2026年中考生物一轮复习：第三单元 植物的生活 第二章 植物体内的物质与能量变化 第一节 水的利用与散失课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第三单元 植物的生活
第二章 植物体内的物质与能量变化
第一节 水的利用与散失
中考知识梳理及点拨
植物对水的吸收和运输
中考命题角度：植物根部吸收生活所需要的水和无机盐，通过导管向上运输，供植
物利用。#1
根适于吸 水的特点 植物主要通过①____吸收水。根吸收水的主要部位是根尖
②________，该区有大量的③______，这使根尖具有巨大的④_______
___，因而具有强大的吸水能力
运输水的 结构 运输水的结构是⑤______，每根导管都是由许多长形、管状的死细胞
构成的，这些死细胞没有⑥________和⑦________，上下细胞间的
⑧________已经消失，形成了中空的管道
根
成熟区
根毛
吸收面积
导管
细胞质
细胞核
细胞壁
导管和筛 管的比较
续表
温馨提示
1.水的吸收、运输和散失（如图）。#1.1.2
2.土壤中的水 __________ 根尖_____
_________ 茎内______________ 叶片
______________ 叶肉细胞 叶片上的
气孔。
3.根吸水的条件：细胞液的浓度大于土壤
溶液的浓度。水从浓度低的地方流向浓度
高的地方。
根毛细胞
成熟
区的导管
木质部的导管
叶脉中的导管
例1 几位同学在探究“水进入植物体内的途径”时得出如下结论，你认为错误的是
( )
D
A.根和茎的导管是连接贯通的
B.导管中水和无机盐的运输方向是“根 茎
叶”
C.根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大
了吸收面积
D.相邻细胞A和B的液泡内所含的水相同
解析：水分先进入根毛的外层细胞，再进入内层细胞，因此内层细胞的细胞液浓度
一般比外层细胞的细胞液浓度大，所以相邻细胞A和B的液泡内所含水分不同，A中
含有的水分比B中多，D错误。
叶片的结构
中考命题角度：叶片的结构与功能。#1
叶片的结构 图
叶片 表皮 分为上、下表皮，具有①______作用，属于②______组织，由无色
透明的③__________和含有④________的保卫细胞构成；分布有由
一对半月形的⑤__________围成的⑥______——进行气体交换的“窗
口”，植物蒸腾作用的“门户”
叶肉 内含大量的⑦________，是进行⑧__________的主要场所，属于
⑨______组织
叶脉 （1）支持作用。
______：自下而上运输水和无机盐
______：自上而下运输有机物
保护
保护
表皮细胞
叶绿体
保卫细胞
气孔
叶绿体
光合作用
薄壁
输导
导管
筛管
续表
（2）⑩______作用
温馨提示#1.1.1
1.气孔是由一对半月形的__________围成的小孔。太阳升起，保卫细胞吸水，气孔
张开；空气通过气孔进入叶片，为叶片制造有机物提供二氧化碳。夜幕降临，大多
数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减弱。气孔是____________________________的
“门户”。中午部分气孔闭合，影响水散失和二氧化碳进入细胞，使蒸腾作用强度和
光合作用强度降低。
2.保卫细胞和叶肉细胞含叶绿体，表皮细胞无色透明，不含叶绿体。#1.3
保卫细胞
氧气、二氧化碳进出和水散失
植物的蒸腾作用
中考命题角度：植物蒸腾作用发生的部位，蒸腾作用的意义及其影响因素。#1
概念 水从活的植物体表面以①________状态散失到大气中的过程；根吸
收的水绝大多数用于蒸腾作用
发生部位 ②______（主要）、③______和幼嫩的④____
发生时间 白天、夜晚都进行，夜晚蒸腾作用弱
“门户” ⑤______
意义 拉动⑥____和⑦________在体内运输
降低叶片表面的⑧______，避免被过高的气温灼伤
水蒸气
叶片
叶柄
茎
气孔
水
无机盐
温度
影响因素 （1）光照和温度；（2）空气湿度；（3）空气流动速度。中午蒸
腾作用下降的原因：防止散失过多的水，部分气孔关闭
_________________________________________________________________
续表
温馨提示
1.绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，没有绿色植物也能进行水循环。
2.植物体吸收的水主要用于__________，只有少量用于各项生命活动。
3.蒸腾作用只能促进____的吸收，不能促进无机盐的吸收。
4.陆生植物叶片背面的气孔比正面的气孔多。
5.移栽植物时，为降低蒸腾作用，减少水的散失，提高成活率，通常采取：（1）去
掉部分枝叶；（2）遮挡阳光；（3）选择阴雨天或傍晚移栽等措施。
6.移栽植物时，根部带一个土坨，不是为了降低蒸腾作用，是为了保护幼根和根
毛。#1.1.7
蒸腾作用
水
