课件5张PPT。共青团员之歌不同年代赋予我们不同的青春岁月！1：A B两部分
2：A B C三部分1、这首歌曲分成了几个部分？想想看：说说看：这首歌曲的曲式 风格是什么？原为军队中用于整步伐、壮军威、
鼓士气的队列音乐。
以曲调规整、节奏鲜明为特点。进行曲：旋律坚定有力、音乐形象鲜明，表现苏联军人听到军号集结时，整装待发、奔赴战场、誓死卫国的决心。想想看：2、每个部分的情绪是怎样的？表现了战士对“妈妈”和“故乡”的深情，表现了共青团员即将奔赴战场的激情和坚定的信念。A:B:歌曲表达了什么？《共青团员之歌》表达了了苏联人民热爱和平憎恨侵略战争；绝不向敌人屈服、誓死保卫家园的心声。
《共青团员之歌》??????
教学目标
欣赏歌曲《共青团员之歌》，了解每一首歌曲的时代和创作背景，感受不同的音乐形象。
教学重、难点
感受歌曲《共青团员之歌》中坚毅昂扬的情绪，了解歌曲的时代和创作背景，感受不同的音乐形象。
教材分析
《共青团员之歌》
这是一首前苏联歌曲，具有典型的俄罗斯风格，节奏简洁，旋律坚定有力，音乐形象鲜明，使人们联想到苏联青年们听到战斗的号角，整装待发，奔赴战场的情景。前半部分歌词演唱要坚定有力，从“再见了，亲爱的妈妈”开始，歌曲深情而又亲切，宽广，饱含战士对妈妈和故乡的深情。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、教学导入
1. 播放音乐《青春舞曲》，让学生在音乐声中引入本节课主题。 营造良好的上课氛围。
2. 复习上节课所学内容，学生齐唱《青春舞曲》。
一部分同学仍用打击乐器伴奏，找2—3名同学伴舞，全体齐唱歌曲。（播放《青春舞曲》伴奏）。
二、新课学习
欣赏《共青团员之歌》。
(1) 播放《共青团员之歌》，感受作品的意境。
① 提问：歌曲所属的国家？音乐的情绪？分为几个部分？
（学生回答：苏联。情绪充满了激情、昂扬的斗志和对祖国妈妈的依恋。分为两个部分。）
② 继续提问：带有什么样的音乐风格？（提供多选答案，供学生选择：进行曲风格、抒情风格？）
③ 学生选择：进行曲风格。
④ 两个部分的音乐情绪有着怎样的变化？
第一部分充满的斗志，如号角般的节奏，旋律坚定有力。
第二部分充满柔情，旋律连贯、绵长，表达了对妈妈的不舍，对祖国母亲的热爱，同时也表达了共青团即将奔赴战场的坚定信念。
（2）再次聆听《共青团员之歌》，并随音乐简单哼唱。
（3）如果参加合唱比赛，在演唱的基础上，可以这首歌曲里加入怎样的表演形式？
师生共同讨论，参考答案如下：
可以在第一部分跟随音乐节奏踏步，让学生思考第二部分演唱，还适合不适合用踏步的方式为歌曲加进表演形式？如果不适合，学生讨论适合歌曲形式的表演形式？第二部分可以加进身体的晃动，如互相之间挽起胳膊，分排交错晃动等等。可以在某个环节加进打击乐等等。
三、课堂小结
课件11张PPT。简介
伽里契作词、谢多伊作曲的《共青团员之歌》创作于卫国战争胜利后的1947年，是话剧《路途的起点》插曲，也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。 背景
《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。
在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象征之一 。
该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主义青年团的团歌。
