2025-2026学人教版七年级上册生物期中专题训练：识图题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学人教版七年级上册生物期中专题训练：识图题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-04 16:42:04 | ||
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文档简介
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2025-2026学人教版七年级上册生物期中专题训练：识图题
1．海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能生长在海边滩涂等盐(碱)浓度在0.3%以上的盐碱地，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图为“海水稻”的结构层次，请据图回答问题。
（1）从植物体结构层次上来看，稻谷属于图中[ ] 层次，水稻植株在结构层次上属于 。
（2）B2细胞群具有旺盛的分裂能力，属于 组织。
（3）B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物的功能，属于 组织。
（4）细胞群 的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。海水稻能从盐碱地有选择性地吸收水分和无机盐，这体现了细胞的 具有控制物质进出的功能。
（5）从微观至宏观描述“海水稻”的结构层次依次是 。
2．图甲是大豆结构层次图，图乙是人体结构层次图，请据图回答下列问题。
（1）大豆和人的生长发育都是从 开始的。
（2）图乙中A 到B 的过程中细胞各结构发生了一系列变化，请你选出正确步骤并进行排序： 。
a.细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
b.在原来的细胞中央，形成新的细胞膜
c.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个
d.细胞核由一个分成两个
（3）图甲中c过程和图乙中B到C 过程相同，都是细胞在 上发生差异性的变化。
（4）图甲d、e、f、g中，大量分布在果实与种子中的是 (填序号)。图甲i 能够维持一定形态，主要是植物组织中 的作用。
（5）图乙中F、G、H、I表示人体四大组织，胃活动时需要从血液中获取营养，说明构成胃的组织有 (填序号，下同)，患有胃病的人经常感到胃疼，因为胃内有 。
3．根据制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验过程，回答下列问题。
（1）撕取洋葱鳞片叶内表皮时，可能有汁液流出，这主要是细胞质中 内的液体流出来了。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，一开始向载玻片中央滴加的液体是 ，目的是 。
（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了如图甲所示视野。
①观察玻片标本时，光线在图乙所示显微镜中的路线是[ ] →4遮光器→通光孔→[ ] →镜筒→1 目镜。
②该同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的物像如图甲 B所示，通过调节观察到如图甲 C所示的物像，具体的调节步骤是 。
③从 A→C 需要调节显微镜的[ ] 。
④若选用 10×的目镜和 10×的物镜，则该显微镜的放大倍数是 ，在视野中看到一个直径约为2毫米的细胞，则这个细胞的实际直径为 毫米。
4．小明用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有细胞核的一半能继续存活，无细胞核的一半死亡。如果将一个变形虫的细胞核取出，无细胞核部分能在短期内生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生存。如果在去除细胞核后的第三天，向其中植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活，如图所示。请回答下列问题。
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
（4）细胞核在生物的遗传中具有重要功能，是因为生物的 主要存在于细胞核中。有实验证明，取出线粒体后也能改变生物体细胞的某些特征，这说明了 。
5．小娜在跨学科实践活动中，用图1所示的普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，观察过程中视野的变化如图2所示。观察结束后，小娜利用合适的材料，建构了图3所示的细胞模型。请回答问题。
（1）对光时，如果视野太暗，可调节显微镜的 （填结构名称）
（2）图2中，从甲到乙是将装片向 移动使物像移到视野中央；从丙到丁是调节图1中的 （填序号）结构使物像更清晰。
（3）图3的模型中，使用的材料用具有塑料盒、塑料袋、大枣和琼脂凝胶等，其中塑料袋模拟的结构是 （填结构名称），大枣模拟的结构是 （填结构名称）。
6．下图为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题：
（1）填出下列结构的名称[4] [9]
（2）转动[ ] 可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。
（3）若在装片上写有字母“p”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是 。
