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人教版地理(新教材)八年级上册
第一节 农业
（第1课时）
第四章 中国的经济发展
核心素养
综合思维
通过读图和分析资料，识别我国不同区域农业生产的特点和差异，理解农业分布与地理环境的关系。
区域认知
通过探讨影响农业分布的自然和社会经济因素，培养学生从多个角度分析地理问题的能力。
地理实践力
鼓励学生在生活中观察农业现象，通过收集资料、实地调查等方式，了解本地农业生产情况。
人地协调观
让学生认识到农业发展必须与自然环境相协调，树立可持续发展的理念，培养学生尊重自然、保护环境的意识。
课堂导入
00
说一说，该张美食照片中包含的食物原材料，农作物和对应的生产部门是什么？
课堂导入
00
01
因地制宜发展农业
目 录
02
分层作业
03
思维导图
04
随堂检测
因地制宜发展农业
Part
01
利用动物、植物等生物的生长规律，通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。
包括种植业、畜牧业、林业、渔业。
因地制宜的农业分布
01
种植业
在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物。
林业
种植、采伐林木以及林产品进行采集和加工。
畜牧业
渔业
靠放牧或饲养牲畜及家禽等而获得产品。
在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物。
地形平坦，地形平坦，土壤肥沃，水源丰富的平原可以发展种植业。
01 地形
农作物的生长需要水分，降水多的地方发展水田，耕地需要靠近水源。
02 水源
黑土土壤肥沃，黄土土质疏松，红土较为贫瘠。
03土壤
气候温暖，光热充足的地方，利于发展农业。
04气候
因地制宜的农业分布
01
因地制宜的农业分布
01
最大的农业地域差异
因地制宜的农业分布
01
东耕西牧
东西差异
活动：读图总结中国的农业差异
因地制宜的农业分布
01
活动：读图总结中国的农业差异
读图，找出农区和牧区的分界线是几百毫米等降水量线？
400mm年等降水量线
思考：划分农区和牧区的主要影响因素是什么？
降水
因地制宜的农业分布
01
渔业
东部农区
林业
水热条件优越
种植业
活动：认识中国农业的东西差异
因地制宜的农业分布
01
渔业
沿海地区—海洋渔业
长江中下游—淡水渔业
海洋渔业
淡水渔业
活动：认识中国农业的东西差异
林业
因地制宜的农业分布
01
东北林区——天然林区
西南林区——天然林区
东北林区
西南林区
东南林区
东南林区——人工林区
活动：认识中国农业的东西差异
因地制宜的农业分布
01
种植业
东北平原
华北平原
长江中下游平原
活动：认识中国农业的东西差异
因地制宜的农业分布
01
找出全部位于牧区的四个省份
内蒙古牧区
新疆牧区
青海牧区
西藏牧区
三河马、三河牛
细毛羊
牦牛
牦牛
活动：认识中国农业的东西差异
我国农业的地区分布
西部降水稀少，处于干旱和半干旱地区，天然牧草广布，适合畜牧业发展
因地制宜的农业分布
01
活动：结合我国干湿地区图，分析西部适合发展畜牧业的自然原因
活动：认识中国农业的东西差异
因地制宜的农业分布
01
了解牧区的农区
河套平原
宁夏平原
河西走廊
雅鲁藏布江谷地
灌溉农业—黄河
灌溉农业—黄河
灌溉/绿洲农业
河谷农业
活动：认识中国农业的东西差异
东西部农业分界线——400mm年等降水量线
农业部门 分布
西部牧区
东部农区
畜牧业
种植业
种植业
林业
渔业
内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区
在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲发展灌溉农业、河谷农业和绿洲农业
东部半湿润和湿润的平原地区
东北、西南的天然林区，东南的人工林区
海洋养殖：东部沿海地区
淡水渔业：长江中下游地区
因地制宜的农业分布
01
活动：总结我国东西部农业差异
因地制宜的农业分布
01
活动：认识中国农业的南北差异
种植业
南岭
粮食作物 作物熟制
小麦、玉米、局部水稻 一年一熟
粮食作物 作物熟制
小麦玉米 一年二熟
粮食作物 作物熟制
水稻 一年二熟或三熟
粮食作物 作物熟制
水稻 一年三熟
长城线
秦岭淮河线
纬度因素导致热量差异
因地制宜的农业分布
01
活动：认识中国农业的南北差异
南水北旱/南稻北麦
秦岭淮河线
旱地为主
热量少，降水少
种植小麦为主
水田为主
热量多，降水多
种植水稻为主
粮食生产关系国计民生，我国把粮食安全放在农业安全的首要位置，超过3/4的耕地都用来种植粮食作物，这是我国的基本国情之一。
截至2024年底，全国耕地面积达19.4亿亩。
因地制宜的农业分布
01
读图找出中国的产粮大省
黑龙江
吉林
河北
山东
江苏
河南
内蒙古
四川
安徽
我国产量大省主要位于我国东部农区的北方行政区
因地制宜的农业分布
01
2024年全国粮食总产量70650万吨，比2023年增加1109万吨，增长1.6%。
该四省产量占全国约为35%。
因地制宜的农业分布
01
活动：认识中国的粮食作物—三大主粮
水稻
小麦
玉米
因地制宜的农业分布
01
活动：认识中国粮食作物的分布
长江中下游平原
东北平原
华北平原—冬
东北平原—春
东北平原
华北平原
长江中下游地区水稻种植面积广阔，约占全国水稻种植总面积的 50% 以上。其中，湖南省、湖北省、江西省、安徽省和江苏省等省份是水稻种植的主要区域，这些省份的水稻种植面积均达到数百万亩甚至上千万亩。
水稻分布区
华北平原是中国小麦种植主产区，以冬小麦为主，占全国小麦种植面积95%左右，涵盖河南中北部、山东、河北，河南省小麦产量常年居全国首位，2022年达3812.71万吨，约占全国总产量四分之一。
小麦分布区
黑龙江是公认的玉米黄金生长带，玉米常年种植面积在9000万亩左右，产量超过3000万吨。吉林省作为我国玉米的第二大玉米主产省，玉米产量雄踞全国总产量的14%左右。
玉米分布区
因地制宜的农业分布
01
活动：认识中国经济作物的分布
油料作物
花生、油菜
糖料作物
甜菜、甘蔗
纤维作物
棉花
经济作物
也叫“工业原料作物”，一般指为工业提供原料的作物
因地制宜的农业分布
01
活动：认识中国经济作物的分布
北花生
山东、河南两省
南油菜
长江流域是最大产区
秦岭淮河线
因地制宜的农业分布
01
