20.2 电生磁 题型专练(原卷版+解析版)2025-2026学年初中物理人教版(2024)九年级全册

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名称 20.2 电生磁 题型专练(原卷版+解析版)2025-2026学年初中物理人教版(2024)九年级全册
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2025-11-06 12:01:11

文档简介

20.2 电生磁
【题型1】奥斯特的发现 1
【题型2】通电螺线管的磁场 3
【题型3】安培定则 5
【题型4】安培定则的应用 7
【题型1】奥斯特的发现
【典型例题】下列四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是(  )
A.条形磁铁 B.地磁场 C.通电直导线 D.通电螺线管
【举一反三1】奥斯持实验说明(  )
A.电流与小磁针发生相互作用
B.电流在其周围产生磁感线
C.电流和磁感线发生相互作用
D.通电导线周围存在磁场
【举一反三2】如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是(  )
A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
【举一反三3】把一根导线平行的拉到静止小磁针的上方,如图所示,当通有如图所示电流时,小磁针N极垂直纸面向里偏转,若电流方向改变时,小磁针的N极将(  )
A.向里偏转 B.静止不动 C.向外偏转 D.不能确定
【举一反三4】下列四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是(  )
A.条形磁铁 B.地磁场 C.通电直导线 D.通电螺线管
【举一反三5】如图,太阳风暴爆发时,地磁场能改变宇宙射线中带电粒子的运动方向,对地球上的生命起到保护作用,地磁场北极在地理      (选填“南极”或“北极” )附近,如果将地球看作一个表面均匀带电旋转的球体,那么这个球体表面应该带      电荷。
【举一反三6】如图所示,当给导线通电时,小磁针的N极向里转动了,这就是著名的________实验,它证明了电流周围存在着________;如果将导线中通过电流的方向改为向左,小磁针的N极将向________转动。
【举一反三7】如图-1所示,铁棒靠近时,小磁针发生偏转,铁棒       (选填“一定”或“不一定”)具有磁性;如图-2所示,小磁针发生偏转,说明电流周围存在       。如图-3所示,条形磁体静止时B端总是指向地理北方,说明B端是条形磁体的       极。
【举一反三8】如图,太阳风暴爆发时,地磁场能改变宇宙射线中带电粒子的运动方向,对地球上的生命起到保护作用,地磁场北极在地理      (选填“南极”或“北极” )附近,如果将地球看作一个表面均匀带电旋转的球体,那么这个球体表面应该带      电荷。
【题型2】通电螺线管的磁场
【典型例题】小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是(  )
A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强
B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱
C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变
D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变
【举一反三1】通电螺线管磁性的强弱与下列哪个因素无关?(  )
A.螺线管的匝数多少 B.电流的大小 C.螺线管中电流的方向 D.有无铁芯
【举一反三2】如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是(  )
A.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场
B.移去小磁针后,通电导线周围磁场消失
C.断开开关,直导线周围磁场不会立即消失
D.通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定
【举一反三3】用如图所示的装置可以探究通电螺丝管外部的磁场分布
(1)选用小磁针是为了________,如果移走小磁针,通电螺线管周围________(选填“存在”或“不存在”)磁场。
(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和________是否有关。
(3)进一步根据铁屑受力转动后的分布情况,分析论证后得出结论:通电螺线管周围的磁场与________磁体的磁场相似,对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,我们可以用________定则来表述。
【举一反三4】把导线绕成螺线管,在螺线管周围撒上铁屑,通电后,轻轻敲击纸板,并在周围放上小磁针,如图甲改变电流方向,铁屑分布及小磁针指向如图乙。
(1)敲击纸板后,铁屑的排列________一定规律,通电螺线管周围的小磁针排列________一定规律。(均选填“有”或“无”)
(2)根据铁屑排列,发现通电螺线管的磁场与________的磁场相似。
(3)若改变螺线管中的电流方向,会发现小磁针的指向________,此时通电螺线管的N、S极如何变化?_______________________。说明通电螺线管的极性与________有关。
【举一反三5】小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向,请根据实验要求回答下列问题:
(1)实验时,他选用小磁针的目的是为了________。