（4）视野中有一污点，在移动物镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在 。
（5）如果显微镜视野中的物象偏左上方，要将其移至视野的中央，那么载玻片应该向 方移动。
（6）用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是____
A．目镜5×物镜40× B．目镜 5×物镜10×
C．目镜10×物镜40× D．目镜10×物镜10×
7．下图是人体结构层次示意图，请据图回答问题。
（1）将上图按照体的结构层次从小到大排序： (填序号)。③所代表的结构层次 是 。
（2）人体出现不同的组织是细胞 的结果。人 如果不注意头部的清洗和护理会产生头屑，头屑属于 死亡的② 组织。能够感受刺激，传导神经冲 动的组织主要由图中的④ 细胞构成。
（3）从生物体的结构层次分析，小肠与 (填序号) 是一样的，都属于 。
（4）③所示的结构层次中的器官，有一个共同的特 点：都在食物的 和营养物质的吸收过程中 起作用，它们共同构成了 。
8．请据图回答下列问题。
（1）过程①表示 ，在此过程中，亲代细 胞中的 先复制加倍，再 分配 到两个子细胞中，这对生物的遗传具有特别重要的 意义。
（2）过程②表示 。
（3）A 组织是 组织。
（4）叶肉、果肉属于图中B 组 织 ，B组织是 组织。
（5）绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观是细胞 →组织 → →个体。
9．如图甲和乙是观察植物细胞临时装片的两个视野，请结合图丙显微镜结构，采取相关操作使视野中的 物像从图甲转变为图乙。请据图回答下列问题。
（1）观察植物细胞临时装片时，显微镜的目镜为 “8×”，物镜有“10×”和“40×”两种，则该植物细胞 最大能放大 倍。
（2）调试显微镜时，应转动[ ] 使 低倍物镜对准聚光镜。
（3）图甲中细胞 e 在视野上方，应先将装片向 移动，使细胞e 移至视野的中央，然后把低 倍物镜换成 物镜。
（4）用高倍镜观察时，若发现物像不清晰，可以调节[ ] ，使物像更加清晰。
（5）用显微镜观察玻片标本时，在玻片标本上写一个字母“q”，则在显微镜视野中看到的是“ ”。
10．如图甲所示为草履虫的结构示意图，据图回答下列问题(“[]”中填序号)。
（1）在显微镜下可以观察到草履虫的[ ] 相当于动物细胞的细胞膜。草履虫的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
（2）[ ] 和[ ] 能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外。
（3）食物由[ ] 进入体内形成食物泡，逐渐被消化。
（4）如图乙，在草履虫培养液的边缘加入盐粒，会发现草履虫向右运动，说明草履虫能 。此外，草履虫能进行分裂生殖，可见，虽然草履虫的身体只由一个细胞构成，但它能独立完成生命活动。
11．如图表示某植物细胞分裂中不同时期的图像，请据图分析回答下列问题。
（1）此植物细胞分裂正确的顺序是 。
（2）在细胞分裂过程中， (填细胞结构)内的遗传物质会先进行复制，并且平均分配到两个新细胞中。
（3）相对于动物细胞，植物细胞在分裂过程中，会在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的 。
（4）水稻体细胞中含有12对染色体，一个水稻体细胞经过连续分裂4次后，细胞的数量和每个新细胞中染色体数目分别是 个、 对。
（5）细胞膜具有保护细胞、 等作用。
12．下图是小红观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时的部分实验步骤示意图。请据图回答问题。
（1）图一表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，其先后顺序为 。
（2）步骤E的正确操作：在载玻片中央滴一滴 。
（3）步骤D的正确操作：用镊子夹起盖玻片，先使盖玻片的一边接触载玻片中央的液滴边缘，在轻轻放下。这样操作是为了 。
（4）步骤A的正确操作：在 的一侧滴1～2滴碘液，用 在另一侧吸引，使碘液浸染标本。
（5）小红将自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在调整好的显微镜下观察，先后看到图二所示的物像。你认为图二所示的物像在视野中出现的先后顺序为 。
（6）视野中出现物像B时，应将玻片向 移动；视野中出现物像A时，应调节 。
13．下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）精子与卵细胞结合形成A，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）人体的四种基本组织分别是： 组织， 组织， 组织， 组织。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
（6）人体的结构层次： 。
14．下图为植物体结构层次示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）植物体的结构层次是： 。
（2）过程②表示细胞 ，在这一过程中，细胞核内的遗传物质 （填“减半”或“保持不变”）。
（3）过程④表示细胞 ，在这一过程中，细胞的形态、 和 产生了差异。
（4）图中结构a属于 组织，其特点是细胞 紧密，具有保护作用；结构c属于 组织，其细胞 紧能力非常强。
15．如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题。
（1）要使视野从①变为②，应将装片向 方移动。
