第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐
统一多民族封建国家的发展
◇单元坐标
◇单元主旨
本单元主要讲述了三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融及隋唐统一多民族封建国家的发展。这一时期，中华文明历经曲折发展，逐步走向繁荣。
1.三国两晋南北朝时期(220—589年)：封建国家分裂，各民族相互交往交流，出现民族交融局面；随着北民南迁，南方开发初见成效，为经济重心南移奠定了基础；魏晋时期佛教和道教迅速传播，冲击了儒家思想的正统地位，儒学吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。
2.隋唐时期(581—907年)：581年隋朝建立，但国祚短暂，不久就灭亡了。618年唐朝建立，前中期国力强盛，疆域辽阔，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃，制度文明呈现重要创新；唐朝复兴儒学。安史之乱后，中央对地方的控制严重削弱，唐朝由盛转衰，最终演变为五代十国的分裂局面。隋唐时期，科技成就领先世界，文学艺术辉煌灿烂，对外文化交流频繁，对当时的世界产生了重要影响。
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
【课标要求】
1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。(时空观念、历史解释)
2.认识三国两晋南北朝的民族交融、区域开发。(历史解释、唯物史观、家国情怀)
【时空定位】
学习任务一 三国与西晋
1.三国鼎立(220—280年)
政权 建立 都城 特点
魏 220年，曹丕称帝，国号魏，东汉灭亡 洛阳 魏国国力较强，略占上风
蜀 221年，刘备称帝，史称蜀汉 成都 蜀、吴两国加强对南方少数民族地区的治理
吴 229年，孙权称帝，国号吴 建业
2.西晋
(1)建立：266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。
(2)统一：280年，西晋灭吴，完成统一。
(3)危机
①匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等少数民族不断向内地迁徙。
②西晋宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。
(4)灭亡：316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭，中国历史进入一个比较长的政权分立时期。
微思考1观察教材P29《西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图》：指出西晋末年人口迁移的特点。
提示 边疆少数民族内迁和北民南迁。
微思考2阅读教材P29《西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文》：这一印文有何史料价值
提示 印文是反映西晋时期民族交融的实物见证，有重要的历史研究价值。
助学助考
1.必背——重要结论
①东汉灭亡后出现三国鼎立局面，随后西晋短暂统一。
②内迁黄河流域的少数民族，接受汉族先进文化，促进了民族交融。
2.必考——核心概念
军阀：是指自成派系的军事集团。“军”即军事，“阀”是指有功劳或有权势的家庭。一国之内，自成派系的军事集团以武力占据部分地区，在一个国家内形成分裂对抗的局面，即军阀割据。
3.必知——易错易混
①曹操生活在东汉末年，而魏国的建立者是其子曹丕，所以曹操不属于三国鼎立时期的人物。
②三国鼎立实现了区域性的局部统一，相对于东汉末年的割据混战是历史的进步，不能认为三国代替东汉是历史的倒退。
4.必会——构图解史
三国政权变化示意图
学习任务二 东晋与南朝
1.政权更迭
(1)东晋：317年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。
(2)南朝：420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。
2.士族崛起
(1)原因：自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权。
(2)影响：逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱；他们争权夺利，势力逐渐衰弱。
3.江南开发
(1)原因：北方人民南下，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源。
(2)表现
农业 土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高
手工业 纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步
(3)影响：促进了山区少数民族逐步与汉族交融。
4.南北对峙
(1)东晋南朝之交，一度将势力范围扩展到黄河南岸附近。
(2)到陈朝，只能保有长江以南，上游又丢掉了四川和荆襄，在南北对峙中处于明显劣势。
微思考1阅读教材P30“历史纵横”：“王与马，共天下”反映了什么问题
提示 东晋时期士族门阀势力强大，威胁皇权。
微思考2阅读教材P30“学思之窗”：据此概括南朝前期南方经济的状况。
提示 土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高，纺织等手工业有明显进步，商业有一定发展。
助学助考
1.必背——重要结论
在东晋和南朝相继统治下，南方经济有了明显发展。
2.必考——核心概念
①士族：是指魏晋南北朝时期具有特殊身份地位的地主阶层。一般都以家族为基础、门第为标准，在地主阶级中享有很高政治、经济特权的豪门大族，又称门阀士族。
②江南：是一个地域名称，泛指长江以南地区。江南气候温暖湿润，土壤肥沃，是魏晋以来我国经济文化发展较快的地区。
3.必知——易错易混
江南的开发≠南方经济水平高于北方。东晋与南朝时期，虽然江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍在黄河流域，南方的经济水平仍落后于北方。
4.必会——构图解史
士族制度的特征
学习任务三 十六国与北朝
1.十六国
(1)政权组成：西晋末年到东晋时期，北方15个割据政权加上西南地区的成汉，合称“十六国”。
(2)民族交融：内迁少数民族政权都采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度；各族之间的差异慢慢缩小。
(3)淝水之战
背景 民族隔阂广泛存在；4世纪下半叶，前秦统一北方
概况 前秦进攻东晋，被击败于淝水
结果 前秦政权迅速崩溃，民族矛盾加剧
2.北朝
(1)孝文帝改革
背景 北魏于439年统一北方。北魏孝文帝大力推动民族交融
内容 ①迁移都城：从平城迁到洛阳，鲜卑贵族死后不得归葬平城 ②改革习俗：改籍贯、穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚
影响 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础
(2)政权更迭
①6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。
②北齐、北周东西对峙，北周灭掉北齐，隋朝取代北周，统一全国。
微思考1阅读教材P31“十六国统治者族属表”：十六国的统治者在族属上有何特点 在国号上有何特点
提示 族属特点：多为内迁少数民族。
国号特点：直接采用前代中原王朝国号，如“汉”，或华夏族建立国家的国号，如“夏”“秦”“燕”等。
微思考2阅读教材P33“问题探究”：史料体现了北魏孝文帝改革的哪一内容 目的是什么
提示 内容：改姓氏。目的：确立北魏皇族的正统地位。
助学助考
1.必背——重要结论
①从十六国到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，为统一全国准备了条件。
②北魏孝文帝为了接受汉族先进文化迁都洛阳，这是接受汉族先进文化、巩固统治的关键性行动，为后来的一系列改革奠定了基础。
2.必考——核心概念
民族交融：是指在交往交流的基础上，不同民族之间通过频繁接触、了解、学习、认同，民族特征不断趋同，民族边界日益模糊，逐渐形成一个更大的相互包容的民族共同体的过程。一般有两种方式：一种是自下而上因经济、文化互动而实现的；一种是自上而下以政治手段推行的。
3.必知——易错易混
北魏孝文帝改革的过程是鲜卑族封建化的过程，大大促进了民族交融，需要注意民族交融具有双向性特征，不能理解为单向的。
4.必会——构图解史
北朝政权变化示意图
重点难点
1.重点：三国两晋南北朝的政权更迭、区域开发和民族交融。
2.难点：十六国与北朝的民族关系和政权更迭。
主题一 魏晋时期的士族专权与江南开发
历史解释——东晋政权的特征
史料 门阀政治，质言之，是指士族与皇权的共治，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态。严格意义的门阀政治只存在于江左的东晋时期……门阀士族存在并起着不同程度政治作用的历史时期，并不都是门阀政治时期。门阀政治，是皇权与士族势力的某种平衡，也是适逢其会得以上升的某几家士族权力的某种平衡。
——摘编自田余庆《东晋门阀政治》
研讨交流 概括东晋时期政治的基本特征，并分析其影响。
成果展示 特征：士族专权，与皇权共治。
影响：世家大族长期把持官位，享受政治、经济等方面的特权，成为东晋政权的主要支柱。
历史解释——江南经济的发展
史料 (东晋建立后)百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收之年)，则数郡忘饥。会土(会稽郡)带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩值一金……荆城(荆州)跨南楚之富，扬部(扬州)有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——[南朝梁]沈约《宋书》
研讨交流 根据史料并结合所学知识，概括南方经济发展的表现及其原因。
成果展示 表现：土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高，工商业发展起来。
原因：南方社会相对安定；人口增长，增加了劳动力，特别是北方农民南迁，带来了较先进的生产工具和技术。
1.魏晋南北朝时期士族政治的影响
(1)积极：皇权与士族势力的均衡与共治确保了统治秩序的平稳，门阀政治在一定的时期内有利于统治的稳定。
(2)消极：门阀士族长期把持朝廷要职，缩小了选官的范围，以致出现“因人设官”的现象，降低了统治集团的素质，造成大量的冗员。
2.江南经济开发的原因和影响
原因 劳力、技术 北方人口南迁，带来劳动力和先进的工具和生产技术
社会环境 北方政权更迭、社会动荡不安，南方相对安定
自然条件 江南地区自然条件优越，发展农耕经济的潜力巨大
政府政策 统治者实行一些利于生产的措施
劳动人民 辛勤劳动
影响 经济发展 促进南方农业、手工业和商业的发展；使江南经济与北方的经济差距逐渐缩小，推动经济重心逐渐南移
民族交融 推动南方山区的少数民族与汉族的交融
国家统一 为隋唐实现统一奠定了物质基础
主题二 魏晋南北朝时期的民族交融与北魏孝文帝改革
历史解释——两晋南北朝时期的民族交融