活动：认识中国经济作物的分布
北甜菜
喜温凉，耐寒、耐旱、耐碱
南甘蔗
喜高温、喜湿，年降水量要求高
秦岭淮河线
因地制宜的农业分布
01
活动：认识中国经济作物的分布
长江中下游流域
短绒棉
黄河中下游流域
我国最大的棉花产区，是世界上少有的优质棉花，属于长绒棉
新疆
活动：认识我国高标准农田的分布
因地制宜的农业分布
01
为提升粮食生产能力，保障国家粮食安全，我国正在建设集中连片、旱涝保收、节水高效、稳产高产、生态友好的高标准农田。
从区域地形、气候、粮食产量等方面，认识我国的高标准农田建设。
种类及分布
01
1. 结合图 2.5，概括我国高标准农田分布的主要地形类型
主要分布在平原，盆地、丘陵
2. 结合图 4.1，描述高标准农田分布与 400 毫米年降水量线的关系。
集中在400mm等降水量先以东
活动：认识我国高标准农田的分布
种类及分布
01
3. 结合图 4.2，概括粮食产量占全国总产量 5% 以上的省级行政区与高标准农田分布的对应关系。
大部分分布在高标准农田
活动：认识我国高标准农田的分布
种类及分布
01
4. 查找资料，了解你家乡的高标准农田建设情况。
活动：认识我国高标准农田的分布
累计建成面积达3094.35万亩
占全省耕地面积的75.8%
江西泰和的高标准农田
作业布置
Part
02
分层作业
02
基础任务
绘制我国中国地图，标注出农区和牧区，水稻、小麦、玉米的主要分布地区。
实践拓展
对比美国的农业情况，了解两个世界大国的农业概况的异同。
实践作业
调查家乡都有哪些农作物，以及生活中会遇到的农产品。
思维导图
Part
03
农业
主要农业部门
农业生产分布
农业是国民经济的基础产业
种植业、渔业、林业、畜牧业
东部
东西差异
（400mm降水量线）
南北差异（秦岭—淮河一线）
粮食
作物
东部农区的北方行政区
南油北生、南甘北甜，南北皆棉
高标准农田——平原、盆地
思维导图
03
西部
耕地类型
作物熟制
农区，以种植业、渔业、林业为主
牧区，以畜牧业为主
南水田，北旱地
北方：一年两熟、两年三熟
三大主粮
南方一年两熟，一年三熟
小麦、水稻、玉米
粮食主产区
经济作物
随堂检测
Part
04
2．我国的四大牧区是（ ）
A．陕西牧区、甘肃牧区、宁夏牧区、新疆牧区
B．内蒙古牧区、甘肃牧区、青海牧区、西藏牧区
C．内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区
D．青海牧区、西藏牧区、云南牧区、内蒙古牧区
1．中国传统文化的形成与发展离不开特定的地理环境，不同地域形成的艺术和体育文化要素呈现出不同特色。以赛马为传统体育项目的地区，其农业生产部门主要是（ ）
A．种植业 B．林业 C．畜牧业 D．渔业
C
C
随堂作业
04
5．下列水果中，主要分布在秦岭—淮河一线以北地区的是（ ）
A．桔子 B．香蕉 C．芒果 D．苹果
3．我国农业分布的基本特点是（ ）
A．西耕东牧 B．北稻南麦 C．西牧东耕 D．南麦北稻
4．我国牧区与农耕区的分界线是____年等降水量线（ ）
A．800mm B．400mm C．200mm D．50mm
随堂检测
04
D
C
B
6．我国农业生产在地域分布上大致呈现出的格局是（ ）
A．西部以耕种为主、东部以畜牧为主，南方种植小麦、北方种植水稻
B．西部以畜牧为主、东部以耕种为主，南方种植水稻、北方种植小麦
C．西部以耕种为主、东部以畜牧为主，南方种植水稻、北方种植小麦
D．西部以畜牧为主、东部以耕种为主，南方种植小麦、北方种植水稻
B
随堂作业
04/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科
4.1 农业
【教学内容】
因地制宜的农业分布；
【课程目标】
1.了解我国农业的主要分类和农业类型的分布状况；
2.知道我国主要粮食作物的分布，以及我国为保障粮食安全做的措施；
3.运用实例，说出我国是如何因地制宜发展农业的；
4.培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。
【教学目标】
1.人地协调：让学生认识到农业发展必须与自然环境相协调，树立可持续发展的理念，培养学生尊重自然、保护环境的意识。
2.综合思维：通过探讨影响农业分布的自然和社会经济因素，培养学生从多个角度分析地理问题的能力。
3.区域认知：通过读图和分析资料，识别我国不同区域农业生产的特点和差异，理解农业分布与地理环境的关系。
4.地理实践力：鼓励学生在生活中观察农业现象，通过收集资料、实地调查等方式，了解本地农业生产情况。
【教学重难点】
1.重点：我国的农业的地域差异，东西差异以及南北差异。
2.难点：各地农业类型不同的原因，如何因地制宜发展农业。
【教学方法】
生活情景导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。
【课时设计】
1课时
【教学过程】
一、 新课导入
情景导入：回想一下，今天你的餐桌上都有什么食物？
生：主食是米饭，菜有蔬菜，鱼肉和牛排
师：这些食物对应的农业部门是什么吗？
生：主食对应的是种植业鱼肉，对应的是鱼和牛排，对应的是畜牧业。
师转承：是的，农业影响我们生活的方方面面，不只是每天的吃饭，我们的穿衣和日用品，也都跟农业有关，比如我们用的纸张，是树木做成的，涉及到了林业，我们穿的衣服是棉花做的，涉及到了种植业，所以农业对我们来说非常的重要，这节课，我们就来走进与我们生活最密切的农业。
二、新课讲授
（一）什么是农业
师：同学们首先先思考一下，什么是农业。
生：农业就是种地，劳动。
师，同学们说的对，但是不完整，农业是利用动物、植物等生物的生长规律，通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。包括种植业、畜牧业、林业、渔业。
学生活动：同学们来说一说，这些农业的分类都是做什么的？
种植业——在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物。
林业——种植、采伐林木以及林产品进行采集和加工。
畜牧业——靠放牧或饲养牲畜及家禽等而获得产品。
渔业——在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物。
师：可以发现，民以食为天，故而，农业是我们发展经济的基础产业。
学生活动：想一想，影响农业生产的条件都有哪些？
生：影响农业生长的主要是自然条件，包括，水源、土壤、地形、气候。