（2）本实验供选用的物镜有10х和40х两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是 。
（3）要使视野从③变为④，应调节 螺旋。
（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是 。
（5）与动物细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是 和 。
（6） 能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
（7）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的 （填名称）。
（8）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的 可以将农药阻挡在细胞外。
16．“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱强的特殊水稻。图为“海水稻”的结构层次，据图回答：
（1）若A表示细胞，经过a过程形成B1~B5几种不同形态的细胞群，则a过程为 。
（2）细胞B1、B2、B3、B4、B5的遗传物质 （相同/不同）。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于 。和人体相比，水稻缺少的结构层次是 。
（4）海水稻中，运输水分和无机盐的结构是 ，属于 组织。
（5）“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是 （填细胞结构）的功能。
17．小明用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞、人口腔上皮细胞，请据图1～图3回答下列问题。
（1）在给显微镜对光时，小明发现视野如图1中的①所示，其原因不可能是____。
A．使用低倍物镜 B．物镜未对准通光孔
C．反光镜未对准光源 D．光圈未对准通光孔
（2）使用40倍物镜和10倍目镜可观察到细胞大小如图4中④⑤，此时总放大倍数为 倍；要使视野④变为⑤，应调节图2显微镜中的[ ]细准焦螺旋；要使视野②变为③，应将装片向 方移动。观察时，小明发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片时异物都不动，则异物很可能位于 上。
（3）图3中的 （选填“甲”或“乙”）是黄瓜表层果肉细胞结构图，原因是该细胞中有[③] ，该结构是植物特有的能量转换器。[②] 能控制物质进出细胞，拍黄瓜时流出来的汁液主要来自[ ] 中。
18． 下图为细胞结构图，请据图回答下列问题。
（1）橙子汁是常见的果汁，在榨橙汁时，汁液主要来自图甲中的[⑤] 。
（2）如今指纹识别已是使用手机的标配功能，不仅代替了密码，还方便了支付，小小的指纹包含了重要的遗传信息。控制指纹这种性状的遗传信息存在于图乙细胞的 中。（填名称）
（3）图乙所示细胞结构能否表示成熟的红细胞？ （填“能”或“否”）。
（4）图丙是用超轻黏土等材料制作的植物细胞结构模型，模型中的叶绿体相当于图甲中的 （填序号）；区别于动物细胞的结构模型，该植物细胞模型还缺少的结构是 。
19．小文同学用白菜A区、B区和人体口腔上皮细胞制作临时装片，以认识细胞结构。请结合图1、2，帮助小文同学解答相关问题。（[]内填序号）
（1）将A区细胞和人体口腔上皮细胞放于清水中，不会涨破的是 ，因为该细胞具有[ ] ，该结构的功能是 。
（2）人体口腔上皮细胞与B区的细胞相比，缺少的结构是 （填写名称）。
（3）A区细胞中，[ ]结构能控制一些物质的进出，该结构在光学显微镜下 （填“不易”或“易”）看清。
（4）识别人体细胞结构后，小文用以下材料制作动物细胞模型，宜选择哪个组合____。
a．塑料袋——细胞膜 b．绿豆——叶绿体 c．方纸盒——细胞壁
d．琼脂和水——细胞质 e．鲜葡萄——细胞核 f．芝麻——线粒体
A．abcd B．adef C．bcde D．abcf
20．蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。下图表示蒲公英植物体的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）A细胞通过a过程使细胞数目增多，则a过程为 。此过程中细胞核内的 复制后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，则b过程为 。
（3）C为蒲公英的花，一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于 器官。
（4）请按照从微观到宏观的顺序，写出蒲公英植物体的结构层次： （用文字和箭头表示）。
21．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为普通光学显微镜的结构图，回答下列问题：
（1）使用显微镜观察时，若周围环境光线较强，应选用 （选填“大”或“小”）光圈和 （选填“平面”或“凹面”）镜。
（2）观察过程中，若发现视野中的物像较模糊，可以调节 （填序号）使物像更清晰。
（3）若要将低倍物镜换成高倍物镜，可以转动[②] 。
（4）实验过程中，某同学按规范操作后观察到了如下图4个视野。若该同学最终观察到的视野为图C，则在此之前他依次看到的视野是 （用图中字母和箭头表示）。
A． B．
C． D．
22．如图为人体结构层次的概念图，请回答下列问题。
（1）图中a表示 ，它是细胞的控制中心；b表示 ，它能产生不同细胞。
（2）细胞分裂时， 发生复制，形成数量、形态相同的两份并分别进入两个新细胞。
（3）在人体的结构层次中，①指 ，和绿色开花植物相比，人体特有的结构层次是 （填序号“①”或“②”）。