史料 北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族交融的成果，又促进了这一交融进程的迅速发展。这一时期的民族交融，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族交融的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
研讨交流 根据史料，概括这一时期民族交融的特点。
成果展示 方式多样；以汉化为主；汉族文化与少数民族文化相互学习、相互影响。
家国情怀——北魏孝文帝改革
史料一 北魏兴起于蒙古高原，初以盛乐(今内蒙古和林格尔县)为首都，为便于向南扩张而以平城(今山西大同市东北)为南都，后遂迁都平城。孝文帝迁都洛阳后，平城被称为“北京”。
——摘编自华林甫《中国地名史话(插图本)》
史料二 迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经“汉化”。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相交融，不能不说是孝文帝“汉化”政策的极大成功。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
研讨交流 (1)依据史料一和所学知识，分析北魏孝文帝迁都的特点及迁都洛阳的原因。
(2)根据史料二和所学知识，概括孝文帝改革的历史影响。
成果展示 (1)特点：不断南迁。原因：平城(旧都)位置偏僻，不利于加强北魏对中原地区的治理；也不利于改革鲜卑旧俗、采纳汉族的文化制度；洛阳曾是帝王之都，更有利于北魏统治。
(2)历史影响：孝文帝改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
1.三国两晋南北朝时期民族交融的主要形式
(1)民族迁徙：魏晋以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁，他们在北方各地和汉族人民杂居相处。
(2)联合斗争：西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫，十六国时期的连年战乱，使北方经济破坏，人民生活困苦。这迫使各族人民联合起来，共同斗争，从而使民族之间的联系更加密切。
(3)友好往来：魏晋以来，我国北方出现过几次统一局面，在和平的环境中，各族人民频繁交往使民族交融进程进一步加快；在战乱期间，这种交往也始终未断。
(4)民族征战：在当时的历史条件下，打破了各族原有的部落组织，有利于民族交融。
(5)少数民族统治者的改革：北魏孝文帝改革，实行汉化政策，促进了民族交融。
2.评价北魏孝文帝改革
(1)进步性：北魏孝文帝的改革促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展；接受了汉族的先进制度与文化，加速了北魏政权的封建化；加速了北方各族封建化的进程，促进了民族交融；为结束长期分裂局面重新走向统一奠定了基础。
(2)局限性：全面推行汉化，移植东晋南朝腐朽的“士族制度”，使鲜卑贵族迅速腐化；迁都洛阳，失去尚武的民族精神，被削弱了的军事力量等导致北魏灭亡。
随堂检测 学考体验
1.(2023年6月广西学业水平考试，4)南朝刘宋时期，荆州跨有南楚之富裕，扬州拥有全吴之丰饶，鱼、盐、杞、梓的收益，可以滋养四面八方，丝、绵、布、帛之丰茂，可以供天下百姓穿戴。这反映当时( )
A.北方经济严重依赖南方
B.长江中下游区域经济发展
C.民族交融取得重要进展
D.分裂割据的局面已经结束
答案 B
解析 从题干中“荆城、扬州”可知，题干描述的是南方经济的发展，故A项错误，B项正确；题干并未涉及民族交融，C项错误；南朝刘宋时期，还没有统一，故D项错误。故选B项。
2.(2024年1月广东省普通高中学业水平合格性考试，33)汉朝时期，长江流域以产稻为主，中原地区是麦类最重要的产区。从魏晋开始，麦类在南方大规模推广，麦粟在南方人民的饮食中成为仅次于稻米的粮食作物。这一变化的主要原因是( )
A.政治上实现大一统 B.北方人口大量南迁
C.民族矛盾得到缓和 D.铁制农具开始使用
答案 B
解析 麦粟原本是北方中原地区的主要作物和食物，从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，将种植麦粟的技术和食用麦粟的习惯带到南方，推动麦粟成为南方的重要粮食作物和食物，B项正确；西晋灭亡后中国历史又进入一个比较长的政权分立时期，起初是东晋十六国的割据，后来演变为南北朝的对峙，而非“政治上实现大一统”，排除A项；材料所述主要反映南方和北方的交流和相互影响，而非民族交融和民族矛盾缓和，排除C项；铁制农具开始使用是在春秋时期，与材料时间不符，排除D项。故选B项。
3.(2024年5月河北省普通高中学业水平合格性考试，5)魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响。窄袖的胡服十分流行，与宽袖的汉服平分秋色。十六国政权大部分由内迁少数民族建立，都采用了中原模式的国号、年号，并学习汉族的典章制度等。这反映的时代特征是( )
A.民族交融 B.政局稳定
C.文化繁荣 D.江南开发
答案 A
解析 据材料可知，魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响。窄袖的胡服十分流行，与宽袖的汉服平分秋色。十六国政权大部分由内迁少数民族建立，都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映的时代特征是民族交融，A项正确；材料强调的是“魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响”，而不是强调政局稳定，且其说法与史实不符，排除B项；材料强调的是“黄河流域各民族相互影响”，而不是文化繁荣，排除C项；材料没有涉及江南开发(土地开发、粮食产量等内容)，排除D项。故选A项。
4.(2023·湖南省普通高中学业水平合格性考试，3)下列属于北魏孝文帝改革主要内容的有( )
①改用汉姓 ②分科取士 ③迁都洛阳 ④改说汉语
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
答案 D
解析 根据所学可知，北魏孝文帝改革主要内容有：迁都洛阳，改用汉姓，改说汉语，穿汉服，与汉人通婚，采用汉族官制律令等，①③④正确，D项正确；隋朝开创的科举制通过分科取士选拔官员，排除②，排除A、B、C项。故选D项。
5.(2024年1月黑龙江省高中学业水平合格性考试，4)北魏孝文帝迁都洛阳后，采取了易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。这些措施( )
A.加大南北差距 B.促进民族交融
C.推动江南开发 D.削弱北魏实力
答案 B
解析 根据材料并结合所学，北魏孝文帝迁都洛阳后，采取了易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施，推动了鲜卑族与汉族的交融，B项正确；北魏孝文帝改革主要集中在北方，不能加大南北差距，排除A项；北魏孝文帝改革主要集中在北方，并未在江南进行，不能直接推动江南开发，排除C项；北魏孝文帝缓和了内部矛盾，加强了统治，排除D项。故选B项。
1第6课 从隋唐盛世到五代十国
【课标要求】
1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。(历史解释、唯物史观)
2.认识隋唐时期民族交融的新成就。(史料实证、家国情怀)
【时空定位】
学习任务一 隋朝兴亡
1.建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，是为隋文帝，仍以长安为都，两年后迁大兴城。
2.统一：589年，杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面。
3.建设
(1)广设仓库：在长安、洛阳两都和地方广设仓库，供应朝廷粮食、物资和备水旱赈济。
(2)兴建洛阳城：宏伟壮丽，闻名于世。
(3)开通大运河：贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。
4.灭亡
(1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三征高句丽。生产遭到破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。
(2)灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
微思考皮日休在《汴河怀古二首》中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”(摘自教材P34“学思之窗”)据材料指出开通大运河的意义。
提示 贯通南北交通，对于南北经济交流产生了深远影响。
助学助考
1.必背——重要结论
①隋朝在民族交融的基础上结束分裂，开通大运河，为我国封建经济和统一多民族国家的发展、繁荣奠定基础。
②隋朝盛极一时，虽国祚短暂，但影响深远。
2.必知——易错易混
开通大运河虽然是耗费了大量的人力物力而开通的，但它在政治、经济、文化等方面的意义是深远的。从总体上看，隋炀帝此举利大于弊。
3.必会——构图解史
隋朝的特点
学习任务二 唐朝的繁荣与民族交融
1.政权建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。随后，唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力，统一全国。
2.社会繁荣
(1)唐太宗
措施 吸取隋亡教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏
结果 国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”
(2)武则天：废唐称帝，改国号为周。当权期间，社会经济持续发展。
(3)唐玄宗
3.民族关系
民族 史实 结果(影响)
突厥 东突厥 ①贞观初年，唐军击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡 ②草原各族尊奉唐太宗为“天可汗” ③682年，东突厥部众一度建立后突厥汗国政权，744年被平定 突厥在中国北方退出历史舞台
西突厥 ①唐高宗联合回纥灭西突厥 ②先后设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域的管理
吐蕃 7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 促进汉藏的友好关系和经济文化交流
9世纪前期，吐蕃与唐会盟 双方基本停止纷争
靺鞨族粟末部 唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 加强对东北的统治
微思考1阅读教材P35“历史纵横”：指出唐朝社会经济发展的主要成就。
提示 唐朝江南地区出现了曲辕犁，中国古代的耕犁基本定型。
微思考2《职贡图》相传为唐朝画家阎立本所作，反映了外国使节和我国边远少数民族使臣来长安进贡的情景。(摘自教材P36)这说明唐朝的民族政策有什么特点 试举例说明。
提示 特点：开放、开明、灵活。
举例：设安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王；等等。
微思考3阅读教材P37图片《唐蕃会盟碑》及其注释：唐蕃会盟碑有什么历史价值
提示 是研究藏族文化和社会的重要实物资料；是汉族与藏族人民团结、友好的历史见证。