师：是的，由于我们国家各地的自然环境不同，所以也导致我们国家各地的农业发展也有差异。
学生活动：阅读课本P75，结合右图，找出我国的农业差异。
生：划分了两个大的区域，东部主要师种植区，西部主要是畜牧区
师：是的，我们国家的东部地形较为平坦，降水多，水热条件优越，，适合发展种植业，渔业和林业，西部的降水少，气候较为干旱，适合发展畜牧业。
学生活动：认识我国渔业的分布
生：沿海地区—海洋渔业、长江中下游—淡水渔业
师：那种植业主要分布在哪里？
生：主要分布在我国的三大平原地区——东北平原、华北平原、长江中下游平原。
学生活动：找出全部位于牧区的四个省份
生：内蒙古、新疆、西藏、青海
师：这就是我国的四大牧区，这四大牧区各自都有各自的特色畜种。
笔记：内蒙古牧区——三河马，三河牛；新疆牧区——细毛羊；青海、西藏牧区——牦牛。
学生活动：结合我国干湿地区图，分析西部适合发展畜牧业的自然原因
师：想一想，种植业只分布在种植区吗？牧区有没有农业的发展呢？
生：有的，影响农业生产的主要是水源，西部地区也有水源丰富的地方。
师：是的，西部地区的农区，就分布在西部地区水源丰富的地区。
笔记：在中国地图上找到以下地区——河套平原、宁夏平原、绿洲地区、雅鲁藏布江大峡谷。
总结：我国东西部农业差异——分界线师400mm等降水量线。
学生活动：认识中国农业的南北差异——课本P86图4.1
师：找出中国南北分界线，说出南北的粮食作物的差异是什么？对应的农田类型又是什么？
生：南放水稻，对应的类型是水田，北方小麦，对应的农田类型是旱地
笔记：南水北旱/南稻北麦
师： 粮食生产关系国计民生，我国把粮食安全放在农业安全的首要位置，超过3/4的耕地都用来种植粮食作物，这是我国的基本国情之一。截至2024年底，全国耕地面积达19.4亿亩。
学生活动：读课本P87，图 4.2 中国各省级行政区粮食产量的全国占比（2018—2020 年平均）
学生活动：找出我国主要的产粮大省，分析其地理分布特征
生：主要是黑龙江、山东、吉林、河北、河南等省份，主要位于东部农区的北方行政区。
师拓展：2024年全国粮食总产量70650万吨，比2023年增加1109万吨，增长1.6%。该四省产量占全国约为35%。
学生活动：认识中国的粮食作物—三大主粮
师：根据省份，总结三大主粮的分布区都在哪里？
生：水稻——主要分布在长江中下游平原、东北平原；
小麦——华北平原（冬小麦）、东北平原（冬小麦）；
玉米——东北平原、华北平原
学生活动：认识中国经济作物的分布
师：经济作物也叫“工业原料作物”，一般指为工业提供原料的作物，主要有以下作物
师：以秦岭淮河为界，总结经济作物的分布特征。
生：南油菜，北花生
师：长江流域是油菜的最大产区，花生主要分布在山东、河南两省
生：南甘蔗，北甜菜
师：甘蔗喜高温、喜湿，年降水量要求高；甜菜喜温凉，耐寒、耐旱、耐碱
生：棉花主要在新疆
师：是的，但是其他地方也种棉花，只是质量不同而已。新疆是我国最大的棉花产区，是世界上少有的优质棉花，属于长绒棉。
长江中下游流域和黄河流域是短绒棉。
学生活动：课本P89页，认识我国高标准农田的分布
为提升粮食生产能力，保障国家粮食安全，我国正在建设集中连片、旱涝保收、节水高效、稳产高产、生态友好的高标准农田。从区域地形、气候、粮食产量等方面，认识我国的高标准农田建设。
1. 结合图 2.5，概括我国高标准农田分布的主要地形类型
主要分布在平原，盆地、丘陵
2. 结合图 4.1，描述高标准农田分布与 400 毫米年降水量线的关系。
集中在400mm等降水量先以东
3. 结合图 4.2，概括粮食产量占全国总产量 5% 以上的省级行政区与高标准农田分布的对应关系。
大部分分布在高标准农田
4. 查找资料，了解你家乡的高标准农田建设情况。
累计建成面积达3094.35万亩、占全省耕地面积的75.8%
播放视频：了解什么是高标准农田。
三、内容小结
四、课堂练习
完成导学案的相关练习题。
五、教学反思
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科
4.1《农业》导学案
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
了解我国农业的主要分类和农业类型的分布状况；
知道我国主要粮食作物的分布，以及我国为保障粮食安全做的措施；
运用实例，说出我国是如何因地制宜发展农业的；
培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。
【学习目标】
人地协调：让学生认识到农业发展必须与自然环境相协调，树立可持续发展的理念，培养学生尊重自然、保护环境的意识。
综合思维：通过探讨影响农业分布的自然和社会经济因素，培养学生从多个角度分析地理问题的能力。
区域认知：通过读图和分析资料，识别我国不同区域农业生产的特点和差异，理解农业分布与地理环境的关系。
地理实践力：鼓励学生在生活中观察农业现象，通过收集资料、实地调查等方式，了解本地农业生产情况。
【重难点】
重点：农业的主要分类和我国农业的主要分布特征。
难点：农业的地域分布与自然环境的关系。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P86和P86文字，回答下列问题
1.农业的主要分类是 种植业 、 渔业 、 林业 、 畜牧业 。
2.我国农业的地域差异主要是 东西之间 和 南北之间 的差异。
3.东西之间差异的分界线是 400mm等降水量线 。
4.南北之间差异的分界线是 秦岭——淮河一线 。
活动二：读P85 图4.1中国农业地域差异，回答下列问题。
1.南岭以南主要种植 热带经济作物 ，粮食作物可一年 三熟 。
2.秦岭淮河以南到南岭，粮食作物主要种植 水稻 、可一年 两熟 。还可种 柑橘 等亚热带作物。
3.秦岭淮河以北到长城一线，粮食作物主要种植 小麦和玉米 、一年 两熟 。
4.长城一线以北，春播秋收，一年 一熟 。
活动三：读P86文字和图4.1中国农业地域差异，回答下列问题。
1.西部地区，深处 内陆 ，降水 稀少 ， 沙漠 和 草原 广布，适合发展畜牧业。
2.东部地区， 降水 充足， 热量 充足，主要分布有 种植业 、 渔业 、 林业 。
活动四：读P87，图 4.2 中国各省级行政区粮食产量的全国占比（2018—2020 年平均），回答下列问题。
1.我国三大主粮是 小麦 、 水稻 、 玉米 。
2.我国主要的产粮大省有 黑龙江 、 河南 等。
