第四单元 人体生理与健康（二） 第六章 人体生命活动的调节课件(共72张PPT)

(共72张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第六章 人体生命活动的调节
中考知识梳理及点拨
眼和视觉
中考命题角度：人体通过眼球获取外界信息，科学用眼能保护眼的健康。#1
眼球的 结构及 各部分 功能
视觉的 形成外 界物体反射的光 角膜 ______ 瞳孔 ________ 玻璃体 ________（产生物像） ________ ________________，形成 视觉。由远及近看物体，晶状体曲度由小变大；视野由亮变暗，瞳孔由 小变大 近视的 形成 眼球的 ____________，或者
______________的曲度过大且不易
恢复原状,远处物体反射来的光通过
______________等折射所形成的
物像落在视网膜 ______，形成近
视。可以通过戴近视镜（ _______
_）加以矫正
房水
晶状体
视网膜
视神经
大脑的特定区域
前后径过长
角膜、晶状体
角膜、晶状体
前方
凹透镜
续表
近视的 预防 （1）读写姿势要正确，眼与书本的 距离要在33厘米左右。 （2）读写或使用电子产品 分钟后，要适当休息、远眺。 （3）要定期检查视力。 （4）近视后要及时到医疗机构验 光，配合适的眼镜 （1）不要在走路、乘车时看书或使
用电子产品。
（2）不要躺卧看书或使用电子产
品。
（3）不要在直射的强光下看书或使
用电子产品。
（4）不要在光线暗的地方看书或使
用电子产品
续表
温馨提示
1.眼球的结构、视觉形成的过程。
（1）我们平时所说的“白眼球”实际上指的是______。“黑眼珠”指的是______。眼球
颜色的不同与虹膜有关。
（2）眼球的结构与照相机结构对应关系:________——镜头，______——光圈，
________——暗室的壁，________——胶卷。
（3）视觉感受器和物像的形成部位是________;视觉形成的部位是_______________
_______。#1.2.3
巩膜
虹膜
晶状体
瞳孔
脉络膜
视网膜
视网膜
大脑皮层的视
觉中枢
（4）______可以调节瞳孔的大小，瞳孔能调节进入眼球的光线多少。当看远处、暗
处物体时，瞳孔会______;当看近处、亮处物体时，瞳孔会______。
（5）人能看清远近不同的物体是因为________能调节______________。一般情况下，
看近处物体时，______________________________________;看远处物体时，______
_________________________________。
2.近视眼、远视眼的比较。
虹膜
变大
变小
睫状体
晶状体的曲度
睫状体收缩，晶状体曲度变大、瞳孔变小
睫状
体舒张，晶状体曲度变小、瞳孔变大
类别 晶状体的曲度 眼球前后径 成像位置 视觉效果 矫正
近视眼 过大 过长 视网膜前方 看不清远处的物体 戴凹透镜
远视眼 过小 过短 视网膜后方 看不清近处的物体 戴凸透镜
例1 如图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述正确的是( )
C
A.结构［①］巩膜无色透明，可以透过光线
B.近视眼的成因之一是结构［③］睫状体的曲度过大
C.结构［②］瞳孔是光线通道
D.结构［④］视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位
解析：①是角膜，不是巩膜，其无色透明，可以透过光线；
巩膜是白色坚韧的结构，主要起保护眼球内部结构的作用，
并非无色透明，A错误。近视的成因是晶状体或角膜曲度过
大或眼球前后径过长，导致光线聚焦在视网膜前方，③为晶
状体，不是睫状体，睫状体主要负责调节晶状体的曲度，B错误。②为瞳孔，可以
放大和缩小从而控制进入光线的多少，C正确。④为视网膜，含有感光细胞，是形
成倒立物像的地方，并能够产生神经冲动通过视神经传递给大脑皮层的视觉中枢形
成视觉，D错误。
例2 某兴趣小组设计实验来模拟近视眼及其矫正后的成像情况，步骤如图所示，此
实验设计有一处错误，下列对此错误修改正确的是( )
B
A.将步骤1中的凸透镜甲改为凹透镜
B..将步骤2中的凹透镜乙改为凸度较甲大的凸透镜
C.将步骤3中的凹透镜丙改为适当凸度的凸透镜
D.步骤1、2、3中光屏与蜡烛的距离相同改为不同
解析：近视形成的原因是：角膜、晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过
