兆丰小学教科版科学三年级上册第一单元综合练习卷（含答案）

兆丰小学科学三年级上册第一单元综合练习卷
班级： 姓名：
一、填空题（每空2分，共20分）
1.温度计根据用途的不同被制作成了很多类型，其中我们可以用 测量气温,可以用 测量水温。
2.下雨时，可以用简易 把雨水收集起来，测降水量等级。降水量的单位为 。
3.风吹来的方向就是 ，通常用 个方位来描述。如东南风就是由 方向吹过来的风。
4.根据云量的多少可以把当天记录为晴、 、阴；云量、云的形状都与 有关。
5.地球被一层厚厚的大气包围着，我们称它为 。
二、判断题（每题1分，共10分）
1.天气总是在不断地变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。 ( )
2.蒲福风力等级表把风力分为了11个等级。 ( )
3.我们看不到风,但可以借助地面上的物体观测风。 ( )
4.暴雨预警分为四级，其中红色预警等级最高。 ( )
5.用风旗测量风的大小时，风旗不动是微风。 ( )
6.太阳、云和雨三者之间互相没有影响。 ( )
7.我们每天可以通过广播或手机等了解未来天气，其预测一定准确。 ( )
8.同一天，不同地方天气可能不同。 ( )
9.寒冷这个词通常用来表示刮风的状况。 ( )
10. —10℃,读作:负10摄氏度 ( )
三、选择题（请将答案写在题前的括号内，每题2分，共20分）
1.下列天气符号中,表示阴的是( )
A. B. C.
2.制作简易雨量器时,应该选择( )作为容器
A. B. C.
3.国庆节那天，海南岛晴空万里，漠河下大雪，这说明了什么？（ ）
A.同一地点、不同时间的天气也可能不一样
B.同一时间、不同地点的天气可能不一样
C.天气变化没有规律
4.下面使用气温计测气温的操作，错误的一项是（ ）。
A.用手拿住气温计的中间位置测量
B.悬挂在空气中进行测量，保持干燥
C.读数时视线与液柱顶端保持平齐
5.根据蒲福风力等级表的划分7级风出现的现象为（ ）。
A.风吹飞纸片 B.迎风走不动 C.屋顶飞瓦片
6.暴雨的降水量范围为（ ）。
A.10-25毫米 B.50-100毫米 C.100-200毫米
7.在模拟降水的实验中，我们应测量（ ）。
A.1次 B.3次 C.10次以上
8.以下说法错误的是（ ）。
A.观察云时，不能直视太阳
B.云的形状有时是很厚的、大团的云
C.盛夏较热的天气对我们的生活没有好处
9.当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，预示着（ ）。
A.天气继续晴朗 B.天气将有大雨 C.天气将有大风
10.小冬选择了一天中10点、12点、14点三个时间点测量气温，下面最有可能是他测量的数据是（ ）。
A.26℃——29℃——31℃
B.30℃——27℃——24℃
C.28℃——31℃——27℃
四、连线题，把下列天气符号和其对应名称连接(共6分)
A.雷阵雨 B.小雨 C.多云
五、填图题，填写温度计的示数与各部分结构(共12分)
1、温度计示数 2、温度计的结构
（ ）
读作： （ ）
（ ）
写作：
（ ）
六、提出问题（每个问题各3分，共6分）
同学们，看到这幅图你想到了哪些与“天气”有关的科学问题？请把你想到的问题写在横线上（从不同角度提两个问题；雷同不得分）。
问题1:它们是否都有细胞核？动物和植物细胞有什么区 ？
问题2:动物细胞和植物细胞是否有区别？
七、实验题（每空各2分，共20分）
观察某年3月20日至3月27日这八天的天气情况(如图甲)和3月20日8时到3月21日5时的气温变化(如图乙),回答下列问题
(1)观察图甲中天气符号,3月24日的天气应该是________,3月25日的天气应该是________
(2)观察图乙,3月20日8时到3月21日5时这段时间内的最高气温出现在_______时,气温的整体变化规律是:_______________________________________________
(3)如果在3月27日用风旗来测量风向,则风旗飘向________方 除了风旗,我们还可以用________来测量风向
(4)根据图甲,小红在某天测得气温是4℃,那么这一天是( )
A.3月22日 B.3月24日 C.3月26日
(5)3月20日这天陆续下了四场雨,我们应该根据( )降雨量的多少来确定这天降雨量的等级
最大的那场 B.最少的那场 C.四场累加的
小冬想在3月20日——22日选一天外出游玩，选________日比较合适，因为
________________。
解决问题（每空各3分，共6分）
根据天气预报，说一说我们学生如何应对这些天气变化，写出一种办法即可。
天气预报信息 我们的活动 应对办法
下雨 外出活动 带雨具
高温 外出活动
下雪 外出活动
