(共40张PPT)
第二章 植物体内的物质与能量变化(一)
考点清单 夯基础
聚焦贵州 知命题
实战演练 提能力
重点实验 精探究
考点一 植物对水的吸收和运输
1.水的吸收
(1)吸水的部位:植物主要通过根吸收水,根吸收水的主要部位是根尖的
。
(2)根尖成熟区适于吸水的特点:成熟区有大量的 ,增大了吸收水的面积。
2.水的运输
(1)植物体内运输水的结构是 ,它属于 组织。
成熟区
根毛
导管
输导
种类 位置 细胞特点 功能 运输方向
导管 木质部 运输水和无机盐
筛管 韧皮部 活细胞 运输 自上而下
死细胞
(2)木本植物的茎中的导管与筛管的比较
(3)运输的管网:植物吸收的水是通过根、茎、叶中的 运输的,它们相互连接在一起,形成了运输水的管网。无机盐 在水中,“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。
自下而上
有机物
导管
溶解
考点二 蒸腾作用
1.概念:水从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。
2.叶片的结构
水蒸气
名称 结构特点 作用
表皮 上表皮和下表皮细胞排列紧密,分布有气孔,属于 组织 保护
富含叶绿体,属于薄壁组织 进行光合作用,制造有机物
叶脉 有两种管道(导管和筛管),属于输导组织 运输水、无机盐和有机物,
有支持和输导作用
(1)叶片的结构特点及作用
保护
叶肉
(2)气孔:由一对半月形的 围成的小孔,是植物 作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
保卫细胞
蒸腾
保卫细胞
气孔
3.蒸腾作用的意义
(1)拉动 和 在体内运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要;蒸腾作用是植物吸收水的动力。
(2)在炎热的夏天,能 叶片表面的温度,避免叶片被灼伤。
水
无机盐
降低
实验 观察叶片的结构
实验梳理
1.实验过程
2.观察结果
叶片横切结构示意图
气孔与保卫细胞示意图
结构 结构特点 组织类型
表皮 排列 ,保卫细胞围成 ,一般情况下,下表皮气孔分布 保护组织
叶肉 接近上表皮的叶肉细胞排列 ,细胞内含叶绿体 ;接近下表皮的叶肉细胞排列 ,细胞内含叶绿体 .
叶脉 由死细胞构成,运输水分和无机盐; .由活细胞构成,运输有机物 输导组织
3.实验结论
紧密
气孔
较多
整齐
较多
疏松
较少
导管
筛管
薄壁
组织
(1)叶片切割问题:使用双面刀片切割,沿着叶片 迅速切割。
(2)取材问题:多切几次,用毛笔蘸取 的一片。
(3)制作下表皮临时装片问题:撕取韭菜叶、蚕豆叶的 ,因为下表皮含有的 较多。撕取时不要带叶肉,以免影响观察。
实验分析
横切面
最薄
下表皮
气孔
一题通关 小薇在做“观察叶片的结构”的实验时,用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图甲)和下表皮结构示意图(图乙)。请据图回答下列问题。
迁移应用
(1)在“徒手制作菠菜叶片的横切面的临时切片”实验中,正确的操作顺序是 。
①捏紧并排的双面刀片,迅速切割叶片
②将新鲜叶片平放在小木板上
③将叶片薄片放在清水中,用毛笔蘸取最薄的一片
④将叶片薄片放在载玻片上的水滴中,加盖玻片,制成临时切片
②①③④
(2)在制作叶片临时切片的过程中,不需要的材料器具有 (填字母)。
A.放大镜 B.毛笔 C.显微镜 D.碘液 E.镊子 F.双面刀片
(3)小宇在制作菠菜叶片横切面的临时切片时,用手捏紧并排的双面刀片,
(填“缓慢地来回”或“迅速地朝一个方向”)切割；应选择最 的一片制作成临时切片。
(4)在制作菠菜叶临时切片时,我们把切下的薄片放到清水中或放到载玻片上用的是 (填字母,下同)。
A.毛笔 B.剪子 C.镊子 D.指尖
A、D
迅速地朝一个方向
薄
A
(5)徒手制作菠菜叶片临时切片时,下面多余的一步是 。
A.在载玻片上滴清水 B.取材料
C.盖盖玻片 D.染色
(6)在制作叶片横切面的临时切片时,有些安全事项需要注意,你想提醒同学们的是 .
