第三单元 生命的诗意 真题觉醒 习题课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第三单元 生命的诗意
真题觉醒
建议用时:30分钟
一、（2022浙江卷）阅读下面两首诗，完成1—2题。（8分）
楼 前
［中唐］王 建
天宝年前勤政楼，每年三日作千秋 。
飞龙 老马曾教舞，闻着音声总举头。
过勤政楼
［晚唐］杜 牧
千秋佳节名空在，承露丝囊 世已无。
惟有紫苔偏称意，年年因雨上金铺 。
【注】 ①千秋:唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为千秋节。此
后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。②飞龙:马厩名。③承露丝囊:士庶间互
赠承露丝囊。④金铺:钉在门上的兽面形的门环底座。
1.这两首诗中都写到了________和___________________，寄寓鉴戒之意。（2分）
勤政楼
千秋节（每空1分）
【解析】 《楼前》提及“勤政楼”“千秋”,《过勤政楼》也提及“勤政楼”和“千秋佳节”。
唐玄宗修建“勤政楼”的初心与他设立“千秋节”大肆庆贺的奢侈形成对比,提及二者强调了
历史的教训和诗人的良苦用心,寄寓了鉴戒之意。
2.分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。（6分）
【答案】 情感不同:①王诗追忆飞龙舞马,表达对昔日盛世的怀念,而感慨玄宗的骄侈佚
乐,言外自见；②杜诗借眼前金铺上的紫苔,抒发昔盛今衰的悲叹之情。（2分,每点1分）
写法不同:①王诗运用细节描写,写出老马“总举头”这一习惯性动作,生动传神;②杜诗运用
拟人手法写紫苔“偏称意”,突出其任情滋蔓,寓情于景,营造荒凉氛围。（4分,每点2分）
【解析】 根据题干可知,我们要分别分析这两首诗的后两句在情感、写法上的不同之处。
情感上,《楼前》的后两句意思是飞龙厩中的老马曾被教习舞蹈,听到音乐声总会抬
起头。这两句描写了唐玄宗祝寿活动的穷奢极欲,表达了对昔年盛世的怀念和对玄宗骄
侈佚乐的感慨。《过勤政楼》后两句意思是只有那紫苔偏偏得意地生长,年年借雨势爬
上门环的底座。这两句描写了今日紫苔之盛,实际上使人愈加感到“勤政楼”
今日之衰,表达了昔盛今衰的悲叹之情。写法上,《楼前》中的“总举头”写出了老马一听
到音乐就要举头起舞,这一细节描写生动传神。《过勤政楼》中的“紫苔偏称意”运用拟
人的修辞手法写出了紫苔的滋长,同时反衬出唐朝的衰落,小中见大,寓情于景,营造荒凉氛
围。
诗歌对译
楼 前 天宝年前勤政楼, 每年三日作千秋。 飞龙老马曾教舞, 闻着音声总举头。 天宝年之前修建的勤政楼,
每年持续多日庆贺玄宗千秋。
飞龙厩中的老马曾被教习舞蹈,
听到音乐声总会抬起头。
过勤政楼 千秋佳节名空在, 承露丝囊世已无。 惟有紫苔偏称意, 年年因雨上金铺。 为玄宗庆贺生日的千秋节而今只留空名,
那作为相互赠礼的承露丝囊世上也再无。
只有那紫苔偏偏得意地生长,
年年借雨势爬上门环的底座。
高考风向标
在近几年的古代诗歌鉴赏题中，比较鉴赏因其更有利于考查考生的思辨能力
（比较分析能力）而逐渐成为“新宠”。从大的方面看，比较鉴赏题一般从“求同”“求异”
两个角度来设题；从小的方面看，可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、情感、思想
内容、表达技巧等角度设题。
二、（2024新课标Ⅱ卷）阅读下面这首宋诗，完成3—4题。（9分）
雨后为山亭独卧
叶梦得
过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣 。
汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。
【注】 ①叶梦得:南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫:秋虫，如蟋蟀之
类。
3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）( )
C
A.雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。