助学助考
1.必背——重要结论
唐前期出现盛世局面，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。
2.必考——核心概念
①突厥：是我国古代的一个游牧民族，其在6世纪中叶建立政权，后随着突厥汗国的消亡于8世纪中后期解体，并在西迁中亚、西亚过程中与当地部族融合，形成多个新的民族，新的民族与古突厥民族有本质区别。
②都护府：汉、唐等时代中原王朝为防卫边境与统治周边民族而设置的军事机关。它有完整的组织机构，职责是招抚安置归附的各部族，对付外来袭扰。
3.必知——易错易混
①武则天以周代唐，在她当权时期，大开科举，破格用人，奖励农桑，发展经济，知人善任，容人纳谏，社会稳定，经济发展，为实现后来的“开元盛世”打下了坚实基础。
②“贞观之治”“开元盛世”的出现与唐太宗和唐玄宗的励精图治密不可分，但不能片面夸大历史人物的个人作用，唐朝社会的发展归根结底是劳动人民辛勤劳动的结果，人民群众才是历史的创造者。所谓的“盛世”也不是绝对的，而是相对的，这都是相对于社会动乱时期而言的。
学习任务三 安史之乱、黄巢起义和五代十国
1.安史之乱(755—763年)
原因 (1)唐玄宗统治后期，沉湎于享乐，怠于政事，任人唯亲 (2)唐玄宗在边境重地增置军镇，军镇长官节度使兵力扩大，出现外重内轻的局面
过程 755年，身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵，和部将史思明发动叛乱，历时八年，后被唐平定
影响 (1)许多将领拥兵自重，中央集权被削弱 (2)边防空虚，唐朝由盛转衰 (3)形成藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的统治力量
2.藩镇割据
(1)形成：安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，形成割据势力。
(2)影响：持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。
3.黄巢起义
(1)背景：宦官专权和朋党之争加剧，进一步削弱了唐朝的统治。
(2)概况：875年黄巢起义爆发，起义军横扫大半个中国，一度攻占长安。
(3)影响：沉重打击了唐朝的统治。
4.唐朝灭亡：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁，唐朝灭亡。
5.五代十国
(1)五代：自907年，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝，其中后唐定都洛阳，其余定都开封。
(2)十国：南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。
(3)周世宗改革：清除五代弊政，后周实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
微思考阅读教材P38“史料阅读”：概括唐朝后期逐渐走向衰亡的原因。
提示 藩镇势力在镇压农民起义的过程中逐渐壮大；节度使数量增多；唐政府对藩镇势力采取了姑息、纵容的政策；地方武将掌握军、政、财权，势力强大，中央权力削弱。
助学助考
1.必背——重要结论
①安史之乱导致唐朝由盛转衰。黄巢起义后，唐朝灭亡，五代十国出现分裂局面。
②五代十国时期是唐后期以来藩镇割据的继续和发展时期，也是藩镇势力由盛转衰的转折时期。
2.必考——核心概念
朋党之争：又称为“牛李党争”，是指以牛僧儒等为首的官僚集团和以李德裕为首的官僚集团之间的斗争。实质上是唐初以来门阀地主与庶族地主之间斗争的延续。直到公元860年懿宗即位后，长达四十年之久的两党斗争才平息下来。
3.必知——易错易混
安史之乱是唐朝由盛转衰的重要因素，但不能理解为唯一因素，黄巢起义加速了唐朝的灭亡和五代十国分裂局面的出现。
4.必会——构图解史
唐朝的兴衰
重点难点
1.重点：隋的统一、“贞观之治”、“开元盛世”和民族交融。
2.难点：隋朝灭亡的原因和藩镇割据。
主题一 隋唐时期社会经济的繁荣
史料实证——隋朝的灭亡
史料 (炀帝)筑西苑，苑周二百里……上好以月夜从宫女数千骑游西苑……开通济渠，引汴水，开邗沟，置离宫，造龙舟……上行幸江都……御龙舟。龙舟四重，皆饰以金玉……舳舻相接，二百余里。帝谓侍臣曰：“高丽小虏，侮慢上国；今拔海移山，犹望克果，况此虏乎!”乃复议伐高丽。
——[宋]司马光《资治通鉴》、[唐]魏征《隋书·食货志》等
研讨交流 根据史料并结合所学知识，概括隋朝灭亡的主要原因。
成果展示 大兴土木，劳民伤财，穷奢极欲；自恃强势，对外远征高句丽；农业生产遭破坏，阶级矛盾激化，农民大规模起义。
唯物史观——唐朝的盛世局面
史料 唐太宗与唐玄宗前期的统治
时期 唐太宗时期 唐玄宗时期
政治 勤于政事，擅长用人，虚心纳谏 征用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
研讨交流 根据史料并结合所学知识，概括唐太宗与唐玄宗前期的统治出现盛世局面的共同原因。
成果展示 政治上，重视人才，善于用人，吏治清明；经济上，重视发展生产；文化上，重视科学与教育，尊崇儒学。
隋唐社会经济发展的主要原因
(1)国家统一，中央集权制度进一步完善，为经济发展创造了相对安定的社会环境。
(2)统治者调整统治政策，保证了农民的生产时间，一定程度上减轻了人民的负担，客观上推进了农业生产的发展。
(3)比较妥善地处理了民族关系，国内各民族交往密切，促进了边疆地区的进一步开发。
(4)大运河的开凿，有利于南北经济文化交流；发达的对外交通，促进了中外经济文化交流。
(5)生产工具的改进及大规模兴修水利和劳动人民的辛勤劳动，促进了当时经济的发展。
主题二 隋唐时期统一多民族封建国家的发展
历史解释——唐朝开明的民族政策
史料 夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。
——[宋]司马光《资治通鉴》
研讨交流 根据史料概括唐太宗时期民族政策的特点。
成果展示 华夷一家，平等友好。
史料实证——唐朝处理民族关系的特点
史料 唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。
——[宋]欧阳修《新唐书·地理志》
研讨交流 阅读史料，以突厥为例，概括唐太宗处理民族关系的主要特点。
成果展示 武力与怀柔并用；重用少数民族首领；实行羁縻政策。
史料实证——唐朝经略西域
史料 为了加强经略西域，唐太宗先后设置了伊州、西州、庭州(今新疆)，在这三州以西、帕米尔以东的地区，推行羁縻府州制度，即在这一地区的部落中设置州、都督府，州刺史与都督由各部首领担任。在帕米尔以西的中亚地区有16国，唐以其国都为都督府所在地，以各国国王为都督府都督。安西与北庭都护府是更高一级的军政机构。两大都护府代表朝廷在西域行使职权。
——摘编自杜文玉《唐朝如何经略西域》
研讨交流 根据史料，指出唐朝经略西域的特点。
成果展示 建立了相对完善的边疆管理体系；统治方式灵活多样，因俗而治。
唐朝处理民族关系的方式和影响
(1)方式
①设立机构：唐朝中央政权为加强对西域的管理，先后设立安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。
②册封首领：唐玄宗曾册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。
③武力征服：唐朝初年，东突厥不断南下攻唐，唐军大败东突厥，并俘获东突厥可汗，维护了北部边境的安定。
④政治和亲：文成公主、金城公主入藏促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。
⑤会盟通好：唐政府与吐蕃会盟巩固了双方友好关系，也符合当时双方关系的实际。
(2)影响
①政治：保持了边疆地区的和平稳定，有利于国家统一。
②文化：促进了各民族文化相互交流，孕育了多元一体的中华文化。
③经济：各民族相互交流、贸易，促进了经济发展与物种交流。
④民族：促进了汉族先进文明广泛传播，边疆民族文化给中华文明注入了新鲜的血液。
随堂检测 学考体验
1.(2021年7月山东省学业水平合格考试，4)隋朝在大量修建官仓的同时，又在乡间广建义仓。这些义仓主要用于( )
A.供应朝廷 B.平抑市场物价
C.赈灾救济 D.地方政府开支
答案 C
解析 结合所学知识可知，隋代义仓是民间应对天灾人祸时互助自救的一种形式，故选C项。
2.(2023年1月辽宁省学业水平合格考试，6)唐太宗李世民继位后吸取隋亡的历史教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面。这一局面史称( )
A.“文景之治” B.“贞观之治”
C.“光武中兴” D.“康乾盛世”
答案 B
3.(2022·湖北省学业水平合格考试，4)隋唐五代时期，农副业产品、手工业产品，通过各种渠道，大规模地进入市场流通。长安城内，富商云集。由此可知这一时期( )
A.经济重心南移 B.重农抑商废止
C.商品经济发展 D.坊市制度瓦解
答案 C
4.(2023·湖南省学业水平合格考试，4)如图中的会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前，是唐穆宗时唐朝与某一少数民族会盟的历史遗物。该少数民族是( )
A.吐蕃 B.突厥
C.靺鞨 D.回纥
答案 A
解析 根据所学知识可知，唐穆宗长庆年间(821—824年)，唐朝与吐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前，该少数民族是吐蕃，A项正确；唐朝通过武力征服了突厥，排除B项；唐玄宗时，册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王，排除C项；唐玄宗时，册封回纥首领为怀仁可汗，排除D项。故选A项。
5.(2023·广西学业水平合格考试，5)唐太宗时的国家雅乐包括龟兹、疏勒等西域多地的乐曲；西域也多有擅长唐人乐舞者，如曹国的曹保擅长弹中原琵琶，安国的安万善以吹奏唐人筚篥而闻名。这体现了当时( )
A.移民活动频繁 B.音乐登峰造极
C.文化交流深入 D.政治秩序稳定
答案 C
解析 A项与题意无关，B项表述不严谨，过于绝对，D项并不是材料的主旨，皆排除；唐太宗时期的国家雅乐包括西域的乐曲，而西域也多有人擅长中原的乐器，体现的是不同文化之间的双向交流，故选C项。
1第8课 三国至隋唐的文化
【课标要求】
认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。(史料实证、历史解释、家国情怀)
【时空定位】
学习任务一 儒学、道教与佛教的发展
1.儒、道、佛的融合
时期 内容
魏晋 南北朝 ①道教在民间广为传播，受到儒学的影响，主张“贵儒”和“尊道” ②佛教吸收儒、道的思想，渐趋本土化 ③儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展
隋朝 儒学家提出“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛、道理论
唐朝 统治者奉行三教并行政策，道教最受尊崇。武则天时，佛教有很大发展
2.反佛斗争
原因 佛教盛行，广修寺庙，耗费大量钱财；很多劳动力不事生产，严重影响财政收入
表现 南朝范缜提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进行抨击；北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛
影响 佛教文化遭受损失，但其发展未从根本上受到遏制