长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清
远处的物体，需要戴凹透镜矫正。步骤1模拟正常视力成像情形，需使用凸透镜甲产
生清晰图像，A错误。步骤2模拟近视眼成像情形，需使用凸度更大的凸透镜
（晶状体过度变凸），而非凹透镜乙，B正确。步骤3模拟矫正后的成像情形，需使
用适当的凹透镜丙，C错误。步骤1、2、3中光屏与蜡烛的距离应相同，以确保对照
实验的科学性，D错误。
耳和听觉
中考命题角度：人体通过耳获取外界信息，科学用耳能保护耳的健康。#1
耳的结构及 各部分功能
听觉的形成 外界声波经过 ________传到 ______，鼓膜的振动通过 ________传到 ______,刺激了 ______内相应的感觉细胞，这些细 胞就将声波信息通过 ________传给 ______的一定区域，产生听觉 保护耳和听 力 避免长期处于噪声环境中;避免长时间使用耳机;不用尖锐的东西掏耳; 不让脏水进入 ________ ;鼻涕时,压住单个鼻孔擤,且不要太用力;遇 到巨大声响时, ______________________;鼻咽部有炎症时,及时治疗 噪声 概念 影响人们学习、工作和休息的声音
危害 影响人的情绪和心理健康,长期生活在噪声环境中,听力
也会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声环境中,
______就会破裂,从而导致听力损伤
外耳道
鼓膜
听小骨
内耳
耳蜗
听神经
大脑
外耳道
迅速张口或闭嘴、堵耳
鼓膜
续表
温馨提示
1.耳的几个特殊结构。
（1）咽鼓管由鼓室通向咽，因此有的人得了感冒未及时治疗会得中耳炎。
（2）听觉感受器为______，听觉形成的部位是____________________。
（3）在飞机起降或遇巨大声响时要张口或闭嘴、堵耳，目的是__________________
_______________。
2.两种耳聋的比较。#1.1.3
病症 病因 治疗方法
传导性耳聋鼓膜或听小骨损伤戴助听器 神经性耳聋耳蜗、听神经或听觉中枢损伤其他治疗方法 耳蜗
大脑皮层的听觉中枢
维持鼓膜两侧气压
平衡，保护鼓膜
例3 下图为眼球和耳的结构模式图，请据图回答问题。
（1）黄种人的黑眼睛是因为图1中结构［____］______的颜色是黑色的。
（2）夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到，片刻后逐渐看见周
围的物体。这种变化是因为图1中瞳孔的变化是__________。
（3）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，图2中近视眼成像情况及矫正方
法分别是图___和图___。
③
虹膜
由小变大
A
C
（4）长时间近距离看书写字，会使［____］________的调节负担过重，处于收缩状
态，致使角膜或［____］________过度变凸且不能恢复原状，失去调节的灵活性，
从而造成假性近视。
④
睫状体
②
晶状体
（5）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过角膜、晶状体等的折射，成像在［
____］________上，并最终在____________________形成了视觉。
⑧
视网膜
大脑皮层的视觉中枢
（6）你能够听到下课铃声，是因为声波引起［____］______的振动，刺激了［____］
______内对声波敏感的感觉细胞，并最终在大脑皮层产生了听觉。

鼓膜

耳蜗
（7）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头
的温热，都是靠分布在身体不同部位的________获取信息，这些感觉最终都是在
__________形成的。
感受器
大脑皮层
解析：图1是眼球的结构图，①是角膜，②是晶状体，③是虹膜，④是睫状体，⑤是
瞳孔，⑥是巩膜，⑦是脉络膜，⑧是视网膜，⑨是玻璃体。图2中，A表示近视眼，
B表示正常眼，C表示近视眼的矫正，D表示远视眼的矫正。图3是耳的结构图，⑩
是鼓室， 是鼓膜， 是半规管， 是耳蜗。虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有
黑色素，黄种人的黑眼睛就是它的颜色。瞳孔可以控制进入眼球光线的多少，当环
境由亮变暗时，瞳孔由小变大。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远