2.水稻主要种植在 长江中下游平原 。和 东北平原 。
3.小麦主要种植在 华北平原 。
4.玉米主要种植在 东北平原 和 华北平原 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：我国西部地区牧区的特点
我国疆域辽阔，畜牧业资源丰富，四大牧区的分布与自然地理环境紧密相关。
我国的四大牧区是内蒙古、新疆、西藏、青海。大部分位于非季风区，年降水量均在400mm以下。北方和西部各省区是我国天然草原的主要分布区。
1.内蒙古牧区：温带草原的畜牧摇篮
内蒙古牧区位于我国北部，东起大兴安岭，西至河西走廊，横跨东北、华北、西北。这里属于温带大陆性气候，草原辽阔，地势平坦，呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等均为优质牧场。牧民以放牧牛、羊、马为主，畜种如三河马、三河牛、内蒙古细毛羊等，适应温带草原的气候与牧草条件。该牧区的畜牧业兼具游牧与定居放牧的特点，是我国重要的畜产品生产基地。
2.新疆牧区：山地牧场的垂直分布典范
新疆牧区地处西北内陆，主要分布在天山、阿尔泰山等山脉的山麓地带与盆地边缘。由于山地垂直气候带明显，牧场呈现“四季转场” 的独特模式：夏季在高海拔草甸放牧，冬季迁至山谷避寒。代表性畜种有新疆细毛羊、哈萨克羊、伊犁马等，适应干旱半干旱地区的环境。这里的牧场利用高山冰雪融水灌溉，形成了绿洲畜牧业与山地放牧结合的特色，是西北地区畜牧业的核心区域。
3.青海牧区与西藏牧区：高原生态的畜牧实践
青海牧区和西藏牧区同处青藏高原，平均海拔 4000 米以上，属于高寒气候区。青海牧区以青海湖周边及柴达木盆地周边草原为主，西藏牧区则集中在藏北高原和雅鲁藏布江谷地。两地牧场以放牧牦牛、藏绵羊等耐寒畜种为主，牦牛能适应低氧环境，是高原特有的畜种资源。牧民多采用传统游牧方式，牧场管理与高原生态保护紧密结合，体现了人与自然的共生关系。
总体特征：都分布在 非季风区 区。降水量在 400mm 以下。
主要畜种：内蒙古牧区—— 三河马 、 三河牛 。
新疆牧区—— 细毛羊 、 伊犁马 。
青海和西藏牧区—— 藏牦牛 、 藏绵羊 。
探究二：我国西部牧区中的种植区
西部牧区降水较少，草原、荒漠广布，畜牧业地位重要，种植业一般分布在有灌溉条件的绿洲（绿洲指沙漠中具有水草的绿地。它多呈带状分布在河流或井、泉附近，以及有冰雪融水灌溉的山麓地带。绿洲土壤肥沃、灌溉条件便利，往往是干旱地区农牧业发达的地方。我国新疆塔里木盆地和准噶尔盆地边缘的高山山麓地带、甘肃的河西走廊、宁夏平原与内蒙古河套平原都有不少绿洲分布。）
主要分布在宁夏平原、河套平原、伊犁河谷、河西走廊、雅鲁藏布江谷地等靠近水源的地方。
其农作物分布的主要特点如下：
1. 以粮食作物为主：由于西部地区环境相对干旱，适合种植粮食作物，如小麦、玉米、高粱、稻米等。其中，在新疆和甘肃等地还有大量种植棉花。
2. 以旱作为主：因为西部地区年降水量较少，不少地方一年只有一季的雨水灌溉，因此，农业以旱作为主，保持土壤水分也是关键的问题。农民们发展了许多节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等。
3. 区域差异明显：由于西部地区地域辽阔，气候和土地类型上有很大的差异，各地农作物种植结构存在差异，比如云南地区以水果、蔬菜为主；青海地区以油菜为主等。另外还有东海油田和南海油田
主要分布区及农业类型：
宁夏 平原—— 灌溉 农业。
河套 平原—— 灌溉 农业。
河西 走廊—— 灌溉、绿洲 农业。
雅鲁藏布江 谷地—— 河谷 农业。
探究三：我国三大林区的分布及特点
我国一共有三大林区，分别是东北林区、东南林区和西南林区。其中东北林区和西南林区是天然林区，而东南林区则主要是以人工林和次生林为主。
东北林区在我国的东北部，主要是包括大小兴安岭和长白山的广大山区。东北林区约占全国林区的32%，是我国目前最大的也是最主要的天然林区。但随着近年来由于人工的砍伐和对树木的改造，人工林的比重一直有所上升。东北林区地处我国东北地区，气候比较寒冷，树种主要是落叶松林、桦林、针阔叶混交林，长白山区还有沙松和长白山红松等，而且树木都长得比较高大。
东南林区，也称之为南方林区，在我国的东南部地区，主要是云贵高原以东的广大地区，包括台湾、福建、江西等省的山区。东南部山区的林地多为人工林和次生林为主。东南林区地势比较低，多为低山丘陵，从季节角度来讲，春季和秋季比较短，而夏季和冬季比较长，一般整体来说气候比较温暖，日照充足，雨季较长，气候湿热，它主要属于热带和亚热带季风气候，经济林较多，是我国重要的人工林和经济林产区。树种主要有马尾松、黄山松、杉木、柳杉，还包括一些常绿阔叶树，例如樟树和楠木等，主要的经济林木有油茶和棕榈等树种，还有很多珍贵的药材和香料。
西南林区是我国第二大天然林区，地处我国的西南部地区，主要包括四川、云南和西藏三省区交界处横断山脉山区、雅鲁藏布江大拐弯处和喜马拉雅山南麓。西南林区气候种类多样，由于受印度洋季风的影响，西南林区气候温暖湿润，环境尤其有利于树木的生长，树种也多种多样。西南林区地处高山峡谷地区，从山顶到山脚海拔落差比较大，树种主要是以松、杉为主，包括常绿阔叶林、落叶阔叶树林、针叶林等，而且大多数的树种都属于原始林，因此，西南林区也被称之为“西藏的西双版纳”
主要特点：东北林区是 天然 林区，也是我国 最大 的林区。
西南林区是 天然 林区，树种 多样 ，大多是 原始 林木。
东南邻区是 人工 林区，以 经济 林木为主。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：中国南北农业差异
1、种类不同
北方地区主产小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜、棉花等。一些省份是产粮大省，如河南、山东、辽宁等省。南方地区水田多，农作物以水稻为主。
2、熟制不同
北方地区是旱地农业，东北一年一熟，华北两年三熟或一年两熟。南方地区以热带亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。农作物一年两熟或三熟。
3、商品粮基地不同
南方地区主要商品粮基地：长江三角洲、江淮平原、江汉平原、成都平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、珠江三角洲。北方地区黄土高原和华北平原的耕作历史悠久，东北平原有大片肥沃的黑土，都是主要农业区。