23．仔细观察下图，请根据你的观察结果回答下列问题：
（1）将稻草剪成1寸左右的小段，放在盛有天然水的烧杯中，经过10天左右，水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点，这就是草履虫，在显微镜下它的形状就像一只 。
（2）图中的结构［ ］ 具有运动作用。
（3）食物由［ ］ 进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过［ ］ 排出体外。
（4）吸入氧并排出二氧化碳的是［ ］ 。
24．如图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题：
（1）乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ；只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ；在上述两个实验中都要用到的试剂是 ，使用该试剂的目的是 。
（2）在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，除了光圈的使用存在差异外。还有 的使用也存在差异（不考虑镜头），用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为 倍。
（3）在丙、丁所示的细则结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ] ，能将光能转变成化学能的能量转换器是[ ] ；从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的[ ] ；两种细胞中染色体的存在场所是[ ] 。（“[ ]”内填序号，横线上填结构名称）。
25．甲、乙图所示为番茄的部分结构，丙图为番茄细胞分裂过程示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）图甲中，番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 （填名称），进行光合作用的主要器官是 （填序号）。结构①②③统称为 器官。
（2）图乙番茄果实中，结构I储藏了丰富的营养物质，Ⅰ属于 组织。Ⅰ组织中细胞相比保护组织在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，这是细胞 的结果。
（3）丙图为番茄细胞的分裂过程示意图，正确的顺序是 。
（4）番茄植株的结构层次可归纳为 。
答案解析部分
1．【答案】（1）C；器官；个体
（2）分生
（3）输导
（4）相同；细胞膜
（5）细胞→组织→器官→海水稻
2．【答案】（1）受精卵
（2）dac
（3）形态、结构和生理功能
（4）e；机械组织
（5）G；H
3．【答案】（1）液泡
（2）清水；维持细胞的正常形态
（3）5；底光源；2；物镜；调整移动手轮，将观察目标移到视野中央，然后转动转换器换用高倍物镜，若光线较暗可调整遮光器或光源调节旋钮，调节细准焦螺旋使物像更清晰；6；细准焦螺旋；100；0.02
4．【答案】（1）细胞核
（2）相互依存
（3）细胞必须保持完整
（4）遗传物质；细胞的线粒体中也含有遗传物质
5．【答案】（1）反光镜（或遮光器）
（2）右；②
（3）细胞膜；细胞核
6．【答案】（1）物镜；反光镜
（2）9；反光镜
（3）d
（4）目镜
（5）左上
（6）B
7．【答案】（1）④②①③⑤；系统
（2）分化；上皮；神经
（3）①；器官
（4）消化；消化系统
8．【答案】（1）细胞分裂；遗传物质；平均
（2）细胞分化
（3）分生
（4）营养
（5）器官
9．【答案】（1）320
（2）①；转换器
（3）上方；高倍
（4）⑥；细准焦螺旋
（5）b
10．【答案】（1）7；表膜
（2）1；收集管；2；伸缩泡
（3）8；口沟
（4）对外界刺激作出反应
11．【答案】（1）1、3、4、2
（2）细胞核
（3）细胞壁
（4）16；12
（5）控制物质进出
12．【答案】（1）ECBDA
（2）清水
（3）避免出现气泡
（4）盖玻片；吸水纸
（5）BDAC
（6）左；细准焦螺旋
13．【答案】（1）受精卵
（2）分裂；染色体
（3）细胞分化
（4）上皮；神经；结缔；肌肉
（5）消化食物；吸收营养物质
（6）细胞→组织→器官→系统→人体
14．【答案】（1）细胞→组织→器官→植物体
（2）分裂；保持不变
（3）分化；结构；功能
（4）保护；紧密；分生；分裂
15．【答案】（1）右下
（2）
（3）细准焦
（4）一边先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下盖玻片
（5）细胞壁；液泡
（6）叶绿体
（7）液泡
（8）细胞膜
16．【答案】（1）细胞分化
（2）相同
（3）器官；系统
（4）导管；输导
（5）细胞膜
17．【答案】（1）A
（2）400；②；右下方；目镜
（3）甲；叶绿体；细胞膜；⑤；液泡
18．【答案】（1）液泡
（2）细胞核
（3）否
（4）③；细胞壁
19．【答案】（1）A区细胞；①；细胞壁；保护作用、维持细胞的正常形态
（2）液泡、细胞壁
（3）②；不易
（4）B
20．【答案】（1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化
（3）生殖
（4）细胞→组织→器官→植物体
21．【答案】（1）大；凹面
（2）⑦
（3）转换器
（4）C
22．【答案】（1）细胞核；细胞分化
（2）染色体
（3）器官；②
23．【答案】（1）草鞋
（2）1；纤毛
（3）3；口沟；5；胞肛
（4）2；表膜
24．【答案】（1）清水；生理盐水；碘液；使细胞核着色，便于观察