科学三年级上册第一单元综合练习卷
班级： 姓名：
一、填空题（每空2分，共20分）
1.温度计根据用途的不同被制作成了很多类型，其中我们可以用 气温计 测量气温,可以用 水温计 测量水温。
2.下雨时，可以用简易 雨量器 把雨水收集起来，测降水量等级。降水量的单位为 毫米 。
3.风吹来的方向就是 风向 ，通常用 八 个方位来描述。如东南风就是由 东南 方向吹过来的风。
4.根据云量的多少可以把当天记录为晴、 多云 、阴；云量、云的形状都与 天气 有关。
5.地球被一层厚厚的大气包围着，我们称它为 大气圈 。
二、判断题（每题1分，共10分）
1.天气总是在不断地变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。 ( √ )
2.蒲福风力等级表把风力分为了11个等级。 ( × )
3.我们看不到风,但可以借助地面上的物体观测风。 ( √ )
4.暴雨预警分为四级，其中红色预警等级最高。 ( √ )
5.用风旗测量风的大小时，风旗不动是微风。 ( × )
6.太阳、云和雨三者之间互相没有影响。 ( × )
7.我们每天可以通过广播或手机等了解未来天气，其预测一定准确。 ( × )
8.同一天，不同地方天气可能不同。 ( √ )
9.寒冷这个词通常用来表示刮风的状况。 ( × )
10. —10℃,读作:负10摄氏度 ( × )
三、选择题（请将答案写在题前的括号内，每题2分，共20分）
1.下列天气符号中,表示阴的是( C )
A. B. C.
2.制作简易雨量器时,应该选择( B )作为容器
A. B. C.
3.国庆节那天，海南岛晴空万里，漠河下大雪，这说明了什么？（ A ）
A.同一地点、不同时间的天气也可能不一样
B.同一时间、不同地点的天气可能不一样
C.天气变化没有规律
4.下面使用气温计测气温的操作，错误的一项是（ A ）。
A.用手拿住气温计的中间位置测量
B.悬挂在空气中进行测量，保持干燥
C.读数时视线与液柱顶端保持平齐
5.根据蒲福风力等级表的划分7级风出现的现象为（ B ）。
A.风吹飞纸片 B.迎风走不动 C.屋顶飞瓦片
6.暴雨的降水量范围为（ B ）。
A.10-25毫米 B.50-100毫米 C.100-200毫米
7.在模拟降水的实验中，我们应测量（ B ）。
A.1次 B.3次 C.10次以上
8.以下说法错误的是（ C ）。
A.观察云时，不能直视太阳
B.云的形状有时是很厚的、大团的云
C.盛夏较热的天气对我们的生活没有好处
9.当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，预示着（ B ）。
A.天气继续晴朗 B.天气将有大雨 C.天气将有大风
10.小冬选择了一天中10点、12点、14点三个时间点测量气温，下面最有可能是他测量的数据是（ A ）。
A.26℃——29℃——31℃
B.30℃——27℃——24℃
C.28℃——31℃——27℃
四、连线题，把下列天气符号和其对应名称连接(共6分)
A.雷阵雨 B.小雨 C.多云
五、填图题，填写温度计的示数与各部分结构(共12分)
1、温度计示数 2、温度计的结构
单位符号
读作： 四十五摄氏度 刻度
液柱
写作： 45℃
玻璃泡
六、提出问题（每个问题各3分，共6分）
同学们，看到这幅图你想到了哪些与“天气”有关的科学问题？请把你想到的问题写在横线上（从不同角度提两个问题；雷同不得分）。
问题1:天气对农作物有什么影响？
问题2:我们如何预防恶劣天气？
七、实验题（每空各2分，共20分）
观察某年3月20日至3月27日这八天的天气情况(如图甲)和3月20日8时到3月21日5时的气温变化(如图乙),回答下列问题
(1)观察图甲中天气符号,3月24日的天气应该是__多云__,3月25日的天气应该是__晴__
(2)观察图乙,3月20日8时到3月21日5时这段时间内的最高气温出现在__14__时,气温的整体变化规律是:____先升高后降低_______
(3)如果在3月27日用风旗来测量风向,则风旗飘向__西_方 除了风旗,我们还可以用__风向标_来测量风向
(4)根据图甲,小红在某天测得气温是4℃,那么这一天是( A )
A.3月22日 B.3月24日 C.3月26日
(5)3月20日这天陆续下了四场雨,我们应该根据( C )降雨量的多少来确定这天降雨量的等级
最大的那场 B.最少的那场 C.四场累加的
小冬想在3月20日——22日选一天外出游玩，选___22__日比较合适，因为
___当天不下雨__。
解决问题（每空各3分，共6分）
根据天气预报，说一说我们学生如何应对这些天气变化，写出一种办法即可。
天气预报信息 我们的活动 应对办法
下雨 外出活动 带雨具
高温 外出活动 多带饮用水（合理即可）
下雪 外出活动 穿防滑鞋（合理即可）