16 麻雀 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
起因、经过、结果写清楚
时间、地点、人物写清楚
按一定顺序才能写清楚
眼见、耳听、心想写清楚
六要素
五感法
部编版小学语文四年级上册第五单元
16 麻 雀
屠格涅夫
时间？地点？人物？起因？经过？结果？
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
时间
地点
课文中写到了哪几个角色？
我会说
猎狗、小麻雀
老麻雀
关系网
逼退
拯救
攻击
起因
经过
结果
事情发展的顺序
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了（ ）要攻击一只从树上掉下来的刚出生不久的（ ），一只（ ）为了拯救（ ）从树上飞下来要与（ ）搏斗，最后逼退（ ）。
嗅 奈 拯 嘶 哑 庞
xiù
我会认
nài
zhěng
sī
yǎ
páng
打猎 野物 猛烈 摇撼 拍打
嘴角 绝望 尖叫 身躯 掩护
拯救 幼儿 嘶哑 搏斗 庞大
怪物 强大 力量 无可奈何
开火车读一读
没有办法，只能这样。
庞大:
无可奈何:
摇动
很大。本文是就猎狗的身躯同麻雀相比较而言。
摇撼:
挓挲
张开，伸开的样子
默读课文
思考：老麻雀、小麻雀、猎狗分别给你留下了什么印象？你是从哪些语句看出来的？
小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
神态描写和动作描写
无助，可怜
品读1-3自然段，感受小麻雀
它的嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
外形描写
稚嫩、弱小
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
从画线的词语可以看出这句话是对猎狗的______
描写，写出了小麻雀当时处境很______。
动作
危险
品读第4、5段，感受猎狗和老麻雀
庞大的怪物、凶猛
仿写句子，描写某种动物的动作。
小猫轻轻地走近小老鼠，闻了闻，抬起腿，露出锋利的爪子。
小麻雀的命运还有转机吗？
庞大
弱小
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
像一块石头似的
说明老麻雀救子心切，用力猛，落地很快。
比喻
小麻雀遇到了一个和自己相比强大百倍的敌人，它的命运会有转机吗？
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
用自己的身躯掩护，浑身发抖，发出嘶哑的声音。
毫无希望
张开、伸开
挓挲
绝望
老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，想吓退猎狗。
老麻雀是怎样行动的呢？它害怕吗？
看到的、听到的
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是/它不能安然地/站在高高的/没有危险的/树枝上，一种强大的力量/使它飞了下来。
安安稳稳
爱的力量，促使它奋不顾身，将自己置身于险境中。
奋不顾身、英勇无畏、爱子心切
想到的
母爱的力量
正因为大自然如此残酷，爱的力量才这样令人动容！
B.猎狗被老麻雀的勇气征服了。
猎狗为什么愣住？又慢慢地向后退呢？你认为下面哪种说法正确？（ ）
C.猎狗后退是准备往前扑。
B
A.猎狗害怕了。
因为“我”崇敬那只小小的、英勇的鸟，“我”崇敬它那爱的冲动。
为什么“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了？
正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；
正是这种强大的爱，吓住了猎狗；
正是这种强大的爱，感动了“我”。
动物世界里的母爱
1.母爱是世间最伟大的力量。 ——米尔
2.母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰
4.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁
5.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
6.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
7.女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。（法国）
母爱