4、南北方种植作物的差异
除了小麦和水稻这两种主要的粮食作物外，南北方在种植其他作物方面也存在明显的差异。北方地区由于气候寒冷干燥，适宜种植一些耐旱、耐寒的作物，如玉米、高粱、大豆、甜菜等。这些作物在北方地区也有广泛的种植，为当地的农业经济发展做出了重要贡献。而南方地区则更适宜种植一些喜温、喜湿的作物，如甘蔗、茶叶、柑橘等。这些作物在南方地区得到了广泛的种植，成为当地的重要经济作物。
①粮食作物，南 水稻 ，北 小麦 。
②作物熟制，南 一年两熟或三熟 ，北 一年一熟、一年两熟、两年三熟 。
③糖料作物，南 甘蔗 ，北 甜菜 。
突破二：我国高标准农田的建设
民以食为天，食以粮为源，粮以地为本。保障国家粮食安全的根本在耕地。坚持最严格的耕地保护制度，严守18亿亩耕地红线，这既是坚守14亿人粮食安全的生命线，更是维系中华民族永续发展的根基和根本大计。如何守住耕地红线？划定永久基本农田和建设高标准农田就是守红线、保耕地的两项硬措施。其中，划定永久基本农田重点是保数量，建设高标准农田核心是提质量。
国家用“保数量、提质量、管用途、挖潜力”的系列“长牙齿”硬措施保护耕地。2024年，我国粮食总产量在连续9年稳定在1.3万亿斤以上的基础上，首次迈上1.4万亿斤新台阶，实现高位增产，为推动经济社会高质量发展提供了基础支撑。从我国农业现代化发展的现实以及中外农业发展情况的比较看，粮食等农产品整体保障能力提升是加快建设农业强国的重点和难点所在。新时代新征程上，高标准农田建设有效弥补了我国耕地数量相对不足、结构性紧缺矛盾的短板，让更多“粮田”变“良田”，是确保粮食和重要农产品稳产保供、夯实农业强国根基的重要举措。
作为耕地中精华的高标准农田，旱涝保收、高产稳产，有助于粮食在任何时候都能产得出、供得上、供得优。耕地质量的提升也是推动农业经济发展迈向更高水平的必然要求。
高标准农田的特点： 集中连片 、 旱涝保收 、 节水高效 、 稳产高产 、 生态友好 。
【随堂检测】
1．“秋分旱，霜降迟，寒露种麦正当时”在河南、山东等地流传，这反映了地理与什么密切相关？下列选项正确的是（ ）
A．日常生活 B．工业生产 C．农业生产 D．交通运输
【答案】C
【详解】日常生活通常涉及衣食住行，而谚语明确指向种麦的农时，与日常生活的关联较弱，A不符合题意；工业生产涉及工厂制造等，与农业种植节气无关，B不符合题意；谚语通过节气指导小麦播种时间，直接反映地理环境对农业生产的影响，C符合题意；交通运输与农时安排无直接联系，D不符合题意。故选C。
2．我国农业分布的基本特点是（ ）
A．西耕东牧 B．北稻南麦 C．西牧东耕 D．南麦北稻
【答案】C
【详解】我国东部降水较多，以种植业为主；西部降水较少，以畜牧业为主，形成“西牧东耕”的格局。C正确，A错误。南方水热条件更适合水稻，北方则以小麦为主，应为“南稻北麦”，BD错误。故选C。
“地载万物，理蕴乾坤。”地表内外的自然和人文现象都可以成为地理学的研究对象。完成下面小题。
3．下列活动属于探究地理问题的是（ ）
A．为什么新疆适宜种植长绒棉 B．学习人类社会发展的历史
C．认识《红楼梦》人物描写的特点 D．研究人类为什么要吃饭要睡觉
4．“白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。”这句谚语反映的是地理与________的关系。（ ）
A．风土人情 B．工业生产 C．农业生产 D．日常生活
5．生活中处处蕴含着地理信息，要学好地理，就必须逐步养成收集地理信息的习惯。收集地理信息的基本途径是（ ）
A．阅读地理图书 B．访问互联网站 C．实地考察 D．思考地理问题
【答案】3．A 4．C 5．A
【解析】3．新疆适宜种植长绒棉涉及气候、土壤等自然地理因素，属于地理问题，A符合题意；人类社会历史属于历史学范畴，与地理无关，B不符合题意；《红楼梦》人物描写属于文学分析，C不符合题意；人类生理需求属于生物学范畴，D不符合题意。故选A。
4．谚语“白露谷，寒露豆，花生收在秋分后”描述农作物与节气的关系，直接关联农业生产，C正确；风土人情侧重习俗，与农业节气无关，排除A；工业生产未涉及，排除B；日常生活范围过广，未直接体现农业规律，排除D。故选C。
5．地理图书是地理知识和信息的系统载体，是人们获取地理信息最基础、最直接的途径之一，因此属于收集地理信息的基本途径，A符合题意；虽然互联网能收集地理信息，但它是现代技术发展后的途径，并非基本的传统核心途径，B不符合题意；实地考察能获取第一手地理信息，但受时间、空间、成本限制，并非最基本的普遍途径，C不符合题意；思考是对信息的加工，而非收集信息的途径，D不符合题意。故选A。
6．下列生产活动不符合因地制宜原则的是（ ）
A．在城市郊区种植蔬菜 B．在草原上发展畜牧业
C．在陡坡上毁林种田 D．沿海地带发展水产养殖
【答案】C
【详解】城市郊区靠近市场且交通便利，种植蔬菜符合市场需求，故A符合题意；草原地区草场资源丰富，适合发展畜牧业，故B符合题意；陡坡毁林种田会加剧水土流失，破坏生态，违背因地制宜原则，故C不符合题意；沿海地带水域广阔，适合水产养殖，故D符合题意。故选C。
7．下列有关地理事物与生产建设的关系错误的是（ ）
A．森林—家具制造 B．草原—放牧
C．海洋—建设铁路 D．耕地—种植农作物
【答案】C
【详解】森林资源可用于家具制造，符合实际，故A说法正确；草原适合发展畜牧业（如放牧），符合实际，故B说法正确；海洋环境不适宜直接建设铁路（铁路需陆地建设），故C说法错误；耕地是种植农作物的主要场所，符合实际，故D说法正确。根据题意，故选C。
地理学是一门研究人类活动与地理环境关系的学科。据此完成下面小题。
8．地理与日常生活关系密切。下列比赛适合在雪地上开展的是（ ）
A．游泳 B．滑雪 C．赛马 D．冲浪
9．人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（ ）
A．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件 B．干旱地区适宜种植水稻
C．乳制品加工厂要靠近肉牛场 D．服装厂要选择在农村
【答案】8．B 9．A
【解析】8．游泳需水域环境，与雪地无关，故A错误；滑雪需雪地条件，故B正确；赛马通常在草地或沙地，雪地易滑，故C错误；冲浪需海洋环境，故D错误。故选B。
9．工业企业选址需考虑自然和人文地理条件（如原料、能源、水源、市场和运输等），故A正确；水稻需大量水源，干旱地区不适宜，故B错误；乳制品厂应靠近奶牛场而非肉牛场，故C错误；服装厂选址与劳动力、交通等相关，农村交通相对落后，故D错误。故选A。