例2 某生物兴趣小组设计了如图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时
放在阳光下，一段时间后，A装置形管中两端液面基本保持不变，B装置 形管中
的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是( )
D
A.该装置可用于探究植物吸收水及水与无机盐在植物体内
运输的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力
B.导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大
于A中植物
C.该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶片
D.想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择
装置A
解析：分析实验装置，A、B两组装置的区别在于B装置中
的植物叶片被保留，而A装置中的植物叶片被去除了。由
于叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，因此该装置可用
于探究植物吸收水及水与无机盐在植物体内运输的动力是否来自蒸腾作用产生的向
上拉力，A正确。由于B装置中的植物叶片能够正常进行蒸腾作用，而A装置中的植
物叶片被去除，蒸腾作用减弱，因此B装置中的蒸腾作用更强，导致水向上运输的
动力更大，从而使得 形管中的液面左边上升右边下降，B正确。由于A、B两组装
置的唯一区别在于叶片的存在与否，而实验结果也显示叶片存在时蒸腾作用更强，
因此可以得出结论：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，C正确。探究温度对蒸
腾作用的影响需设置以温度为变量的对照实验，D错误。
中考实验突破
观察叶片的结构
一、制作叶片横切面的临时切片
二、观察叶片的下表皮
提示
（1）大多数植物的叶片，下表皮的气孔比上表皮的气孔____。气孔是
保卫细胞之间的空隙。
（2）叶的上表皮和下表皮都只由一层表皮细胞组成。表皮细胞与保卫
细胞相比，没有________。
多
叶绿体
（3）叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分构成。
（4）观察叶片结构，由于叶片含有叶绿素，不需要________
___。
碘液染色
例 图1表示叶片横切面临时切片的制作过程，请根据图回答下列问题。
图1
图2
（1）将图1中的步骤排成正确顺序：__________。
（2）为了能观察到清晰的叶片横切面结构，切出的材料要____，如何做到这一点？
______________________________________。
（3）图2两组图中，哪组是同学观察到的叶片横切面结构？___（填字母），另外一
组出现错误的原因是________________________________________。
④②①③
薄
捏紧两个并排的刀片，横向迅速切割叶片
A
观察材料放错了面，观察的是叶片的下表皮
（4）图2的A中②是__________________组织，B中⑥结构与A中____（填序号）是
同一种结构。
栅栏（或：薄壁）
⑤
图1
图2
解析：制作叶片横切面临时切片的过程是：将新鲜的叶片平放到小木板上；右手捏
紧并排的两个刀片，横向迅速切割叶片；把刀片夹缝中的薄片放入水中；选取最薄
的一片制成临时切片。图2中①是上表皮，②是栅栏（薄壁）组织，③是叶脉，④是
下表皮，⑤⑥是气孔。在观察叶片结构的实验中选用的实验材料要薄，捏紧两个并
排的刀片，横向迅速切割叶片，两个刀片之间所夹的材料，就是所要观察的材料；
若观察材料放错了面，就会出现B组所示的现象，故A组观察到的图像是叶片的横切
面结构图。
图1
图2
1.某同学在观察蚕豆叶表皮临时装片时，看到的物像如图所示。下列相关叙述正确
的是( )
B
A.制作蚕豆叶表皮临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水
B.①为表皮细胞，形状不规则，②为保卫细胞，内含叶绿体
C.③为气孔，主要位于下表皮，它白天张开，晚上全部关闭
D.夏天正午，阳光过强时，保卫细胞失水，气孔往往处于开放状态
2.甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观
察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张
开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是
( )
C
A.用单目显微镜观察叶片时，要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直至视野中出现物像
B.光合作用生成的有机物可通过甲图④中的导管运输至果实储存
C.叶片中能够进行光合作用的细胞除了②以外，还有保卫细胞
D.气孔由张开状态转为闭合状态，影响水的吸收和运输，也影响无机盐的吸收