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二年级语文上册第六单元素养评估
一、用“\”把括号里不正确的读音划掉。(6☆)
腊(là nà)月 观察(cá chá) 鲜血(xiě xuè)
驾驶(sǐ shǐ) 求救(juì jiù) 踩(chǎi cǎi)水
二、看拼音,写字词。(13☆)
这个单元我认识了shēn yè 在八角lóu 上工作的毛主席,在百忙之中和傣族人民dù guò pō shuǐ jié 的周总理,拿着 biǎn dan 和zhàn shì 们一起挑粮的朱总司lìng 这些伟人将永远活在我们心中。
三、查字典,填空。(6☆)
1.如果在读《朱德的扁担》一文时,不认识“德”字,应用 查字法,先查部首_________,再查_________画。
2.如果在写话时遇到“凶 měng”的“měng”不会写,应用 查字法,先查大写字母_________,再查音节_________ 。
四、给加点字选择正确的读音,写在括号里。(8☆)
pū pù
铺开( ) 床铺( ) 铺满( ) 店铺( )
chéng shèng
盛开( ) 盛饭( ) 茂盛( ) 盛产( )
五、选字填空,再完成练习。(13☆)
有水把茶( ), 有水起( )浪,
有日天气( ),有水江河( ),有心寻友( )。
有手轻轻( )。 有土堆成( )。
我发现:“清、情、晴”的读音都和_____________接近。“晴”字的意思可能与_____________有关。(4☆)
六、读一读,连一连。(8☆)
穿着 斗笠 敬爱的 泼水节
披着 军衣 火红的 生活
迎着 毯子 难忘的 周总理
戴着 北风 幸福的 凤凰花
七、读句子,理解加点词的意思,用“ ”分别画出它们的近义词。(8☆)
1.傣族人民祝福周总理健康长寿。[祝愿 幸福]
2.大家见了,越发敬爱朱德同志。[更加 慢慢]
3.小明在专心看书,连妈妈走进房间他都没有察觉。[观察 发觉]
4.周总理敲着欢乐的鼓点,同傣族人民一起跳舞。[欢快 欢喜]
八、按要求完成句子练习。(6☆)
1.这棵树的叶子真奇怪□是什么树呢□(填标点符号)
2.大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)
____________________________________________________
3.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。(用加点词写句子)
_____________ 一边____________ ,一边_____________。
九、根据课文内容填空。(6☆)
1.“________________ ,________________ ”是毛主席为刘胡兰亲笔写的题词。
2.“志当存________________ 。”这句话告诉我们从小就要有远大的志向。
3.本单元我们读了很多革命先辈的故事,认识了白天和战士们挑粮,晚上研究打仗的________________ ,和傣族人民一起庆祝泼水节的________ ,以及英勇不屈的共产党员________。(填序号)
①周总理 ②刘胡兰 ③朱德同志
十、阅读下面的短文,完成练习。(11☆)
小鸡出壳
“英英,快来看哪,小鸡出壳了!”
英英听到爸爸的声音,连忙跑出来看。嘿,蛋壳上有个洞,小鸡露出了湿漉(lù)漉的头,发出轻轻的叽叽声。
“爸爸,鸡蛋怎么会变成小鸡呢 ”英英问。
爸爸笑了笑,说:“我先考考你,鸡蛋里有哪些东西 ”
“蛋黄、蛋白。”英英立刻回答。
“说得不错。可是还少说了一样东西,就是浮在蛋黄上的那个小白点,这叫胚(pēi)珠。它在38℃左右的温度下,会逐渐地变化,一天一个样子,大概到第二十一天,就变成了小鸡。”
1.鸡蛋里有什么 请你在文中用“ ”圈出来。(3☆)
2.孵小鸡时的温度为________左右,所需时间约为________天。(4☆)
3.这篇短文共有________个自然段,主要写了________和________ 的对话。最后一段话是________说的。(4☆)
十一、看图写话。(15☆)
看图,想一想:小刚是什么时候借的书 借书的时候他们都说了些什么 还书的时候小刚又是怎样做的
100
200
参考答案
一、划去:nà cá xiě sǐ juì chǎi
二、深夜 楼 度过 泼水节 扁担 战士 令
三、1.部首 彳 12
2.音序 M meng
四、pū pù pū pù shèng chéng shèng shèng
五、泡跑 抱 晴 清 情 波 披 坡 青 太 阳
六、穿着一军衣 披着一毯子 迎着一北风 戴着一斗笠 敬爱的一周总理 火红的一凤凰花 难忘的一泼水节 幸福的一生活
七、1.祝愿 2.更加 3.发觉 4.欢快
八、1.,
2.他那根扁担被大家藏了起来。
3.示例:他们 看 议论
九、1.生的伟大 死的光荣
2.高远
3.③① ②
十、1.蛋黄 蛋白 胚珠
2.38℃ 二十一
3.6 英英 爸爸 爸爸
十一、略
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