10．菠萝喜温喜湿，最适合生长在年均温24~27℃、年降水量1000毫米以上的地区。据此推断我国菠萝主产地位于（ ）
A．南方地区 B．北方地区 C．青藏地区 D．西北地区
【答案】A
【详解】南方地区主要为热带、亚热带季风气候，年均温较高（部分地区在20℃以上），年降水量大多超过1000毫米，符合菠萝生长的气候条件，A正确；北方地区为温带季风气候，年均温较低（大部分地区低于15℃），年降水量多在400-800毫米之间，无法满足菠萝需求，B错误；青藏地区因海拔高，年均温多在8℃以下，且降水较少，气候寒冷干燥，不适宜菠萝生长，C错误；西北地区为温带大陆性气候，年均温多在15℃以下，且降水稀少（年降水量多低于400毫米），气候干旱，无法满足菠萝对热量和水分的需求，D错误。故选A。
下图为近年来我国粮食供需空间分布示意图。读图，完成下面小题。
11．与珠江三角洲地区相比，东北地区粮食供应盈余的主要原因是（ ）
A．劳动力丰富 B．作物一年三熟
C．人均耕地多 D．淡水资源丰富
12．下列有利于保障我国粮食安全的是（ ）
①保护耕地②毁林开荒③科技兴农④围湖造田
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】11．C 12．B
【解析】11．珠江三角洲地区经济发达，人口密集，劳动力相比东北地区更加丰富，A错误；东北地区纬度较高，热量不足，作物一年一熟，而珠江三角洲地区作物一年两熟到三熟，B错误；东北地区地广人稀，人均耕地多，这使得东北地区粮食产量大，有较多的粮食盈余，C正确；珠江三角洲地区降水丰富，河网密布，淡水资源也很丰富，淡水资源丰富不是东北地区粮食供应盈余的主要原因，D错误；故选C。
12．保护耕地可以保证粮食种植的土地面积，有利于保障我国粮食安全，①正确；毁林开荒会破坏生态环境，引发水土流失等问题，不利于可持续发展，也不能保障粮食安全，②错误；科技兴农可以提高粮食的产量和质量，有利于保障我国粮食安全，③正确；围湖造田会破坏湖泊的生态功能，导致调蓄洪水能力下降等问题，不利于生态环境和粮食安全，④错误。综上，B①③正确，ACD错误；故选B。
13．《绿水青山看中国》节目中有一句谚语：“山北黄牛下地，山南水牛犁田”。“山南水牛”耕种的主要粮食作物是（ ）
A．小麦 B．玉米 C．大豆 D．水稻
【答案】D
【详解】谚语描述的是秦岭。秦岭—淮河一线是我国南方地区和北方地区的分界线，秦岭—淮河一线以北耕地以旱地为主，以南以水田为主，秦岭—淮河一线以北主要粮食作物是小麦和玉米，以南主要的粮食作物是水稻，AB错误，D正确。大豆主要分布在北方地区，C错误。故选D。
14．下列说法正确的是（ ）
A．水稻只能种植在秦岭-淮河以南地区 B．东北地区主要种植的粮食作物是青稞
C．我国南方地区小麦和甜菜产量非常高 D．品质上佳的长绒棉种植在新疆
【答案】D
【详解】水稻主要分布在秦岭-淮河以南地区，但北方如东北（黑龙江、吉林）也有水稻种植，"只能"表述过于绝对，A错误；东北地区主要种植春小麦、玉米和水稻，青稞是青藏高原的特色作物，B错误；南方以水稻为主，小麦和甜菜主要分布在北方，C错误；新疆光照强、昼夜温差大，适合长绒棉生长，其品质优良，D正确；故选D。
15．下列地区中，作物熟制为一年一熟的是（ ）
A．珠江三角洲 B．长江中下游平原 C．华北平原 D．东北平原
【答案】D
【详解】珠江三角洲位于我国南方地区，纬度较低，热量充足，作物熟制为一年两熟到三熟，A错误；长江中下游平原同样地处南方，气候温暖湿润，作物熟制是一年两熟，B错误；华北平原属于暖温带，作物熟制是两年三熟或一年两熟，C错误；东北平原纬度较高，热量相对不足，作物熟制为一年一熟，D正确；故选D。
二、解答题
16．读“我国雨带推移分布图”和“温度带图”，回答问题。
(1)按照季风区与非季风区分类，图中A表示 区，B表示 区。
(2)图中箭头C、D表示7月份活动在我国的夏季风，它们的名称是C （风向）季风，D （风向）季风。
(3)受季风影响，我国季风气候区夏季 （填气候特征）。
(4)右上图中，温度带F是 带，温度带E和温度带F的分界线大致是 一线，该线以北冬季河流有 （结冰/不结冰）现象。
(5)右上图E区域的主要粮食作物是 ,代表性水果是 。
【答案】(1) 季风 非季风
(2) 西南 东南
(3)高温多雨
(4) 暖温 秦岭-淮河 结冰
(5) 水稻 柑橘/龙眼/菠萝
【详解】（1）读图A位于我国东部地区，受夏季风的影响，属于季风区，B位于西部地区，不受夏季风的影响，为非季风区。
（2）读图C为来自印度洋的西南季风，D为来自太平洋的东南季风。
（3）受季风影响，夏季降水多，所以我国季风气候区夏季高温多雨。
（4）读图温度带E位于秦岭-淮河以南的地区，为亚热带；温度带F为为暖温带，亚热带和暖温带的分界线为秦岭-淮河一线，秦岭-淮河一线以北冬季气温低于0°C，河流有结冰期。
（5）E区域位于我国南方地区，水热充足，主要的粮食作物为水稻；代表性的亚热带的水果有柑橘、龙眼、菠萝等。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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4.1《农业》导学案
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
了解我国农业的主要分类和农业类型的分布状况；
知道我国主要粮食作物的分布，以及我国为保障粮食安全做的措施；
运用实例，说出我国是如何因地制宜发展农业的；
培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。
【学习目标】
人地协调：让学生认识到农业发展必须与自然环境相协调，树立可持续发展的理念，培养学生尊重自然、保护环境的意识。
综合思维：通过探讨影响农业分布的自然和社会经济因素，培养学生从多个角度分析地理问题的能力。
区域认知：通过读图和分析资料，识别我国不同区域农业生产的特点和差异，理解农业分布与地理环境的关系。
地理实践力：鼓励学生在生活中观察农业现象，通过收集资料、实地调查等方式，了解本地农业生产情况。
【重难点】
重点：农业的主要分类和我国农业的主要分布特征。
难点：农业的地域分布与自然环境的关系。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P86和P86文字，回答下列问题