物时，正好相反。视网膜是成像的位置，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的。
神经系统的组成、神经元
中考命题角度：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。神经元是神经系统结
构和功能的基本单位。#1
神经系 统的组 成和功 能 中枢神 经系统 脑 大脑 包括①______两个大脑半球， 表面是②__________,约有140 亿个③__________，具有调控 ④______、⑤______、 ⑥___________等多种生命活 动的功能区—— ⑦__________。⑧__________ 是调节人体生命活动的最高级 中枢
左右
大脑皮层
神经细胞
感觉
运动
语言交流
神经中枢
大脑皮层
神经系 统的组 成和功 能 中枢神 经系统 脑 小脑 协调⑨______，维持⑩______ _____
脑干 下部与 ______连接。有些部 位专门调节 ______、 ______等人体的基本生命活 动。如果这些部位受到损伤， ______和 ______可能停 止，从而危及生命 运动
身体
平衡
脊髓
心跳
呼吸
心跳
呼吸
续表
神经系 统的组 成和功 能 中枢神 经系统 脊髓 结构 白质（在外）和灰质（在内）
功能 能对外界或体内的刺激作出有规律的 ______,还能
将对这些刺激的反应传导到 ______,是脑与
____________的联系通路
反应
大脑
躯干、内脏
续表
神经系 统的组 成和功 能 周围神 经元系 统 脑神 经 由 ____发出的神经，大都分布在
________________、 ______、 ______等处
脊神 经由 ______发出的神经，分布在 ______、 ______的
皮肤和肌肉里
其他脑和脊髓还有通向 __________的神经 脑
头部的感觉器官
皮肤
肌肉
脊髓
躯干
四肢
内脏器官
续表
神经元 示意图 概念 神经系统 ____________的基本单位，又称 __________ 结构 神经元包括 ______和 ______两部分 特有特 点 神经元有许多 ______，神经元的突起，有的很长（轴突），有 的则较短（树突） 有关结 构 神经纤维 长的突起大都套有一层鞘，组成神经纤维
神经 神经纤维聚集成束,外面包有膜,构成一条神经
神经末梢 神经纤维末端的细小分支
结构和功能
神经细胞
胞体
突起
突起
续表
易错易混
1.神经系统的组成及功能。
#1.1.3
2.神经中枢和中枢神经系统的比较。#1.1.4
中枢神经系统 神经中枢。中枢神经系统包括__________，神经中枢是反射弧的一
部分，是指在脑和脊髓中调节某项生理功能的特定区域，是脑和脊髓的一部分。#1.1.6
脑和脊髓
3.神经元、神经纤维、神经末梢和神经的关系。#1.1.7
4.神经元间神经冲动（兴奋）的传导方向:___________________ 下一个神经元的树突。
树突 胞体 轴突
例4 我国每年进行的 篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。
请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分
析回答下列问题。
（1）赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，
对投球角度、力度作出准确判断的结构是［____］______，
与维持身体平衡、协调运动有关的结构主要是［____］
______。
①
大脑
②
小脑
（2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需
要改进的攻防策略，这个过程离不开①的表层中与______
有关的神经中枢。
语言
（3）运动员能快捷、灵敏地进行比赛还与遍布全身的⑤密
切相关，该结构由［____ ］__________聚集成束，外面包
膜构成，具有__________的功能。
⑧
神经纤维
传导兴奋
（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，结果却
造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是
损伤了腰部的［____］______，并且该结构中的排尿、排
便中枢失去了［____］______的控制。
④
脊髓
①
大脑
