第一篇章 电(磁)学 第一讲 电荷 电路 考点复习(教师版+学生版)

文档属性

名称 第一篇章 电(磁)学 第一讲 电荷 电路 考点复习(教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2025-11-06 14:04:24

文档简介

第一篇章 电(磁)学
第一讲 电荷 电路
考点1电荷
考点2电路
【教材素材 基础题】
命题点1 电荷
1.(九全P40图15.1-1原创)如图所示,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这表明摩擦后头发丝和气球带上了 异种 (选填“同种”或“异种”)电荷;经检验气球所带的电荷为负电荷,说明在摩擦的过程中,气球 得到 (选填“失去”或“得到”)了电子。
2.(九全P43T5改编)把摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,则(B)
A.吸管A端不带电
B.吸管A端带负电
C.吸管A端带正电
D.摩擦时,吸管A端失去电子
命题点2 电路
3.(九全P48“通路 断路 短路”原创)试判断在下列各种情况下,如图所示的电路处于什么状态(均选填“通路”“短路”或“断路”):
(1)当S1、S2都断开时,电路为 断路 ;
(2)当S1闭合、S2断开时,电路为 通路 ;
(3)当S1、S2都闭合时,电路为 并联 (串联或并联)电路。
4.(九全P49T5图15.2-13乙改编)如图所示实物电路中,有一根导线接错而使小灯泡被短路,请把这根导线找出来,在上面打一个“×”,在方框中画出正确的电路图,并标出开关闭合后的电流方向(用箭头表示)。
答:
命题点3 串联电路和并联电路
5.(九全P53T5改编)学校有前、后两个门,在前、后门上各装有一个按钮开关,学校传达室内有甲、乙两盏电灯和电池组,前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是(C)
6.(九全P50图15.3-1原创)用笔画线代替导线,把实物电路补充完整:
(1)使小灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉;
(2)在虚线框内画出相对应的电路图。
答:
考点1电路识别(重点)
例题1 如图所示为小亮设计的电路图,请根据电路图回答下列问题:
(1)只闭合开关S1时,灯 L2 亮;只闭合开关S2时,灯 L1 亮。
(2)闭合开关 S3 时,L1、L2和L3组成串联电路。
(3)闭合开关 S1、S2 时,L1和L2组成并联电路。
(4)同时闭合开关S1、S2、S3时,发光的灯组成 并联 电路。
【训练1】(2024·广安中考)如图为某学校电子屏中滚动播放的标语,其显示屏中的“增”字有一部分未显示出来,其他部分正常发光,由此可知,未发光部分与其他部分之间是 并 联的。
考点2电路设计(难点)
例题2 公交车后门左、右扶杆上均装有一个红色按钮,如图所示,每个按钮相当于一个开关。
(1)当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有人下车。请在虚线方框内设计一个符合要求的电路图。
答:
(2)当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯都发光,同时电铃响,能更好地提醒司机有人要下车。请在虚线方框内设计一个符合要求的电路图。
答:
技法点拨电路的设计方法
(1)设计电路时,可“先局部再整体”,思路如下:
(2)根据现象判断用电器和开关的连接:
①多个开关控制同一用电器的连接情况。
a.若多个开关都可以单独控制用电器的工作情况,则多个开关并联,用电器在干路上。
b.若多个开关共同控制用电器的工作情况,则多个开关与用电器串联在电路中。
②开关的短路用法:当开关闭合时,用电器不工作,开关断开时用电器工作,则此开关与用电器并联,开关闭合时造成用电器短路,用电器不工作。
【训练2】(2025·湖北中考)某款家用蒸汽洗地机设计为:开关S1控制电机M1和M2同时工作,实现洗地和污水回收;开关S2单独控制电阻R加热水产生蒸汽;一旦机器发生倾倒,开关S3断开整个电路。下列电路图符合设计要求的是(D)
题组一:两种电荷及其相互作用
1.(2025·河南中考)用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球,使两个气球均带电。将两气球靠近时,如图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是(B)
2.(2024·福建中考)如图,用轻薄的纸折成小星星,轻放于地面的小钢针上,用与布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转动,此过程中(D)
A.摩擦创造了电荷
B.布和吸管带上同种电荷
C.吸管和小星星带上同种电荷
D.吸管带电后能吸引轻小物体
3.(2023·常德中考)如图所示有两个相同的验电器,其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是(C)
A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接的一瞬间,自由电子从B流向A
C.连接的一瞬间,正电荷从A流向B
D.连接的一瞬间,金属棒中电流方向是从A流向B
4.(2025·扬州中考)如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是 摩擦起电 现象,头发散开的原因是 头发带上了同种电荷,同种电荷相互排斥 。
题组二:电路识别
5.(2022·泰安中考)如图所示,灯泡L1、L2串联的电路是(B)
6.(2024·自贡中考)在如图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断开开关S2,则小灯泡L1、L2 并 (选填“串”或“并” )联;若同时闭合开关S1、S2、S3,则会造成电路 短路 。
题组三:电路的设计
7.(2025·福建中考)小闽为康养中心的老人设计服务信号电路图,灯亮表示提醒卫生服务,电铃响表示呼叫医疗服务。如图中不符合要求的是(C)
8.(2025·湖南中考)某商场有一台棉花糖自助售货机,接通电源后,指示灯L一直发光,人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时,对应开关闭合,电动机开始工作,完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是(D)
9.(2025·苏州中考)小明要设计自动防盗报警电路。要求:开关S闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开时,细导线MN被扯断,灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是(C)