(2)实验过程中,他将电池的正负极位置对调接入电路中,此操作的目的是为了研究________与__________是否有关。
【举一反三6】如图所示,电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体,闭合开关S,发现弹簧缩短,请在图中括号内标出电源的正极、负极和电磁铁下端的磁极名。(电源正极、负极分别用“+”“-”表示,磁极名用“N”“S”表示)
【题型3】安培定则
【典型例题】如图是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的示意图,下面理析正确的是(  )
A.大拇指所指的方向是电流方向
B.大拇指所指的方向是通电螺线管的南极
C.大拇指所指的方向是通电螺线管的北极
D.通电螺线管的极性与管中电流方向无关
【举一反三1】1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起到会科学家的极大兴趣,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是(  )
A.通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北
B.通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南
C.通电螺线管仍保持在原来的位置上静止
D.通电螺线管能在任意位置静止
【举一反三2】小明用导线绕在铁钉上,接入下图中所示的电路中,制成了一个电磁铁。闭合开关S,小磁针静止时左端应为________极。
【举一反三3】判断通电螺线管磁极性的方法(安培定则):用________手握螺线管,让四指弯向螺线管中__________,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____________极。
【举一反三4】电与磁之间存在着相互联系,彰显物理现象的对称、统一之美。
(1)如图甲、乙所示,亮亮利用干电池、导线和小磁针进行实验。
①通电后小磁针发生偏转,断电后小磁针复位。实验表明__________________________;
②世界上第一个发现电和磁是有联系的科学家是____________。
(2)亮亮又将直导线绕成螺线管形状,在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。
①通电后观察小磁针的指向及铁屑的排列情况,如图丙所示。实验结果表明:通电螺线管外部的磁场与____________的磁场相似。
②为了进一步判断通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系,接下来的操作是
_____________________________________________________________________________。
【题型4】安培定则的应用
【典型例题】在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针(b在螺线管内部),如图所示,四点中小磁针N极指向相同的是(  )
A.a、b B.a、c C.a、d D.b、c、d
【举一反三1】在螺线管附近放一小磁针,静止时小磁针位置如图所示。闭合开关后,下列判断正确的是(  )
A.通电螺线管的左侧是N极,小磁针顺时针旋转
B.螺线管外A点磁场的方向向左
C.通电螺线管外真实存在磁感线
D.把小磁针取走,则通电螺线管周围的磁场消失
【举一反三2】如图所示,通电螺线管的a端是____极,小磁针的b端是____极.
【举一反三3】如图甲所示是磁悬浮地球仪,图乙是地球仪内部的电磁铁工作原理图,则电磁铁下端是 (选填“南”或“北”)极。
【举一反三4】根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状,在图中标出磁体A的N极,磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“+”、“﹣”极。20.2 电生磁
【题型1】奥斯特的发现 1
【题型2】通电螺线管的磁场 5
【题型3】安培定则 9
【题型4】安培定则的应用 11
【题型1】奥斯特的发现
【典型例题】下列四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是(  )
A.条形磁铁 B.地磁场 C.通电直导线 D.通电螺线管
【答案】C
【解析】条形磁铁的中间没有磁性,但在两端磁性最强;地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似;通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆,越靠近通电直导线,磁性越强,磁场分布就越密,所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同。
【举一反三1】奥斯持实验说明(  )
A.电流与小磁针发生相互作用
B.电流在其周围产生磁感线
C.电流和磁感线发生相互作用
D.通电导线周围存在磁场
【答案】D
【解析】当将电流放在与小磁针平行的位置时,小磁针不会发生偏转,故说明使小磁针发生偏转的不是电流,故A错误;磁感线是人为虚拟的为了形象描述电场的一系列曲线,实际中并不存在,故B错误;产生偏转的原因是电流的磁场与小磁针发生了相互作用,故C错误;小磁针之所以发生了偏转是因为,小磁针处在了通电导线的磁场中,故该实验说明了通电导线周围存在磁场,故D正确。
【举一反三2】如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是(  )
A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
【答案】B