解析：图中①是大脑，②是小脑，③是脑干，④是脊髓，
⑤是神经，⑥是细胞核，⑦是胞体，⑧是神经纤维。脑位
于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调
节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动
协调、准确，维持身体的平衡；在周围神经系统里，许多
神经纤维聚集成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就构
成了神经；腰部受伤的病人，若下肢运动功能丧失、大小
便失禁，说明脊髓从腰部横断，脊髓里排便、排尿中枢失
去了大脑的控制，同时大脑的“指令”也不能传到下肢，造成下肢功能丧失。
神经调节的基本方式
中考命题角度：反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。
反射 机体通过①__________,对外界或内部的各种刺激所作出的②________的反 应。③______是神经调节的基本方式 结构基 础 （以膝 跳反射 为例） ④________是反射的结构基础。一个完整的反射 弧包括________、 __________、 __________、__________和 _________五部分
神经系统
有规律
反射
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经冲 动传导 方向 （以膝 跳反射 为例） 感受器受到刺激后，能够产生⑩__________。神经冲动通过 __________
传到脊髓中特定的 __________。在神经中枢， __________与 _____
_____建立联系，并将神经冲动传给 __________。传出神经将神经冲动
传到大腿肌肉中的 __________。 ____________________与它支配的
______组成效应器，效应器接受神经中枢传来的神经冲动作出相应活
动，完成反射
神经冲动
传入神经
神经中枢
传入神经
传出
神经
传出神经
神经末梢
传出神经的神经末梢
肌肉
续表
反射的 类型 非条件反 射 人生来就有的,遇到一定的刺激时,人体在正常情况下就会作出相
应的反应,不需要先经过 ______的分析和判断,这类 ______
的反射叫作非条件反射。例如，缩手反射、眨眼反射、排尿反
射、膝跳反射等
条件反射 人出生后,通过 ____________形成的 ______的反射。例如,老
马识途、鹦鹉学舌等
最复杂 的反射 与 __________有关的反射是最复杂的，也是人类特有的，如画饼充饥、 望梅止渴等 大脑
简单
学习和训练
复杂
语言文字
续表
温馨提示
1.非条件反射与条件反射的区别与联系。
反射类型 获得途径 神经中枢 意义 举例
非条件反 射 生来就有的、固 定，不会消退 ___________ （呼吸、心 跳） 适应简单的 环境 眨眼反射、膝跳反射、
排尿反射、缩手反射、
吃梅止渴等
条件反射 后天建立，不加 以强化会消退 __________ 适应复杂多 变的环境 望梅止渴、谈梅止渴
2.吃梅止渴是非条件反射;看梅止渴、谈梅止渴是条件反射；谈梅止渴、谈虎色变是
与__________有关的反射，是人类特有的复杂反射，与大脑皮层中的__________有
关。反射和应激性的区别:反射一定要有__________的参与，而应激性不一定。
脊髓和脑干
大脑皮层
语言文字
语言中枢
神经系统
3.反射弧各部分结构的特点、功能。
（1）反射产生的条件：①反射弧完整；②有足够的刺激。
（2）无感觉无反应，可能损坏的结构：____________________________。有感觉无
反应，可能损坏的结构：__________________。
感受器、传入神经、神经中枢
传出神经、效应器
难点突破
反射弧和感觉产生的途径
1.传入神经的确定：传入神经 上有
________，传入神经确定了，那么反射
弧就能确定了。以缩手反射为例， 是
感受器，是传入神经， 是神经中枢
（在灰质内），是传出神经， 是效应
器。反射弧：__________________。#2.1.2
神经节
2.只有神经冲动（兴奋）传到效应器，才会产生反应;只有神经冲动（兴奋）传到
__________，才会产生感觉。对于缩手反射痛觉产生的路径：__________________。
若损伤，则______________；若 损伤，则______________。
3.手被针刺________________，原因是神经冲动传到大脑皮层的距离比传到效应器