1.农业的主要分类是 、 、 、 。
2.我国农业的地域差异主要是 和 的差异。
3.东西之间差异的分界线是 。
4.南北之间差异的分界线是 。
活动二：读P85 图4.1中国农业地域差异，回答下列问题。
1.南岭以南主要种植 ，粮食作物可一年 。
2.秦岭淮河以南到南岭，粮食作物主要种植 、可一年 。还可种 等亚热带作物。
3.秦岭淮河以北到长城一线，粮食作物主要种植 、一年 。
4.长城一线以北，春播秋收，一年 。
活动三：读P86文字和图4.1中国农业地域差异，回答下列问题。
1.西部地区，深处 ，降水 ， 和 广布，适合发展畜牧业。
2.东部地区， 充足， 充足，主要分布有 、 、 。
活动四：读P87，图 4.2 中国各省级行政区粮食产量的全国占比（2018—2020 年平均），回答下列问题。
1.我国三大主粮是 、 、 。
2.我国主要的产粮大省有 、 等。
2.水稻主要种植在 。和 。
3.小麦主要种植在 。
4.玉米主要种植在 和 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：我国西部地区牧区的特点
我国疆域辽阔，畜牧业资源丰富，四大牧区的分布与自然地理环境紧密相关。
我国的四大牧区是内蒙古、新疆、西藏、青海。大部分位于非季风区，年降水量均在400mm以下。北方和西部各省区是我国天然草原的主要分布区。
1.内蒙古牧区：温带草原的畜牧摇篮
内蒙古牧区位于我国北部，东起大兴安岭，西至河西走廊，横跨东北、华北、西北。这里属于温带大陆性气候，草原辽阔，地势平坦，呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等均为优质牧场。牧民以放牧牛、羊、马为主，畜种如三河马、三河牛、内蒙古细毛羊等，适应温带草原的气候与牧草条件。该牧区的畜牧业兼具游牧与定居放牧的特点，是我国重要的畜产品生产基地。
2.新疆牧区：山地牧场的垂直分布典范
新疆牧区地处西北内陆，主要分布在天山、阿尔泰山等山脉的山麓地带与盆地边缘。由于山地垂直气候带明显，牧场呈现“四季转场” 的独特模式：夏季在高海拔草甸放牧，冬季迁至山谷避寒。代表性畜种有新疆细毛羊、哈萨克羊、伊犁马等，适应干旱半干旱地区的环境。这里的牧场利用高山冰雪融水灌溉，形成了绿洲畜牧业与山地放牧结合的特色，是西北地区畜牧业的核心区域。
3.青海牧区与西藏牧区：高原生态的畜牧实践
青海牧区和西藏牧区同处青藏高原，平均海拔 4000 米以上，属于高寒气候区。青海牧区以青海湖周边及柴达木盆地周边草原为主，西藏牧区则集中在藏北高原和雅鲁藏布江谷地。两地牧场以放牧牦牛、藏绵羊等耐寒畜种为主，牦牛能适应低氧环境，是高原特有的畜种资源。牧民多采用传统游牧方式，牧场管理与高原生态保护紧密结合，体现了人与自然的共生关系。
总体特征：都分布在 非季风区 区。降水量在 400mm 以下。
主要畜种：内蒙古牧区—— 、 。
新疆牧区—— 、 。
青海和西藏牧区—— 、 。
探究二：我国西部牧区中的种植区
西部牧区降水较少，草原、荒漠广布，畜牧业地位重要，种植业一般分布在有灌溉条件的绿洲（绿洲指沙漠中具有水草的绿地。它多呈带状分布在河流或井、泉附近，以及有冰雪融水灌溉的山麓地带。绿洲土壤肥沃、灌溉条件便利，往往是干旱地区农牧业发达的地方。我国新疆塔里木盆地和准噶尔盆地边缘的高山山麓地带、甘肃的河西走廊、宁夏平原与内蒙古河套平原都有不少绿洲分布。）
主要分布在宁夏平原、河套平原、伊犁河谷、河西走廊、雅鲁藏布江谷地等靠近水源的地方。
其农作物分布的主要特点如下：
1. 以粮食作物为主：由于西部地区环境相对干旱，适合种植粮食作物，如小麦、玉米、高粱、稻米等。其中，在新疆和甘肃等地还有大量种植棉花。
2. 以旱作为主：因为西部地区年降水量较少，不少地方一年只有一季的雨水灌溉，因此，农业以旱作为主，保持土壤水分也是关键的问题。农民们发展了许多节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等。
3. 区域差异明显：由于西部地区地域辽阔，气候和土地类型上有很大的差异，各地农作物种植结构存在差异，比如云南地区以水果、蔬菜为主；青海地区以油菜为主等。另外还有东海油田和南海油田
主要分布区及农业类型：
平原—— 农业。
平原—— 农业。
走廊—— 农业。
谷地—— 农业。
探究三：我国三大林区的分布及特点
我国一共有三大林区，分别是东北林区、东南林区和西南林区。其中东北林区和西南林区是天然林区，而东南林区则主要是以人工林和次生林为主。
东北林区在我国的东北部，主要是包括大小兴安岭和长白山的广大山区。东北林区约占全国林区的32%，是我国目前最大的也是最主要的天然林区。但随着近年来由于人工的砍伐和对树木的改造，人工林的比重一直有所上升。东北林区地处我国东北地区，气候比较寒冷，树种主要是落叶松林、桦林、针阔叶混交林，长白山区还有沙松和长白山红松等，而且树木都长得比较高大。
东南林区，也称之为南方林区，在我国的东南部地区，主要是云贵高原以东的广大地区，包括台湾、福建、江西等省的山区。东南部山区的林地多为人工林和次生林为主。东南林区地势比较低，多为低山丘陵，从季节角度来讲，春季和秋季比较短，而夏季和冬季比较长，一般整体来说气候比较温暖，日照充足，雨季较长，气候湿热，它主要属于热带和亚热带季风气候，经济林较多，是我国重要的人工林和经济林产区。树种主要有马尾松、黄山松、杉木、柳杉，还包括一些常绿阔叶树，例如樟树和楠木等，主要的经济林木有油茶和棕榈等树种，还有很多珍贵的药材和香料。
西南林区是我国第二大天然林区，地处我国的西南部地区，主要包括四川、云南和西藏三省区交界处横断山脉山区、雅鲁藏布江大拐弯处和喜马拉雅山南麓。西南林区气候种类多样，由于受印度洋季风的影响，西南林区气候温暖湿润，环境尤其有利于树木的生长，树种也多种多样。西南林区地处高山峡谷地区，从山顶到山脚海拔落差比较大，树种主要是以松、杉为主，包括常绿阔叶林、落叶阔叶树林、针叶林等，而且大多数的树种都属于原始林，因此，西南林区也被称之为“西藏的西双版纳”
主要特点：东北林区是 林区，也是我国 的林区。
西南林区是 林区，树种 ，大多是 林木。
东南邻区是 林区，以 林木为主。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：中国南北农业差异
1、种类不同