3.复兴儒学
(1)原因：佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战。
(2)目的：维护封建统治，巩固儒学主流思想的统治地位。
(3)方式：韩愈用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点。
微思考阅读教材P45“历史纵横”：根据史料，概括魏晋玄学盛行的原因，并归纳玄学的思想主张。
提示 原因：政治上，统治阶级内部矛盾尖锐，士人逃避现实政治斗争；思想上，道家思想提供了思想基础；社会上，竹林七贤等士人的提倡推动。
主张：哲学上，强调“道”和“无”；政治上，主张“无为”；生活作风上，顺应“自然”；社会风气上，崇尚“清谈”。
助学助考
1.必背——重要结论
①魏晋南北朝至隋唐时期，由于佛教、道教的冲击，儒学地位受到挑战，但儒学正统地位始终没有改变。
②魏晋南北朝至隋唐时期，思想活跃，呈现多元特征。
2.必考——核心概念
玄学：魏晋时期出现的哲学思想与思潮，是对《老子》《庄子》《周易》的研究和解说。这是以“三玄”思想为骨架，企图调和“自然”与“名教”的一种特定的哲学思潮，讨论的中心问题是“本末有无”问题。它是中国哲学史上第一次将中国哲学在老庄思想基础建构上把儒道两大家结合起来的哲学尝试。
3.必知——易错易混
①“三教合归儒”不是要求三教合为“一教”，而是以儒学为主，调和并吸收佛教、道教理论。
②“三教并行”即主张尊道、礼佛、崇儒。魏晋南北朝时期，儒学虽受到冲击，但仍占据统治地位。
③佛教本土化不是世俗化。佛教本土化是指佛教同儒家文化和道家文化相融合，隋唐时期，产生禅宗等本土教派。世俗化是指宗教逐渐在现实生活中无处不在且影响深远，这与佛教在隋唐时期发展的史实不符。
学习任务二 魏晋至隋唐时期的文艺与科技
1.文学
(1)魏晋南北朝：建安文学、田园诗、南朝骈文、南北朝民歌。
(2)唐朝：诗歌创作进入黄金时代，李白、杜甫分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。
2.书法
时间 成就
魏晋 南北朝 (1)隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备 (2)东晋王羲之博采众长，诸体兼精，世称“书圣”
隋唐 (1)书法融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格 (2)颜真卿的颜体和柳公权的柳体最为有名
3.绘画
时间 成就
东晋 顾恺之提出“以形写神”，其代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
隋唐 题材广泛，风格多样；宗教画生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，山水、花鸟也成为绘画主题；唐朝的吴道子被尊为“画圣”
4.石窟艺术
原因 魏晋至隋唐时期，佛教广泛传播
代表 山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟
5.科技成就
数学 南朝祖冲之精确地算出圆周率的区间
农学 北朝贾思勰的《齐民要术》，是中国现存最早的一部完整的农书
地理学 西晋裴秀绘制《禹贡地域图》，提出绘制地图的方法
建筑 隋朝李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥
印刷 唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍
火药 唐中期的书籍记载了火药配方。唐末，火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器
天文 唐朝僧一行测算出了地球子午线长度
医学 孙思邈完成《千金方》；唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上最早由国家颁行的药典
微思考1阅读教材P46“史料阅读”：史料反映了哪些历史信息 并说明唐诗的史料价值。
提示 历史信息：唐诗的发展成就巨大；市民生活与唐诗有关；唐诗对当时社会产生巨大影响。
史料价值：唐诗是研究唐朝历史的重要史料，可以反映唐朝社会兴衰、重大历史事件及民众生活等，如杜甫的诗被称为“诗史”。
微思考2观察教材P47图片《敦煌莫高窟壁画<胡旋舞>》及文字说明：说明其史料价值。
提示 对于研究隋唐时期壁画艺术、民族交融和中外文化的交流具有较高的史料价值。
微思考3《齐民要术》记载：“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”(摘自教材P48“学思之窗”)贾思勰的这段话，反映了他怎样的思想
提示 重农抑商、农本商末。
助学助考
1.必背——重要结论
①魏晋南北朝的文学艺术具有承上启下的特色，成就突出，到唐朝达到新的高峰。
②魏晋南北朝时期的科学技术在诸多领域取得新成果，隋唐时期科技走在世界前列。
2.必考——核心概念
①骈文：魏晋以来产生的一种文体，又称骈俪文。骈文是与散文相对而言的。其主要特点是以四六句式为主，讲究对仗。因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为骈文。在声韵上讲究运用平仄，韵律和谐；在修辞上注重藻饰和用典。
②《齐民要术》：“齐民”即有户籍的农民，“要术”即谋生的主要技术，“齐民要术”的意思是平民百姓谋生的主要技术。“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验，是北方民族大交融的成果。
③雕版印刷术：是中国古人的重要发明，作为在版料上雕刻图文进行印刷的技术，在中国经历了由印章、墨拓石碑到雕版，再到活字版的阶段。它发明于唐朝，并在唐朝中后期开始普遍使用，有利于文化的保存和传播。
3.必知——易错易混
盛唐时诗风开放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐朝由盛转衰的变化。
学习任务三 中外文化交流
1.佛学交流
方式 影响
中国与印度、中亚之间 ①东汉到北朝，中亚、天竺的高僧来华，将大批佛经翻译成汉文 ②东晋的法显到天竺，收集了大批梵文经典 ③唐朝的玄奘到天竺取经，并成为公认的佛学大师 伴随佛教东传而来的异域文化对中国产生了深远影响
中日和中朝之间 ①唐朝鉴真东渡日本传授佛法 ②日本、新罗派学问僧来长安求法，如日本的空海 对周边国家的文化发展有着重要贡献
2.其他方面
(1)唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。
(2)新罗、日本两国向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。
(3)唐朝后期，不少西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。
微思考1阅读教材P49图片《唐招提寺》及文字说明：该建筑有何史料价值
提示 唐招提寺是日式大唐建筑的典范，体现了唐文化对日本的影响，促进了日本建筑技术的发展；反映了中日文化交流盛况和中国佛教的发展对日本的影响。
微思考2观察教材P49《唐朝对外主要交通路线示意图》及文字说明：写出唐朝陆路和海路交通的出发地，并根据所学，分别指出唐朝时期，中外高僧经由陆路、海路推动文化交流的重大事件。
提示 出发地：长安；登州、扬州、广州(任答两处即可)。
事件：玄奘取经；鉴真东渡，传授佛法；日本高僧空海，从中国带回佛经和诗文集。
助学助考
1.必背——重要结论
①魏晋南北朝至隋唐时期，中外文化交流频繁。
②唐朝兼容并包的对外政策，促进了中华文化圈的形成和发展，对世界文明影响深远。
2.必会——构图解史
佛教文化交流
重点难点
1.重点：思想文化领域的新成就。
2.难点：儒学的新发展、佛教的发展。
主题一 魏晋至隋唐时期的思想与文化
史料实证——魏晋南北朝文化的特点
史料一 北魏之际，佛教盛行，寺塔林立，僧尼广布。仅京师洛阳就“寺有一千三百六十七所”，至孝静帝元善“迁都邺城”(今河北临漳西南)，洛阳余寺四百二十一所。
——摘编自[北魏]杨衒之《洛阳伽蓝记》
史料二 周道衰，孔子没，火于秦，黄老于汉，佛于晋、魏、梁、隋之间。其言道德仁义者……不入于老，则入于佛。
——[唐]韩愈《原道》
研讨交流 根据史料一、二并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期思想的特征，并说明形成这些特征的原因。
成果展示 特征：多元、融合；佛道盛行、儒学正统地位受冲击。
原因：社会动乱，大一统遭到破坏，百姓生活困苦，需要心灵慰藉；统治者利用佛道思想麻痹人心，巩固统治；儒学理论本身存在弊病，不适应时代需要。
历史解释——隋唐文化的繁荣
史料 全唐诗九百卷，凡诗四万八千九百余首，作者二千二百余人。以平民的作家，而歌唱着平民日常生活下之种种情调与境界……一到唐代，仙、释、人物画逐渐转为山水、花鸟，壁画和石刻渐转为纸幅尺素，在人们日常起居的堂屋与书房中悬挂起来。
——摘编自钱穆《中国文化史导论》
研讨交流 根据史料，指出唐文学发展所呈现的特点，并归纳推动唐朝文学艺术走向繁荣的原因。
成果展示 特点：贵族化色彩逐渐淡化，向平民化发展；贴近社会生活；成就高，数量多，内容丰富。
原因：安定统一，政治清明；封建经济的发展；中外、民族之间文化交流频繁；科举制的推行；印刷术的发明。
1.隋唐文化繁荣的原因
方面 阐释
前提 国家统一强盛、经济繁荣，为文化的繁荣奠定了基础
政策 隋唐统治者推行开明、兼容的文化政策，为其发展创造了有利氛围
民族 国内各民族交往密切，文化相互交流、交融
对外 中外交往频繁，文化上吸取了外来优秀成分
基础 隋唐继承发扬了历代的传统文化，尤其是魏晋南北朝时期的文化
2.隋唐文化繁荣的特点
全面 繁荣 在科技、宗教、哲学、史学、教育、文学、艺术方面全面繁荣
兼收 并蓄 国内各族交往密切，在文化上互相交流、交融，中国与亚洲、欧洲以至非洲都有往来，得以吸收外来文化的优秀成分
世界 领先 唐朝已有雕版印刷和火药，僧一行测算出了地球子午线长度，《千金方》《唐本草》等医药学著作领先世界
影响 深远 唐朝文化是中国传统文化发展的高峰，对中国文化发展、东亚文化圈乃至世界文明发展都产生了重要影响
主题二 魏晋至隋唐时期的中外文化交流
隋唐时期对外交流的表现和特点
史料 隋唐是中华对外交流的高潮时期，这一时期的对外交流在深度和广度上远远超过了前代。经由魏晋南北朝民族大交融与文化的碰撞，中华文明展现出丰富多彩的雄姿。隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果。中华典章制度、思想文学、生活方式和文化的观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又因汉字所承载的中华文明，也被称为“中国文化圈”。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
研讨交流 根据史料并结合所学，概括指出隋唐时期对外交流在广度和深度上超越前代的表现，并说明原因。
成果展示 表现：范围广，与东亚的新罗和日本、印度半岛的天竺、西亚的波斯和大食、欧洲的东罗马乃至非洲都有往来；领域宽，突出经济交往，涵盖政治、文化、宗教等方面；时间长，几乎贯穿整个隋唐时期；对外交往的形式多样，有使节往来、宗教往来、艺术交流等多种形式。
原因：国家统一、社会安定，统一多民族国家的进一步发展；经济繁荣、国力强盛，具有世界影响力；开明、开放的对外政策。
隋唐时期中外文化交流的影响
史料 有唐一代，吐纳东西方文化，兼容华风异俗，在社会生活的各个方面，少数民族风俗习惯的影响都很明显。在京都长安，各族人民共同生活，互相影响，使得居民的衣饰、饮食、娱乐、婚姻等社会生活的各个方面都具有“胡化”的特色。……充分体现了这座国际大都会包含的气象，展示了丰富多彩的社会生活风貌。