的距离远。
4.排尿反射是非条件反射，尿意在大脑皮层产生。人可以有意识地控制排尿，或者
婴儿由于大脑发育不完全，不能控制排尿，说明低级神经中枢的活动受到_________
___的控制。#2.1.5
大脑皮层
无感觉无反应
有感觉无反应
先缩手后感到疼
大脑皮层
5.神经冲动的传导要找到起点（感受器）和终点（效应器）。
司机看到红灯刹车，神经冲动传导过程：_____________________________。
听到救护车的声音给车让路，神经冲动传导过程：__________________________。#2.1.8
例5 图1是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。据图分析回
答问题。
（1）人的手指受到针刺后，立刻缩手并感到痛，请写出缩手反射的反射弧：
__________________________（用箭头和数字表示）；若②受损，痛觉____
（填“会”或“不会”）形成。
会
（2）某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，说明脊髓具有______功能，
痛觉产生于图中____（填数字）处。该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，
此反射过程的感受器位于图中［____］________处。下列与此反射类型不同的是___。
A.一朝被蛇咬，十年怕井绳 B.婴儿刚出生就会吮吸吃奶
C.红灯停，绿灯行 D.司机见到“前方修路，请绕行”标志时，注意观察后掉头
绕行
传导
⑧

视网膜
B
（3）某兴趣小组针对“近视”开展了探究活动，他们利用透明胶膜自制水透镜
（水球），利用注射器向内注水或往外抽水，来改变水透镜的曲度，进一步模拟眼
球成像的原理，并设计了以下实验装置（如图2）。请据图回答问题。
.兴趣小组自制的水透镜可以模拟图1眼球结构中的［____］________。
.当蜡烛、水透镜和光屏在图示位置时，在光屏上恰好能形成清晰的像。若要探究
近视眼的成因，在保证三者位置不动的情况下，应用注射器________________
（填“向水透镜中注水”或“从水透镜往外抽水”），导致光屏上的物像模糊，模拟近视。
⑩
晶状体
向水透镜中注水
解析：反射由反射弧来完成，反射弧包括［①］效应器、［②］传出神经、［③］
神经中枢、［④］传入神经、［⑤］感受器。缩手反射的传导途径是
。若［②］传出神经受损，人能感觉到疼痛，但不能缩
手。某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，说明脊髓具有传导功能。形
成疼痛的部位是［⑧］大脑皮层的感觉中枢。该同学以后再次接种疫苗时见到针会
有意识地躲避，是出生后才有的，在第一次扎针感觉到疼痛的基础上形成的，因此
属于条件反射，该反射的感受器位于［ ］视网膜上。选项中A、C、D都属于条件
反射，B属于非条件反射，可见B符合题意。图2中水透镜模拟［⑩］晶状体，光屏
模拟［ ］视网膜。因为近视眼的晶状体曲度大，故需要用注射器向水透镜中注水，
使晶状体变厚，折光能力变强，物像落在光屏的前方。
神经系统支配下的运动
中考命题角度：运用结构与功能相适应的生物学观点，分析运动产生的过程及参与
的结构。#1
运动系统 的组成 主要是由①____、②______和③______组成的，它们在运动中分别起
④______、⑤______、⑥______作用
骨 骨与骨之间通过关节等结构相连形成⑦______。成年人的骨骼由206块骨
连接而成，这些骨可以分为⑧______、⑨________和⑩________三大部
分
骨
关节
肌肉
杠杆
支点
动力
骨骼
颅骨
躯干骨
附肢骨
关节 结构 由 ________、 ________和 ________组
成。 ________是构成关节的骨的接触面，凸
起的为 ________，凹陷的为 ________。关
节周围由 ________包裹着，内部形成密闭的
________
特点 灵活性：关节面上通常覆盖着光滑的 ______
____。关节腔内有 ______，可以减少骨与骨
之间的摩擦。
牢固性： ________由许多韧带组成，包绕着
整个关节，增加了关节连接的牢固性
关节面
关节囊
关节腔
关节面
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
关节软骨
滑液
关节囊
续表
