2016年新人教版历史七年级上册学案：第4课 早期国家的产生和发展（无答案）

七年级历史上册学案
班级：
______
姓名：______
学案编号：2016
7ls
上1.
1
学总01-01-1
课题
4早期国家的产生和发展
课型
新授课
主备人
审核人
包组领导
学习目标
1、了解夏、商、西周的建立及其更替的基本史实和西周分封制的简况。2、初步培养用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。
导学过程
【自学质疑】一、夏朝的建立与家天下
(1)时间和人物：约公元前
年，
建立夏朝。
(2)特点：是我国历史上第一个
王朝，标志着中国
的产生。
(3)禹的儿子启凭借强大的势力，在
死后继承了他的位置。从此，
代替
。夏朝建立
制定
，设置
，此外还制定
，称
。（4）夏朝最后一个王是
，是历史上有名的暴君。二、商汤灭夏
年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立，建都
。商汤任用贤才，商朝很快就强大起来。商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁到
，此后保持了相对的稳定。后人称商朝为
。商朝后期，最后一个王
，是有名的暴君。三、武王伐纣1、商朝晚期，陕西渭水流域周原一带的周部落发展起来，周武王时，得到
、
等人的辅佐，日益强盛。公元前1046年，
和
在
战，商军倒戈，商朝灭亡，
建立周朝，定都
，历史上叫做
。四、西周的分封制1、目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行
制。2、内容：（1）周王根据
，建立诸侯国
。（2）诸侯据有较大的独立性，但需要向
，并服从
。从而确立了周王朝的社会等级制度
。3、周代的贵族等级分为
。西周后期，政局混乱，终于发生了
。
年，西周灭亡。公元前841年，周厉王与民争利，引起
，厉王逃亡。公元前771年，
被
所灭。周平王东迁
，史称
。
【交流展示】探究：西周为什么实行分封制？【达标检测】一、选择题1．下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（
）
A.禹传位给伯益
B.禹传子家天下
C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏2．商朝被后世称为殷朝,下列事件中，与此有关的是(
)
A.商汤伐夏
B.牧野之战
C.盘庚迁都
D.武王伐纣3、任用姜尚，使国力逐步强大的是
（
）
A.周文王
B.周武王
C.周平王
D.周厉王4、西周时发生了“国人暴动”，国人指的是（
）
A.工匠
B.奴隶
C.平民
D.士5、牧野之战为哪一国家建立奠定了基础（
）
A.夏
B.商
C.西周
D.东周