B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。
C.诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。
D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。
【解析】
找石子 投石子 问路
A.雨后空气 清新,为山亭 的夜晚凉爽 宜人,然而诗 人的心情却 难以平静。 雨后为山亭 独卧 过雨虚檐气稍清,卧闻 刁斗起连营。 几看薄月当轩过,惊见 阴虫绕砌鸣。 根据“雨后”“为山亭”“气稍清”“月”可知,“雨后空气
清新,为山亭的夜晚凉爽宜人”正确。诗人这个时候
还“卧闻刁斗起连营”,说明他心情难以平静。A项
正确。
找石子 投石子 问路
B.本诗第二句与辛 弃疾《破阵子》中 的“梦回吹角连营” 一句立意相似。 过雨虚檐 气稍清,卧 闻刁斗起 连营。 “梦回吹角连营”表达的是辛弃疾对抗金生活的追忆和对
战事的牵挂。那叶梦得呢 根据注释可知,他也做过抗金
的事务。第二句写他独卧为山亭,好像听到了连营传来
刁斗的声音。“刁斗”指三足长柄的锅,古代军中兼用于
炊煮和巡更敲击的铜制用具。诗人听到这个声音,是不
是说明他怀念军中的生活？是不是说明他牵挂军营？
那说两句立意相似也没问题。B项正确。
找石子 投石子 问路
C.诗人凭轩望月,浮 想联翩,而阶前突 然传出的虫鸣声惊 扰了他的思绪。 几看薄月 当轩过,惊 见阴虫绕 砌鸣。 首先看“凭轩望月”,“凭轩”就是倚着栏杆,但是我们看标
题“独卧”和第二句“卧闻”,诗人是躺着的,咋倚着栏杆
呢？诗中只是说月亮“当轩过”,并没有说诗人“凭轩”。
此处似乎有点问题。再往下看,“惊见阴虫绕砌鸣”,这句
话咋翻译？就是惊讶地看见虫子绕着台阶鸣叫。但选
项咋说的？说虫鸣惊扰了诗人,很明显，表达的意思不
一样。“惊”是惊讶,不是惊扰。所以C项不正确。
D.颈联通过江水、 星空等物象营造出 了一个天高地迥、 苍茫寂寥的境界。 汹汹南江 浮静夜,寥 寥北斗挂 高城。 颈联确实有“江水”“星空”等物象,那境界是不是“天高地
迥、苍茫寂寥”呢？根据“汹汹”“静夜”“寥寥”“高城”可
知,确实天高地迥,确实苍茫寂寥。所以D项也对。
4.如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。（6分）
【答案】 ①“白头心事”即诗人念念不忘、但多年来一直未能实现的抗击外敌、收复失
地的志愿。②“卧闻刁斗起连营”,军事意象的出现表明诗人时时牵挂对敌战事；③“惭愧
儿童话请缨”,写诗人感慨自己虽壮心不已,却已无法像年轻人一样请缨杀敌。（每点2分）
【解析】 根据“如何理解”“白头心事”可知,这道题要我们概括诗人的“白头心事”,其实是
要求我们概括诗人的情感,属于概括题,可用“找定删联”法。
“白头心事”主要对应诗歌的尾联,先分析诗歌尾联。但是既然要理解诗人的情感,
肯定要结合整首诗。
分析“白头心事今如许,惭愧儿童话请缨”这一联,要结合诗人的身份,诗人是“南宋文
学家,曾致力于抗金防备及军饷勤务”,这身份交代得这么清楚,他的心事还用说吗？肯定是
“抗金”战事,说明他想抗金,想收复失地。但别忘了还有“白头”,诗歌中出现白头发一般是啥
不就是年事已高但壮志未酬吗？再看“惭愧儿童话请缨”,“儿童”在这里是指年轻人,年轻人
都请缨出战了,诗人感到惭愧,为啥？因为诗人已经“白头”了,虽然有心,但是无力。
除了这一联,诗歌中还有哪些内容体现了诗人的“心事”？选择题的A项已经告诉我们了,
就是首联的“卧闻刁斗起连营”,诗人在为山亭还能听见军营里的刁斗声,别管真的假的,他能
听见是不是说明他老是想着战事,牵挂战事？那诗人的“白头心事”,我们就全部找出来了。
没有重复、多余的内容,不用删。
我们在回答的时候,要先总说诗人的“白头心事”是啥,是抗金、收复失地的愿望。
再说具体都有啥,有“卧闻刁斗起连营”的对战事的挂念,有“惭愧儿童话请缨”的对自己年
老、有心无力的感慨。
诗歌对译
雨后为山亭独卧 过雨虚檐气稍清, 卧闻刁斗起连营。 经过雨水洗礼的屋檐,空气稍显清新，
我独自横卧在为山亭中,听到刁斗巡更的声音从连绵不断的
军营中响起。
几看薄月当轩过, 惊见阴虫绕砌鸣。 汹汹南江浮静夜, 寥寥北斗挂高城。 我多次抬头看一轮薄月对着窗户经过,