骨骼肌 附着在骨骼上的肌肉称为 ________。它中间较粗的部分称为
______，具有一定的 ____________功能，里面有许多
____________。两端较细的呈乳白色的部分称为 ______，可以绕过
______连在不同的 ____上
骨骼肌
肌腹
收缩和舒张
血管和神经
肌腱
关节
骨
续表
神经系统 支配下运 动的产生 （1）骨的位置变化会产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要
靠 ________的牵拉。
（2）支配骨骼肌的 ______传导神经冲动使骨骼肌 ______，牵动
____绕 ______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（3）人体任何一个动作，都是由多组肌肉在 __________的统一支配
下，相互协调、相互配合共同完成的。例如，屈肘时，以肱二头肌为主
的一组肌肉处于 ______状态，以肱三头肌为主的一组肌肉处于
______状态。当支配某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的相应部位可
能会瘫痪，肌肉也可能因失去 ______的作用而逐渐萎缩。
骨骼肌
神经
收缩
骨
关节
神经系统
收缩
舒张
神经
续表
神经系统 支配下运 动的产生 （4）运动并不是仅靠运动系统和 __________来完成的，还需要其他系
统的参与。运动的能量供应，有赖于 ______系统、 ______系统、
______系统等系统的配合
__________________________________________________________________________
神经系统
消化
呼吸
循环
续表
体育运动 与健康 有益 体育运动能促进 __________,改善运动系统的 ______,
也能提高 __________的灵敏度。适当的体育运动还能
促进 ______的发育和身高的增长，增强体质
不当运动的危 害 用力过猛或不慎跌倒,可能会导致 ______或关节周围的
韧带等软组织损伤有时还会导致关节头从关节窝中滑脱,
即 __________
预防不当运动 危害的措施 骨折后,应注意避免受伤部位活动,可用木板进行固定,以
免伤势加重,要在第时间告知老师、家长,并拨打急救电话
寻求帮助;为避免关节脱位、带拉伤、肌肉受伤等,运动
前,要进行热身活动,合理安排运动量、准确掌握技术要
领、使用必要的运动护具
血液循环
营养
神经系统
肌肉
骨折
关节脱位
续表
温馨提示
1.运动系统的三个要素:在运动中，____起杠杆作用、________提供动力、______起
支点作用。
2.关节的特点。
（1）与关节灵活性相关的结构：__________________________。与关节牢固性相关
的结构：______________。
（2）日常生活中的“脱臼”是指________从________脱落出来。
（3）关节炎是关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，滑液是由________分泌的。#1.3.3
骨
骨骼肌
关节
关节软骨和关节腔里的滑液
关节囊和韧带
关节头
关节窝
关节囊
3.骨骼肌的基本结构和特性。
（1）骨骼肌由______和______构成。
（2）特性：骨骼肌具有收缩的特性。
（3）运动至少需要______骨骼肌的配合。#1.4.3
肌腱
肌腹
两组
动作 肱二头肌 肱三头肌
屈肘 收缩 舒张
伸肘 舒张 收缩
提重物 收缩 收缩
自然下垂 舒张 舒张
4.骨骼肌附着在骨上的方式。
图中A的方式正确，因为肌腱须跨过关节连在______的骨上。
不同
例6 动物的身体结构总是与其功能相适应的，根据这一生物学基本观点，分析回答
下列问题。
（1）观察甲图可知，骨骼肌由［____］
______和肌腹两部分构成，从生物体结构
层次上分析，骨骼肌属于______层次。
②
肌腱
器官
（2）骨骼肌有受到来自______的刺激而
收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能推
神经
两
（3）观察丙图可知，关节是由⑥⑦⑨和［____］________组成的，在运动中起
______作用。
（4）屈肘时，乙图中____（填序号）收缩，伸肘时则相反。
⑧
关节囊
支点
③
开骨。因此，一般与骨相连的肌肉至少是由____组肌肉相互配合活动的。
（5）运动除靠运动系统外，还需要_____