——摘编自张兴胜《唐代长安的“胡化”风气》
研讨交流 根据史料，概括唐代对待异域文化的态度，并结合唐代佛教传播的史实，阐述中外文化交流的影响。
成果展示 态度：兼收并蓄(开放包容)。
史实及影响：玄奘西行取经，随之而来的异域文化对中国文化产生了深远影响；鉴真东渡日本传授佛法，日本空海来长安求法，这些交流对周边国家文化的发展有着重要贡献。
隋唐时期的对外交往
(1)原因
①国家统一，政治稳定。
②国力强盛，经济繁荣，科技文化世界领先。
③对外交通发达。
④实行开放的对外政策，长安、洛阳是国际性大都市。
⑤使臣、商人、留学生及僧侣在推动中外交往中发挥了重要作用。
⑥唐朝先进的经济文化对各国具有很强的吸引力。
(2)特点
范围广泛 隋唐时期对外交往的国家分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚，同时与欧洲、非洲也有往来
领域全面 涉及政治、经济、文化、宗教等方面
渠道众多 有官方外交往来、公派及民间留学、国家间及民间贸易、佛教的传播等
内容不同 中国传出去的主要是制度、文化、生产技术等，推动了他国社会的进步、历史的发展。中国传入的主要是特产、物种、艺术等，丰富了唐朝的社会生活
(3)影响
①促进了唐代经济进一步繁荣，使隋唐文化更加丰富多彩。促进了国外特产、物种输入中国，及外来宗教在中国的广泛传播。
②加强了中国同亚欧非各国之间的友好关系，增进了人民之间的相互了解和友谊。
③对亚洲和世界的经济、文化发展作出了重大贡献。
随堂检测 学考体验
1.(2024年7月云南省普通高中学业水平合格性考试，4)下图概括了中国古代某一时期的时代特征。图中横线处应填入的是( )
A.春秋战国 B.魏晋南北朝
C.隋唐 D.辽宋夏金元
答案 B
解析 材料所述的历史时期是魏晋南北朝时期，B项正确；九品中正制创立于曹魏时代，春秋战国时期江南尚未得到开发，排除A项；隋唐时期实行的是科举制，排除C项；辽宋夏金时期汉族政权与少数民族政权并立，而且这一时期九品中正制已经被科举制取代，排除D项。故选B项。
2.(2024年1月广东省普通高中学业水平合格性考试，3)南朝时期，针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的精神和肉体是统一的思想家是( )
A.范缜 B.董仲舒
C.韩愈 D.黄宗羲
答案 A
解析 根据材料和所学知识可知，范缜继承和发扬了荀况、王充等人的唯物论思想，提出人的精神和肉体是统一的思想，A项正确；董仲舒以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳、黄老和法家思想，提出天人感应、君权神授、春秋大一统等思想，不符合材料，排除B项；韩愈主张复兴儒学，不符合材料，排除C项；黄宗羲严厉抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”，他还反对重农抑商观念，提出“工商皆本”，不符合材料，排除D项。故选A项。
3.(2024年1月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试，5)唐代杜甫的诗歌描述了唐朝由盛转衰过程中的许多历史细节，被誉为“诗史”。这体现了杜甫作品的( )
A.思想价值 B.文学价值
C.艺术价值 D.史学价值
答案 D
解析 杜甫的诗描述了唐朝由盛转衰过程中的时代状况，具有一定的史学价值，故选D项。
4.(2024年5月河北省普通高中学业水平合格性考试，7)魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。隶书结构平衡对称，整齐安定；草书变化丰富，奔放跃动；行书既工整清晰，又飞洒活泼；楷书字形方正，规矩严整。下列历代书法作品中属于草书的是( )
答案 D
解析 根据材料及所学知识可知，草书笔画流畅，自由奔放，常常省略一些笔画，注重书法家的情感和笔势的表达。D项中字体的笔画流畅自由，运笔迅速，线条有较大的弯曲和连笔，符合草书变化丰富、奔放跃动的特点，D项正确；A项中的字体较为工整，书写较为平稳，具有一定的规范性，并非草书，排除；B项中的字体规整，笔画清晰，结构整齐，不符合草书的特点，排除；C项中的字体结构平衡对称，笔画整齐，不具有草书的特征，排除。故选D项。
5.(2023年北京市普通高中学业水平合格性考试，6)唐朝时玄奘西行前往天竺取经，鉴真东渡日本传授佛法。新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生。以上史实描述的是( )
A.政治制度的创新 B.经济的迅速发展
C.中外文化的交流 D.文学艺术的繁荣
答案 C
解析 据材料可知，玄奘西行、鉴真东渡促进了中印、中日佛教文化的交流发展；新罗、日本使节和留学生来唐，有利于中华文化的传播，即以上史实描述的是中外文化的交流，故选C项；唐朝政治制度的创新有科举制、三省六部制、租庸调制及两税法，与材料主旨不符，排除A项；材料属于对外交往，与唐朝经济发展、文学艺术的繁荣无关，排除B、D两项。
1单元检测卷(二)
(时间：75分钟 满分：100分)
一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)
1.(2025·江苏宿迁高一第一次联考)示意图有助于呈现历史发展的概貌。图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图。据图可以看出该时期( )
A.门阀势力发达 B.政局动荡不安
C.民族政策开明 D.社会高度繁荣
答案 B
解析 三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭频繁、战乱不断的时期。这一时期多个政权并存，且经常发生冲突和战争，导致政局动荡不安。这一特征在示意图中能够得到较好的体现，因为多个政权的并存和更迭是这一时期政治格局的显著特点，故选B项。
2.(2025·安徽淮南高一联考)东晋初，琅邪王氏当权，时称“王与马，共天下”，后有“庾与马，乱天下”“桓与马，争天下”“谢与马，安天下”。由此可知，东晋时期( )
A.士庶之科有别 B.藩镇割据分裂
C.士族专权严重 D.皇权政治加强
答案 C
解析 据材料信息可知琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏均为东晋时期的世家大族，结合所学自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族，逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱，体现东晋政治士族专权的特征，故选C项；结合所学士庶之别强调士族和庶民之间存在着明显的界限，士族享有诸多特权，而庶民则处于较低的社会地位，材料强调士族是东晋政权的主要支柱，未涉及庶民的表述，排除A项；结合所学藩镇割据分裂是唐朝后期的政治特征，材料强调东晋时期，两者时间不符，排除B项；材料强调东晋政权中士族占据重要地位，对皇权造成一定威胁，故“加强”表述错误，排除D项。
3.(2025·河南南阳高一期中)魏晋时期，当时的世家大族如琅邪王祥、荥阳郑冲、陈国何曾、颍川荀顗、河东卫瓘、河内山涛等人，他们或因是国之耆老，特别给予优待；或是参与了魏、晋更替的秘密谋划，掌握机要；或是通过和皇室联姻的方式，成为晋室的要员。这一现象( )
A.推动了寒门势力的崛起
B.体现了门阀政治的特征
C.标志着士族政治的衰落
D.构建了新型的选官制度
答案 B
解析 题中描述的是魏晋时期世家大族通过各种方式在政治上取得重要地位，这正是门阀政治的显著特点。门阀政治强调家族血统和背景，使得某些特定家族能够长期占据政治高位。琅邪王祥、荥阳郑冲等人正是凭借家族势力和政治手段，成为当时的政治要员，故选B项；A项中的“寒门势力”与题干中的世家大族形成对比，题干强调的是世家大族的地位，而非寒门的崛起，排除A项；士族政治的衰落通常指的是其政治影响力的减弱，而题干所述正是士族政治影响力增强的表现，排除C项；虽然魏晋时期选官制度有所变化，但题干主要描述的是世家大族如何取得政治地位，并未直接涉及选官制度的构建，排除D项。
4.(2025·安徽阜阳高一联考)梁人沈约所著的《宋书》记载，元嘉(424—453年)末年，“兵车勿用，民不外劳”，“荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”。这一记载反映了( )
A.梁朝重视社会经济发展
B.六朝时江南开发的情景
C.宋国崇尚黄老无为思想
D.大批北方人民流亡南方
答案 B
解析 据材料可知，《宋书》记载了刘宋王朝末年的社会景象：社会秩序相对安定，荆州富庶，扬州地区农业、渔业、林木业和丝织业均得到发展，反映了当时江南开发的情景，故选B项；元嘉是南朝皇帝宋文帝刘义隆的年号，《宋书》记载的是刘宋时期社会经济的发展情况，排除A项；材料涉及刘宋时期的社会经济发展情况，并未提及治国思想，排除C项；材料反映的是元嘉末年江南得到开发的场景，并未涉及江南开发的原因，排除D项。
5.(2025·山西运城高一测试)前赵刘渊灭西晋时称：“夫帝王岂有常哉，大禹出于西戎，文王生于东夷，顾惟德所授耳。”前秦苻坚在讨伐东晋时也称：“帝王历数岂有常哉，惟德之所授耳……刘禅可非汉之遗祚，然终为中国之所并。”这主要反映出当时( )
A.传统民本思想影响国家政策
B.华夷之辨思想壁垒已消弭
C.统治者积极构建政权合法性
D.国家统一的前景日渐明朗
答案 C
解析 刘渊以大禹和文王为例，强调帝王的出身并不能决定其统治的合法性，苻坚也提道：“刘禅……之所并”，可知刘渊和苻坚的言论都在强调帝王的合法性不在于其出身或血统，而在于其德行。这实际上是在为他们自己的政权合法性寻找理论依据，即通过强调“德”来构建政权的合法性，故选C项。
6.(2025·河南南阳高一期中)有学者认为，北魏对中华民族交融作出了重大的历史贡献，使得汉语成为北方的通用语言；在民族心理上，也从敌视、歧视走向相互的认同，使得以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，隔阂与偏见减少。该学者的看法( )
A.夸大了民族交融的积极作用
B.认可了民族交融的消极方面
C.客观地评价了民族交融影响
D.片面强调语言通用的重要性
答案 C
解析 据材料“使得汉语成为北方的通用语言……隔阂与偏见减少”可知，该学者认为北魏孝文帝改革促进了民族交融，从民族语言和民族心理方面都产生了深远影响，这属于对孝文帝改革影响的说明，属于客观评价，故选C项；材料强调民族交融在语言和民族心理等方面产生积极影响，进而促进了中华民族的发展，这并非夸大，排除A项；材料“北魏对中华民族交融作出了重大的历史贡献”强调北魏孝文帝改革的积极影响，促进民族交融，并未涉及消极方面，B项说法与材料主旨不符，排除；材料仅说明汉语成为北方地区的通用语言，并未说明语言通用的重要性，且材料还涉及民族心理方面，D项说法错误且表述不全，排除。
7.(2025·湖南衡阳高一测试)春秋时期，吴王夫差开凿了连接江淮的运河——邗沟。此后历代都有运河工程，其中隋朝的工程最为浩大。隋朝大运河首次南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。这表明隋朝大运河( )
A.开辟了长途海运航线 B.促进了南北经济交流
C.加重了农民的负担 D.改变了南北人口布局
答案 B