（2）反光镜；200
（3）③；线粒体；⑦；叶绿体；①；液泡；②；细胞核
25．【答案】（1）根；①；营养
（2）薄壁（基本、营养）；分化
（3）acdb
（4）细胞→组织→器官→植物体
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2025-2026学人教版七年级上册生物期中专题训练：识图题
1．海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能生长在海边滩涂等盐(碱)浓度在0.3%以上的盐碱地，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图为“海水稻”的结构层次，请据图回答问题。
（1）从植物体结构层次上来看，稻谷属于图中[ ] 层次，水稻植株在结构层次上属于 。
（2）B2细胞群具有旺盛的分裂能力，属于 组织。
（3）B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物的功能，属于 组织。
（4）细胞群 的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。海水稻能从盐碱地有选择性地吸收水分和无机盐，这体现了细胞的 具有控制物质进出的功能。
（5）从微观至宏观描述“海水稻”的结构层次依次是 。
2．图甲是大豆结构层次图，图乙是人体结构层次图，请据图回答下列问题。
（1）大豆和人的生长发育都是从 开始的。
（2）图乙中A 到B 的过程中细胞各结构发生了一系列变化，请你选出正确步骤并进行排序： 。
a.细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
b.在原来的细胞中央，形成新的细胞膜
c.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个
d.细胞核由一个分成两个
（3）图甲中c过程和图乙中B到C 过程相同，都是细胞在 上发生差异性的变化。
（4）图甲d、e、f、g中，大量分布在果实与种子中的是 (填序号)。图甲i 能够维持一定形态，主要是植物组织中 的作用。
（5）图乙中F、G、H、I表示人体四大组织，胃活动时需要从血液中获取营养，说明构成胃的组织有 (填序号，下同)，患有胃病的人经常感到胃疼，因为胃内有 。
3．根据制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验过程，回答下列问题。
（1）撕取洋葱鳞片叶内表皮时，可能有汁液流出，这主要是细胞质中 内的液体流出来了。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，一开始向载玻片中央滴加的液体是 ，目的是 。
（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了如图甲所示视野。
①观察玻片标本时，光线在图乙所示显微镜中的路线是[ ] →4遮光器→通光孔→[ ] →镜筒→1 目镜。
②该同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的物像如图甲 B所示，通过调节观察到如图甲 C所示的物像，具体的调节步骤是 。
③从 A→C 需要调节显微镜的[ ] 。
④若选用 10×的目镜和 10×的物镜，则该显微镜的放大倍数是 ，在视野中看到一个直径约为2毫米的细胞，则这个细胞的实际直径为 毫米。
4．小明用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有细胞核的一半能继续存活，无细胞核的一半死亡。如果将一个变形虫的细胞核取出，无细胞核部分能在短期内生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生存。如果在去除细胞核后的第三天，向其中植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活，如图所示。请回答下列问题。
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
（4）细胞核在生物的遗传中具有重要功能，是因为生物的 主要存在于细胞核中。有实验证明，取出线粒体后也能改变生物体细胞的某些特征，这说明了 。
5．小娜在跨学科实践活动中，用图1所示的普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，观察过程中视野的变化如图2所示。观察结束后，小娜利用合适的材料，建构了图3所示的细胞模型。请回答问题。
（1）对光时，如果视野太暗，可调节显微镜的 （填结构名称）
（2）图2中，从甲到乙是将装片向 移动使物像移到视野中央；从丙到丁是调节图1中的 （填序号）结构使物像更清晰。
（3）图3的模型中，使用的材料用具有塑料盒、塑料袋、大枣和琼脂凝胶等，其中塑料袋模拟的结构是 （填结构名称），大枣模拟的结构是 （填结构名称）。
6．下图为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题：
（1）填出下列结构的名称[4] [9]
（2）转动[ ] 可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。
（3）若在装片上写有字母“p”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是 。
（4）视野中有一污点，在移动物镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在 。
（5）如果显微镜视野中的物象偏左上方，要将其移至视野的中央，那么载玻片应该向 方移动。