系统的控制和调节；运动所需要的能量、
氧气，还需要消化系统、__________、循
环系统等系统的共同配合。
神经
呼吸系统
解析：骨骼肌由［②］肌腱和［①］肌腹组成，肌腱由结缔组织构成，肌腹的表面
是一层结缔组织膜，肌腹主要由肌细胞组成，肌细胞之间分布着血管和神经，因此，
一块骨骼肌就是一个器官。骨骼肌有受到神经的刺激而收缩的特性，但只能收缩牵
拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由至少两组肌肉相互配合活动的；
关节是由［⑥］关节头、［⑦］关节窝、［⑧］关节囊和［⑨］关节腔组成的，关
节在运动中起支点作用。屈肘时，肱二头肌收缩， 肱三头肌舒张。
激素调节
中考命题角度：甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节；激素调节与
神经调节共同完成人体的生命活动。#1
内分泌 腺 概念 没有①______，它们分泌的激素进入腺体内的②__________，并
随着③__________输送到全身各处，作用于特定的细胞
腺体
导管
毛细血管
血液循环
激素 概念 是由④__________或⑤____________产生的、对⑥__________和 ⑦__________发挥调节作用的化学物质 作用 人体内激素含量少，作用大，对生长发育和生殖等生命活动起着 重要的调节作用 功能 生长激素 (1)调节⑧______、⑨______、⑩ ________ 等物
质的代谢,促进 __________
(2)幼年分泌不足引起 ________;幼年分泌过多
引起 ________ ;成年人分泌过多患肢端肥大症
内分泌腺
内分泌细胞
机体代谢
生理功能
糖类
脂肪
蛋白质
生长发育
侏儒症
巨人症
续表
激素 功能 甲状腺激素 (1)调节 ______和促进心 __________,提高
__________________
(2)幼年分泌不足引起 ________;分泌过多,就会
______,且情绪 __________
(3) ____是合成甲状腺激素的必需原料,缺碘可能
患碘缺乏病如 ________________
代谢
生长发育
神经系统的兴奋性
呆小症
消瘦
容易激动
碘
地方性甲状腺肿
续表
激素 功能 胰岛素 (1)促进组织细胞对葡萄糖的 ______、
______ 和 ______
(2)胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应
______时,人可能患 ________。典型症状是多
尿、多饮、多食和 __________等。 _________
_______的糖尿病患者可通过 ____________ 进
行治疗;胰岛素分泌过多，人可能患低血糖
吸收
利用
转化
减弱
糖尿病
体重减轻
胰岛素分
泌不足
注射胰岛素
续表
激素 功能 肾上腺素 促使 __________、 __________、
__________ ,也会引起面部的血流量增加,因此你
会面红耳赤。在紧急情况下,肾上腺素的分泌增
加，可以提高 __________________,使人体反应
灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况
神经调 节和激 素调节 的关系 在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人 体的生命活动既受 __________的调节，也受 __________的影响 心跳加快
血压升高
血流加快
神经系统的兴奋性
神经系统
激素调节
续表
易错易混
1.呆小症与侏儒症：前者幼年时甲状腺激素分泌不足引起智力低下，身材矮小;后者
幼年时生长激素分泌不足引起，智力正常，身材矮小。
2.胰（图1）既有外分泌腺（分泌胰液），也有内分泌腺（胰岛，分泌胰岛素）。糖
尿病患者需要____________而不能口服的原因是_______________________________
_____。#1.1.3
注射胰岛素
胰岛素是一种蛋白质，口服会被
消化
3.人在情绪激动时，大脑皮层特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的__________，促使
人心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，从而使人面红耳赤，也使人反应灵敏。
（图2） #1.3
肾上腺素