跟踪诊断,请使用“梯级进阶训练”第一篇章 电(磁)学
第一讲 电荷 电路
考点1电荷
考点2电路
【教材素材 基础题】
命题点1 电荷
1.(九全P40图15.1-1原创)如图所示,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这表明摩擦后头发丝和气球带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷;经检验气球所带的电荷为负电荷,说明在摩擦的过程中,气球 (选填“失去”或“得到”)了电子。
2.(九全P43T5改编)把摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,则( )
A.吸管A端不带电
B.吸管A端带负电
C.吸管A端带正电
D.摩擦时,吸管A端失去电子
命题点2 电路
3.(九全P48“通路 断路 短路”原创)试判断在下列各种情况下,如图所示的电路处于什么状态(均选填“通路”“短路”或“断路”):
(1)当S1、S2都断开时,电路为 ;
(2)当S1闭合、S2断开时,电路为 ;
(3)当S1、S2都闭合时,电路为 (串联或并联)电路。
4.(九全P49T5图15.2-13乙改编)如图所示实物电路中,有一根导线接错而使小灯泡被短路,请把这根导线找出来,在上面打一个“×”,在方框中画出正确的电路图,并标出开关闭合后的电流方向(用箭头表示)。
命题点3 串联电路和并联电路
5.(九全P53T5改编)学校有前、后两个门,在前、后门上各装有一个按钮开关,学校传达室内有甲、乙两盏电灯和电池组,前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是( )
6.(九全P50图15.3-1原创)用笔画线代替导线,把实物电路补充完整:
(1)使小灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉;
(2)在虚线框内画出相对应的电路图。
考点1电路识别(重点)
例题1 如图所示为小亮设计的电路图,请根据电路图回答下列问题:
(1)只闭合开关S1时,灯 亮;只闭合开关S2时,灯 亮。
(2)闭合开关 时,L1、L2和L3组成串联电路。
(3)闭合开关 时,L1和L2组成并联电路。
(4)同时闭合开关S1、S2、S3时,发光的灯组成 电路。
【训练1】(2024·广安中考)如图为某学校电子屏中滚动播放的标语,其显示屏中的“增”字有一部分未显示出来,其他部分正常发光,由此可知,未发光部分与其他部分之间是 联的。
考点2电路设计(难点)
例题2 公交车后门左、右扶杆上均装有一个红色按钮,如图所示,每个按钮相当于一个开关。
(1)当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有人下车。请在虚线方框内设计一个符合要求的电路图。
(2)当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯都发光,同时电铃响,能更好地提醒司机有人要下车。请在虚线方框内设计一个符合要求的电路图。
技法点拨电路的设计方法
(1)设计电路时,可“先局部再整体”,思路如下:
(2)根据现象判断用电器和开关的连接:
①多个开关控制同一用电器的连接情况。
a.若多个开关都可以单独控制用电器的工作情况,则多个开关并联,用电器在干路上。
b.若多个开关共同控制用电器的工作情况,则多个开关与用电器串联在电路中。
②开关的短路用法:当开关闭合时,用电器不工作,开关断开时用电器工作,则此开关与用电器并联,开关闭合时造成用电器短路,用电器不工作。
【训练2】(2025·湖北中考)某款家用蒸汽洗地机设计为:开关S1控制电机M1和M2同时工作,实现洗地和污水回收;开关S2单独控制电阻R加热水产生蒸汽;一旦机器发生倾倒,开关S3断开整个电路。下列电路图符合设计要求的是( )
题组一:两种电荷及其相互作用
1.(2025·河南中考)用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球,使两个气球均带电。将两气球靠近时,如图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是( )
2.(2024·福建中考)如图,用轻薄的纸折成小星星,轻放于地面的小钢针上,用与布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转动,此过程中( )
A.摩擦创造了电荷
B.布和吸管带上同种电荷
C.吸管和小星星带上同种电荷
D.吸管带电后能吸引轻小物体
3.(2023·常德中考)如图所示有两个相同的验电器,其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是( )
A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接的一瞬间,自由电子从B流向A
C.连接的一瞬间,正电荷从A流向B
D.连接的一瞬间,金属棒中电流方向是从A流向B
4.(2025·扬州中考)如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是 现象,头发散开的原因是 。
题组二:电路识别
5.(2022·泰安中考)如图所示,灯泡L1、L2串联的电路是( )
6.(2024·自贡中考)在如图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断开开关S2,则小灯泡L1、L2 (选填“串”或“并” )联;若同时闭合开关S1、S2、S3,则会造成电路 。
题组三:电路的设计
7.(2025·福建中考)小闽为康养中心的老人设计服务信号电路图,灯亮表示提醒卫生服务,电铃响表示呼叫医疗服务。如图中不符合要求的是( )
8.(2025·湖南中考)某商场有一台棉花糖自助售货机,接通电源后,指示灯L一直发光,人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时,对应开关闭合,电动机开始工作,完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是( )
9.(2025·苏州中考)小明要设计自动防盗报警电路。要求:开关S闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开时,细导线MN被扯断,灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是( )
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