【解析】通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的,故A、D错误;当将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了小磁针受到了力的作用,改变了运动状态,故B正确;该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立,故C错误。
【举一反三3】把一根导线平行的拉到静止小磁针的上方,如图所示,当通有如图所示电流时,小磁针N极垂直纸面向里偏转,若电流方向改变时,小磁针的N极将(  )
A.向里偏转 B.静止不动 C.向外偏转 D.不能确定
【答案】C
【解析】当如图所示通电时,小磁针N极垂直纸面向里偏转,说明磁针处在磁场中,即说明通电导体周围存在着磁场;电流方向改变时,通电导线的磁场方向也改变,磁场中小磁针的偏转方向也随之改变,故小磁针N极垂直纸面向外偏转。
【举一反三4】下列四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是(  )
A.条形磁铁 B.地磁场 C.通电直导线 D.通电螺线管
【答案】C
【解析】条形磁铁的中间没有磁性,但在两端磁性最强;地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似;通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆,越靠近通电直导线,磁性越强,磁场分布就越密,所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同。
【举一反三5】如图,太阳风暴爆发时,地磁场能改变宇宙射线中带电粒子的运动方向,对地球上的生命起到保护作用,地磁场北极在地理      (选填“南极”或“北极” )附近,如果将地球看作一个表面均匀带电旋转的球体,那么这个球体表面应该带      电荷。
【答案】南极  负
【解析】地球是一个巨大的条形磁体,磁极刚好和地理位置大致相反,即地理位置的北极附近是地磁的南极(S),地理位置的南极附近是地磁的北极(N)。
通过安培定则可知,地球电流的方向是自东向西,与地球自转的方向相反,因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,因此地球表面带负电荷。
【举一反三6】如图所示,当给导线通电时,小磁针的N极向里转动了,这就是著名的________实验,它证明了电流周围存在着________;如果将导线中通过电流的方向改为向左,小磁针的N极将向________转动。
【答案】奥斯特 磁场 外
【解析】在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针,如图所示,当给导线通电时,小磁针的N极向里转动了,这就是著名的奥斯特实验,它证明了电流周围存在磁场;电流方向改变,产生的磁场的方向也改变,故将导线中通过电流的方向改为向左,小磁针偏转方向也改变,小磁针的N极将向外转动.
【举一反三7】如图-1所示,铁棒靠近时,小磁针发生偏转,铁棒       (选填“一定”或“不一定”)具有磁性;如图-2所示,小磁针发生偏转,说明电流周围存在       。如图-3所示,条形磁体静止时B端总是指向地理北方,说明B端是条形磁体的       极。
【答案】不一定   磁场   北/N
【解析】小磁针本身具有磁性,铁棒靠近时会被磁化,所以小磁针发生偏转不能说明铁棒是否具有磁性。
小磁针发生偏转,是因为受到磁力作用,说明电流周围存在磁场。
地球是个磁体,异名磁极相互吸引,B端总是指向地理北方,即地磁S极,说明B端是条形磁体的N极。
【举一反三8】如图,太阳风暴爆发时,地磁场能改变宇宙射线中带电粒子的运动方向,对地球上的生命起到保护作用,地磁场北极在地理      (选填“南极”或“北极” )附近,如果将地球看作一个表面均匀带电旋转的球体,那么这个球体表面应该带      电荷。
【答案】南极  负
【解析】地球是一个巨大的条形磁体,磁极刚好和地理位置大致相反,即地理位置的北极附近是地磁的南极(S),地理位置的南极附近是地磁的北极(N)。
通过安培定则可知,地球电流的方向是自东向西,与地球自转的方向相反,因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,因此地球表面带负电荷。
【题型2】通电螺线管的磁场
【典型例题】小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是(  )
A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强
B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱
C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变
D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变
【答案】C
【解析】由图可知通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样,并且可以看到Q点铁屑的分布比P点密集,由此可以确定Q点的磁场比P点强,故A不符合题意;只改变电流方向,则磁场方向发生改变,但通电螺线管的磁场强弱不变,故B不符合题意,C符合题意;只增大螺线管中的电流,则磁场的强弱发生改变,但磁场方向不变,故D不符合题意。
【举一反三1】通电螺线管磁性的强弱与下列哪个因素无关?(  )
A.螺线管的匝数多少 B.电流的大小 C.螺线管中电流的方向 D.有无铁芯
【答案】C
【解析】影响通电螺线管磁性强弱的因素有:线圈的匝数、电流的强弱、螺线管中是否有铁芯,磁性的强弱与线圈中电流的方向无关,电流的方向可以改变螺线管的磁极。
【举一反三2】如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是(  )