4.如图表示甲、乙二人进食后血糖含量变化曲线。 段血糖含量下降缓慢的原因：
______________________________。 段血糖含量明显上升的原因：____________
_____________________________。 段血糖下降的原因：饭后________________，
____________________________________________。#1.4
甲体内胰岛素较正常人分泌不足
饭后食物中
的糖类被（消化）吸收进入血液
胰岛素分泌增多
胰岛素能调节糖类在人体内的吸收、利用和转化
例7 请根据以下内容回答问题。
糖尿病的主要特征是高血糖，即血液中葡萄糖含量超出正常值，血液中过多的
葡萄糖在流经肾脏后部分出现在尿液中，形成糖尿。糖尿病患者除了可以注射胰岛
素进行治疗外，还可以口服降糖药物治疗。糖尿病目前尚无根治的方法，可通过饮
食治疗、运动治疗和药物治疗等控制病情的发展。
（1）胰岛素是由人体的内分泌腺——______分泌的激素，胰岛素是一种蛋白质，不
能口服只能肌肉注射，如果口服会在消化系统的____中被初步消化，而不能发挥
______（填“升高”或“降低”）血糖的作用。
胰岛
胃
降低
（2）医药公司可采取以下思路进行降糖药物的开发：______（填“促进”或“抑制”）
葡萄糖消耗，______（填“促进”或“抑制”）葡萄糖在肠道中的吸收等。
（3）通过肌肉注射进入体内的胰岛素，进入血液后首先到达心脏的________。
促进
抑制
右心房
（4）面对糖尿病需要防治并举，但必须以预防为主，能有效预防糖尿病发生的生活
方式有________________________________________（答一条即可）。
注重饮食平衡、加强锻炼身体（合理即可）
解析：胰岛素是由胰岛分泌的，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低
血糖浓度。胰岛素不能口服，原因是胰岛素是一种蛋白质，口服后会被胃
（初步消化）和小肠消化，从而无法发挥效果。通过肌肉注射的胰岛素进入血液后，
经下腔静脉首先进入心脏的右心房。
中考实验突破
膝跳反射
提示
（1）膝跳反射是人生来就有的。
（2）膝跳反射的神经中枢在脊髓内，它的反射弧不经过大脑，但大脑可以有意识地
控制膝跳反射。
例 医生常用膝跳反射（如图）来检测人体神经系统对刺
激发生反应的状况。下列说法错误的是( )
C
A.实验时，小锤应叩击膝盖下方的韧带
B.膝跳反射的神经冲动传导途径为：
C..若①处受损，其他部分正常，迅速叩击后不能完成膝
跳反射
D.膝跳反射属于非条件反射
解析：①为上行传导束，若①处受损，其他部分正常，迅速叩击后可以完成膝跳反
射，因为反射弧是完整的。
方法技巧
项目 非条件反射 条件反射
获得途径 生来就有的简单的反射 是个体在生活过程中建立的复杂的
反射
神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢 大脑皮层
刺激特点 引起反射的刺激必须是对该感 受器的直接刺激 任何无关刺激都可变为条件反射的
刺激
反射弧 永久、固定的 暂时、易变的
适应性 适应范围小，适应不变的环境 适应范围广，可以适应多变的环境
1.如图是膝跳反射的示意图。下列说法正确的是( )
B
A.图1的由图2中的①组成，图1的 由图2中
的②组成
B.图1的④是膝跳反射的效应器，神经冲动使
其收缩，带动小腿向前跳起
C.图1是膝跳反射的反射弧结构，反射弧是
神经系统的基本结构单位
D.膝跳反射和排尿反射的神经中枢都位于脊
髓，都属于低级神经活动，不受大脑控制
2.如图是膝跳反射的反射弧结构示意图，有关分析正确的是( )
B
A.①是效应器
B.若②受到损伤，该反射不能发生
C.④属于传入神经，能传递神经冲动
D.被叩击的感觉，在［③］脊髓中产生
测定反应速度
1.如图是测定个人反应速度的实验示意图，请同学拿一把长 的直尺，当见到
直尺向下落，立即用手抓住直尺，记录抓住时对应的刻度。重复以上实验多次。现
有A、B、C三位同学相互测定反应速度，得到数据如表所示，下列相关叙述正确的
是( )
被测者 第一次 第二次 第三次
A
B
C
A.多次测试可以减小实验误差
B.手接尺子属于非条件反射
C.本实验用到的科学方法：转换法和类比法
D.从测得的数据分析，这三位同学中反应速度最快的是B
√
2.如图所示为“测定反应速度”的实验示意图，关于被试者的反射活
动，下列叙述正确的是( )
C
A.感受器是手指的皮肤 B.神经中枢位于小脑
C.效应器是手指的肌肉 D.该反射是非条件反射