第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共23张PPT)

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课标要求：1.通过了解秦朝的统一及意义2.理解秦巩固统一的措施3.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。一、秦的统一二、秦的灭亡相关史料（一）统一的条件秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。——樊树志《国史概要》乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。”——《吕氏春秋》客观条件1、统一成为人们的共识2、长期战乱，人民渴望安定统一3、各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。4、长期兼并战争形成局部统一一、秦的统一相关史料主观条件：5、地理位置优越，物质基础雄厚。6、历代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。7、商鞅变法后，国家日益强盛。8、正确的策略：远交近攻、分化瓦解、各个击破（一）统一的条件秦国地形图关中平原成都平原（秦）其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。—《荀子·强国》关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。—《史记·河渠书》相关史料（二）统一的过程1、灭六国韩、赵、魏、楚、燕、齐2、拓疆域（1）征服南方越族（2）控制云贵西南夷（3）北击匈奴，修筑长城3、版图秦朝疆域图北起阴山至辽东西至临洮羌中南至北向户东至海暨朝鲜一、秦的统一相关史料1、政治方面：（1）皇帝制度特点：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上“天下之事无小大，皆决于上”。“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。（三）统一的巩固：皇权至上皇位世袭皇帝独尊一、秦的统一相关史料1、政治方面：（2）中央行政制度——三公九卿制军事（虚设）行政监察大权独揽朝议制度①分权而设、分工明确②皇帝任命、不得世袭、以皇权为中心③“国”与“家”同治，体现“家天下”的特点（三）统一的巩固：一、秦的统一相关史料1、政治方面：（3）地方行政制度——郡县制①中央集权：加强中央对地方的控制，巩固统一②官僚政治：郡县长官由皇帝任免调动、不得世袭,标志着官僚政治的形成③对后世影响深远郡尉监御史县尉县丞（三）统一的巩固：一、秦的统一 分封制郡县制选官方式选官标准与中央关系周王分封、世袭制皇帝任免、有任期血缘——贵族政治才能——官僚政治地方分权中央集权皇帝太尉丞相御史大夫郡守县令皇帝制度中央行政制度地方行政制度专制主义中央集权制度（三）统一的巩固：一、秦的统一（1）专制主义：①是一种决策方式，与民主制度相对②主要特征是皇帝个人专断独裁，独揽大权③主要涉及皇权与相权矛盾④强化专制主义的常见手段：削弱相权（增加宰相人数、另设机构、废丞相）、分化事权、加强监察制度等4、核心概念：专制主义中央集权制度秦代丞相“掌丞天子，助理万机”，名位在御史大夫之上，然而御史大夫所拥之实权，却比丞相大得多，其职司范围不仅限于监察百官，还掌管全部律令。秦朝这一制度设计体现了（ ）A．皇帝失去对三公权力的掌控B．中枢体制内部斗争公开化C．君主专制必然导致权臣专权D．权力分割牵制的政治权术4、核心概念：专制主义中央集权制度（2）中央集权：①是一种中央和地方的关系模式，与地方分权相对②其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央③主要涉及中央和地方矛盾④强化中央集权的常见手段：削弱地方政治、经济、军事、文化权力，加强对地方官员的监察，形成驿站系统，兴修运河等秦朝郡县官吏由职业官僚担任，享受俸禄，服从中央统一调动；每年正月“大课”，中央考核郡守，郡守考核县令、长；同时，地方长官调动，是不能带走原来的属吏。秦朝实施这些举措的目的是（ ）A．完善官僚机构的运行机制B．确保皇帝掌握军政大权C．为了加强秦朝的中央集权D．巩固家国同构政治形态趣味小故事：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：出现了什么问题，为什么会出现上述情况？尺寸不统一、货币不统一、文字不统一相关史料2、其他方面：（1）经济：统一货币、度量衡（2）文化：统一文字、焚书坑儒治国思想：法家思想（3）法律：颁行法律，以法为教（4）交通：统一车轨、修驰道、直道（5）社会：编制户籍，迁徙六国贵族，整顿社会风俗统一货币：秦半两统一度量衡小篆为国家官方文字车轮距离统一为6尺有利于经济、文化交流与国家的统一（三）统一的巩固：一、秦的统一1、建立起幅员辽阔的国家，奠定此后历代疆域的基本版图。2、建立的专制主义中央集权制度是历史发展的必然，对后世影响深远3、促进了各民族的交往交流与交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。（四）统一的意义：一、秦的统一相关史料二、秦的灭亡（一）根本原因：秦的暴政1、表现（1）赋役沉重：大兴土木、求仙访药、巡游封禅、征发繁重（2）刑法严苛：人民摇手触禁（3）思想专制：焚书坑儒秦始皇统治时期全国总人口不过2000万，其中成年男丁大约450万。为完成“四大工程”，每年征调服徭役的男丁不下三百万。父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。—《史记·高祖本纪》（3）焚书坑儒①含义：焚书：除《秦记》外各国史书、儒家等各学派著作未焚之书：医药、卜筮、种树等有实用价值的书籍（有实用价值，不对秦朝统治构成威胁）②实质：是一种文化专制政策③影响：巩固统一、摧残文化、钳制思想、儒学受到沉重打击相关史料二、秦的灭亡（一）根本原因：秦的暴政1、赋役沉重：大兴土木、求仙访药、兴师动众、征发繁重2、刑法严苛：人民摇手触禁3、思想专制：焚书坑儒4、政策失当：弱关东强关中的政策没能弥合秦与关东六国的冲突，没有形成对秦统一的心理认同5、未能及时转变治国思想秦始皇统治时期全国总人口不过2000万，其中成年男丁大约450万。为完成“四大工程”，每年征调服徭役的男丁不下三百万。父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。—《史记·高祖本纪》在秦朝的法律中，故秦人和新秦人的地位并不对等，所谓的故秦人是关中百姓，新秦人是原六国百姓。秦国的二十等爵在秦灭六国后被推行到天下，东方各国百姓原有的爵位并未得到秦朝的承认。材料意在强调A．秦法存在重大缺陷B．秦朝统治面临危机C．统治阶级内部矛盾D．二十等爵制更优越二、秦的灭亡（二）过程：1、前209年，陈胜、吴广起义中国历史上第一次农民大起义2、前207年，刘邦进占咸阳，秦朝灭亡；3、前206年—前202年，刘邦、项羽四年楚汉战争4、前202年，刘邦建立西汉大泽乡起义楚汉之争示意图相关史料问题探讨相关史料项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”请结合刘邦、项羽入咸阳后的做法谈谈你的认识？约法三章，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的根据地。得民心者得天下，失民心者失天下刘邦项羽有人说秦始皇是千古一帝，也有人说秦始皇是暴君，谈谈你眼中的秦始皇？提示：如何评价历史人物1、特定的历史背景2、确定评价标准3、一分为二4、史论结合5、克服英雄史观公元前230年公元前221年公元前210年公元前209年公元前207年公元前202年统一中国建立秦朝秦始皇病逝陈胜吴广起义秦朝灭亡西汉建立击破六国秦朝楚汉之争时空观念