解析 根据材料并结合所学知识可知，材料反映了隋朝大运河贯通了南北，沟通了五大水系，有利于南北商贸运输，这表明隋朝大运河促进了南北经济交流，故选B项；题干指的是大运河，与长途海运无关，排除A项；“加重了农民的负担”是隋朝大运河的消极影响，而材料强调隋朝大运河在经济方面的积极影响，排除C项；“改变了”夸大了隋朝大运河的作用，南北人口布局变化是多种因素共同影响的结果，排除D项。
8.(2025·陕西榆林八校联考高一期中)《隋书·食货》记载，开皇九年(589)平陈，十一年讨平江南叛乱，仓库里的布帛等物经过两次大赏赐，至十二年，有司上言：“库藏皆满。”自开皇中期以后，“隋氏资储遍于天下，人俗康阜”。由此可知，隋朝开皇年间( )
A.商品经济高度发达 B.储粮技术先进
C.备战备荒蔚然成风 D.国家财政充裕
答案 D
解析 据题干“库藏皆满”“资储遍于天下”“人俗康阜”等内容及所学可知，隋朝建立之后，在长安、洛阳两都和地方广设仓库，积储丰富，说明开皇年间国家财政充裕，故选D项；题干仅是述及隋朝积储非常丰富，并没有述及“商品经济”的相关内容，排除A项；题干所述能够说明隋朝储存粮食非常多，但是并不涉及“储粮技术”问题，排除B项；据所学可知，在隋朝开皇年间，经济发展，社会安定有序，并没有出现“备战备荒蔚然成风”现象，排除C项。
9.(2025·河南南阳高一期中)如图所示为国画《文成公主和亲》，其反映的历史事件( )
A.是唐末藩镇割据的产物
B.能印证安史之乱后唐朝衰弱
C.拓展了唐朝的西北边疆
D.促进了汉藏交流和友好关系
答案 D
解析 《文成公主和亲》反映的是唐朝时期文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布的历史事件，文成公主和亲促进了唐朝与吐蕃之间的文化交流和友好关系，增进了汉藏民族的交流与交融，故选D项；文成公主和亲发生在唐太宗时期，是唐朝初期，而藩镇割据的局面主要出现在唐朝晚期，排除A项；文成公主和亲发生在7世纪前期，安史之乱的时间是公元755—763年，排除B项；文成公主和亲促进了唐蕃之间的友好关系和文化交流，而不是拓展了唐朝的边疆，且吐蕃(今西藏地区)位于唐朝的西南方向，不是西北方向，排除C项。
10.(2025·安徽宿州高一期中)安史之乱后，“一道兵政属之节度使，民事属之观察使”，但“节度多兼观察”。各道设有的度支、营田、招讨、经略等使，也一般被节度使兼任，“盖使名虽多，而其主事者，每道一人而已”。这一现象( )
A.加速了中枢权力机构异变
B.客观上冲击了唐朝中央集权统治
C.反映出监察制度逐渐废弛
D.表明唐末农民起义已经成为必然
答案 B
11.(2025·湖南衡阳高一测试)如表为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这反映出当时( )
朝代 开国皇帝 出身 民族 自己追溯的祖先
后梁 朱温 贫贱 汉族 舜时代的司徒
后晋 石敬瑭 贫贱 沙陀族人 汉代丞相石奋
后汉 刘知远 贫贱 沙陀族人 东汉的皇族
南唐 李昪 贫贱 汉族 唐朝皇室
A.豪门士族日益衰落 B.门第观念完全消除
C.民族交融不断加深 D.国家一统趋势加强
答案 A
解析 材料反映了五代十国时期部分开国皇帝的出身贫贱，都是出自庶族，结合所学知识可知，这体现了当时庶族的崛起，豪门士族日益衰落，故选A项；结合所学知识可知，五代十国时期门第观念仍然存在，排除B项；民族交融是指不同民族在政治制度、生产方式、风俗习惯、文化心理等方面相互影响和渗透的过程，材料中只提到汉族和沙陀族，排除C项；结合所学知识可知，五代十国时期社会动荡，国家四分五裂，排除D项。
12.(2025·安徽庐巢联盟高一测试)有学者认为，隋唐后通过科举考试来选拔人才，以德行和学识为依据，体现了平等的原则而非专断的作风。据此可知科举制的实行( )
A.形成了崇文抑武的局面
B.有利于强化君主专制
C.缩小了统治的社会基础
D.有利于公平选拔人才
答案 D
解析 由“以德行和学识为依据，体现了平等的原则”可知，在考试面前的平等实际上有利于公平选拔人才，故选D项；由于北宋初年统治者采取崇文抑武的方针来加强中央集权，才形成了崇文抑武的局面，这不是科举制实行的意义，所以A项与题目主旨不符，排除；B项不符合题目主旨，排除；科举制使得门第不高的士人也可以通过考试参与到政权中来，所以扩大了统治的社会基础，而不是缩小了，C项与史实不符，排除。
13.(2025·安徽省A10联盟高一期中)马端临编撰的《文献通考》中有这样的记载：“中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻。”这说明唐朝政事堂设立的主要目的在于( )
A.弥补分权弊端，提高工作效率
B.加强官员监督，实现权力制衡
C.削弱宰相职权，加强君主专制
D.明确三省分工，削弱宰相职权
答案 A
解析 根据马端临编撰的《文献通考》中的记载，唐朝时期中书出诏令，门下掌封驳，两者之间常有争论，纷纭不决。为了解决这个问题，设立了政事堂，让两省先在政事堂议定，然后奏闻。这说明政事堂的设立主要是为了解决中书与门下之间的争论，提高决策效率，故选A项；虽然政事堂确实涉及两省的协商，但其主要目的并非加强官员监督或实现权力制衡，而是为了解决决策效率低下的问题，排除B项；政事堂的设立并未直接削弱宰相职权，而是作为协调机构存在，排除C项；材料中提到的是中书和门下两省，并没有涉及尚书省，且三省分工在政事堂设立前已存在，排除D项。
14.(2025·山西名校协作体高一期中)唐朝三省制设立以来，三省夺权日益突出，中书有时夺尚书执行之权，门下有时夺中书出令之权，尚书有时夺门下封驳之权。至唐太宗统治时期，他不仅常给低品位的官员以宰相名号，并且扩大了任用宰相的范围，集中于政事堂议事。唐太宗的这一举措( )
A.降低了政府的行政效率
B.利于推动中央机构一体化
C.扩大了三省长官的权力
D.解决了外戚宦官专权问题
答案 B
解析 面对唐朝三省夺权日益突出的现象，唐太宗设立政事堂集体办公，推动中央机构在决策环节、行政执行等方面的一体化，故选B项；在政事堂集体办公，有利于提高工作效率，排除A项；政事堂议事使得行政事务的处理更加有序，三省长官不能随意夺取其他部门的权力来行事，其原有的权力行使受到了制度和其他官员的约束，因而三省长官的权力并没有扩大，排除C项；材料涉及的是三省之间相互夺权以及唐太宗的调整政策，与“外戚宦官专权”无关，排除D项。
15.(2025·江苏江阴六校联考高一期中)杜佑在其《通典》中描述唐朝某制度时说，赋役之法，“计丁定庸调及租，其税……比之二三十分(相当于十分之二、三收成的税率)唯一耳”。该制度( )
A.以均田制为实施基础 B.按田亩为主征收赋税
C.遏制了土地兼并现象 D.促进了人口自由流动
答案 A
解析 据材料“计丁定庸调及租”并结合所学知识可知，该制度是唐朝的租庸调制，而租庸调制的实施是建立在均田制的基础上，故选A项；据材料“计丁定庸调及租”可知该制度主要是按丁征收，而不是按田亩征收，排除B项；租庸调制是赋税制度，无法遏制土地兼并，且土地兼并问题在唐朝后期日益严重，排除C项；租庸调制在一定程度上限制了人口的自由流动，因为人们必须在户籍所在地缴纳赋税，而两税法减轻了国家对人口的控制，排除D项。
16.(2025·安徽宿州高一期中)中国古代某赋税制度的基本原则是“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省”。这一税制( )
A.导致了民富国强局面的出现
B.为开元盛世奠定了基础
C.减轻了政府对农民人身控制
D.废除了秦汉以来的丁税
答案 C
解析 由“居人之税，秋、夏两征之”并结合所学可知，这一赋税制度是两税法。两税法改变了过去以人丁为主的征税标准，改为以户等及田亩多少征税，并且省去了一些杂徭，这就减轻了政府对农民人身的控制，故选C项；“人无丁中，以贫富为差”说明按照财产多少征税，有利于增加财政收入，但不足以实现“国强”，排除A项；780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法，开元盛世是唐玄宗在位的前期，二者构不成因果关系，排除B项；两税法“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，而不是“废除了秦汉以来的丁税”，排除D项。
17.(2025·山西名校协作体高一期中)《法显传》载：“法显昔在长安，慨律藏残缺，于是……与慧景、道整、慧应、慧嵬等同契，至天竺寻求戒律。”上文记载的历史事件发生在( )
A.曹魏时期 B.东晋时期
C.南北朝时期 D.隋唐时期
答案 B
解析 据材料信息可知，法显曾经去天竺求经，结合所学魏晋南北朝的史实可知，法显是东晋人，该事件发生于东晋，故选B项；结合所学魏晋南北朝的史实可知，法显是东晋人，并非曹魏时期，排除A项；结合所学中外交流的史实可知，东晋时期法显曾去天竺求经，南北朝在东晋之后，排除C项；隋唐时期，曾去天竺求经的是玄奘，不是法显，排除D项。
18.(2025·广东佛山H7联盟高一联考)韩愈在《原道》中论述道：“周道衰，孔子没，火于秦，黄老于汉，佛于晋、魏、梁、隋之间，其言道德仁义者，不入于杨，则入于墨；不入于老，则入于佛……人之好怪也!不求其端，不讯其末，惟怪之欲闻。”韩愈的论述( )
A.体现了程朱理学思想的影响
B.反映了思想多元的基本格局
C.描述了儒学地位受到挑战
D.吸纳百家思想重塑儒学体系
答案 C
19.(2025·安徽庐巢联盟高一测试)世界上第一个把圆周率的数值推算到小数点后第七位的科学家是( )
A.王景 B.祖冲之
C.贾思勰 D.张衡
答案 B
解析 结合所学古代科技的史实可知，祖冲之是世界上第一个把圆周率的数值推算到小数点后第七位的科学家，故选B项；王景是东汉水利专家，排除A项；贾思勰著述的《齐民要术》是中国现存最早的一部完整的农书，排除C项；东汉张衡发明候风地动仪，测验地震方位，是天文学家，排除D项。
20.(2025·安徽庐巢联盟高一测试)下面表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是( )
路线 人物 内容 结果
唐→天竺 玄奘 西行取经 游历17年，携带大量佛经回到长安
唐→日本 鉴真 六次东渡 对日本文化的影响很大
A.文化繁荣，世界领先 B.交通发达，纵贯欧亚
C.双向交流，兼容并蓄 D.国力强盛，威震四海
答案 C
解析 据材料信息可知，玄奘赴天竺取经，将佛经带回长安，鉴真将中国佛法传入日本，来自天竺的佛经推动中国佛教的发展，中国佛教传入日本，也对日本产生重要影响，这说明唐朝对外交往是双向的，兼容并蓄，故选C项；材料仅有唐朝佛教发展的情况，并无有关唐朝文化与世界的对比和其他文化的信息，无法得出“文化繁荣，领先世界”的结论，排除A项；材料并无有关唐朝交通建设的情况，反映的是唐朝佛教传播的情况，排除B项；材料所示为唐朝佛教发展情况，无法得出国力强盛的结论，排除D项。
二、非选择题(共3小题，共40分)
21.(2025·河南信阳罗山高一期中)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 三国两晋南北朝时期，大量北方人口南迁。他们在江南地区定居下来，与当地的原住居民共同生活，彼此通婚。北方人带来了先进的生产工具和生产技术，如铁制农具、牛耕技术等，极大地提高了江南地区的农业生产水平。同时，北方的语言、风俗等也逐渐在江南地区传播开来。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 随着北方人口的大量涌入以及与周边地区交流的增加，江南地区的文化逐渐呈现出多元融合的特点。例如，江南地区的建筑风格在吸取了北方建筑的特点后，变得更加多样化；北方的面食文化也对江南地区产生了一定的影响。
——摘编自钱穆《国史大纲》
(1)根据材料一、二，指出三国两晋南北朝时期江南地区民族交融主要体现在哪些方面。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析三国两晋南北朝时期江南地区民族交融的意义。(8分)