1917年，列宁领导的俄国取得十月革命的胜利后，建立了世界上第一个社会主义国家——苏联。1939年9月1日，德国法西斯袭击波兰，引发了第二次世界大战。1941年6月22日拂晓，德国撕毁了《苏德互不侵犯条约》，联合其欧洲盟国，北起波罗的海﹑南至黑海，从1800多公里的漫长战线上，向苏联发动了突然袭击，由此，苏联卫国战争开始，打响了一场有史以来最为惨烈的战争。
同年7月15日，德国法西斯攻占了苏联首都莫斯科的门户斯摩棱斯克，开始了莫斯科会战，斯大林命令：“决不后退一步！”。9月，德军封锁了列宁格勒。苏联开始了持续900天的列宁格勒保卫战。一场旷日持久、血雨腥风的巷战开始了。
最凶猛的进攻遇到了最顽强的抵抗。11月7日，冒着德军的炮火，斯大林坚持在红场举行纪念十月革命胜利24周年的阅兵式。参加阅兵式的苏联军队直接开赴前线，投入战斗。
当时的苏联官方海报这样号召：祖国——母亲在召唤！于是，共青团员们穿好军装，拿起武器，集合起来踏上征途，万众一心保卫国家。
莫斯科会战、长达900天的列宁格勒保卫战、库尔斯克战役，历经无数次艰苦卓绝的战役，终于，正义赢得了胜利。1945年5月8日，德国宣布无条件投降。苏联卫国战争以全面胜利而结束。
伟大的战争繁衍了无数的英雄故事，也繁衍出无数扣人心弦的、优秀的文艺作品。作为歌曲，《共青团员之歌》通过共青团员奔赴战场前的内心独白，表示了强烈的抗敌决心和勇于牺牲的爱国主义精神，一经问世就让人过耳不忘，很快成为经典，深受各国人民的喜爱。
课件9张PPT。共青团员之歌不同年代赋予我们不同的青春岁月！战火中的青春生活赋予我们一种巨大和无限高尚的礼品，
这就是青春：充满着力量、充满着期待、
志愿；充满着求知和斗争的志向；充满着希望、信心和青春！《共青团员之歌》简介
伽里契作词、谢多伊作曲的《共青团员之歌》创作于卫国战争胜利后的1947年，是话剧《路途的起点》插曲，也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。 背景
《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。
《共青团员之歌》在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象征之一 。
该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主义青年团的团歌。
1：A B两部分
2：A B C三部分1、这首歌曲分成了几个部分？想想看：/分段模唱，各个击破说说看：这首歌曲的曲式 风格是什么？原为军队中用于整步伐、壮军威、
鼓士气的队列音乐。
以曲调规整、节奏鲜明为特点。进行曲：旋律坚定有力、音乐形象鲜明，表现苏联军人听到军号集结时，整装待发、奔赴战场、誓死卫国的决心。想想看：2、每个部分的情绪是怎样的？表现了战士对“妈妈”和“故乡”的深情，表现了共青团员即将奔赴战场的激情和坚定的信念。A:B:歌曲表达了什么？《共青团员之歌》表达了了苏联人民热爱和平憎恨侵略战争；绝不向敌人屈服、誓死保卫家园的心声。
课件10张PPT。共青团员之歌 阿 伽里契 词
索洛维约夫 谢多伊 曲
听吧!战斗的号角发出警报，
穿好军装,拿起武器。
共青团员们集合起来踏上征途，
万众一心,保卫国家。
我们再见了，亲爱的妈妈，
请你吻别你的儿子吧!
再见吧,妈妈，
别难过,莫悲伤!
祝福我们一路平安吧!
再见了，亲爱的故乡，
胜利的星会照耀我们！
再见吧,妈妈，
别难过,莫悲伤!
祝福我们一路平安吧!
我们自幼所爱的一切
宁死也不能让给敌人。
共青团员们集合起来踏上征途，
万众一心,保卫国家。
我们再见了，亲爱的妈妈，
请你吻别你的儿子吧!
再见吧,妈妈，
别难过,莫悲伤!
祝福我们一路平安吧! ?
再见了，亲爱的故乡，
胜利的星会照耀我们！
再见吧,妈妈，
别难过,莫悲伤!
祝福我们一路平安吧!
