通假字并解释
1.舟首尾长约八分有奇(
)
2.诎右臂支船(
)
3.左手倚一衡木(
)
4.盖简桃核修狭者为之(
)
四、比较下列字在句中的含义
1、为：为宫室、器皿、人物（
）
2、而：中峨冠而多髯者为东坡（
）
为东坡
（
）
而计其长曾不盈寸（
）
3、可：高可二黍许（
）
4、云：盖大苏泛赤壁云（
）
珠可历历数也（
）
此中人语云（
）
五、按要求填空
1.《核舟记》选自清代张潮编的《
》。作者是
，字
，
_________嘉善人。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》
( http: / / www.21cnjy.com )的作者是宋代大作家__________
。“山高月小，水落石出”是《
》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《
》中的句子。
3．黄庭坚是
朝的文学家，字
。
4．点明核舟主题的句子是
。
5．苏、黄二人的友好关系可以通过“
”一个动作和“
”的神态看出来。21cnjy.com
6．文中最后一段运用了
、
的说明方法，这样说明的作用是
。21·cn·jy·com
7．点明全文中心的句子是
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8．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是
。
六、翻译下列句子
1．
罔不因势象形，各具情态。
2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
3．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
4．细若蚊足，钩画了了，其色墨。
七、回答下列问题
1．
该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
2、写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？
4．窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？
6．文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？
《核舟记》答案
一、
wǎng
yí
yòujī
zhé
qū
jí
rénxū
yú
二、1.无不
顺着
雕刻
2.
( http: / / www.21cnjy.com )曾经
赠
我
3.大约
黄米
上下
4.他们的
靠近
5.极像6.不相类似
7.分明可数的样子8.清楚明白
黑
9.竟然
满
10.长而窄
三、1.通又
用来连接整数和零数2.通屈
弯曲3.通横4.通拣
挑选
四、1、雕刻
是
2、表示并列、
表示转折3、大约
可以4、句尾语气词
说
五、1.《虞初新志》魏学咿
子敬
( http: / / www.21cnjy.com )明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3.宋
鲁直4.
盖大苏泛赤壁云5.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”
6.列数字
作比较
突出雕刻者技艺的高超7.嘻，技亦灵怪矣哉8.
罔不因势象形，各具情态。21世纪教育网版权所有
6、
略
七、1.①用料体积小
②所刻事物繁多
③刻物情态毕备
2.
雕刻者技艺的高超
“嘻，技亦灵怪矣哉”
3.
这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，
( http: / / www.21cnjy.com )与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述他们，足以见他对核舟观察的精细。
4.
“共阅一手卷。…如有所语。”
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