(填一点即可)。
D
练习徒手切片时,手的拇指要低于食指,以免食指被刀片
划破
(7)图甲中,光合作用的主要部位是[ ] ,属于保护组织的是
(填序号)。叶片光合作用需要的水以及叶片制造的有机物都是通过图甲的[ ] 进行运输的。
(8)将套袋的绿色植物置于阳光下,发现塑料袋内壁附着许多水珠,水珠主要是经图甲中叶片的[ ] 散发出来的,该结构主要分布在叶片的[ ] ,它的张开和闭合受图乙中[ ] 控制。
叶肉
①和④
③
叶脉
⑤
气孔
④
下表皮
⑦
保卫细胞
②
命题点 水的利用与散失 [贵阳2024.3]
(1)导管由下向上运输水和无机盐,筛管由上向下运输有机物。
(2)移栽植物时,为了降低蒸腾作用,提高植物的成活率,可以采取不同措施,如在傍晚或阴天移栽,移栽后遮阴,移栽时去掉部分枝叶等。
(3)影响蒸腾作用的因素:光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。
(4)夏日中午时,由于光照过强,植物为防止体内水分过度散失,部分气孔关闭,以降低蒸腾作用。此时进入叶肉细胞的二氧化碳减少,导致光合作用减弱。
(5)多数陆生植物下表皮的气孔比上表皮的多,浮水植物的气孔一般分布在上表皮。
(6)植物吸收的水绝大部分用于蒸腾作用。
1.(2025贵州模拟)雨是空气中的水汽冷却凝结后落下来的,水汽的多少是降雨多少的先决条件,在贵州有着“天无三日晴,地无三尺平”的传言,雨水较多,森林分布较广,森林地区往往比沙漠地区降雨更多。从角度分析,主要原因是( )
A.蒸腾作用使大气湿度增加
B.根系保持水土,蓄水过多
C.呼吸作用旺盛,产生水分多
D.光合作用旺盛,产生水分多
A
2.园林绿化中移栽树木时采用的下列措施中,主要利用了蒸腾作用原理的是( )
A.移栽前修剪部分枝叶 B.栽种时合理密植
C.移栽时根部带土坨 D.移栽后“打针输液”
3.下列关于植物蒸腾作用意义的叙述,错误的是( )
A.增加大气中氧气的含量 B.提高大气湿度,增加降水
C.可以降低叶片表面温度 D.促进水和无机盐的运输
A
A
4.(2024黔东南)如图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意图,图中序号代表的是结构,据图回答下列问题。
上表皮
(1)图中[①] 和[③]具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于
组织。
保护
(2)该叶片的光合作用主要在[②]叶肉细胞和 细胞中进行,其合成的有机物通过[④] 中的 向下运输,为茎和根的生长提供有机物和能量。
(3)绿色植物通过根吸收的水主要以水蒸气的形式由[⑤] 散失到大气中的过程,称为蒸腾作用。
保卫
叶脉
筛管
气孔
1.组成绿色植物叶片的结构是叶肉、叶脉、气孔。( )
2.叶的每个细胞中都有叶绿体。( )
3.根吸收的水分和无机盐经筛管运输到植物的其他部位。( )
4.蒸腾作用主要是通过叶片进行的。( )
5.蒸腾作用使植物吸收的水分全部散失到环境中。( )
6.蒸腾作用使水分大量散失,不利于植物的生长发育。( )
7.移栽植物时给植物遮阴,主要是为了减弱植物的蒸腾作用。( )
易错判断
√
×
×
×
×
×
√
1.(2025北京大兴区)取一段带叶的杨树枝条,将下端插入滴有红墨水的水中,过一段时间枝条的一部分变红了,变红的部分是( )
A.韧皮部 B.形成层
C.筛管 D.导管
D
2.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制作成临时切片放在显微镜下观察,下列步骤操作错误的是( )
A.切取叶片时选择带有主叶脉的位置
B.每切一次,刀片要蘸一下水
C.挑选最长的叶片切片制成临时切片
D.临时切片不需要进行染色
3.(2025长沙)有人测量了相邻树林和裸地的湿度和温度,发现树林的湿度高于裸地、温度低于裸地。这种差异的产生主要是由于树林中的植物进行了( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
C
C
4.植物的生活需要水,下列叙述错误的是( )
A.水是植物体的重要组成成分
B.蒸腾作用散失水分,使植物有效散热
C.植物吸收的水主要用于光合作用
D.无机盐溶解在水中才能在植物体内运输
C
5.如图为“观察叶片的结构”所看到的菠菜叶横切面示意图,下列说法正确的是( )
A.叶片的基本结构包括②③④三部分
B.①属于保护组织,②属于结缔组织
C.④是气体交换的“窗口”,由一对保卫细胞围成
D.植物吸收的水分通过③中的筛管运到叶肉细胞
C
6.(2025成都)在“观察茎对水和无机盐的运输”实验中(如图),使用带叶枝条,并将其置于温暖的地方,这样做的主要目的是增强叶片的( )
A.蒸腾作用 B.吸收作用
C.光合作用 D.呼吸作用
A
7.(2025河北)某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水分散失的影响,建立了下列四种叶片横切模型,其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是( )
