第5单元　第2讲　循环系统 课件(共48张PPT) 2026年中考生物一轮复习（苏教版）

(共48张PPT)
第5单元　人体生理与健康
第2讲　循环系统
一阶
教材知识逐点过
考 点
1
血液
1. 组成：由血细胞和血浆组成。
血液的分层现象示意图
2. 血细胞
人血液中的血细胞形态示意图
①红细胞　
②白细胞
红细胞 白细胞 血小板
数量 最多 最少 较少
形状 呈两面凹的圆盘状 圆球状，体积比红
细胞大 形状不规则，体积最小
结构 成熟的红细胞③
细胞核 ④ 细胞核 无细胞核
功能 运输⑤ 能吞噬病菌，防御
和保护 加速血液凝固，促进
⑥
没
有　
有　
氧气　
止血　
红细胞 白细胞 血小板
异常 现象 红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过低时会出现⑦ 症状 数量增多，说明很
可能有⑧ 数量过少，出血时止
血困难
贫血　
炎症　
3. 血浆
成
分 水(约占91.5％)；蛋白质(约占7％)；氨基酸、葡萄糖和无机盐等
(约占1.5％)
功
能 运载血细胞，运输营养物质、代谢废物等
【提分点睛】
(1)ABO血型：分为A型、B型、AB型和O型四种。
(2)安全输血以输 为原则。
同型血　
针对小练
课标·教材·真题
1. (2025兰州)国产血细胞AI智能影像诊断系统可以识别异常血细胞，该
系统不能识别的是(　D　)
A. 红细胞 B. 白细胞
C. 血小板 D. 甲状腺激素
D
2. (2025湖南)某人皮下毛细血管溢血，不易凝血，出现淤点。此人血液检
验报告单中偏离正常值范围的成分可能是(　A　)
A. 血小板 B. 红细胞
C. 白细胞 D. 血红蛋白
A
3. 课标情境素材改编 如图是宋某身体不适后去医院做的血常规化验单。
下列叙述错误的是(　B　)
A. 他可能身体的某个部位有炎症
B. 血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧分离
C. 他若身体受伤，少量出血时能正常凝血、止血
D. 他需要多吃富含蛋白质和铁的食物
第3题图
B
4. (2025云南)输血可以挽救无数患者的生命，下列相关叙述正确的
是(　B　)
A. O型血可以大量输给任意血型的患者
B. 严重贫血症患者只需给其补充红细胞
C. 健康的初中生也应积极参加无偿献血
D. 一次失血达200毫升就需要及时输血
B
考 点
2
血管
1. 血管包括动脉、静脉和毛细血管。
2. 动脉、静脉和毛细血管的比较
教材原图分点剖析
关系图：剖析个体→剖析关系→剖析功能→剖析异同→剖析过程
◆剖析个体
不同血管的模式图
①动脉　
②毛细血管　
③静脉
根据血管的分支或汇集情况判断：由主干流向分支，则主干为 ；由分支汇向主干，则主干为 ；连接最小的动脉与静脉之间的血管是毛细血管。
动脉　
静脉　
◆剖析关系
　　动脉分支形成毛细血管，毛细血管再汇集成静脉。
◆剖析功能
血管 功能
动脉 将血液从① 输送到身体各部分
毛细血管 血液与组织细胞、肺泡进行② 的场所
静脉 将血液从身体各部分送回心脏
心脏　
物质交换　
◆剖析异同
动脉 静脉 毛细血管
模式图
分布 大多分布较深 有的较深，有的较浅 数量多，分布广
管壁 一般较厚、富有弹性 一般较薄、弹性较小 非常薄，只由一层
① 构成
管腔 较大 大 最小，只允许
② 单行通过
血流速度 较快 较慢 很慢
上皮细胞
红细胞　
【提分点睛】
静脉瓣：由静脉壁内膜向管腔突出而形成的半月形囊袋状薄膜，凸缘附
着于管壁，凹缘向心脏方向游离。一般两个瓣膜构成一组，向心脏方向
开放，可以防止血液倒流。 教材新增
◆剖析过程
　　血液在血管内的流动方向：动脉→毛细血管→静脉。
针对小练
课标·教材·真题
1. 教材图片改编 如图是人体血管示意图，1、2、3代表不同的血管，
下列说法有误的是(　A　)
A. 1的管壁厚，弹性小
B. 2内的红细胞呈单行通过
C. 3能将血液送回心脏
D. 3中通常有防止血液倒流的结构
第1题图
A
变式1.1　关系图迁移
如图是人体某处血流速度变化曲线图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三
种不同类型的血管。据图分析，下列说法正确的是(　C　)
第1.1题图
C
A. Ⅰ内血流速度最快，是静脉
B. Ⅱ内血流速度最慢，是动脉
C. Ⅱ内血流速度最慢，有利于物质交换
D. Ⅲ内血流速度较慢，是毛细血管
2. (2025龙东地区)当人们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血
