课件13张PPT。15．1 两种电荷1．用 的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
带电体有 的性质。
2．两种电荷：用 摩擦过的 所带的电叫做正电荷。负电荷：用 摩擦过的 所带的电叫做负电荷。
电荷间的相互作用规律：同种电荷 ，
异种电荷 。
3．验电器的原理：利用 的原理制成。
4．电荷的 叫做电荷量，其单位为 ，
符号是____。摩擦吸引轻小物体丝绸玻璃棒毛皮橡胶棒互相排斥互相吸引同种电荷互相排斥多少库伦C5．物质是由 、 构成的。
原子是由 和核外 构成的。 带正电， 带负电。
6．摩擦起电不是 电荷，而是电荷发生了 。
7．导体： 导电的物体，如金属、石墨、人体、大地等；绝缘体： 导电的物体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料等。分子原子原子核电子原子核电子创造转移容易不容易知识点 两种电荷 1．(6分)与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，
这是 现象。干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带____(填“同”或“异”)种电荷相互吸引的缘故。
2．(4分)把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球( )
A．一定不带电 B．一定带负电
C．一定带正电 D．可能不带电摩擦起电异D3．(5分)如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( )A．乙带负电、丙带正电
B．乙带正电、丙带正电
C．乙带负电、丙带负电或不带电
D．乙带正电、丙带负电或不带电D4．(5分)实验室里常常用验电器来检验物体是否带电。用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，可发现验电器的两片金属箔片因排斥而张开，对这一现象理解正确的是( )A．金属箔带正电，金属球不带电
B．金属箔和金属球都带正电
C．金属箔带正电，金属球带负电
D．金属箔和金属球都带负电B知识点2 原子结构5．(5分)原子中心是带正电的 ，
核外是高速运转的带 的电子，原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷的电量在数量上 ，对外不显电性。当原子失去电子后原子就带 ；当得到电子时，
原子就带 。
6．(4分)下列说法正确的是( )
A．原子由原子核和核外电子构成
B．通过摩擦的方法可产生电荷
C．分子是微观世界中的最小微粒
D．组成物质的分子都是完全固定不动的原子核负电相等正电负电A知识点3 导体和绝缘体 7．(6分)一般情况下，下列物体：①橡皮擦；②铅笔芯；③塑料尺；④钢尺；⑤盐水；⑥食用油。
其中属于导体的是 ，属于绝缘体的是 。(以上两空均填序号)
8．(5分)关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( )
A．绝缘体既不能导电，也不能带电
B．空气是绝缘体，所以在任何情况下空气都不会导电
C．导体中有能自由移动的电荷，绝缘体中没有能自由移动的电荷
D．导体和绝缘体之间没有明显的界线②④⑤①③⑥D一、选择题(6×6分＝36分)
9．下列现象中，由于摩擦起电造成的是( )
A．在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼啪声
B．演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音
C．冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和
D．把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑
10．原子中，带负电的粒子是( )
A．中子 B．电子
C．质子 D．原子核
11．通常情况下，下列各组物品均属于导体的是( )
A．干木棒、陶瓷碗 B．塑料尺、食盐水
C．金属硬币、人体 D．石墨、空气ABC12．甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强。将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是( )
A．乙得到了电子带负电
B．甲失去了电子带正电
C．甲、乙靠近会相互吸引
D．甲、乙靠近会相互排斥13．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是( )
A．若相互吸引，则泡沫球带正电
B．若相互吸引，则泡沫球不带电
C．若相互排斥，则泡沫球带正电
D．若相互排斥，则泡沫球不带电CB14．在有些化纤地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用是( )
A．钢丝能增大摩擦
B．钢丝能反射光，美观
C．钢丝容易传递热
D．钢丝能把由于摩擦所带的电及时传走D二、填空题(8×3分＝24分)
15．用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示的惊奇的现象，
这是由于梳子摩擦后 会吸引细细的水流；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带____电。16．如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝散开，是因为细丝与手摩擦后带上____(填“同”或“异”)种电荷而相互 。带电负同排斥17．1897年英国科学家汤姆逊发现了比原子小得多的带____电的电子，从而揭开了原子具有结构的秘密；金属锡的原子核带有50个正电荷，它的原子核外有____个电子。
18．PM2.5是指大气中直径不大于2.51 μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引 的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C时，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为 。负50轻小物体异种电荷互相吸引课件16张PPT。15．2 电流和电路1．电荷的 形成电流，把 定向移动的方向规定为电流的方向，则电流方向与负电荷定向移动的方向____。在电源外部，电流从电源 经过 流向电源____。
2．电路由 、 、 、 四部分组成。电源是 的装置，如发电机、电池等；
用电器是 的装置，如电灯、电风扇等；
开关可以 电路的通断；导线是 的路径。
3．电路中有持续电流的条件：(1)电路中有 ；(2)电路是 。