（6）用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是____
A．目镜5×物镜40× B．目镜 5×物镜10×
C．目镜10×物镜40× D．目镜10×物镜10×
7．下图是人体结构层次示意图，请据图回答问题。
（1）将上图按照体的结构层次从小到大排序： (填序号)。③所代表的结构层次 是 。
（2）人体出现不同的组织是细胞 的结果。人 如果不注意头部的清洗和护理会产生头屑，头屑属于 死亡的② 组织。能够感受刺激，传导神经冲 动的组织主要由图中的④ 细胞构成。
（3）从生物体的结构层次分析，小肠与 (填序号) 是一样的，都属于 。
（4）③所示的结构层次中的器官，有一个共同的特 点：都在食物的 和营养物质的吸收过程中 起作用，它们共同构成了 。
8．请据图回答下列问题。
（1）过程①表示 ，在此过程中，亲代细 胞中的 先复制加倍，再 分配 到两个子细胞中，这对生物的遗传具有特别重要的 意义。
（2）过程②表示 。
（3）A 组织是 组织。
（4）叶肉、果肉属于图中B 组 织 ，B组织是 组织。
（5）绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观是细胞 →组织 → →个体。
9．如图甲和乙是观察植物细胞临时装片的两个视野，请结合图丙显微镜结构，采取相关操作使视野中的 物像从图甲转变为图乙。请据图回答下列问题。
（1）观察植物细胞临时装片时，显微镜的目镜为 “8×”，物镜有“10×”和“40×”两种，则该植物细胞 最大能放大 倍。
（2）调试显微镜时，应转动[ ] 使 低倍物镜对准聚光镜。
（3）图甲中细胞 e 在视野上方，应先将装片向 移动，使细胞e 移至视野的中央，然后把低 倍物镜换成 物镜。
（4）用高倍镜观察时，若发现物像不清晰，可以调节[ ] ，使物像更加清晰。
（5）用显微镜观察玻片标本时，在玻片标本上写一个字母“q”，则在显微镜视野中看到的是“ ”。
10．如图甲所示为草履虫的结构示意图，据图回答下列问题(“[]”中填序号)。
（1）在显微镜下可以观察到草履虫的[ ] 相当于动物细胞的细胞膜。草履虫的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
（2）[ ] 和[ ] 能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外。
（3）食物由[ ] 进入体内形成食物泡，逐渐被消化。
（4）如图乙，在草履虫培养液的边缘加入盐粒，会发现草履虫向右运动，说明草履虫能 。此外，草履虫能进行分裂生殖，可见，虽然草履虫的身体只由一个细胞构成，但它能独立完成生命活动。
11．如图表示某植物细胞分裂中不同时期的图像，请据图分析回答下列问题。
（1）此植物细胞分裂正确的顺序是 。
（2）在细胞分裂过程中， (填细胞结构)内的遗传物质会先进行复制，并且平均分配到两个新细胞中。
（3）相对于动物细胞，植物细胞在分裂过程中，会在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的 。
（4）水稻体细胞中含有12对染色体，一个水稻体细胞经过连续分裂4次后，细胞的数量和每个新细胞中染色体数目分别是 个、 对。
（5）细胞膜具有保护细胞、 等作用。
12．下图是小红观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时的部分实验步骤示意图。请据图回答问题。
（1）图一表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，其先后顺序为 。
（2）步骤E的正确操作：在载玻片中央滴一滴 。
（3）步骤D的正确操作：用镊子夹起盖玻片，先使盖玻片的一边接触载玻片中央的液滴边缘，在轻轻放下。这样操作是为了 。
（4）步骤A的正确操作：在 的一侧滴1～2滴碘液，用 在另一侧吸引，使碘液浸染标本。
（5）小红将自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在调整好的显微镜下观察，先后看到图二所示的物像。你认为图二所示的物像在视野中出现的先后顺序为 。
（6）视野中出现物像B时，应将玻片向 移动；视野中出现物像A时，应调节 。
13．下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）精子与卵细胞结合形成A，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）人体的四种基本组织分别是： 组织， 组织， 组织， 组织。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
（6）人体的结构层次： 。
14．下图为植物体结构层次示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）植物体的结构层次是： 。
（2）过程②表示细胞 ，在这一过程中，细胞核内的遗传物质 （填“减半”或“保持不变”）。
（3）过程④表示细胞 ，在这一过程中，细胞的形态、 和 产生了差异。
（4）图中结构a属于 组织，其特点是细胞 紧密，具有保护作用；结构c属于 组织，其细胞 紧能力非常强。
15．如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题。
（1）要使视野从①变为②，应将装片向 方移动。
（2）本实验供选用的物镜有10х和40х两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是 。
（3）要使视野从③变为④，应调节 螺旋。
（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是 。
