2025-2026学年部编版五年级语文上册 第8单元综合训练（含答案）

第八单元综合训练
一、选择题。
1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A.默而识之(shí)　　　　 心既到矣(yǐ)　　　　 美差(chāi)
B.敏而好学(hào) 报偿(cháng) 积累(lěi)
C.无病而呻(shēn) 万卷书(juàn) 发酵(jiào)
D.废寝忘食(qǐn) 借鉴(jiàn) 过瘾(yǐn)
2.下列词语书写有误的一项是(　　)
A.堆砌　　 质朴　　 英雄　　 浅显　　　
B.描写　　 精彩　　 岂敢　　 气愤
C.慌唐 辛酸 舅父 独立
D.衰弱 厌烦 无限 教科书
二、把下列词语补充完整,并完成练习。
①(　　)光溢(　　)　　　 ②呐喊(　　)(　　)　　　 ③云(　　)日(　　)
④囫(　　)(　　)枣 ⑤(　　)(　　)心裁 ⑥心(　　)理(　　)
⑦大(　　)(　　)手 ⑧牵(　　)挂(　　) ⑨如(　　)如(　　)
⑩呕(　　)沥(　　) (　　)(　　)不忘 (　　)(　　)联翩
1.写出与词语①意思相近的两个词语:　　　　　　　、　　　　　　　。
2.写出与词语结构一样的两个词语:　　　　　　　、　　　　　　　。
3.词语中“联翩”的意思是:　　　　　　　　　　　　　　　　　。
三、选词填空。
继续　　陆续　　连续
1.爸爸(　　　　)三年被评为“先进工作者”。
2.我每读完一个故事,都会(　　　　)把这个故事编下去。
3.受灾的群众已经被(　　　　)送到医院进行医治。
不管……都……　　不仅……而且……　　如果……就……
4.我们(　　　　)要学习写好读书笔记,(　　　　)要学会保存,(　　　　)用什么形式写的,(　　　　)应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。(　　　　)随手写随手扔,(　　　　)失去了读书积累的意义。
四、按要求写句子。
1.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。(仿写比喻句)

2.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(仿写反复句)

3.读了法布尔的《昆虫记》,有关动物的书对我越来越感兴趣。(修改病句)

五、按提示填空。
1.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。
2.《论语》中论述好学精神和教学态度的两句是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。
3.《观书有感》(其一)中,与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累才能才思不断的诗句是“　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　”。
六、判断下列说法的对错,对的画“ ”,错的画“×”。
1.“敏而好学”中的“敏”指“勤勉”,“敏以求之者也”中的“敏”指“聪敏”。(　　)
2.倡导读书有“三到”的是宋代朱熹。(　　)
3.《忆读书》中冰心指导儿童“好读书,只读好书”。(　　)
4.欧阳询是唐初著名的书法家。(　　)
七、连一连。
曹雪芹　　　　 《三国演义》　　　　 《景阳冈》
施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》
吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》
罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》
八、排列句子顺序。
(　　)一部好书,不但给人以知识,而且能帮助人们养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
(　　)书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
(　　)因此读书必须有选择。
(　　)然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
(　　)历史的文明要靠书籍来传播,人类的智慧要靠书籍来交流。
九、课外阅读我能行。
读书破万卷
20世纪30年代的一天,南京国学图书馆的馆长办公室里来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后,非常吃惊。原来,他请求在图书馆里,用一年的时间,把馆藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了,但他对面前这位文弱的少年用一年时间要读完数万卷书,心里也不免有些怀疑。
以后,每天第一个走进阅览室的人是他,最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册,而且边读边记。有一天,他竟来回借阅了30多部古代文集,就连十分热心的图书管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。
就这样,每天读书达十几个小时的他,终于用一年的时间,奇迹般地把数万卷书读完了,而且还整理出了数百万字的资料。几年以后,《中国思想史》一书从他的笔下诞生。书中引用了大量的资料,这些资料正是他从苦读中得来的。
这位有志少年,便是后来的复旦大学副校长、历史学家蔡尚思先生。
1.听了少年的请求,馆长为什么非常吃惊

2.馆长同意了少年的请求后,为什么心里又有所怀疑

3.少年读书的方法是什么 用“　　”画出描写少年刻苦读书的语句。

4.文中横线的句子句采用了什么描写方法 有什么作用

5.读了短文,你受到了什么启发

十、习作。
你一定读过不少书吧 请把你认为好的书推荐给同学们。推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息,重点写推荐这本书的理由。一定要达到激发同学们读书兴趣的目的!


答案:
一、1.A
2.C
二、①流 彩　②助威　③淡 丽　④囵吞　⑤别出　⑥安 得　⑦显身　⑧肠 肚　⑨醉 痴　⑩心 血　念念　浮想
1.光彩夺目　熠熠生辉
2.翩翩起舞　栩栩如生
3.鸟飞的样子,形容连续不断
三、1.连续
2.继续
3.陆续
4.不仅……而且……　不管……都……　如果……就……
四、示例:1.像微风一样和煦,像朝阳一样温暖, 我每当看见妈妈的笑脸,就感受到妈妈浓浓的爱。
2.头抬起来了,我的老师。作业看完了,我的老师。眼镜后边,一双眼神疲惫的眼睛温情地望着我们,我的老师的眼睛……
3.读了法布尔的《昆虫记》,我对有关动物的书越来越感兴趣。
五、1.知之为知之　不知为不知
2.学而不厌　诲人不倦
3.问渠那得清如许　为有源头活水来
六、1.×
2.
3.×
4.
七、
八、3　1　5　4　2
九、1.因为图书馆收藏的中国历代典籍非常多,而少年要用一年的时间读完,所以馆长非常吃惊。
2.馆长虽然同意了少年的请求,但看着少年文弱的样子,对于他挑战这一平常人难以完成的事情还是表示怀疑。
3.边读边记。每天第一个走进阅览室的人是他,最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册,而且边读边记。有一天,他竟来回借阅了30多部古代文集。
4.“他竟来回借阅了30多部古代文集”是正面描写,“就连十分热心的图书管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了”是侧面描写,都表现了蔡尚思读书勤奋刻苦。
5.提示:从蔡尚思的苦读、多读等方面谈读书与成功的关系。
十、略
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