2016年新人教版历史七年级上册导学案：第3课 《远古的传说》

《远古的传说》导学案
【学习目标】
1.了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏的主干。
2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。
3.理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。
【自主学习】
1．黄河流域两大部落：_______部落和_______部落。黄帝打败炎帝，结成黄炎联盟，构成_____族的主干，它是汉族的前身，所以中华民族尊奉_______和_________为人文始祖。
2．禅让制：将部落首领位子传给贤德之人。先后担任部落联盟的首领的有________、_________、_________。
3．大禹治水：用_________的方法。
【合作探究】
【问题1】
黄帝被称为“人文始祖”的原因？
【问题2】
禅让制的实质和表现？
【自学检测】
1．大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是（
）
①黄帝部落
②炎帝部落
③蚩尤部落
④夏部落
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
2．传说中铜器和车船的发明人是（
）
A．炎帝
B．黄帝
C．蚩尤
D．嫘祖
3．有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是（
）
A．炎帝部落与黄帝部落是不打不相识
B．黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落
C．黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族
D．华夏族就是汉族的前身
4．华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是（
）
①炎帝部族
②蚩尤部族
③黄帝部族
④尧部族
A．①②
B．②③
C．①③
D．①③④
参考答案
【自主学习】
1．炎帝；黄帝；华夏族；炎帝；黄帝
2．民主；尧；舜；禹
3．疏导
【合作探究】
【问题1】探究：黄帝是建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车；
嫘祖发明养蚕缫丝；仓颉造字；伶伦编出乐谱。
【问题2】探究：（1）实质：民主推举部落联盟首领的制度。
（2）表现：①首领是通过部落联盟会议民主推选出来的。
②首领没有特权。
③当选的部落联盟首领要具有高尚的品质。
【自学检测】
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