25.王戎不取道旁李课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
时光如川浪淘沙，
青史留名多俊杰。
竹林七贤
不取道旁李
王戎
rónɡ
25.
阅读提示：
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。
读
zhū
任务一：初读课文，读通读顺
zhé
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
jìnɡ
王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯戎/不动。人/问之，答曰：“树/在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然
学习任务：
借助所学方法，四人小组，一人说一句意思，读懂文章。
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
任务二：理解文意，讲述故事
曾经
许多
多子折枝
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
任务二：理解文意，讲述故事
果实很多，把树枝都压弯了
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
任务二：理解文意，讲述故事
争着跑过去
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
任务二：理解文意，讲述故事
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
任务二：理解文意，讲述故事
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
任务二：理解文意，讲述故事
讲
任务二：理解文意，讲述故事
李子
王戎不去摘李子
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
李子
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
任务二：理解文意，讲述故事
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
任务二：理解文意，讲述故事
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
任务二：理解文意，讲述故事
语 言
动 作
心 理
神 态
讲
任务二：理解文意，讲述故事
同桌合作讲故事
辩
任务三：探究思维，体会智慧
面对满树的李子，诸儿竞走取之，唯戎不动。这里，王戎真的“没动”吗？
没动？
动了？
探究思维，体会智慧
辩
任务四：拓展阅读，多维思辨
魏明帝①于宣武场②上断虎爪牙，纵③百姓观之。王戎亦往看。虎乘间④攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆⑤，戎湛然不动，了无恐色。
①魏明帝：曹睿，魏文帝曹丕长子。
②宣武场：演武练兵的场所。
③纵：凭借，让。
④乘间：抓住笼子的空隙处。
⑤辟易：惊退。颠仆：跌倒。
⑥湛（dān）然：镇定的样子。
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
任务二：理解文意，讲述故事
语 言
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
任务二：理解文意，讲述故事
动 作
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
任务二：理解文意，讲述故事
心 理
讲
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
任务二：理解文意，讲述故事
神 态