A.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场
B.移去小磁针后,通电导线周围磁场消失
C.断开开关,直导线周围磁场不会立即消失
D.通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定
【答案】A
【解析】因为通电导线周围有磁场,所以通电导线周围的小磁针发生偏转,故A正确;通电导线周围的磁场与小磁针无关,小磁针是用来检验通电导线周围是否存在磁场的,故B错误;断开开关,导线中无电流通过,直导线周围磁场会立即消失,故C错误;通电导线周围的磁场方向与电流方向有关,小磁针的指向只能用来表示通电导线周围的磁场方向,故D错误。
【举一反三3】用如图所示的装置可以探究通电螺丝管外部的磁场分布
(1)选用小磁针是为了________,如果移走小磁针,通电螺线管周围________(选填“存在”或“不存在”)磁场。
(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和________是否有关。
(3)进一步根据铁屑受力转动后的分布情况,分析论证后得出结论:通电螺线管周围的磁场与________磁体的磁场相似,对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,我们可以用________定则来表述。
【答案】(1)显示磁场的存在 存在 (2)电流的方向 (3)条形 安培
【解析】(1)在奥斯特实验中,通电时,小磁针发生偏转,说明了通电导线周围存在磁场,即小磁针是为了显示磁场的存在,如果移走小磁针,该结论成立,即磁场仍存在;(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流的方向是否有关;(3)据课本可知,通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似.对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,我们可以用安培定则来表述。
【举一反三4】把导线绕成螺线管,在螺线管周围撒上铁屑,通电后,轻轻敲击纸板,并在周围放上小磁针,如图甲改变电流方向,铁屑分布及小磁针指向如图乙。
(1)敲击纸板后,铁屑的排列________一定规律,通电螺线管周围的小磁针排列________一定规律。(均选填“有”或“无”)
(2)根据铁屑排列,发现通电螺线管的磁场与________的磁场相似。
(3)若改变螺线管中的电流方向,会发现小磁针的指向________,此时通电螺线管的N、S极如何变化?_______________________。说明通电螺线管的极性与________有关。
【答案】(1)有 有 (2)条形磁体 (3)相反 螺线管的N、S 极对调 电流方向
【解析】(1)根据题意知道,铁屑在通电螺线管周围会被磁化,由于其与纸板的摩擦力太大,它不能自己转动,通过敲击纸板,使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列;通电螺线管周围的小磁针由于受到磁场的作用,也按一定规律排列。
(2)通过比较发现,通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)若改变螺线管中的电流方向,会发现小磁针的指向发生改变,与之前方向相反;改变螺线管中的电流方向,由安培定则知道,通电螺线管的N、S极对调;由以上现象知道,通电螺线管的极性与电流方向有关。
【举一反三5】小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向,请根据实验要求回答下列问题:
(1)实验时,他选用小磁针的目的是为了________。
(2)实验过程中,他将电池的正负极位置对调接入电路中,此操作的目的是为了研究________与__________是否有关。
【答案】(1)显示磁场方向  (2)通电螺线管外部磁场方向;电流方向
【解析】(1)因为小磁针放入磁场,小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同,所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向,从而判断该点的磁场方向;(2)把电池正负极对调,改变了电流方向,闭合开关后,会发现小磁针指示磁场方向改变了,此现象说明磁场方向和电流方向有关.因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关。
【举一反三6】如图所示,电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体,闭合开关S,发现弹簧缩短,请在图中括号内标出电源的正极、负极和电磁铁下端的磁极名。(电源正极、负极分别用“+”“-”表示,磁极名用“N”“S”表示)
【答案】见解析图
【解析】闭合开关S,发现弹簧缩短,说明条形磁铁受到向上的磁力作用,根据同名磁极相互排斥可知,通电螺线管上端为N极,下端为S极,磁体周围的磁感线都是从N极出来,回到S极;右手握住螺线管,大拇指指向N极,四指指向电流的方向,则电流从螺线管的上端流入,下端流出,则电源右端为正极,左端为负极,如图所示:
【题型3】安培定则
【典型例题】如图是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的示意图,下面理析正确的是(  )
A.大拇指所指的方向是电流方向
B.大拇指所指的方向是通电螺线管的南极
C.大拇指所指的方向是通电螺线管的北极
D.通电螺线管的极性与管中电流方向无关
【答案】C
【解析】根据安培定则的内容判定线电流的磁感线的方法是:右手握住导线,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是通电螺线管的N极。综上所述,C选项说法正确。