C
8.取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一段生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一段枝条的叶片,各注入清水至10毫升处,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数,结果如图,下列分析正确的是( )
A.甲组是实验组
B.甲组减少的水分主要用于光合作用
C.乙组的叶片未被摘除
D.实验结果说明,叶是蒸腾作用的主要器官
D
9.城市绿化植物不仅可以美化环境,还可以在炎热的夏季通过蒸腾作用调节环境温度,提高人体舒适度。研究人员测定了水曲柳、刺槐、珙桐、油松四种植物每日水的蒸腾总量和对环境的降温值(如下表),为城市绿化树种的选择提供依据。
树种 每日蒸腾总量 降温值(℃)
水曲柳 118.85 0.172
珙桐 29.41 0.043
油松 19.61 0.028
刺槐 70.26 0.102
(1)上述植物吸收的水通过相互连通的输导组织被运输到其他器官,其中大部分水主要从 (填结构名称)表皮上的 散失到大气中,参与生物圈中的 。
(2)根据表中数据,公园的休息区最适合选择的树种是 ,理由是这种树的每日蒸腾总量和降温值都比较 ,能够充分 大气湿度和降低环境温度。
(3)结合(2)中所选树种的蒸腾作用特点,请写出一条日常养护建议:
(合理即可)。
叶片
气孔
水循环
水曲柳
高
提高
及时浇水
(1)将A、B两组装置同时放在阳光下,
一段时间后,A装置U形管中两端液面基
本保持不变,B装置U形管中的液面左边
上升右边下降,导致B装置出现该现象的原因是 .
。该实验也可说明蒸腾作用的主要器官是 。
10.植物根吸收水分和无机盐的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力,兴趣小组为了将这种向上的拉力演示出来,设计了如图所示的实验装置,连接处均密封。回答下列问题。
蒸腾作用使试管内的水
分散失,试管内的气压下降,小于外界大气压
叶
(2)为进一步探究大气的温度、湿度和气流速度对植物蒸腾作用强度的影响,该兴趣小组利用B装置设计了如下探究实验:
组别 条件 时间/min
1 10
2 室内+加湿器 10
3 室内+电吹风吹自然风 10
4 室内+电吹风吹热风 10
①表中1组“ ”处的条件应是 。
②通过 两组对照,可探究气流速度对蒸腾作用强度的影响。
室内
1、3
11.(2025湖南)为探究植物散失水分的结构,兴趣小组取同一株小叶女贞树上相同大小的枝条,按下表处理后,分别置入相同密闭容器。在相同环境下放置一段时间后,测量数据如图。请据图回答问题。
中考新考法
注:凡士林能封闭气孔
组别 处理方法
A组 保留全部叶、不涂凡士林
B组 去除全部叶、不涂凡士林
C组 保留全部叶、仅下表皮涂凡士林
(1)A组与B组对照,据图,A组相对湿度比B组 ,由此推测,小叶女贞散失水分的主要器官是叶。
(2)选择 对照,分析如图可知,小叶女贞的叶片散失水分的主要部位在下表皮。
高
A组与C组
(3)气孔是植物叶片散失水分的结构。在进一步探究小叶女贞叶片气孔分布情况的过程中,同学们进行了如图讨论。
① ;② ;③ 。
下表皮有气孔,上表皮无气孔
显微镜
枝条也能散失水分
谢谢观赏！(共64张PPT)
第二章 植物体内的物质与能量变化(二)
考点清单 夯基础
聚焦贵州 知命题
实战演练 提能力
重点实验 精探究
考点一 光合作用
1.概念:植物通过 ,利用 ,将 和 合成为储存着能量的 (如淀粉),并且释放出 的过程。
2.场所:叶绿体。
3.表达式: 。
4.实质:合成 ,储存 。
叶绿体
光能
二氧化碳
水
有机物
氧气
二氧化碳+水
有机物
(储存着能量)
+氧气
光能
叶绿体
有机物
能量
4.实质:合成 ,储存 。
5.有机物的运输及其作用
有机物经 运输到植物体各处,为细胞的生命活动提供 ,并参与构建植物 ,进而构成各种组织、器官和整个植物体。
6.应用
(1)提高光能利用率的措施: 、间作套种、立体种植等。
(2)提高光合作用效率的措施:①适当增加 浓度;②及时浇水;③适当提高光照强度。
有机物
能量
筛管
能量
细胞
合理密植
二氧化碳
考点二 呼吸作用
1.概念:细胞利用 ,将 分解成 和 ,并且将储存在有机物中的 释放出来,供生命活动利用的过程。
2.主要场所: 。
3.表达式: 。
4.实质:分解 ,释放 。
5.意义:为生物体的各项生命活动提供 。
氧
有机物
二氧化碳
水
能量
线粒体
有机物
(储存着能量)
+氧 二氧化碳+水+能量
有机物
能量
能量
6.应用
(1)促进植物呼吸作用的措施:① ;②及时排涝。
(2)抑制植物呼吸作用的措施
①低氧:适当降低氧气浓度。
②低温:适当降低 。
③低含水量:种子晒干储存,降低含水量。
适时松土
温度
考点三 植物在自然界中的作用
1.植物可以为其他生物提供有机物
(1)植物通过 制造的有机物,不仅满足了自身生命活动的需要,而且为其他生物提供了基本的食物来源。