4．电路的三种状态：(1)通路；(2) ；(3)短路。定向移动正电荷相反正极用电器负极电源用电器导线开关提供电能消耗电能控制输送电能电源通路断路知识点1 电流 1．(4分)关于电流的形成原因，下列各种说法中正确的是( )
A．只有电子的定向移动才能形成电流
B．只有正电荷的定向移动才能形成电流
C．只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流
D．金属中的电流是自由电子定向移动形成的 D知识点2 电路和电路图 2．(6分)仔细观察图中的器材，你可以把它们分成两类：其中一类是用电器，另一类是 ，它在电路中的作用是 ，
在电路图中的符号是 开关控制电路的通断3．(4分)关于电路的说法错误的是( )
A．电源是提供电能的装置
B．只有电路闭合时，电路中才可能有电流
C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动
D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
4．(4分)如图所示的电路图中符合电路构成的是( )DD5．(6分)根据如图所示的实物连接图，作出它的电路图，并标出电流方向。知识点3电路的三种状态 6．(4分)五光十色的节日小彩灯是依次连接在电路中的，如果都不亮，这可能是由于发生了____路，如果只有一个彩灯不亮而其他灯亮度稍稍增加，可能是这只彩灯被____路了。
7．(4分)如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是( )
A．a、c B．b、c C．b、d D．d、e断短C8．(4分)如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是( )
A．只有L1发光 B．只有L2发光
C．L1、L2都发光 D．L1、L2都不发光
9．(4分)电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在图中所示的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是( )AC一、选择题(5×6分＝30分)
10．如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的( )
A．电源
B．开关
C．导线
D．用电器D11．如图所示，将开关S取下接到电池负极这边，闭合开关，电灯( )A．能发光
B．不能发光
C．开关断开时灯也能发光
D．无法判断电灯是否发光
12．下面列出白炽灯不亮的常见故障与对应的检修方法，其中错误的是( )
A．灯头接线松动——检查加固
B．灯泡的灯丝断了——更换灯泡
C．灯头内的电线断了——换新线并接好
D．连接灯泡的两条导线短路——换新灯泡AD13．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是( )
A．小灯泡亮、电铃响
B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响
D．小灯泡不亮、电铃不响14．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )
A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大
C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A
D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大CB二、填空题(8×2分＝16分)
15．如图所示是三个实物图。通路是____，短路是____，断路是____。 丙甲乙16．物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种被称为石墨炸弹的武器在战争时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是 填“导体”或“绝缘体”)；飘落到供电设备上会造成 (填“断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。
17．从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从 流向____。(以上两空均填“荧光屏”或“阴极”)导体短路荧光屏阴极18．小明设计制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示，杯中近杯口处A点是水位器的两个触点，当杯中的水位到达A位置时，水位器会自动发出声音，表示水已盛满，杯口处两个触点的作用相当于 。开关三、作图题(6分＋8分＝14分)
19．请在如图所示的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯同时发光。20．如图所示，根据电路图甲连接实物图乙。课件17张PPT。15．3 串联和并联1．电路的基本连接方法有两种：____和____。
2．各个用电器依次相连，然后接到电路中的连接方式是____联。特征：电路中只有____条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。
3．各个用电器两端分别连在一起，然后接到电路中的连接方式是____联。特征：电路中的电流路径至少有____，有干路、支路之分，各支路中的元件____工作，互不影响。开关作用：干路中的开关控制____电路，支路中的开关控制该支路。串联并联串一并两条独立整个知识点 串联和并联 1．(5分)如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是( )2．(5分)将几盏灯接入同一电路，其中一盏灯的灯丝断了不亮，其余几盏灯仍然发光，则( )
A．坏的灯与其余的灯是串联
B．坏的灯与其余的灯一定是并联
C．其余的灯一定是并联
D．其余的灯一定是串联DB3．(5分)如图所示电路，若要使灯泡L1、L2并联，则( )
A．只闭合S1
B．只闭合S2
C．只闭合S1、S2
D．只闭合S1、S2C4．(6分)根据如图所示的实物连接图，画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)5．(8分)按照如图所示的电路图连接实物图。 解： 知识点2 生活中的电路 6．(6分)如图所示是既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是电动机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是____风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是____风。(以上两空均填“热”或“冷”)冷热7．(5分)下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中不正确的是( )