【举一反三1】1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起到会科学家的极大兴趣,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是(  )
A.通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北
B.通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南
C.通电螺线管仍保持在原来的位置上静止
D.通电螺线管能在任意位置静止
【答案】A
【解析】由图知:电流由右后端流入,做前端流出,由右手螺旋定则知:A端为S极、B端为N极;所以东西方向放置的螺线管会转动起来,静止时,A端将指向南极,B端将指向北极。
【举一反三2】小明用导线绕在铁钉上,接入下图中所示的电路中,制成了一个电磁铁。闭合开关S,小磁针静止时左端应为________极。
【答案】S
【解析】由安培定则可判出电磁铁的右侧为N极,则根据磁极间的相互作用可知,小磁针N极向外,即小磁针的S极向左。
【举一反三3】判断通电螺线管磁极性的方法(安培定则):用________手握螺线管,让四指弯向螺线管中__________,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____________极。
【答案】右 电流方向 N
【举一反三4】电与磁之间存在着相互联系,彰显物理现象的对称、统一之美。
(1)如图甲、乙所示,亮亮利用干电池、导线和小磁针进行实验。
①通电后小磁针发生偏转,断电后小磁针复位。实验表明__________________________;
②世界上第一个发现电和磁是有联系的科学家是____________。
(2)亮亮又将直导线绕成螺线管形状,在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。
①通电后观察小磁针的指向及铁屑的排列情况,如图丙所示。实验结果表明:通电螺线管外部的磁场与____________的磁场相似。
②为了进一步判断通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系,接下来的操作是
_____________________________________________________________________________。
【答案】(1)①通电导线周围存在磁场 ②奥斯特 (2)①条形磁体 ②对调电源正负极,观察小磁针的指向
【解析】(1)①通电后小磁针发生偏转,断电后小磁针复位,这说明通电导线的周围存在磁场;②世界上第一个发现电和磁是有联系的科学家奥斯特。
(2)①通电后观察小磁针的指向及铁屑的排列情况,根据现象可知,通电螺线管外部磁场与条形磁体相似;②判断通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系时,采用的是控制变量法,实验中需要改变电流的方向,观察小磁针的偏转方向是否发生变化,故接下来的操作是:对调电源正负极,观察小磁针的指向。
【题型4】安培定则的应用
【典型例题】在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针(b在螺线管内部),如图所示,四点中小磁针N极指向相同的是(  )
A.a、b B.a、c C.a、d D.b、c、d
【答案】D
【解析】由右手螺旋定则知通电螺线管左端为N极,螺线管内部磁场方向向左,所以放在b点的小磁针N极指向左边,由右手螺旋定则可知,在通电螺线管的a、c、d点各放一个小磁针,根据磁极间的相互规律可知,a点的小磁针N极指向右边;c点的小磁针N极指向左边,d点的小磁针N极指向左边,则b、c、d三点小磁针N极指向相同。
【举一反三1】在螺线管附近放一小磁针,静止时小磁针位置如图所示。闭合开关后,下列判断正确的是(  )
A.通电螺线管的左侧是N极,小磁针顺时针旋转
B.螺线管外A点磁场的方向向左
C.通电螺线管外真实存在磁感线
D.把小磁针取走,则通电螺线管周围的磁场消失
【答案】B
【解析】由安培定则知通电螺线管的左侧是S极,右侧为N极,根据异名磁极相互吸引,小磁针逆时针旋转,故A错误;根据磁体外部的磁感线由N极出发,进入S极,螺线管外A点磁场的方向向左,故B正确;磁感线是假想的曲线,通电螺线管外不存在磁感线,故C错误;小磁针是显示磁场存在的,把小磁针取走,则通电螺线管周围的磁场依然存在,故D错误。
【举一反三2】如图所示,通电螺线管的a端是____极,小磁针的b端是____极.
【答案】S S
【解析】根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向,利用安培定则可以确定螺线管的a端为S极,b端为N极。当小磁针静止时,根据磁极间的作用规律可知,相互靠近的一定是异名磁极。因此可以确定小磁针的a端为N极,b端为S极。如图所示:
【举一反三3】如图甲所示是磁悬浮地球仪,图乙是地球仪内部的电磁铁工作原理图,则电磁铁下端是 (选填“南”或“北”)极。
【答案】北
【解析】由图得,电流从电磁铁的上端流入,下端流出,由安培定则得,电磁铁下端是北极。
【举一反三4】根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状,在图中标出磁体A的N极,磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“+”、“﹣”极。
【答案】
【解析】已知通电螺线管的左端为S极,右端为N极,根据安培定则,用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指的方向为N极方向,可知,电源左端为正极,右端为负极,磁体外部磁感线由N极指向S极,根据图中磁感线的形状可知,两磁极间一定为同名磁极,故条形磁铁A的左端为N极,右端为S极。
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