答案 (1)方面：婚姻；生产方式；生活习惯；文化习俗。
(2)意义：推动了江南地区的开发；丰富了江南地区的文化内涵；促进了民族间的交流与合作，增进了民族间的了解和信任；有利于推动国家的统一。
22.(2025·广东揭阳高一期中)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)
材料一 贞观元年，太宗谓侍臣曰：“……秦始皇营建宫室而人多谤议者，为徇其私欲，不与众共故也。朕今欲造一殿，材木已具，远想秦皇之事，遂不复作也。……自王公已下，第宅、车服、婚娶、丧葬，准品秩不合服用者，宜一切禁断。”
——[唐]吴兢《贞观政要集校》
材料二 唐太宗开创了“贞观之治”的盛世局面。彼时，百姓生活富足，安居乐业，社会呈现出“路不拾遗，夜不闭户”的良好风气。唐太宗大胆起用少数民族人士担任官职，下令在长安重新修缮国子监，随后又兴建书学、算学、律学三科学校，吸引了高丽、百济、新罗以及吐蕃等地区的人士前来唐朝学习交流。
——摘编自乾莹《显赫于青史影响
于后世——贞观之治》
(1)根椐材料，概括唐太宗的治国方针，并以隋朝灭亡的两个反面例子论证唐太宗相关治国方针的重要性。(6分)
(2)请用唐太宗制度建设的一项成果来说明材料二所描绘的“贞观之治”局面。(要求：说明所选制度，论述要有史实依据，逻辑清晰)(8分)
答案 (1)治国方针：戒奢从简；推行开明的民族政策；实施开放的对外政策。
反面例子：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲；三次大举征伐高句丽，激化社会矛盾。这使得生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义，隋朝短命而亡。
(2)成果：唐太宗完善了科举制度，提升了唐朝的文化影响力。
说明：唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主，发展和完善了科举制度。科举制的实行推动了学校教育的发展，周边少数民族人士以及外国人士纷纷前来唐朝学习，这充分彰显了唐朝文化强大的吸引力和广泛的影响力。
23.(2025·湖北襄阳六校高一期中)[中国古代的选官制度]阅读材料，回答问题。(12分)
材料 从世官制到察举制再到科举制，中国古代主要选官制度在不断地演变。
上图显示了中国古代选官制度演变的概况。结合材料与中国古代史相关知识，围绕“选官制度”自行拟定论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
答案 示例一 中国古代选官制度日益趋向公平。
论述：先秦时期的世官制，是贵族政治的重要体现，选官由贵族垄断。汉代的察举制，以官举士，带有一定的主观性，后期选官权被豪强地主控制，更无公平性。魏晋南北朝时期，选官制度主要以九品中正制为主，该制度虽然将举荐、选拔官员的权力由地方收归中央，且制定了包括家世、才学、品德等一整套评价人才的体系，然而，其在实施过程中却偏重考察人才的家世出身，从而导致了世家大族对官职的垄断，并成为东晋时期“门阀政治”出现的重要原因。隋朝以后，九品中正制遭到废除，科举制继而成为中央选拔人才的重要方式。
科举制主要以分科考试方式选拔人才，注重考查应试者的文学素养或政治才干，并以考试成绩高低授予官职，因此减轻了家世出身等主观因素对人才选拔的干扰，极大地促进了官吏选拔的公平性。
综上所述，隋唐时期科举制度的建立，确立了以考试方式选拔人才这一选官规范，极大地促进了选官制度的公平性。
示例二 科举制对中国社会产生了双重影响。
论述：科举制由隋文帝首创，隋炀帝设立进士科，唐宋继续完善这一制度，以后历代封建政府都沿袭了这一选官制度。科举制的实行，加强了中央集权，促进了文化的繁荣；通过考试选拔人才，相对公平公正；读书—考试—做官三位一体，保证官僚队伍的来源，提高官员的文化素质，成为中华文明长期繁荣的制度保障；使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，有利于社会阶层的流动，扩大了统治的基础。
但科举考试内容忽视实用性学问，阻碍了科学技术的新发展；学而优则仕，促进了官本位观念的发展；明清时期实行八股取士，严重禁锢了人们的思想，是导致中国落后的一个重要原因。
综上，科举制在推动中国社会进步方面曾发挥了重要作用，但不利于中国的近代化。
1第7课 隋唐制度的变化与创新
【课标要求】
认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。(史料实证、历史解释、唯物史观)
【时空定位】
学习任务一 选官制度
1.九品中正制(魏晋时期)
方式 中央委任中正官评定等级授官
沿革 曹魏初创时重视家世、道德和才能，西晋时期主要看重家世
影响 在一定时期内加强了中央集权，后逐渐成为维护士族特权的工具
2.科举制(隋唐)
(1)背景：随着士族的没落，九品中正制无法继续。
(2)历程
创立 ①隋朝建立后，开始采用分科考试的方式选拔官员 ②隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成
发展 ①唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主 ②武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试 ③唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位
(3)影响
①社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础。
②提高了官员的文化素质，加强了中央集权。
微思考1阅读教材P40“历史纵横”：根据史料，归纳九品中正制产生的原因及意义。
提示 原因：汉末社会动荡，察举制无法推行；察举制的弊端；两汉乡里评议人物的传统。
意义：将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。
微思考2阅读教材P41“学思之窗”：根据史料，概括隋唐科举制的特点。
提示 不断发展和完善；分科取士，进士科最重要。
助学助考
1.必背——重要结论
从九品中正制到科举制，官员选拔程序更加公开和公平，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。
2.必考——核心概念
九品中正制：是魏晋南北朝时期重要的选官制度，由魏文帝曹丕制定。九品中正制上承两汉察举制，下启隋唐之科举，以门第作为选拔人才的标准，后期形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面，成为维护士族特权的工具。
3.必知——易错易混
①九品中正制是在对察举制的继承与改进的基础上创设的，实际是一种发展了的察举制。才德都曾是两者选拔人才的依据。
②古代的科举考试并不是面向全社会选拔人才的普选考试，而是只有符合出身条件的人才能有资格参加的考试。
4.必会——构图解史
古代选官制度的演变
学习任务二 三省六部制
1.魏晋南北朝：三省制
尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省，共同辅助决策，行使权力。
2.隋唐：三省六部制
(1)确立：隋文帝时正式确立，唐朝时期沿用。
(2)职能
中书省 草拟皇帝的诏令
门下省 审核诏令，有不妥者驳回
尚书省 负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务
(3)特点：三省职权分工明确，彼此制约；三省长官共议国事，执宰相之职。
(4)发展
①唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围。
②设立政事堂(中书门下)，宰相集体议事，提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。
(5)影响：是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。
微思考1《大唐六典》，简称《唐六典》，是唐玄宗开元年间官修的行政法典。(摘自教材P42)这一法典有什么历史价值
提示 它记载了唐朝前期的官制，是我国现存最早的一部行政法典。
微思考2观察教材P42《唐朝三省位置图》：中书省、门下省和尚书省在皇城中的不同位置，如何影响它们的不同职能
提示 中书省与门下省位于太极宫(皇宫)内南侧的东西两边，尚书省距离皇宫较远，但居于皇城中心位置。这样的布局一定程度上体现了三省六部的权力格局，即中书省和门下省侧重于辅助决策，尚书省侧重于行政执行。最根本的原因还是出于维护皇权的需要。
助学助考
1.必背——重要结论
①三省六部制的确立，使得中央决策和行政体系日臻完备。
②三省六部制较好地处理了分割相权、减少决策失误与提高行政效率的关系，它是古代中国中央官制成熟的标志。
2.必考——核心概念
三省六部制：在隋朝的基础上，唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，三省的最高长官都是宰相，在门下省设政事堂，作为三省宰相共同议定军国大政的场所。相权一分为三，各部门又相互分工、合作，提高了行政办事效率，同时相互监督、牵制，有利于加强君主专制，这是中国政治制度的重大变革。
3.必知——易错易混
三省六部制有三省分权制衡的一面，但从主观动机到客观效果都在于削弱相权和强化君权，因而与近代分权思想不可同日而语。
4.必会——构图解史
三省六部制的运行机制
学习任务三 赋税制度
1.租调制
(1)确立：魏晋时期，按户征收粮和绢帛。
(2)发展：北魏孝文帝颁布均田令，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调。成年男子负担一定的徭役。
2.租庸调制
(1)内容：唐初，将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。
(2)影响：以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。
3.两税法
(1)背景：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持。
(2)目的：解决财政困难。
(3)实行：780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。
(4)内容：每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。
(5)影响
微思考1阅读教材P42图片《唐朝怀集庸调银饼》及其文字注释：该银饼体现了什么制度 说明了什么
提示 租庸调制。说明朝廷对庸调银的重视。
微思考2阅读教材P43“史料阅读”：根据史料概括两税法实行的背景。
提示 土地兼并严重，租庸调制无法维持，政府财政收入减少。
助学助考
1.必背——重要结论
①赋税制度的变化，反映了国家对农民的人身控制逐渐放松，直到两税法实行，征税的主要标准从人丁转为财产。
②两税法将各种名目的赋税统一并到户税和地税这两税中，按土地和财产的多少征税，改变了以人丁为主的收税标准，是我国赋税制度的一次重大改革。
2.必考——核心概念
均田制：是指北魏至唐中期实行的一种土地制度。该制度对农民实行计口授田，对皇室、贵族、勋臣和官吏按等级分配土地和奴婢。
3.必知——易错易混
两税法是按照量入制出的原则征税，而不是以社会生产力的发展水平为标准。随着唐政府财政支出的增大，国家在两税之外又增加了其他苛捐杂税，农民的负担也越来越沉重。
4.必会——构图解史
租庸调制
重点难点