北方地区主产小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜、棉花等。一些省份是产粮大省，如河南、山东、辽宁等省。南方地区水田多，农作物以水稻为主。
2、熟制不同
北方地区是旱地农业，东北一年一熟，华北两年三熟或一年两熟。南方地区以热带亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。农作物一年两熟或三熟。
3、商品粮基地不同
南方地区主要商品粮基地：长江三角洲、江淮平原、江汉平原、成都平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、珠江三角洲。北方地区黄土高原和华北平原的耕作历史悠久，东北平原有大片肥沃的黑土，都是主要农业区。
4、南北方种植作物的差异
除了小麦和水稻这两种主要的粮食作物外，南北方在种植其他作物方面也存在明显的差异。北方地区由于气候寒冷干燥，适宜种植一些耐旱、耐寒的作物，如玉米、高粱、大豆、甜菜等。这些作物在北方地区也有广泛的种植，为当地的农业经济发展做出了重要贡献。而南方地区则更适宜种植一些喜温、喜湿的作物，如甘蔗、茶叶、柑橘等。这些作物在南方地区得到了广泛的种植，成为当地的重要经济作物。
①粮食作物，南 ，北 。
②作物熟制，南 ，北 。
③糖料作物，南 ，北 。
突破二：我国高标准农田的建设
民以食为天，食以粮为源，粮以地为本。保障国家粮食安全的根本在耕地。坚持最严格的耕地保护制度，严守18亿亩耕地红线，这既是坚守14亿人粮食安全的生命线，更是维系中华民族永续发展的根基和根本大计。如何守住耕地红线？划定永久基本农田和建设高标准农田就是守红线、保耕地的两项硬措施。其中，划定永久基本农田重点是保数量，建设高标准农田核心是提质量。
国家用“保数量、提质量、管用途、挖潜力”的系列“长牙齿”硬措施保护耕地。2024年，我国粮食总产量在连续9年稳定在1.3万亿斤以上的基础上，首次迈上1.4万亿斤新台阶，实现高位增产，为推动经济社会高质量发展提供了基础支撑。从我国农业现代化发展的现实以及中外农业发展情况的比较看，粮食等农产品整体保障能力提升是加快建设农业强国的重点和难点所在。新时代新征程上，高标准农田建设有效弥补了我国耕地数量相对不足、结构性紧缺矛盾的短板，让更多“粮田”变“良田”，是确保粮食和重要农产品稳产保供、夯实农业强国根基的重要举措。
作为耕地中精华的高标准农田，旱涝保收、高产稳产，有助于粮食在任何时候都能产得出、供得上、供得优。耕地质量的提升也是推动农业经济发展迈向更高水平的必然要求。
高标准农田的特点： 、 、 、 、 。
【随堂检测】
1．“秋分旱，霜降迟，寒露种麦正当时”在河南、山东等地流传，这反映了地理与什么密切相关？下列选项正确的是（ ）
A．日常生活 B．工业生产 C．农业生产 D．交通运输
2．我国农业分布的基本特点是（ ）
A．西耕东牧 B．北稻南麦 C．西牧东耕 D．南麦北稻
“地载万物，理蕴乾坤。”地表内外的自然和人文现象都可以成为地理学的研究对象。完成下面小题。
3．下列活动属于探究地理问题的是（ ）
A．为什么新疆适宜种植长绒棉 B．学习人类社会发展的历史
C．认识《红楼梦》人物描写的特点 D．研究人类为什么要吃饭要睡觉
4．“白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。”这句谚语反映的是地理与________的关系。（ ）
A．风土人情 B．工业生产 C．农业生产 D．日常生活
5．生活中处处蕴含着地理信息，要学好地理，就必须逐步养成收集地理信息的习惯。收集地理信息的基本途径是（ ）
A．阅读地理图书 B．访问互联网站 C．实地考察 D．思考地理问题
6．下列生产活动不符合因地制宜原则的是（ ）
A．在城市郊区种植蔬菜 B．在草原上发展畜牧业
C．在陡坡上毁林种田 D．沿海地带发展水产养殖
7．下列有关地理事物与生产建设的关系错误的是（ ）
A．森林—家具制造 B．草原—放牧
C．海洋—建设铁路 D．耕地—种植农作物
地理学是一门研究人类活动与地理环境关系的学科。据此完成下面小题。
8．地理与日常生活关系密切。下列比赛适合在雪地上开展的是（ ）
A．游泳 B．滑雪 C．赛马 D．冲浪
9．人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（ ）
A．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件 B．干旱地区适宜种植水稻
C．乳制品加工厂要靠近肉牛场 D．服装厂要选择在农村
10．菠萝喜温喜湿，最适合生长在年均温24~27℃、年降水量1000毫米以上的地区。据此推断我国菠萝主产地位于（ ）
A．南方地区 B．北方地区 C．青藏地区 D．西北地区
下图为近年来我国粮食供需空间分布示意图。读图，完成下面小题。
11．与珠江三角洲地区相比，东北地区粮食供应盈余的主要原因是（ ）
A．劳动力丰富 B．作物一年三熟
C．人均耕地多 D．淡水资源丰富
12．下列有利于保障我国粮食安全的是（ ）
①保护耕地②毁林开荒③科技兴农④围湖造田
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
13．《绿水青山看中国》节目中有一句谚语：“山北黄牛下地，山南水牛犁田”。“山南水牛”耕种的主要粮食作物是（ ）
A．小麦 B．玉米 C．大豆 D．水稻
14．下列说法正确的是（ ）
A．水稻只能种植在秦岭-淮河以南地区 B．东北地区主要种植的粮食作物是青稞
C．我国南方地区小麦和甜菜产量非常高 D．品质上佳的长绒棉种植在新疆
15．下列地区中，作物熟制为一年一熟的是（ ）
A．珠江三角洲 B．长江中下游平原 C．华北平原 D．东北平原
二、解答题
16．读“我国雨带推移分布图”和“温度带图”，回答问题。
(1)按照季风区与非季风区分类，图中A表示 区，B表示 区。
(2)图中箭头C、D表示7月份活动在我国的夏季风，它们的名称是C （风向）季风，D （风向）季风。
(3)受季风影响，我国季风气候区夏季 （填气候特征）。
(4)右上图中，温度带F是 带，温度带E和温度带F的分界线大致是 一线，该线以北冬季河流有 （结冰/不结冰）现象。
(5)右上图E区域的主要粮食作物是 ,代表性水果是 。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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