常规的检查，护士抽血时选择的血管是(　A　)
A. 静脉 B. 毛细血管
C. 动脉 D. 任意血管
A
考 点
3
心脏
1. 心脏的位置：位于胸腔中部偏左下方。
2. 心脏的结构与功能
教材原图分点剖析
结构图：剖析结构→剖析功能→剖析异同
◆剖析结构
哺乳动物的心脏模式图
①主动脉　
②右心房　
③右心室　
④肺动脉　
⑤肺静脉　
⑥左心房　
⑦瓣膜　
⑧左心室
◆剖析功能
结构 功能
心脏 血液循环的动力器官，为血液循环提供动力
瓣膜 控制血液向一个方向流动，防止血液倒流
◆剖析异同
心脏腔室 所连血管和血液成分
左心室 连接① ，流动脉血
左心房 连接肺静脉，流② 血
右心室 连接③ ，流④ 血
右心房 连接上、下腔静脉，流静脉血
主动脉　
动脉　
肺动脉　
静脉　
【提分点睛】
(1)心脏壁：主要由肌肉组织构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚。
(2)心率：心脏每收缩和舒张一次，就产生一次搏动。心脏每分钟搏动的
次数，叫作心率。平静状态下，成年人正常的心率平均每分钟约75次。
针对小练
课标·教材·真题
1. (2025湖南)切脉是我国传统医学的诊断方法之一，下列直接影响脉搏的
心脏结构是(　C　)
A. 左心房 B. 右心房
C. 左心室 D. 右心室
C
2. 教材图片改编 学习完心脏的结构后，康康同学整理了部分笔记如图
所示，其中标注都不正确的是(　A　)
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
第2题图
A
变式2.1　结构图迁移
如图是某同学在生物学课堂上绘制的心脏结构示意图，图中①②③④序
号代表心脏的四个腔。下列对该图的描述正确的是(　D　)
第2.1题图
D
A. ①与肺动脉相连 B. ②代表右心房
C. ③腔壁最厚 D. ③④间有瓣膜
3. (2025成都)许多校园里安装有自动体外除颤器(AED)，如果有人出现心
脏骤停，应立即使用AED进行急救，同时拨打急救电话“120”。下列关
于心脏的叙述，错误的是(　B　)
A. 心脏四个腔的壁最厚的是左心室
B. 心室收缩使血液由静脉离开心脏
C. 心肌收缩和舒张形成心脏的搏动
D. 心脏是推动血液运输的动力器官
B
考 点
4
血液循环
1. 血液循环系统：由血液、心脏和血管组成。
2. 血液循环
功能 运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质
组成 体循环和肺循环
3. 体循环和肺循环
教材原图分点剖析
过程图：剖析过程→剖析变化→剖析异同→剖析特例
◆剖析过程
人体的血液循环示意图
简图：
◆剖析变化
体循环 完成后，血液由① 血变为② 血
肺循环 完成后，血液由③ 血变为④ 血
动脉　
静脉　
静脉　
动脉　
◆剖析异同
体循环 肺循环
起点 ① 右心室
终点 右心房 ②
功能 与组织细胞进行物质交换，将氧气、营养物质、激素等运输到组织细胞，同时运走二氧化碳等代谢废物 与肺泡进行③ ，二氧化碳进入肺泡，氧气进入血液
联系 两者同时进行，在心脏处汇合成一个完整的血液循环系统，承担物质运输的功能 左心室　
左心房　
气体交换
◆剖析特例
　　在体循环和肺循环中，动脉中流的不一定是动脉血，静脉中流的不
一定是静脉血，例如肺静脉中流动脉血，肺动脉中流静脉血。
4. 毛细血管和物质交换
(1)实验：小鱼尾鳍内的血液流动现象(苏教八上P45)
【实验要点】①应选择尾鳍色素 (填“少”或“多”)的小鱼作为观
察对象。
②观察时应选用 倍镜。
少　
低　
(2)毛细血管适于物质交换的特点：分布广，管壁薄，管内血流速度慢。
针对小练
课标·教材·真题
1. (2025福建)跑步时血液循环系统会发挥更高效的运输功能，下图属于该
系统的器官是(　D　)
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
第1题图
D
2. 教材图片改编 小苏在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图
甲是她观察时的操作，图乙是小鱼尾鳍内的血液流动示意图。下列叙述
错误的是(　C　)
A. 应选择尾鳍色素少的、活的小鱼
B. 用湿纱布包裹小鱼躯干部和鳃盖
C. 用高倍镜观察血液的流动情况
D. ①中流动脉血，②中流静脉血
第2题图
C
3. (2025广西)王大爷患急性肠胃炎，到医院治疗。注射的药物进入下腔静
脉后，最先到达图中的(　C　)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第3题图