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作。它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭。它们是串联的
C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的。只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的B一、选择题(6×5分＝30分)
8．如图所示，开关S的作用是( )A．控制整个电路
B．只控制灯L1
C．只控制灯L2
D．控制L1和L2C9．电热水器有指示灯，当红灯亮时，表示正在给水加热，红灯灭时，表示停止加热。一天红指示灯被烧坏了，电热水器仍能给水加热。由此可以判断：指示灯与电热水器的加热部分是( )
A．串联 B．并联
C．串联或并联 D．无法判断
10．如图所示的电路中，各元件都完好，但闭合S1、S2后，只有L2发光，故障可能是( )A．干路部分电线断了
B．L1被短路了
C．S1被短路了
D．L1与灯座接触不良BD11．对如图所示电路的分析，错误的是( )A．当断开S1、S2，闭合S3时，L1与L2为串联
B．当断开S3，闭合S1、S2时，L1与L2为并联
C．当断开S1，闭合S2、S3时，L1与L2为串联
D．同时闭合S1、S3，就会出现短路现象C12．下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是( )D13．保密室有两道门，只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关)，值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下图中符合要求的电路是( )A二、填空题(5×2分＝10分) 14．如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是____联；断开开关S，会发生的现象是 ；电路连接的不妥之处是 。并灯L1不发光L2没有开关控制15．如图所示，汽车在转向前，司机会拨方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯，这两个转向灯在电路中的连接方式是____；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的____。并联开关三、作图题(10分＋10分＝20分)
16．用笔画线代替导线，将图中两灯分别按要求组成电路。要求开关控制整个电路。17．根据以下要求设计电路，用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图(导线不能交叉)。要求：
(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；
(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光；
(3)只闭合S2时，两灯均不发光。课件16张PPT。15.4 电流的测量1．表示电流____的物理量是电流，通常用字母____表示，单位是安培，简称安，符号是____。
2．单位：(1)电流的国际单位是____；
(2)常用单位还有 ； (3)1 A＝____mA；1 mA＝____μA。
3．电流表有两个量程： 和 。
4．电流表的使用：(1) 电流表要 联在电路中；(2) 电流要从电流表的 接线柱流进，从 接线柱流出，否则指针反偏；(3)正确选择电流表的量程，为避免电流过大，损坏电流表，应用 法，先 后 ，选用合适的量程；(4)不允许把电流表直接连到 上。强弱IAAmAμA100010000～0.6 A0～3 A串正负试触大小电源两级知识点 电流的强弱 1．(5分)如图所示是我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是( )A．电风扇约5 A B．电冰箱约1 A
C．电视机约10 A D.节能台灯约1 AB2．(6分)通过某灯泡的电流是0.18 A，等于____mA，
等于 μA；而通过某电子表的电流只有2 μA，合 A。1801.8×1052×10－6知识点2 电流的测量 3．(5分)如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是( )C 4．(8分)所图所示的是一只电流表的表盘，用该电流表测电流时，若选用“－”和“0.6”两接线柱，则刻度盘每一小格表示 ，指针所指示电流为 ；若选用“－”和“3”两接线柱，刻度盘每一小格表示 ，指针所指示的电流为 。
5．(6分)王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种现象的原因是 ；另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种现象的原因
是 。0.02A0.52A0.1A2.6A电流表选用量程太小电流表的正负界限柱接反了6．(4分)如图所示是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯____，电流表测量的是____的电流。L2干路7．(6分)在图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过灯L2的电流。一、选择题(5×6分＝30分)
8．如图甲的四幅电路图中，与图乙所示实物图对应的是( )A9．在实验室，鲁慧同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9 A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图乙所示，则电流表的小量程为( )A．0～0.6 A
B．0～1 A
C．0～2 A
D．0～3 AD10．使用电流表时，若无法确定量程，应该 ( )
A．先用小量程试触 B．先用大量程试触
C．用任一量程试触 D．直接用大量程
11．小强学习了使用电流表后，用电流表测电路中的电流，应该用“－”和“3”接线柱，由于他动作不熟练，错误地使用了“－”和“0.6”接线柱，其他操作均正确，这样做的结果是( )
A．电流表可能被损坏
B．指针反向偏转
C．读数不准
D．指针不动，不能读数BA12．用电流表测某一电路中的电流，如果选用0～0.6 A量程，测得的电流为0.2 A；如果选用0～3 A量程，测得的电流为0.18 A，那么该电路中的电流应为( )
A．0.2 A B．0.18 A