(2)植物既为其他生物提供了构建“身体”的材料,也为其他生物提供了生命活动所需的 。
光合作用
能量
2.植物参与生物圈的水循环
(1)植物的蒸腾作用能够提高 ,增加降水。
(2)植物的茎、叶承接雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷。
(3)树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。
大气湿度
3.植物参与维持生物圈的碳氧平衡
(1)植物通过光合作用,不断吸收大气中的 ,又将 释放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称 平衡)起了重要作用。
(2)减少二氧化碳排放,早日实现碳中和,是人类面临的重要任务。
(3)实现碳中和的措施
①实行节能减排、能源转型。
② ,进行生态保护;通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳。
二氧化碳
氧气
碳氧
植树造林
4.从我做起,保护植被
(1)我国颁布施行相应的法律、法规,对森林和草原实行 和科学化管理,走可持续发展的道路。
(2)我国政府明确提出退耕 、还草、还湖,退牧 ,并专门制定了相应的国家政策。
(3)我国开展广泛而持久的全民义务植树、种草活动,把每年的 .
定为“植树节”。
依法治理
还林
还草
3月12日
实验 探究绿叶在光下制造有机物
实验梳理
1.实验过程
2.变量: 和 部分构成一组对照实验,变量是 。
3.现象与结论
见光
遮光
光
项目 未遮光部分 遮光部分
现象
分析 有光照,能够进行 , 制造 ,滴加碘液后变蓝 无光照,不能进行 ,
无法制造 ,滴加碘液后不变蓝
结论 是光合作用的产物; 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
变蓝色
不变蓝
光合作用
淀粉
光合作用
淀粉
淀粉
光
(1)实验前必须对植物进行足够长时间的暗处理,将叶片中的淀粉 .
,以免叶片内残余的淀粉干扰实验结果。
(2)为了排除 对实验现象的干扰,必须将叶片脱色。
(3)酒精是易燃易挥发的物质,直接加热易引起燃烧,将酒精隔水加热起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。
(4)选叶遮光时应用不透光的纸片将叶片的一部分从 遮住,以免光线进入,进行光合作用,造成实验结果不准确。
(5)滴加碘液后,需用 冲掉碘液再进行观察,避免碘液颜色影响观察效果。
实验分析
运走
耗尽
叶绿素
上、下两面
清水
一题通关 为了探究绿色植物的生命活动,某生物兴趣小组设计了如下实验:
迁移应用
①盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三片叶片分别置于形状大小相同的三个透明塑料软瓶A、B、C内,其他处理如图,密封瓶口,设为甲装置;
②将甲装置中的A、B、C瓶移到光下6小时;
③将A、B、C瓶的导管分别伸入三个装有澄清石灰水的锥形瓶中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取出A、B、C瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤脱色后取出A、B、C三片叶片,漂洗后滴加碘液。
请分析并回答下列问题。
(1)盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是让叶片原有的 运走或耗尽。
淀粉
(2)装置创新 步骤③中,A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是叶片进行了 作用,产生了较多的二氧化碳;B瓶挤出的气体不会使澄清石灰水变浑浊,原因是叶片进行了 作用吸收了二氧化碳。
(3)甲装置中,如果变量是二氧化碳,可以构成一组对照实验的是 。
(4)步骤⑤是在三片叶片上滴加碘液,漂洗后观察到如下现象:取自A、C瓶中的叶片为黄白色,取自B瓶的叶片变成蓝色。由A、B瓶实验现象得出结论:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 ,由B、C瓶实验现象得出结论:光合作用所需的原料必须有 。
呼吸
光合
B与C
光
二氧化碳
(5)用氢氧化钠溶液除去二氧化碳,或用碳酸氢钠溶液增加二氧化碳,目的均是验证光合作用的原料是 ,变量是 。
(6)光合作用产生氧气的验证方法是观察即将熄灭的细木条能否 ;判断光合作用的强度,可以观察产生 的速率。
二氧化碳
二氧化碳
复燃
气泡
命题点一 光合作用 [贵阳2023.13(3),贵阳2024.13(1)(3)]
(1)影响光合作用的因素:光照强度、二氧化碳浓度、温度和水等。
(2)要提高大棚内农作物的产量,可以采取适当的措施,白天提高光合作用强度,晚上降低呼吸作用强度。
(3)马铃薯长时间暴露在阳光下,暴露的部分往往呈绿色,原因是在光照下细胞内产生了叶绿素。