（5）与动物细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是 和 。
（6） 能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
（7）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的 （填名称）。
（8）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的 可以将农药阻挡在细胞外。
16．“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱强的特殊水稻。图为“海水稻”的结构层次，据图回答：
（1）若A表示细胞，经过a过程形成B1~B5几种不同形态的细胞群，则a过程为 。
（2）细胞B1、B2、B3、B4、B5的遗传物质 （相同/不同）。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于 。和人体相比，水稻缺少的结构层次是 。
（4）海水稻中，运输水分和无机盐的结构是 ，属于 组织。
（5）“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是 （填细胞结构）的功能。
17．小明用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞、人口腔上皮细胞，请据图1～图3回答下列问题。
（1）在给显微镜对光时，小明发现视野如图1中的①所示，其原因不可能是____。
A．使用低倍物镜 B．物镜未对准通光孔
C．反光镜未对准光源 D．光圈未对准通光孔
（2）使用40倍物镜和10倍目镜可观察到细胞大小如图4中④⑤，此时总放大倍数为 倍；要使视野④变为⑤，应调节图2显微镜中的[ ]细准焦螺旋；要使视野②变为③，应将装片向 方移动。观察时，小明发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片时异物都不动，则异物很可能位于 上。
（3）图3中的 （选填“甲”或“乙”）是黄瓜表层果肉细胞结构图，原因是该细胞中有[③] ，该结构是植物特有的能量转换器。[②] 能控制物质进出细胞，拍黄瓜时流出来的汁液主要来自[ ] 中。
18． 下图为细胞结构图，请据图回答下列问题。
（1）橙子汁是常见的果汁，在榨橙汁时，汁液主要来自图甲中的[⑤] 。
（2）如今指纹识别已是使用手机的标配功能，不仅代替了密码，还方便了支付，小小的指纹包含了重要的遗传信息。控制指纹这种性状的遗传信息存在于图乙细胞的 中。（填名称）
（3）图乙所示细胞结构能否表示成熟的红细胞？ （填“能”或“否”）。
（4）图丙是用超轻黏土等材料制作的植物细胞结构模型，模型中的叶绿体相当于图甲中的 （填序号）；区别于动物细胞的结构模型，该植物细胞模型还缺少的结构是 。
19．小文同学用白菜A区、B区和人体口腔上皮细胞制作临时装片，以认识细胞结构。请结合图1、2，帮助小文同学解答相关问题。（[]内填序号）
（1）将A区细胞和人体口腔上皮细胞放于清水中，不会涨破的是 ，因为该细胞具有[ ] ，该结构的功能是 。
（2）人体口腔上皮细胞与B区的细胞相比，缺少的结构是 （填写名称）。
（3）A区细胞中，[ ]结构能控制一些物质的进出，该结构在光学显微镜下 （填“不易”或“易”）看清。
（4）识别人体细胞结构后，小文用以下材料制作动物细胞模型，宜选择哪个组合____。
a．塑料袋——细胞膜 b．绿豆——叶绿体 c．方纸盒——细胞壁
d．琼脂和水——细胞质 e．鲜葡萄——细胞核 f．芝麻——线粒体
A．abcd B．adef C．bcde D．abcf
20．蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。下图表示蒲公英植物体的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）A细胞通过a过程使细胞数目增多，则a过程为 。此过程中细胞核内的 复制后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，则b过程为 。
（3）C为蒲公英的花，一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于 器官。
（4）请按照从微观到宏观的顺序，写出蒲公英植物体的结构层次： （用文字和箭头表示）。
21．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为普通光学显微镜的结构图，回答下列问题：
（1）使用显微镜观察时，若周围环境光线较强，应选用 （选填“大”或“小”）光圈和 （选填“平面”或“凹面”）镜。
（2）观察过程中，若发现视野中的物像较模糊，可以调节 （填序号）使物像更清晰。
（3）若要将低倍物镜换成高倍物镜，可以转动[②] 。
（4）实验过程中，某同学按规范操作后观察到了如下图4个视野。若该同学最终观察到的视野为图C，则在此之前他依次看到的视野是 （用图中字母和箭头表示）。
A． B．
C． D．
22．如图为人体结构层次的概念图，请回答下列问题。
（1）图中a表示 ，它是细胞的控制中心；b表示 ，它能产生不同细胞。
（2）细胞分裂时， 发生复制，形成数量、形态相同的两份并分别进入两个新细胞。
（3）在人体的结构层次中，①指 ，和绿色开花植物相比，人体特有的结构层次是 （填序号“①”或“②”）。
23．仔细观察下图，请根据你的观察结果回答下列问题：
（1）将稻草剪成1寸左右的小段，放在盛有天然水的烧杯中，经过10天左右，水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点，这就是草履虫，在显微镜下它的形状就像一只 。
