语文四年级上西师大版2.6《莫泊桑拜师》导学案

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四年级上期语文学科导学案
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课
题：6、莫泊桑拜师
一、学习目标
1、通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。
2、理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
二、预习问题、自主学习、个别交流。
学习第一段
1、指名读第一段，思考：莫泊桑为什么要拜师？
2、从哪些词语可以看出莫泊从小就热爱写作？
3、莫泊桑面对自己的作品平平常常，没有什么特色，他的心情怎样？
学习第二段
1、思考：这一段主要写了什么内容？
2、福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？默读课文后回答。
（1）、朗读第一句：“是你的功夫还不到家。
①、福楼拜是针对什么说这句话的？
②、从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？
③、福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？
（2）、朗读第二句：“怎么会没有什么好写呢？”
①、福楼拜是在什么情况下说这句话的？
②、莫泊是怎样的心情？
（3）、朗读第三句话：“光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”
①、为什么说这句话在这段中最关键？下面的哪些话分别是围绕这句话来写的？
②、这些再次说明福楼拜是一个什么样的人？
③、对福楼拜的教诲，莫泊桑有什么反应？说明他是一个怎样的人？
4、小结：课文写莫泊桑拜师的经过，共写了
( http: / / www.21cnjy.com )他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么？
学习第三段
指名读。思考：莫泊桑是怎么做的？结果怎样？
三、各小组交流合作探究学习。
学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？
四、当堂训练、巩固达标，快乐过关。
1、
把下列成语补充完整。
（

）（
）不倦
一无（
）（
）
（
）丽堂（
）
（
）（
）不绝
全神（
）（
）
烈日（
）（
）
2、根据要求造句。
（1）滔滔不绝
形容江河的水连续不断地流着。
比喻像流水一样连续不断。
（2）酷爱
放在句子开头。______________________________________________________________
放在句子中间。______________________________________________________________
3、摘抄文中有提示语的句子。
4、读了课文后，你想用这些成语夸奖莫泊桑__________、_____________、
______________，用这些成语夸奖莫泊桑__________、_____________、
______________。
5、学完本课后，你懂得的写作方法有__________、_____________、______________。21世纪教育网版权所有
6、莫泊桑成名以后，假如有人向他请教写作经验，他会怎样讲述自己拜福楼拜为师的这段经历？请你展开想象，以莫泊桑的口吻，讲述这个故事。
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