(4)叶绿体是绿色植物细胞中特有的结构,是光合作用的场所,表达式中不能省略,而叶绿素是叶绿体中的一种物质。
1.(2025贵州模拟)优良的条件能提高农作物的产量。温室大棚采取的下列措施中不能提高产量的是( )
A.夜间降温
B.合理密植
C.提高氧气浓度
D.适当提高光照强度
C
2.(2025贵州模拟)某同学在学习植物光合作用时,将如图所示的甲、乙、丙装置(丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),先置于黑暗处3天,再置于适宜光照下9小时后,能从植物叶片中检测出淀粉的装置是( )
A
A.只有甲 B.甲和乙
C.乙和丙 D.只有丙
3.(2025贵州模拟)为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种的玉米苗置于25 ℃条件下培养,实验结果如下图。下列叙述错误的是( )
A.该探究活动有三个变量
B.E点比B点高,说明玉米吸收CO2与施肥无关
C.D点比B点高,说明适当增加光照强度可促进光合作用
D.D点比C点高,说明土壤含水量限制C点的光合作用
B
4.(2025贵州模拟)《天工开物》中记载:“寸麦不怕尺水,尺麦只怕寸水”。这句话的意思是:小麦幼苗期需水量多,水分充足可促其生长;而在成熟期水分过多,小麦易倒伏,倒伏后会引起叶片重叠,且由于深处的根得不到充足氧气,导致烂根。下列分析正确的是( )
A.小麦幼苗根的细胞不进行呼吸作用
B.小麦通过筛管运输水和无机盐
C.成熟期水分过多,所以蒸腾作用旺盛
D.成熟期小麦倒伏会影响合成有机物
D
5.(2025贵阳模拟)“智慧农业”依托传感器、移动互联网、云计算等技术,实现农业生产的智能化管理。阅读资料,回答问题。
资料1:某地建设智能监控的生态养鸡场,同时将养鸡与苹果种植相结合,形成“借林育草,草为鸡食,借鸡灭虫,鸡粪肥田”的生态模式。
资料2:大棚种植黄瓜。智能管理前,棚内二氧化碳供应不足(如图甲),黄瓜产量较低。科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、水分等,及时补充适量的二氧化碳,并保持昼夜温差在15 ℃左右,有效提高黄瓜产量。
甲 9时至14时大棚内二氧
化碳浓度随时间的变化
乙 光合作用强度与二氧化碳浓度的关系
(1)资料1中,苹果树、草均属于生态系统组成中的 ,它们之间是
关系。鸡粪能为植物的生长提供 ,发挥肥田的作用。写出该生态系统中一条最长的食物链: 。
(2)图甲中,智能管理前,9时至14时大棚内二氧化碳浓度逐渐下降,原因是 ,智能管理后,棚内可稳定保持较大的昼夜温差,有利于 积累;由图乙可知,大棚内二氧化碳的最适浓度应是 (填“B”或“C”)点。
(3)黄瓜花是虫媒花,如果不能传粉,会导致黄瓜减产。要保证黄瓜的产量,应采取的措施是 。
生产者
竞争
无机盐
草→虫→鸡
光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳
有机物
B
大棚内放养蜜蜂等传粉昆虫
1.“绿叶在光下制造有机物”的实验中用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是淀粉。( )
2.“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了光合作用的产物是淀粉和氧气。( )
3.将叶片放到酒精中直接加热可以快速溶解叶片中的叶绿素。( )
4.植物在光下制造的有机物遇到酒精会变蓝。( )
5.绿色植物光合作用制造的有机物只能为自身生命活动提供能量。( )
易错判断
×
×
×
×
×
命题点二 呼吸作用
(1)任何活细胞都能进行呼吸作用,呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行。
(2)植物呼吸作用所分解的有机物是植物通过光合作用制造的,需要的氧气也是通过光合作用产生的,产生的二氧化碳是光合作用的原料。
(3)光合作用所固定的太阳能转化为有机物中的化学能,呼吸作用将有机物中的化学能释放出来。
(4)植物在有光照时才能进行光合作用,活细胞任何时候都要进行呼吸作用,植物白天进行
的生理活动有呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。
1.(2025遵义模拟)立冬后北方的人们将收获的白菜储存在地窖中。这些白菜存放时间过长会导致其营养价值降低,主要原因是( )
A.呼吸作用消耗了有机物
B.呼吸作用释放了能量
C.呼吸作用产生二氧化碳
D.呼吸作用消耗了氧气
A
2.下列措施主要为了抑制呼吸作用的是( )
A.农田淹水后及时排涝
B.种庄稼时进行合理密植
C.栽花时需要适时松土
D.将蔬菜放入冰箱冷藏室
D
3.(2025贵阳模拟)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.大棚作物适量施加气肥可以促进光合作用
B.无土栽培是只用水来培养植物的方式
C.夜间降低大棚温度不利于作物增产
D.植物在白天只进行光合作用,夜间只进行呼吸作用