C．0.19 A D．以上答案都对A二、填空题(5×2分＝10分)13．如图所示是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“－”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示。此时，电流是从导线____(填“a”或“b”)流入电流表，其示数是____A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“____”的接线柱相连，b与标有“____”的接线柱相连。
14．用电流表测电流时，某同学接入电路的是0～0.6 A的量程，却按0～3 A的量程读成2.4 A，则实际测得的电流应是___A。a0.40.6－0.48三、作图题(2×6分＋8分＝20分)
15．如图，要求在电路的“○”处填入两个灯泡、两个电流表，并标出电流表的“＋”“－”接线柱，闭合开关后两灯均发光。16．在图中，按要求连接电流表。
(1)电流表测干路中的电流；
(2)电流表测L1中的电流；
(3)电流表测L2中的电流。17．如图所示是李林同学用电流表测灯泡L2中电流的连接线路。(1)电流表连接有什么错误？
(2)现要测灯L1中的电流，只允许变动一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线①标出，并在改动的导线上打“×”。
(3)在(2)的基础上，若要测出L2、L1两灯的总电流而且又只允许再变动一根导线上一个端点的位置，请在图上再用虚线②标出，在改动的导线上打上“×”。 解：(1)电流表的“＋”“－”接线柱接反了课件18张PPT。15.5 串、并联电路中电流的规律1．串联电路电流特点：各处电流都____，用公式表示： 。
2．并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流 ，用公式表示： 。I＝I1＝I2＝…＝In相等之和I＝I1＋I2＋…＋In知识点 串联电路的电流规律 1．(4分)两只规格不同的小灯泡串联在同一个电路中，则两灯中的电流( )
A．灯亮的电流大 B．灯暗的电流大
C．相同 D．无法确定
2．(8分)在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下。C把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把 接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。
换上另外两个小灯泡，再次测量三点的 ，看看是否还有同样的关系。 下表是两次测量的记录数据：电流表电流分析和论证：
(1)在拆接电路时，开关S必须处于 状态。
(2)结论：串联电路中各处 相等。 断开电流知识点2 并联电路的电流规律3．(4分)如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是( )
A．Ia＝Id B．Ia＜Ib
C．Ib＞Ic D．Ic＝Id
4．(5分)同一电路中的两个小灯泡，通过它们的电流相同，则这两个小灯泡( )
A．一定串联
B．一定并联
C．可能串联，也可能并联
D．串联、并联都不是AC5．(5分)如图所示的电路中，电流表测量的是( )
A．通过灯L1的电流
B．通过灯L2的电流
C．通过灯L1和灯L2的电流之和
D．电源供给电路的总电流B6．(5分)如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，则电灯L1中的电流是( )A．0.8 A B．0.16 A
C．0.52 A D．1.38 AD7．(9分)【探究名称】探究并联电路中电流的关系。
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
(1)按图连接电路；
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，改变实验条件多次测出它们的电流，填入下表：【分析与论证】
(1)在拆接电路时，开关应 。
(2)本题设计的表格中存在的不足之处是 。
(3)表格补充完整后，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 。断开缺少电流的单位各支路电流之和一、选择题(5×6分＝30分)
8．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律。他下一步的操作应该是( )A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流D、C10．(多选)如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路。已知通过R1和R2的电流分别为4 mA和10 mA，则通过R3的电流可能是( )A．4 mA B．6 mA C．10 mA D．14 mABD11．如图所示，开关闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则各表的示数关系是( )
A．I1＝I2＋I3 B．I1＝I2＝I3
C．I1＞I2＞I3 D．I1＜I2＜I3C12．如图所示通过电灯L1、L2、L3的电流分别是I1、I2、I3，则各电流表示数应为( )A．A1示数为I1 ，A2示数为I2，A3示数为I3
B．A1示数为I1＋I2，A2 示数为I2＋I3, A3示数为I1 ＋I2＋ I3
C．A1示数为I2＋I3，A2示数为I1＋I2, A3示数为I1＋I2＋I3
D．A3示数为A1和A2示数之和C二、填空题(5×3分＝15分)
13．节日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100 mA，则通过每个小灯泡的电流为 A，
因为 。家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300 mA，电炉子的工作电流为3 A，电冰箱的工作电流为1 A，它们共同工作时，干路的电流为____A。14．在图中，电流表的示数分别为0.45 A、0.25 A，则流过灯L1中的电流为 A，流过灯L2中的电流为____A。0.1串联电路电流处处相等4.60.250.2三、解答题(15分)
15．为了探究串、并联电路中的电流规律，小明选择了开关、电源和两个相同规格的灯泡做实验。他将电流表分别接在图甲中a、b、c三处，闭合开关后，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，它们的关系为 ，于是小明得出了串联电路的电流规律；他又将电流表分别接在图乙中A、B、C三处，闭合开关后，测得的电流分别为IA、IB、IC，它们的关系为 ，于是小明得出了并联电路的电流规律。请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足并提出相应的改进意见。Ia＝Ib＝IcIA＝IB＋IC 解：不足：小明选择了两个相同的灯泡做实验且测量次数较少，无法得出普遍规律。改进意见：换用不同规格的灯泡，多做几次实验，找出普遍规律。
