人教版八年级历史上册教案：第三单元第11课北伐战争

第11课　北伐战争
教材P50～P53，黄埔军校的建立、北伐胜利进军、南京国民政府的成立
1．知道黄埔军校的创建、北伐战争的胜利进军、南京国民政府成立等史实。
2．利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象和进军路线。
3．分析总结北伐战争胜利的原因。
4．认识北伐战争的初步胜利是国共合作的重要成果。
重点：黄埔军校的建立和北伐战争。
难点：北伐军胜利进军的原因。
一师一优课　一课一名师　(设计者：×××)
同学们，请看本课插图“黄埔陆军军官学校”，黄埔陆军军官学校位于广州黄埔岛上，是由原广东陆军学校和广东海军学校的校舍组成。1924年5月5日，第一期学生开始入学，6月16日正式开学。军校全称是中国国民党陆军军官学校，1926年2月改称为国民党中央军事政治学校，因校址在黄埔，也简称为黄埔军校。本图陆军军官学校是黄埔军校校门的照片。那么，黄埔军校是在什么情况下建立的？它建立后对当时的形势起了什么样的作用？下面，我们来学习具体内容。
1．自读教材。
2．结合学生用书上的填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。
介绍：孙中山通过长期的革命斗争，从中吸取教训，认为没有自己的革命军队是历次斗争失败的一个重要原因。因此他希望通过黄埔军校培养军事政治人才，挽救国家危亡。正如他在黄埔军校开学典礼上所讲的：成立革命军，我们的革命事业便可以成功，如果没有革命军，中国的革命还是永远要失败。所以今天在这创办这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”
多媒体呈现：1924年，孙中山亲自批准将这样一副对联贴在一所学校的大门上，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。
(1)你认为它是哪所学校？孙中山先生创办这所学校的宗旨是什么？
(2)这所学校的创办在当时发挥了什么作用？你知道有哪些历史人物出自这所学校？
自我解答：黄埔军校；培养有理想，不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础；林彪、徐向前等。
讨论：(3)革命军与北洋军有哪些区别？
启发学生运用“导入框”和教材小字部分提供的资料，从军队的任务和作用等方面进行思考。
教师小结：袁世凯等人利用北洋军队作为自己独裁专制的工具，继续祸国殃民。所以，要想挽救国家危亡，就必须针锋相对，动用枪杆子来解决问题。
学生读课文第一段，了解国共第一次合作的情况。
读《黄埔军校第一至第六期毕业人数》，归纳创办黄埔军校的意义。
过渡：国民革命运动的高潮是北伐战争，那么，北伐战争的目的、对象、过程、结局怎样，这是我们这一节需要重点掌握的内容。下面我们来学习第二个大问题——北伐胜利进军。
播放片段：《勋业千秋》。
(4)看北伐战争胜利进军的路线图。
学生齐唱：“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱”。
(5)从这首歌词的内容上看，北伐战争的目的是什么？
(6)这首歌广泛流行，你能说出原因吗？
小组讨论：打倒军阀，推翻帝国主义在中国的统治。北伐战争是正义事业，得到全国人民的拥护；歌曲本身曲调简单易学，简洁有力。
(7)北伐战争的对象有哪些人？
指导学生参照《北伐战争形势示意图》，从中找到张作霖、吴佩孚、孙传芳的位置，画圈作标记。
(8)北伐军进攻路线上有哪些重要地名？
指导学生在《北伐战争形势示意图》中找到两种箭头所经过的地名。作出标记：
A．广州—长沙—岳阳—汀泗桥—武昌—贺胜桥—九江、南昌—南京
B．广州—南昌—南京
C．广州—上海
出示《汀泗桥、贺胜桥战役》图，讲解汀泗桥、贺胜桥战役的情况，武昌战役前独立团一营战士的请战情况，组织学生有感情地朗读。
(强调叶挺独立团英勇善战的史实。一方面加深学生对共产党员先锋模范作用的印象，另一方面发挥历史课堂的情感教育的功能，激发学生的爱国主义热情，提高学生对历史知识的运用能力和表达交流能力。)
(9)北伐战争为什么能够在不到半年时间内，从珠江流域打到长江流域？
作战方针正确；国共两党紧密合作；共产党员起了先锋模范作用，广大官兵浴血奋战；共产党领导下的工农群众积极支持和紧密配合等。
看教材，了解“四一二”和“七一五”反革命政变的发生。
(10)国民革命最终失败的原因是什么？
国民革命运动失败的原因有：从客观上来看，一是中外反动势力过于强大，它们联合起来绞杀中国革命；二是国民党右派叛变革命，采取突然袭击。从主观上来看，一是年幼的共产党缺乏革命理论修养和实践经验；二是陈独秀为代表的中共中央和共产国际代表，对蒋介石、汪精卫篡夺革命领导权的活动一再妥协退让，使党在革命后期犯了右倾投降主义错误，放弃了对革命的领导权，尤其是对革命武装的领导权。
多媒体呈现：有人说，国民革命虽然打垮了旧军阀，但同时又出现了以蒋介石为代表的新军阀。
(11)你同意这种说法吗？
教师提炼：蒋介石建立了代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。
讨论：(12)南京国民政府具有什么性质？
反动的性质，代表着大地主大资产阶级的利益。
(13)蒋介石成立南京国民政府后，中国大地上同时并存着哪三个对抗的政权？
北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府。
师述：后来，武汉和上海的反动势力汇合起来，对幼年时期的共产党进行疯狂镇压。在强大的敌人面前，许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀。但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗。北伐战争的历史昭示我们：国共两党真诚合作时，对国家、民族和革命事业都有很好的积极作用；两党的合作被破坏时，对国家、民族和革命事业都会产生负面作用。
歌诀小结：黄埔军校人才拔，国共北伐翻军阀，蒋汪叛变把“共”杀，南京政府“蒋”天下。
请完成学生用书有关题目。
学习至此：请完成学生用书有关题目。
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