湖北省恩施市多校初级中学联盟2025-2026学年秋七年级生物期中试题(含答案）

恩施市2025年秋季学期期中考试
七年级生物试题卷
一、单选题(每小题2分，共40分)
1.第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在中国杭州举办。下列关于生物圈的描述，不正确的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈中多种多样的生态系统彼此之间相互影响，相互作用，共同构成一个有机的整体
C.整个地球就是生物圈，到处都有生物生存
D.生物圈为各种生物的生存提供了阳光、空气、水、营养物质和一定的生存空间
等基本条件，它是所有生物共同的家园。
2.对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜。在使用双目电光源显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是( )
A.如果将装片向左上方移动，视野中的物像也会向左上方移动
B.如果发现镜头上有污物，应立即用水清洗
C.对光时，首先要转动转换器，将低倍物镜正对聚光镜
D.要使视野变得明亮，可以调节细准焦螺旋
3.载玻片上的“pd”在显微镜下显示出来的物像是( )
A. Pd B.dp C.qd D. dq
4.要使视野中看到细胞数量最少，应选用的显微镜镜头组合是( )
A.1和4 B.2和6 C.3和4 D.1和 6
5.用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程中，先后得到如图三个画面。以下说法正确的是( )
A.在绘图时，图中比较暗的地方用铅笔涂上黑色 B.三个画面出现的先后顺序是③②①
C.低倍镜换成高倍镜后，不需要调节粗准焦螺旋 D.视野最暗的是③
6.如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能( )
A.进行呼吸 B. 进行运动 C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应
7.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是( )
A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统
C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→系统→d
8.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”下图甲和乙分别是鸭和桃的细胞结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.①是细胞膜，主要起保护和支持细胞的作用 B.桃叶细胞中的染色体位于②细胞质中
C.③是细胞核,内有遗传物质 D.乙细胞特有的能量转换器是④
9.翟中和院士说:“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是( )
A.动、植物细胞都有细胞壁，起支持和保护细胞的作用
B.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的
C.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能
D.多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官(系统)和生物个体
10.某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中鱼类的生存状况进行探究，他们预测“被污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的( )
A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论
二、非选择题(除特殊标注外，每空2分，共60分)
11.材料分析题(除特殊标注外，每空2分，共12分)
材料一: 仙人掌，草本植物，茎粗大肥厚，根系发达，叶特化成刺，花明艳，浆果酸甜可食。耐干旱，喜干燥、阳光充足的地方。1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用于培养胭脂虫，作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年，它们已演化成了近20个野生品种，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。
材料二:藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性，国际組织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种.一颗星球，一个未来”。
(1)澳大利亚生物种类繁多，比如瓶干树、南洋杉、鸭嘴兽、考拉、袋鼠、肺鱼等等，这体现了生物多样性中的的_____多样性。
(2)仙人掌浆果中酸甜的物质存在于细胞的_____中。
(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法______(选填:“不可取”或“可取”)
(4)组成袋鼠细胞的能量转换器是_____，它存在于所有活细胞的细胞质中，主要为细胞的生命活动提供能量。
(5)请你为保护地球母亲，保护环境，写出一条可操作的建议:______________。(4分)
12.(每空2分，共12分)概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b表示功能，①表示过程，请回答:(除特殊标注外，每空1分，共6分)
(1)A表示的细胞结构是_____,C表示的细胞结构是____。
(2)a表示细胞壁对细胞具有_______功能。
(3)B中含有植物特有的能量转换器是________。
(4)细胞由①过程形成组织，它是_________的结果。
(5)我们吃橘子时，剥开橘皮时看到的筋络有运输功能,它属于植物的______组织。
13.(每空2分，共14分)熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。制作装片是显微镜观察的重要手段，请据图分析回答:(除特殊标注外，每空1分，共7分)
图二 图三
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央分别滴加的是______和_____。
(2)如果在使用显微镜观察细胞时，要观察的细胞在视野的左下方，要使物像移至视野的中央，把装片往________移动。
(3)图三中阴影部分的内容是__________(填序号)。
①细胞壁; ②细胞膜; ③细胞质; ④细胞核; ⑤叶绿体; ⑥线粒体; ⑦液泡
(4)染色后,于显微镜下观察，染色最深的细胞结构是图二中的______。
(5)按照组成生物细胞数量的不同，洋葱是由多个细胞组成的，而草履虫是由单个细胞组成的，所以草履虫是_____生物。
(6)有同学在切洋葱时，洋葱细胞中的化学性物质刺激眼睛，进而引发流泪反应，这一现象符合生物四大基本特征中____的特征。
14.识图作答题:(除特殊标注外，每空2分，共10分)
图A~E表示人体的结构层次，请你据图分析回答下列问题。
(1)构成生物体的细胞不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变为自身的物质，体积会由小变大，体重增加，这体现的是生物基本特征:______。
(2)A通过______形成B，在此过程___________先复制再平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有重要意义。
(3)我们切水果时，不小心碰到手指，受伤流血，而血液属于_____组织。
(4)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了图中E所示结构层次________。
15.某小组为了探究“满江红能否有效减轻工业废水对水质的污染”，开展了以下研究性学习活动。(除特殊标注外，每空2分，共12分)
(一)查阅资料
资料1:水中由有毒物质引起的富集作用又叫生物浓缩，是指生物体对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累。
资料2:满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
项目 A B C D E
加无污染河水的量 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升
加一定浓度的工业废水体积 不加 20毫升 10毫升 20毫升 20毫升
加满江红的重量 不加 不加 不加 15克 30克
放同样大小的小鱼的数目(条) 5 5 5 5 5
平均小鱼存活的时间(天) 15 3 5 8 10
请结合上述有关内容，分析回答下列问题:
(1)为探究不同浓度的工业废水是否会污染水质，则应选择____________(填字母)三组进行对照实验。
(2)表中B、D和E这组对照实验得出的实验结论是___________________________;每组均放入5条小鱼而不是1条的目的是____________________。
(3)加入无污染河水的量均为1000毫升的目的是为了保证______________。
(4)通过对本实验的分析，你对工厂处理工业废水的建议是:______。(4分)
答案
1-5.CCACC 6-10.DDCAB
11.(1)物种
(2)液泡
(3)不可取
(4)线粒体
(5)绿出行，多种树，爱护植被……
12.(1)细胞膜 细胞核
(2)保护、支持
(3)叶绿体
(4)细胞分化
(5)输导
13(1)清水、生理盐水
(2)左下方
(3)②③④⑥
(4)细胞核
(5)单细胞
(6)应激性
14.(1)生长
(2)细胞分裂 遗传物质
(3)结缔
(4)系统
15(1)ABC
(2)满江红能有效减轻工业废水对水质的污染 控制单一变量(或控制无关变量或保持水量一致);
(3)避免偶然性，减少实验误差，提高结果可信度
(4)利用满江红等植物净化水质，工业废水等污水处理后再排放