A
4.果实在采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下果实的呼吸速率与储藏时间的关系,下列叙述正确的是( )
B
A.储藏至第9天时,12 ℃和20 ℃的条件
下,果实成熟度相同
B.20 ℃的条件下储藏的果实最先成熟
C.6 ℃条件下果实不成熟
D.相同质量的果实,在储藏至第18天时,12 ℃ 的条件下果实最重
1.如图是检验光合作用需要二氧化碳的实验装置,一段时间后摘取甲、乙装置内的叶片,经过酒精脱色、滴加碘液染色后,观察叶片颜色的变化。下列相关叙述错误的是( )
A.实验前应将两根枝条进行暗处理
B.两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量
C.将叶片放在酒精中加热是为了脱色
D.滴加碘液后,甲装置中的叶片不变蓝
D
甲
乙
2.甲、乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。为探明原因,有人对两地气候条件进行调查,结果如图所示。据图分析,正确的是( )
A.甲地光照强度较大,光合作用合成的
糖类物质较多
B.甲地昼夜温差大,夜间呼吸作用较弱,消耗的糖类物质较少
C.乙地土壤不够肥沃,不适合葡萄生长
D.乙地平均温度较高,葡萄发生了变异
B
3.(2025北京大兴区)玉米是我国北方地区重要的粮食作物,下列有利于玉米储存的做法是( )
A.储存前进行晾晒 B.储存时保持室内温暖
C.储存时保持室内潮湿 D.储存时增加室内氧气量
4.为力争在2060年前实现碳中和(二氧化碳排放量与吸收量相等),我国开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能( )
A.吸收二氧化碳 B.吸收光能
C.制造有机物 D.蒸腾水分
A
A
5.(2025聊城)农业种植中的“正其行,通其风”(作物要保持一定的行距,并要通风良好)主要是为了( )
A.抑制呼吸作用 B.提高光合作用
C.增强蒸腾作用 D.延长光照时间
6.萝卜存放时间长了会出现“空心”,影响萝卜的口感及营养,造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过( )
A.光合作用消耗了有机物 B.蒸腾作用散失了水分
C.呼吸作用消耗了有机物 D.光合作用释放了氧气
B
C
7.为探究绿色植物生命活动,某兴趣小组设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( )
D
A.用甲装置给盛有叶片及酒精的小烧杯加热,目的是溶解叶片中的叶绿素
B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
8.某蓝莓企业通过温室智能大棚为蓝莓提供最佳的生长环境,通过立体种植和多层种植的方式,提高土地利用率,实现蓝莓的高产增收。结合光合作用原理,下列在智能大棚中促进蓝莓幼苗健壮生长的措施不合理的是( )
A.保持土壤湿润 B.给予充足的光照
C.适当增加二氧化碳的浓度 D.持续增加氧气浓度
9.大棚种植环境相对封闭,因此在蓝莓开花期间,技术人员会在大棚内放养蜜蜂,这是为了帮助蓝莓更全面地完成下列哪个过程( )
A.生长 B.开花 C.发育 D.传粉
D
D
10.(2025遂宁)如图为光合作用曲线图,则x轴不可以表示( )
A.温度
B.氧气浓度
C.二氧化碳浓度
D.光照强度
B
11.如图所示的式子中,①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动,a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述正确的是( )
D
A.①②只能在有光的条件下进行
B.①②不能在同一细胞中进行
C.①所需的a物质和水都由生理活动 ②提供
D.②所释放的能量是b物质中储存的能量
12.(2025宜宾)科研人员在进行光合作用探究实验时,记录不同光照强度下绿色植物叶片的氧气释放速率,相关数据如下表。下列分析合理的是( )
B
A.光照强度为2 klx时,植物叶片释放氧气并从外界吸收二氧化碳
B.光照强度为4 klx时,植物叶片光合作用强度等于呼吸作用强度
C.光照强度为6 klx时,叶肉细胞光合作用产生氧气速率为3 mg/h
D.据表中数据可知,光照强度越强,植物叶片光合作用强度越大
光照强度(klx) 0 2 4 6 8 10 12
氧气释放速率 (单位:mg/h) -5 -2 0 3 6 8 8
13.(2025苏州)某生物研究社团在学习光合作用后,开展了“利用光合作用绘制熊猫画”的趣味实验,部分操作如图所示。请回答下列问题。
①用两种材料剪出两张相同的熊猫卡片,将卡片固定在叶片的正反两面,移到阳光下照射4小时 ②将天竺葵植株放在黑暗处24小时
③将叶片漂洗后用碘液染色,观察叶片上的熊猫画呈现情况 ④剪下遮光处理的叶片,利用酒精将叶片绿色褪去
(1)操作①～④的正确顺序是 。
(2)操作②将天竺葵进行黑暗处理的目的是 .