惊奇地看见蟋蟀绕着台阶鸣叫。
波涛汹涌的南江在宁静的夜晚浮动,
寥寥无几的北斗星,高高地悬挂在城楼之上。
白头心事今如许, 白发苍苍,我心中烦忧的事情如今如此之多,
惭愧儿童话请缨。 不禁感到惭愧,连那些年轻人都在谈论着从军报国的事情。
叶梦得
叶梦得（1077—1148）,字少蕴,苏州人。他是宋代词人、经学家、藏书家,出身于文
人世家,其祖父为北宋名臣叶清臣,母亲晁氏为“苏门四学士”之一的晁补之之妹。叶梦得
虽然不是词坛顶流,但却是南宋豪放词的奠基者,地位很高。叶梦得开拓了南宋前半期以
“气”入词的词坛新路,他的词主要表现在英雄气、狂气和逸气三个方面,直接为豪放词定
下了铿锵有力的基调。
知识链接
高考风向标
从诗歌主题看，阅读材料仍然坚持立德树人的倾向，比如引导考生正确理解和把握
作品中的爱国情怀；同时这首诗也有较高的艺术水准，能够让考生在感受、分析古代诗
歌美感的同时接受爱国精神的感染。在试题设置上注重教考衔接，比如有意识勾连考生
学过的陆游、辛弃疾、张孝祥等人的相关诗篇，与被考查的诗篇在思想性、艺术性上进
行衔接。
三、（2023全国乙卷）阅读下面这首宋词，完成5—6题。（9分）
破阵子
陆 游
看破空花尘世，放轻昨梦浮名。蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行。身闲心太平。
料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。
5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）( )
D
A.词人以“空花”“昨梦”喻指过往的虚无，“看破”“放轻”宣示自己告别过去。
B.词人着屐拄杖、登山穿林，一个远离尘世、悠游自在的山野隐逸形象跃然纸上。
C.细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的轻松自得。
D.词人在最后表示，希望远方友人能与自己同饮共醉，表达了真挚的思念之情。
【解析】 “远方友人”“表达了真挚的思念之情”错误。D项对应词的最后一句“与君同醉
醒”,意思是与您同醉共醒。整首词并没有提到词人的友人在远方,只是写词人登山、穿林、
作诗、听歌、饮酒,和“远方友人”无关,更没有“思念之情”。尾句中的“君”为泛指,并非对
某人的实指。
6.这首词是如何表现词人闲适心情的？请结合作品简要分析。（6分）
【答案】 ① 采用直抒胸臆的表现方法（What）；②开篇即言志,表明自己看轻尘世浮
名（How+Why）；③在描写登山、穿林等生活场景时,也直白地表达出感受。
（每点2分。若答“借景抒情、借事抒情、细节描写、动作描写”等亦可酌情给分）
【解析】 根据题干关键词“如何表现”“闲适心情”可知,本题要求我们鉴赏诗歌的抒情手
法。“这首词”点明我们需要结合全词内容,看词人用了哪些手法来表达自己的闲适心情。
首先看上片,“看破空花尘世,放轻昨梦浮名”是议论,位于开篇,根据第5题的A项可知,
词人通过“空花”“昨梦”“看破”“放轻”直接抒发闲适的心情。“蜡屐登山真率饮,筇杖穿林
自在行”两句描写了登山穿林的生活场景,融情于景,表现自己的闲适。“身闲心太平”直接
抒发闲适之情。然后看下片,前两句是对景色的描写,词人通过写景来抒发自己的情感,属
于借景抒情。“苔纸闲题溪上句,菱唱遥闻烟外声”也是通过写自己作诗、听歌的活动表
现闲适之情的。
诗歌对译
破阵子 看破空花尘世, 放轻昨梦浮名。 蜡屐登山真率饮, 筇杖穿林自在行。 身闲心太平。 看破虚幻的繁华尘世,
看轻、放下如昨夜之梦的浮名。
穿上涂蜡的木屐登山,真率地饮酒,
拄着筇竹杖,自由自在地穿林而行。
身体清闲,内心平静安宁。
料峭余寒犹力, 廉纤细雨初晴。 苔纸闲题溪上句, 菱唱遥闻烟外声。 与君同醉醒。 春寒料峭,寒风余威犹存,
细雨过后,天气放晴。
在苔纸上悠闲地题写有关小溪的诗句,
烟外远远传来采菱女的歌声。
与您同醉同醒。
高考风向标
本题直接考查诗歌的表达技巧。考生经过中学阶段的学习，对陆游及其作品比较熟
悉。题干先说明词作“表现词人闲适心情”，设问涉及“如何表现”，实际考查的是考生对
具体抒情方式的掌握。考生要从整体和细节两个方面进行思考，通观全词，以直抒胸臆
为主，直接表达词人闲居中“身闲心太平”的适意之情。