（2）图中的结构［ ］ 具有运动作用。
（3）食物由［ ］ 进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过［ ］ 排出体外。
（4）吸入氧并排出二氧化碳的是［ ］ 。
24．如图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题：
（1）乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ；只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ；在上述两个实验中都要用到的试剂是 ，使用该试剂的目的是 。
（2）在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，除了光圈的使用存在差异外。还有 的使用也存在差异（不考虑镜头），用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为 倍。
（3）在丙、丁所示的细则结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ] ，能将光能转变成化学能的能量转换器是[ ] ；从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的[ ] ；两种细胞中染色体的存在场所是[ ] 。（“[ ]”内填序号，横线上填结构名称）。
25．甲、乙图所示为番茄的部分结构，丙图为番茄细胞分裂过程示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）图甲中，番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 （填名称），进行光合作用的主要器官是 （填序号）。结构①②③统称为 器官。
（2）图乙番茄果实中，结构I储藏了丰富的营养物质，Ⅰ属于 组织。Ⅰ组织中细胞相比保护组织在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，这是细胞 的结果。
（3）丙图为番茄细胞的分裂过程示意图，正确的顺序是 。
（4）番茄植株的结构层次可归纳为 。
答案解析部分
1．【答案】（1）C；器官；个体
（2）分生
（3）输导
（4）相同；细胞膜
（5）细胞→组织→器官→海水稻
2．【答案】（1）受精卵
（2）dac
（3）形态、结构和生理功能
（4）e；机械组织
（5）G；H
3．【答案】（1）液泡
（2）清水；维持细胞的正常形态
（3）5；底光源；2；物镜；调整移动手轮，将观察目标移到视野中央，然后转动转换器换用高倍物镜，若光线较暗可调整遮光器或光源调节旋钮，调节细准焦螺旋使物像更清晰；6；细准焦螺旋；100；0.02
4．【答案】（1）细胞核
（2）相互依存
（3）细胞必须保持完整
（4）遗传物质；细胞的线粒体中也含有遗传物质
5．【答案】（1）反光镜（或遮光器）
（2）右；②
（3）细胞膜；细胞核
6．【答案】（1）物镜；反光镜
（2）9；反光镜
（3）d
（4）目镜
（5）左上
（6）B
7．【答案】（1）④②①③⑤；系统
（2）分化；上皮；神经
（3）①；器官
（4）消化；消化系统
8．【答案】（1）细胞分裂；遗传物质；平均
（2）细胞分化
（3）分生
（4）营养
（5）器官
9．【答案】（1）320
（2）①；转换器
（3）上方；高倍
（4）⑥；细准焦螺旋
（5）b
10．【答案】（1）7；表膜
（2）1；收集管；2；伸缩泡
（3）8；口沟
（4）对外界刺激作出反应
11．【答案】（1）1、3、4、2
（2）细胞核
（3）细胞壁
（4）16；12
（5）控制物质进出
12．【答案】（1）ECBDA
（2）清水
（3）避免出现气泡
（4）盖玻片；吸水纸
（5）BDAC
（6）左；细准焦螺旋
13．【答案】（1）受精卵
（2）分裂；染色体
（3）细胞分化
（4）上皮；神经；结缔；肌肉
（5）消化食物；吸收营养物质
（6）细胞→组织→器官→系统→人体
14．【答案】（1）细胞→组织→器官→植物体
（2）分裂；保持不变
（3）分化；结构；功能
（4）保护；紧密；分生；分裂
15．【答案】（1）右下
（2）
（3）细准焦
（4）一边先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下盖玻片
（5）细胞壁；液泡
（6）叶绿体
（7）液泡
（8）细胞膜
16．【答案】（1）细胞分化
（2）相同
（3）器官；系统
（4）导管；输导
（5）细胞膜
17．【答案】（1）A
（2）400；②；右下方；目镜
（3）甲；叶绿体；细胞膜；⑤；液泡
18．【答案】（1）液泡
（2）细胞核
（3）否
（4）③；细胞壁
19．【答案】（1）A区细胞；①；细胞壁；保护作用、维持细胞的正常形态
（2）液泡、细胞壁
（3）②；不易
（4）B
20．【答案】（1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化
（3）生殖
（4）细胞→组织→器官→植物体
21．【答案】（1）大；凹面
（2）⑦
（3）转换器
（4）C
22．【答案】（1）细胞核；细胞分化
（2）染色体
（3）器官；②
23．【答案】（1）草鞋
（2）1；纤毛
（3）3；口沟；5；胞肛
（4）2；表膜
24．【答案】（1）清水；生理盐水；碘液；使细胞核着色，便于观察
（2）反光镜；200
（3）③；线粒体；⑦；叶绿体；①；液泡；②；细胞核
25．【答案】（1）根；①；营养
（2）薄壁（基本、营养）；分化
（3）acdb
（4）细胞→组织→器官→植物体
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