。
(3)操作④的装置中,盛装酒精的容器是 (填字母)。
(4)操作③染色后,该叶片的 (填“a”或“b”)区域变蓝,而 .
(填“a”或“b”)区域不变蓝,从而呈现出熊猫轮廓。
(5)若该实验成功绘制出熊猫画,则说明了 是光合作用不可缺少的条件。
②①④③
将叶片内原有的淀粉转运、
耗尽
d
b
a
光
14.(2025资阳)草莓被誉为“果中皇后”,富含多种营养成分,深受人们的喜爱。很多采摘园在大棚中种植草莓。请回答下列问题。
(1)在大棚中种植草莓时,容易出现传粉不足,结实率下降的情况。如果果农想要尽可能地提高大棚内草莓的坐果率(指结果数占开花总数的百分率),请你提出一项有效措施: .
。
进行人工授粉(或在大棚内放养蜜蜂等
传粉昆虫)
(2)草莓是盐敏感植物,某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下,利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。下列图表为不同无机盐对草莓叶绿素(包括叶绿素a和叶绿素b)相对含量和气孔导度(注:气孔导度是指气孔的开放程度)影响的实验结果,请回答下列问题。
处理 叶绿素a (100 mmol/L) 叶绿素b
(100 mmol/L)
对照组 1.276 0.678
氯化钠溶液 1.110 0.551
氯化钙溶液 1.078 0.536
①表中结果显示,两种盐都会使叶绿素a和叶绿素b含量下降,导致植物体吸收的 减少,进而使光合速率下降。
②图中结果显示,随着盐溶液浓度的增加,气孔导度 ,导致植物体吸收二氧化碳速率降低,使光合速率降低。其中 溶液的影响更大。
③根据以上实验数据分析,在大棚中种植草莓时,应如何提高草莓的产量:
。
光能
下降
氯化钙
减少大棚内盐溶液的含量
15.“稻香秫熟暮秋天,阡陌纵横万亩连。”如图中,图甲的①②③表示水稻进行的三个生理过程,图乙和图丙表示相关的研究曲线。请回答下列问题。
(1)耐盐碱水稻富含的淀粉是由图甲中的生理活动 (填序号)制造的;具体过程是水稻叶片光合作用制造后,通过 运送到水稻果实中。
(2)图甲中的 (填序号)表示植物的呼吸作用。呼吸作用的原料是
。
(3)水稻的叶表皮细胞与保卫细胞相比,细胞中没有 , .
(填“能”或“不能”)进行光合作用。
(4)图乙中,一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是6时和18时,在6时植物光合作用强度 (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。BC段二氧化碳浓度下降的原因是 .