C
4. (2025北京石景山区)毛细血管是连通最小动脉与静脉的血管。与其物质
交换功能相适应的特点不包括(　A　)
A. 管内血流速度快
B. 管壁薄，由一层上皮细胞构成
C. 数量多，分布广
D. 管径小，只允许红细胞单行通过
A
5. (2025内蒙古)动脉粥样硬化是脂质在动脉管壁的中膜和内膜之间堆积，
使管壁增厚导致的，通常会形成斑块，阻碍血液流动。某同学为探究动
脉斑块对血液流动的影响，用如图所示装置进行了模拟实验。下列是同
学们对该实验的评价与建议，不合理的是(　B　)
A. 选用乳胶管是因为其有一定弹性
B. 乳胶管中应加入模拟瓣膜的材料
C. 动物油位置不能准确模拟斑块在动脉管壁形成的部位
D. 两装置中红墨水的流速不同可反映斑块对血流的影响
第5题图
B
教材图片串考点
一题串讲一课时
　　体育课上，小苏跑步时突然晕倒，脸色苍白，同学们立即将他送往
校医室，医生为他检测了血糖。请回答下列问题。
血液和血管
(1)医生用采血针刺破小苏的指端采血，通过测定 (填“血浆”或
“血细胞”)内葡萄糖含量来获得数值。
血浆　
(2)采血时破裂的血管是图1中的 毛细血管，其只允许 单
行通过，此外毛细血管有利于进行物质交换的特点还有
(答出一点即可)。
图1
乙　
红细胞　
数量多(或分布
广；管壁薄，只由一层上皮细胞构成等)　
(3)采血针刺破指端后，血细胞中的 能够吞噬从伤口进入体内
的细菌以保护人体。一段时间后伤口自行愈合，主要是血细胞中的
发挥作用。
白细胞　
血
小板　
血液循环
(4)经检查后小苏是低血糖，于是医生通过注射葡萄糖进行治疗，葡萄糖
从手臂静脉进入体内后，依次经过的循环路径是手臂静脉→上腔静脉
→
→主动脉→各级动脉→组织细胞周围毛细血管网。此循环首先经
过的是 (填“体”或“肺”)循环，该循环从开始到结束，血液的类
型变化是 。
右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左
心室　
体　
由动脉血变为静脉血　
心脏
(5)葡萄糖在小苏体内循环的动力来自心脏。如图2是心脏结构示意图，请
你用线条和文字在图中标注出心脏的四腔。
图2
二阶
练讲综合学方法
1. (2025广安)下列关于血液和血管的说法错误的是(　A　)
A. a的血流速度最慢
B. b是抽血和输液的常用血管
C. c的管壁仅由一层上皮细胞构成
D. 当人体出现炎症时，d图中的③数量会明显增加
第1题图
A
要点点拨
第1题：在于区分血液流动与血管的特点。当血液流向分支时，表示
动脉中的血液流向小动脉或毛细血管；当血液由分支汇合时，表示毛
细血管或小静脉中的血液流向静脉；毛细血管管径极细，只能让红细
胞单行通过。
2. (2025无锡)如图，图甲中X 表示人体某器官，①和②表示血管，箭头表
示血流方向。图乙表示血管①和②中血液的气体含量。下列判断错误的
是(　B　)
A. 血管①是肺动脉 B. 血管②是上、下腔静脉
C. 血管②内流动的是动脉血 D. X是肺
第2题图
B
要点点拨
第2题：在于掌握血液循环过程中血管中的血液类型。根据血液流动方向
可知①为动脉，②为静脉。①内氧气含量较少，内流静脉血，②内氧气
含量较多，内流动脉血。
3. (2025商丘)体外膜氧合器(ECMO)可用于需要抢救的呼吸衰竭患者。图
甲所示为ECMO工作示意图，该设备将患者体内的血液泵入氧合器，氧
合器可以向流经的血液添加氧气并清除二氧化碳，然后送回患者体内。
图乙所示为人体血液循环示意图。回答下列问题。
第3题图
(1)图甲中氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧
气，氧合器相当于人体的 (填器官名称)。通过血液循环运送到组织
细胞中的氧，在细胞中的 内参与有机物分解。
肺　
线粒体　
(2)当血液流经图乙中①处后，血液中氧含量降低，此时流回心脏的血液
变为 血。若图乙中①处表示小肠内的毛细血管，血液流经此处
后，③内血液中营养物质含量比②中的 (填“多”或“少”)。
静脉　
多　
(3)ECMO不仅可以为患者提供呼吸支持，还可以暂时代替心脏提供血液
循环支持。心肌衰竭会导致心脏无法有效泵血，正常情况下图乙中心脏
的 (填字母)收缩时会将血液送至主动脉流经全身各处。如遇突发心
绞痛，应就地休息，可舌下含服硝酸甘油药物，药物被舌下毛细血管吸
收，最先进入图乙中心脏的 处(填字母)。
D　
A　
要点点拨
第3(2)题：在于掌握与心脏四个腔室相连的血管类型以及体循环、肺循
环。与心室相连的血管是动脉，与心房相连的血管是静脉。肺动脉与
上、下腔静脉内流静脉血；主动脉与肺静脉内流动脉血。