人教版八年级历史上册教案:第四单元中华民族的抗日战争复习课

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名称 人教版八年级历史上册教案:第四单元中华民族的抗日战争复习课
格式 zip
文件大小 22.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-09-16 20:33:42

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文档简介

第四单元 中华民族的抗日战争 复习课
1.简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2.了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。
3.简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。
4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
5.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
6.了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
7.探讨抗日战争胜利的历史意义。
重点:九一八事变,西安事变,七七事变,中国共产党第七次全国代表大会。
难点:抗战胜利的意义
一师一优课 一课一名师 (设计者:×××)
1.【讨论】我们的敌人不是倭寇而是土匪,东三省热河失掉了……我们应该要负责任……无论外面怎样批评谤毁,我们总是以先清内匪为唯一要务……
——摘自蒋介石《剿匪的理论与实际》
【归纳】(1)蒋介石在这里所说的“倭寇”和“土匪”分别指什么?
“倭寇”指日本帝国主义。“土匪”是指中国共产党。
(2)“先清内匪”政策造成了什么危害?
东北沦陷,民族危机加深。
2.【讨论】西安事变得以和平解决的原因(各方态度)
【归纳】(1)日本侵略者:希望中国打内战
(2)美英两国:担心日本在华势力扩大,主张和平解决,南京政府向张、杨妥协
(3)苏联:主张和平解决,不希望中国打内战
(4)国民党内部:以何应钦为首的亲日派与以宋美龄为首的亲英美派的斗争中,英美派占优势
(5)中共:主张团结抗日的基础上和平解决
(6)张、杨态度:倾向于中共的主张
3.【讨论】南京大屠杀给人类怎样的启示?作为中国人应如何看待日本否认历史、修改教科书这一现象?
【归纳】(1)启示:珍惜生命,反对战争;反对战争,争取和平。
(2)如何看待:他们这种歪曲历史,否定历史的行径,严重伤害了被侵略国人民的感情,不利于亚洲和世界的和平与稳定;给我们敲响了警钟,要时刻防范日本军国主义的复活,维护世界和平。
4.【讨论】抗日战争胜利的原因
【归纳】国内:(1)抗日民族统一战线下全民族的抗战(根本原因或主要原因);
(2)中共及其领导的敌后抗日根据地(决定性原因或是中流砥柱作用)
(3)国民党正面战场的对日作战;
国外:世界反法西斯国家的配合和支持,国际友人及爱国华侨的支援。
5.【讨论】抗日战争胜利的历史意义:
【归纳】(1)抗日战争是近代史上中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。
(2)抗日战争洗雪了百年耻辱,成为中华民族由危亡走向复兴的伟大转折点。
(3)抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献,付出了巨大的牺牲。
【单元知识网络】
反馈演练
完成老师布置的练习题。