。
①
③
有机物和氧气
叶绿体
不能
等于
光合作用强度大于呼吸作
用强度
筛管
(5)生物绘图 如图丙所示,若在点b时增加二氧化碳浓度,请在图丙中画出曲线变化的趋势。
答案：如图所示
16.探究实践 (2025湖南)重金属铅是土壤污染物之一。科研团队利用东南景天(一种环境适应性强,生长速度快的矮小植物)做了某社区花园的铅污染土壤修复研究。请回答问题。
(1)土壤中的铅被植物的 (填器官名称)吸收,会沿着 直接或间接进入动物体内,最终危害人体健康。
中考新考法
根
食物链
(2)研究发现东南景天单作或与其他植物间作(间作是指两种以上的农作物在同一季节成行间隔种植),都能积累较多的铅,对土壤有修复作用。为最大化利用该社区碎片化绿地,又可获得符合安全要求的食材,科研团队进一步检测了3种蔬菜与东南景天间作时各器官的铅含量,测得如下数据。
注:根据《食品安全国家标准食品中污染物限量》(2022),新鲜辣椒、新鲜樱桃萝卜的铅限量指标为1.1毫克/千克,新鲜上海青的铅限量指标为0.3毫克/千克。
铅限量:铅在食品原料可食用部分中允许的最大含量水平。
①蔬菜将光合作用制造的 储存在体内器官中。辣椒、上海青、樱桃萝卜的主要可食用器官依次是 、叶、根。
②分析数据可知,铅在三种蔬菜不同器官中的含量 。为了获得安全可食用的蔬菜,应选择 与东南景天的间作组合,理由是
。
(3)选择最佳间作组合后,从水肥管理和利用光照的角度,写出两点提高蔬菜产量的建议: 。
有机物
果实
不同
辣椒
辣椒与东南景天的间作组合,果实的铅含量较低
合理灌溉、合理密植
识图与探究(五) 植物的三大生理功能
1.(2025无锡)某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”。下列有关叙述错误的是( )
A.“作画”前,须将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下
C.用酒精对叶片进行脱色,清水漂洗后滴加碘液
D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
D
2.(2025福建)圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形,幼树以刺叶为主。随着树龄增长,树木长高,叶不易被遮挡,刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如图所示。下列分析正确的是( )
①刺叶可减少叶片间相互遮挡,会降低光合作用
②刺叶的叶绿素含量更高,有助于幼树生长发育
③鳞叶的气孔开放程度小,具有较好的抗旱功能
④树龄增长,鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
刺叶枝
鳞叶枝
3.下图是玉米植株置于一定条件下,测定其叶肉细胞内二氧化碳(用CO2表示)利用情况的示意图(①②分别表示细胞内两种能量转换器)。下列说法错误的是( )
B
A.图中①表示细胞结构中的线粒体,②表示细胞结构中的叶绿体
B.图甲表示细胞只进行呼吸作用,图丙表示细胞只进行光合作用
C.图乙表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度
D.图丁表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度
4.研究者测量了一棵灰树18小时内水分的运输速率和水分的吸收速率,并绘制曲线(如图),下列分析正确的是( )
A.水分的运输速率大于吸收速率
B.水分的运输速率和吸收速率都与蒸腾作用无关
C.水分运输和吸收的最高速率相同
D.水分的运输速率和吸收速率存在相关性
D
5.为提高玉米产量,研究人员对其种植密度进行研究,玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的
是( )
A.b点是玉米最合适的种植密度
B.种植密度为d时,玉米的产量最高
C.种植密度越大,玉米积累的有机物越多
D.随种植密度的增加,玉米光合作用的强度不断增强
A
6.秋看凉山大地,最美的风景,在天高云阔,也在层林尽染,更在奋力打造“天府第二粮仓”的希望田野上。科研人员在凉山彝族自治州德昌县麻栗镇阿月村开展了超级杂交水稻种植实验,并于2023年10月14日,取得了突破性的成绩:110亩水稻田平均亩产1 251.5千克,创造了超级杂交水稻单季亩产世界纪录,有效落实了“藏粮于地,藏粮于技”的粮食安全战略,达到了袁隆平院士生前提出的亩产1 200千克的产量目标。图乙中a～c表示植物的生理作用,请回答下列问题。
(1)图甲是超级杂交水稻花,花比较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻盈,那么超级杂交水稻的花粉需要 作为媒介,才能完成传粉过程。
风
(2)为提高亩产量,科研人员把试验田定在凉山彝族自治州德昌县的原因是 ,这有利于超级杂交水稻植株进行图乙所示的 (填“a”
“b”或“c”),超级杂交水稻植株生长过程中所需的能量主要由 (填“a”“b”或“c”)提供的。
(3)给超级杂交水稻植株浇水施肥,是为了提供其生长所需的水分和
,它们主要通过根尖结构中的 区从土壤中吸收,吸收的水分大部分通过图乙所示 (填“a”“b”或“c”)散失到大气中。
(4)图丙是水稻单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与a点相比,在b点单株光合作用强度明显减弱的原因是 .
。
光照充足
c
b
无机盐
成熟
a
种植密度
大,受光面积小
7.生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图;图二是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图;图三是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题([ ]内填编号)。
(1)图一中生理活动Ⅱ对应图三中的 曲线,其反应式为 .
。
(2)图三中,一昼夜内积累有机物最多的时间点是 时,此时,图二中存在的箭头有 (填序号);0点时,图一中能进行的生理活动有 .
(填编号)。
(3)DE段下降的原因是植物为避免图一中[ ] 过强,保护性关闭了部分气孔,造成叶片吸收的 减少。
(4)结合图三相关信息,请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议:
。
甲
二氧化碳+水
有机物
(储存着能量)
+氧气
光能
叶绿体
18
⑤⑥
Ⅰ、Ⅲ
Ⅲ
蒸腾作用
二氧化碳
延长光照时间(或定时通风等)
谢谢观赏！