1.重点：科举制度的创立、三省六部制的确立、租庸调制的进步作用和两税法的特点。
2.难点：汉唐间赋税制度的变化。
主题一 古代选官制度的演变
历史解释——九品中正制的特点
史料 在九品中正制创立初期，中正评定人物时还能注意清议，做到德才并举，秉公办理……随着九品中正制不断深入实行，在当时特殊的社会环境下，独占政治、经济等不同领域大权的门阀士族地主阶层，为了自身的地位和利益，逐渐封闭选官制度，操纵中正的评议和任免，并日益扩大中正的权力。
——摘编自周升华《试论九品中正制创立
之由及其蜕变》
研讨交流 根据史料，说明九品中正制下选官标准的变化及原因。
成果展示 变化：从以重视德才为主到以重家世为主。
原因：士族门阀势力的崛起；社会秩序的动荡。
唯物史观——科举制的意义
史料 科举之善，在能破朋党之私……前此选举，皆权在举之之人……既可(科举)……不能应试者，有可虽欲徇私举之而不得。苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——摘编自吕思勉《中国制度史》
研讨交流 根据史料并结合所学知识，简述科举制的影响。
成果展示 有利于缓和社会矛盾；提高官员文化素质；加强了中央集权；促进了文化教育的普及和繁荣；一定程度上防止了结党营私之弊；有利于限制徇私舞弊发生。
1.古代选官制度的演变趋势
(1)选拔标准：由家世门第、财产等级等演变为学识、才能。
(2)选拔方式：由血缘、推荐、地方评议演变为考试。
(3)选拔原则：逐渐走向制度化，体现相对的公平、公开。
2.科举制的影响
(1)积极方面
①扩大了统治基础，加速了社会阶层的流动，体现了人才选拔方面的开放性。
②把读书、考试和做官紧密联系起来，提高了官员的文化素质。
③把选官权从世家大族手中收归中央，一定程度上加强了中央集权。
④有利于社会重学风气的形成，提升社会文化水平。
⑤促进了儒家文化的传播。
⑥被“东亚文化圈”国家采用，后被西方国家借鉴，建立近代文官制度，推动了世界文明进步。
(2)消极方面
①考试内容以儒学经义为主，使儒学成为执政者奴化臣民的工具。
②导致从事科学技术研究的人才力量薄弱，阻碍科学技术的新发展。
③发展到后期，禁锢了人们的思想，扼杀了人们的创造性，成为维护专制统治的工具。
主题二 三省六部制的特点及影响
史料实证——三省六部制的特点
史料 (唐太宗时期)三省长官品位崇高，不轻易授人，宰相却不可缺员。唐太宗特置参议得失、参知政事、参预朝政、同中书门下平章事、同中书门下三品等名号，职务都是宰相，不过作相的官员品位不高，进退较易，在使用上显得便利。
——摘编自冯国超《中国通史》
研讨交流 阅读史料，指出唐太宗对宰相之职的设置特点及目的。
成果展示 特点：唐太宗常任命品位不高的官员为宰相；扩大了任用宰相的范围。
目的：分散相权，加强皇权对相权的掌控。
历史解释——三省六部制的影响
史料 隋唐更看重的是权力的制衡，把立法与执法、决策与行政分离开。相权分散到三省，更兼中书门下相互制约，皇权得到加强。同时三省都是从宫廷独立出来而成为真正的政府部门，宰相由个人变成了集体，反倒更有力量制衡皇权。隋唐的三省六部制是一个严密而精致的体系，尽可能地实现了官僚政治与皇权政治的平衡。君臣共治的理想得以提出和实践，并延续到两宋。
——摘编自易中天《中华史：隋唐定局》
研讨交流 根据史料，说明作者对隋唐三省六部制的认识，并据此阐述三省六部制的影响。
成果展示 认识：注重权力制衡；分散相权；集体议政；形成完整严密的体系。
影响：加强了皇权；对权力进行了制衡。
三省六部制的特点
相权三分 中书省起草政令，门下省审核政令，尚书省执行政令，这样既能互相制衡，也能分工合作，从而提高行政效率
职权分明 三省职权按行政程序划分，一切政令从起草(中书省)、审核(门下省)至执行(尚书省)，都经由三省处理
加强皇权 分散了宰相及中央机构的权力，互相牵制；同时，将尚书省权分六部，既限制了地方割据势力的产生和发展，又推动部门牵制与机构运转
节制君权 皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权，可弥补君主才干的不足
主题三 魏晋至隋唐赋税制度的演变
史料实证——租庸调制
史料 赋役之制……课户每丁租粟二石，其调随乡土所产绫、绢、各二丈，布加五分之一，输绫、绢、者绵三两，输布者麻三斤……凡丁岁役二旬……无事则收其庸，每日三尺(布加五分之一)……凡丁户皆有优复蠲免之制。（诸皇宗籍属宗正者及诸亲，五品已上父祖、兄弟、子孙，及诸色杂有职掌人）……悉免课役。
——[唐]张说、张九龄等编《唐六典》
研讨交流 据史料并结合所学知识，归纳租庸调制的主要特点。
成果展示 按丁征税；以实物税为主；纳绢或布代役，称为庸；贵族官僚享有免交租庸调的特权。
历史解释——两税法实施的原因及影响
史料 初，定令有租赋庸调法，自开元承平久，不为版籍，法度玩敝……至德后……科敛凡数百名……百姓竭膏血，鬻亲爱，旬输月送，无有休息……炎疾其敝，乃请为“两税法”以一其制……帝善之，使谕中外。议者沮诘，以为租庸令行数百年，不可轻改。帝不听。天下果利之。
——[宋]欧阳修等《新唐书》
研讨交流 根据史料，指出杨炎建议实行两税法的原因，并结合所学分析其影响。
成果展示 原因：租庸调制无法维持，国家财政收入减少；百姓税收负担重，民不聊生。
影响：增加了国家的财政收入；征税标准从人丁转为财产；减轻了政府对农民的人身控制。
两税法的作用
利 (1)简化了税收名目，有利于减轻人民的负担，缓和社会矛盾 (2)扩大了收税对象，保证了国家的财政收入 (3)减轻了政府对农民的人身控制，也有利于缓解贫富不均的现象 (4)以货币为主要征税方式，在一定程度上有助于商品经济的发展
弊 (1)“量出制入”造成统治者的横征暴敛 (2)长期不调查资产，不检核户口等造成负担不均 (3)政府增加许多苛捐杂税，农民负担更严重 (4)折钱纳物，加重了人民负担
随堂检测 学考体验
1.(2024年5月河北省普通高中学业水平合格性考试，6)“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这是唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之际写的一首诗。材料反映出唐朝实行( )
A.三省六部制 B.租庸调制
C.科举制 D.两税法
答案 C
解析 据题干“唐朝诗人孟郊考中进士”的信息，并结合所学知识可知，进士科是唐代科举制中的科目，所以材料反映的选官制度是科举制，C项正确；三省六部制是中央行政制度，与选官制度无关，排除A项；租庸调制是赋税制度，与选官制度无关，排除B项；两税法是唐代中后期推行的赋税制度，与选官制度无关，排除D项。故选C项。
2.(2024年6月北京市普通高中学业水平合格性考试，6)以下是史学家钱穆对隋唐制度的总结，横线处应填( )
论中央政府之组织：结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制 论选贤与能：结束了上半段的乡举里选制，而开创了下半段的 论租税制度：结束了上半段的田租、力役、土贡分项征收制，而开创了下半段的单一税收制
A.宗法制 B.察举制
C.九品中正制 D.科举考试制
答案 D
解析 据材料“论选贤与能”可知，此处为选官制度，结合所学知识可知，隋唐时期创立了科举制，D项正确；宗法制是西周时期的政治制度，春秋战国时期就逐渐瓦解，排除A项；察举制是汉代形成，排除B项；九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，排除C项。故选D项。
3.(2024年7月云南省普通高中学业水平合格性考试，5)诗歌是唐朝科举考试的重要内容，因此成为唐朝读书人潜心研究的重点，名人诗歌广泛流传，吟诗放歌风气盛行。据此可知，科举制( )
A.阻碍了阶层流动 B.加强了中央集权
C.破坏了公平公正 D.促进了诗歌创作
答案 D
解析 据材料“诗歌是唐朝科举考试的重要内容，因此成为读书人潜心研究的重点，名人诗歌广泛流传，吟诗放歌风气盛行”概括得出结论是：因为诗歌是科举考试的内容，读书人才会潜心研究，才会有吟诗放歌之风的盛行，因而科举促进了诗歌的创作，D项正确；材料只是提到了科举制与诗歌创作的关系，并没有提及阶层流动的内容，且科举制可以促进阶层流动，排除A项；科举制的确有利于加强中央集权，但是材料只是提到了科举制促进诗歌创作的作用，并没提到加强中央集权的内容，排除B项；科举制体现了公平公正，且材料只是提到了科举制对诗歌创作的影响，并没有提到它是否公平公正，排除C项。故选D项。
4.(2022年1月广东省普通高中学业水平合格性考试，4)唐朝时期，每一政令的下达，必须经过中书出令、门下审议、尚书执行的程序。然而，由于三省分工不同，观点难免有异，致使政令不能及时下达，贻误事机。为此创设政事堂宰相集议制度，以救其弊。这说明( )
A.三省职权分工不明确 B.三省六部制不断完善
C.三省制度强化了相权 D.尚书省职权进一步扩大
答案 B
解析 唐朝中枢运行机制中，由于三省分工不同，观点难免有异，致使政令不能及时下达，贻误事机，为了提高行政效率，创设政事堂宰相集议制度，这体现了三省六部制不断完善，B项正确；三省职权分工明确，排除A项；三省制削弱了相权，排除C项；创设政事堂宰相集议制度不是为了加强尚书省职权，排除D项。故选B项。
5.(2024年7月山东省普通高中学业水平合格考试，4)下图是对唐代某赋税制度的描述。该制度的实施( )
量出制入 户无主客,人无丁中,以贫富为差 居人之税,秋、夏两征之
A.遏止了土地兼并
B.巩固了均田制
C.取消了传统的人头税
D.放松了对农民的人身控制
答案 D
解析 据材料信息可知，体现的是唐朝的赋税制度，结合所学知识可知是两税法，一年分秋、夏两季收税，主要以地税和户税为主，其实施放松了对农民的人身控制，D项正确；古代封建社会实行的是土地私有制，允许土地自由买卖，土地兼并无法遏止，排除A项；均田制是唐租庸调制的经济基础，两税法的推行说明均田制已经瓦解，排除B项；人头税在当时并没有完全取消，只是不再作为主要收税项目，排除C项。故选D项。
1单元培优课(二)
速检速测：①三省六部制 ②科举制 ③两税法 ④大运河 ⑤佛教 ⑥火药 ⑦玄奘
【典例】 (2023·浙江6月卷，22)(节选)阅读材料，完成下列要求。
材料一 自魏晋有户调之制，北朝因之，及唐而有租庸调之名。租者田租，即今之田赋；庸者力役，若不役，出绢而当庸直；调则户税，各随乡土所出，岁输绢绫纯绵，其无蚕桑之处，则输布麻。惟田赋不计亩而计丁或户②，则与均田制度相辅而行，盖必人皆授田，始可按丁征租也③。均田制度以户籍为本①，籍既失实，欲不废而不能矣④。逮唐之中叶，均田制度坏⑤，租庸调亦不能复行，改为两税法矣。
——摘编自万国鼎《中国田制史》
根据材料一，结合所学，简要说明唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间的关系，并简析租庸调制“不能复行，改为两税法”的原因。
◆解题思维
第一步 审设问·明答向
审读项 表现
求答项 “三者之间的关系”“租庸调制‘不能复行，改为两税法’的原因”
提示语 “材料”(答案的来源提示) “说明”“简析”(答案方式提示)
第二步 读材料·获信息
设问 学科素养 显性信息 隐性信息
关系 史料实证 由画线① 户籍制度是均田制的基础
由画线② 户籍是租庸调制实施的依据
由画线③ 均田制是租庸调制的基础
原因 历史解释 由画线④⑤ 均田制、户籍制度破坏
结合所学 两税法有积极影响
第三步 归要点·组答案
关系：户籍制度是均田制的基础(或均田制以户籍制度为本)，户籍制度是租庸调制实施的依据，均田制是租庸调制的基础。
原因：土地兼并日益严重；均田制、户籍制度被破坏，政府财政收入锐减；两税法扩大收税对象；保证国家的财政收入。
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