湘美版（2024）八上 第四单元第1课《傲雪寒梅》课件（25页）

(共25张PPT)
教师：xxx 时间：xx年x月x日
湘美版（2024）八年级上册 第四单元 托物寄情 第1 课
傲雪寒梅
视频导入：从视频中你感受到了什么？
同学们，寒冬腊月，百花蛰伏，唯有梅花凌霜绽放。诗人王安石说‘遥知不是雪，为有暗香来’，梅花究竟象征着什么精神？今天，我们就以笔为媒，走进中国画的‘梅花世界’，学习《傲雪寒梅》的画法，探寻它的精神密码。”
基本问题：中国画梅花如何表现凌风傲雪的精神
作品赏析：循序渐进析“梅韵”
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（一）
整体感知：意境初体验
1、梅花是什么颜色的？(现实和原画)
2、为什么作者要把它画成墨梅？3、王冕这样称赞梅花具有什么特殊含义？
墨梅图(中国画)元代 王冕 故宫博物院藏
水墨是中国传统绘画的形式，王冕是借用传统方法来表现情感,突出梅花的高尚品质。
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕.
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.
题 诗
思考：王冕为什么要把它画成墨梅呢？
表现了画家在元朝独善其身，孤芳自赏的品格。此画表面在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德。
思考：王冕这样称赞梅花具有什么特殊含义吗？
王冕，元朝人，字元章，号老树，又号煮石山农，梅花屋主，浙江人，农民出身。常常借咏梅、画梅来表达自己的心志 。
对比赏析：风格显性情
梅 花 ( 中 国 画 ) 清 代 金 农 旅 顺 博 物 馆 藏
红梅 现代 齐白石
1.齐白石的红梅用色浓烈，金农的梅花用笔古拙，它们分别表现了梅花的什么气质？
2.不同风格差异，反映了他们怎样的情感寄托？
红梅 现代 齐白石
齐白石的红梅颜色艳而不俗，表现梅花热烈、充满生命力的气质,寄托了他对生活热烈的爱
梅 花 ( 中 国 画 ) 清 代 金 农 旅 顺 博 物 馆 藏
金农的梅花用笔古拙，表现梅花古朴、坚韧的气质。寄托了他对坚韧品格的追求，画家们借梅花表达自己的情感和志向。
（二）
技法解析：笔墨见真章
梅，迎寒而开，铁骨冰心，有高洁不屈的寓意，是坚忍不拔人格的象征。
树干或古拙盘曲或瘦劲秀挺，人们常将它喻为气节坚韧，骨傲风流。
人们画梅，主要表现梅花凌寒傲雪，高洁挺拔的独特个性。
红梅 现代 齐白石
画梅先画枝干，画枝干要做到立意为先，分清主次。
用笔讲究书法的意味，中锋、侧锋用于不同线条的表现。运笔疾速果断，表现枝干的挺拔。用墨要有浓淡干湿的变化，画出老干、新枝等不同感受。
画梅
点花或勾花时要把握花瓣的朝向和前后关系，花朵的组织要讲究聚和散，避免平均分布。
花朵画法：勾花要注意花瓣朝向（正、背、俯、仰），点花要讲究“聚散有致”，避免平均分布。
画枝干讲究俯仰取势，主次明
确。穿插讲究疏密关系。枝干斜角
交错，常呈现与“女”字相似的结构。
墨色要有浓淡干湿变化
红梅 现代 齐白石
花朵有不同朝向，花与花之间有前后、向背的关系，花朵的组织要画出聚散关系。
款识印章也是画面布局的重要组成部分。
课堂练习：
临摹或创作一幅梅花小品，重点体现：①枝干的主次穿插、‘女’字结构；②花朵的聚散布局、朝向变化；③笔墨的浓淡干湿变化，尝试表现梅花‘傲雪’的精神。
除了梅花，你还知道哪些植物在传统艺术中被用来‘托物寄情’？比如竹子、荷花……它们分别象征什么精神？画家是如何用技法表现的？
“托物寄情”是中国传统艺术的普遍手法，是中国传统文化的审美智慧。