2010-2016山西省通用技术学业水平考试解密课件

课件152张PPT。2010-2016山西省通用技术学业水平考试解密其实很简单，听课包你过，认真必拿A占比：必修一、必修二 平分秋色各50%±5%
重点对策：能写会画、不遗余力、坐等收卷
必考1三视图+尺寸标注2015年成绩统计——2121（7分）根据物体已有视图绘制俯视图，并在主视图上标注该物体的总长（42mm）和总高（16mm）。
1.标注数字字头、箭头不对2.增加单位，虚实线不清14．下列有关圆弧尺寸标注正确的是
?
秘籍001去年考了选择题，今年要画图21题直径、半径、高度，三者有其二252840尺寸箭头21题 三视图 尺寸标注合并成一个题7分
教材：52页图、126页图、122、124、125图仔细看
垂直高度、水平长度、直径、半径、箭头 5个要点
15 阅读下列材料，回答问题。《美国裁定三星专利侵权赔偿苹果10.5亿美元》中新社圣荷西8月24日电 当地时间2012年8月24日下午，美国联邦法院一个陪审团在加州圣荷西做出裁决，裁定韩国三星电子公司故意抄袭美国苹果公司智能手机iPhone和平板电脑iPad事实成立，三星赔偿苹果10亿5千万美元。裁决不支持三星对苹果的反诉和3.99亿美元的赔偿要求。
专利的地域性指的是
我国三种专利的保护时间分别是 必考题型21以下三视图，它对应的零件应该是： 读图作图题专题复习读图作图题专题复习甲乙两图纸如图所示，根据两图纸加工的物体圆孔直径（ ） A．甲大于乙 B．乙大于甲
C．都是6mm D．都是6cm读图作图题专题复习读图作图题专题复习(2）请补全图乙A板该视图所缺的线条。圆的尺寸标注R18R15R16圆弧的尺寸标注形体尺寸标注（注意此处的半圆）2016年，化学老师，信息技术老师，语文老师出题
21题三视图+直径半径高度标注
22题工具的使用热点 锯子、锉刀、台虎钳 划线工具5兄弟
23题化学流程？物理实验？稳定 强度
24题给一段话，分析技术的某些性质5、设计原则7+3
25题系统计算，文字分析？
26题可能是温度闭环控制，框图，文字
27可能做书架，答题模板设计应用题27题 共15分
一般结合必修一和必修二内容
主要为含有结构设计的产品设计，
考察项目包括草图、简述（说明）、材料选择、工具选择、工艺（操作）流程安排、功能扩展等2015年成绩统计——2727（l5分）小推车是学校实验室运送仪器用品必不可少的设备。请你根据所学知识设计一个运送实验仪器用品的小推车。
设计要求：①结构稳固，使用方便、安全（有扶手和车轮止停装置）②布局合理，分三层设计（中间隔层高度可调节）③小推车尺寸长、宽、高不超过60cm×40cm×70cm
（1）根据设计要求画出小推车的设计草图并简要说明。?
（2）小推车一般采用金属材料制作，请说明采用金属材料制作的主要原因，并列举小推车构件之间的两种连接方法。?
（3）简要说明小推车中间隔层高度调节方法及车轮止停方法。2014 鞋柜的设计
（草图、简述、选材、工具、功能扩展）
2015 运送实验仪器用品的小推车
（草图、简述、选材、连接方法、具体调节方法和车轮止停方法）
活动内容二设计问题:为一辆修路工程车设计一套可附加于尾部的安全装置。设计须包括以下特点：
①该装置须具有减低撞击力的功能；②该装置须易于运送；③在不需使用时，该装置的体积可以缩小；④该装置须附有警示灯。
（1）分析设计问题，并列出使用者的需要；
（2）考虑相关的限制及指定设计规格；
（3）发展一系列的设计理念；
（4）利用附有注释的着色草图，
展示你的最终方案及主要尺寸；
（5）列出所应用的材料；
（6）根据所制定的设计规格去
评价你的最终方案，并建议可进
一步改善之处。
神秘27题答题魔版 自己放大了看?因学校食堂改建?同学们的餐盒需要存放在自己的宿舍?小张发现自己住的宿舍里有一个空位置可以放一个餐盒存放架。他们宿舍有 6 名同学。请你帮小张完成餐盒存放架的设计方案。 ( 1?进行设计之前?需要先收集的信息数据有 ( 2用草图表示设计方案?加上必要文字说明。 ( 3根据你的设计方案?所需的材料有?加工所需的工具有写出加工流程( 4 加工过程中要注意的事项有
【题目详解】共12分信息数据2分+草图3分4+材料1分，工具2分，流程2分+注意事项1分
同学的餐盒的尺寸形状；可利用空间的大小。答出其中2项即可2分
设计草图，配以必要的说明设计方案。3分
画出图形；有立体感给2分；若创意体现在结构和功能上的，给分；若只是体现在造型上的该项不给分；文字说明表达清楚的给1分。共2分
本题目属于半开放试题。可能有很多种答案，材料1分工具2分 二者相互配合，才能得分。
方案一：材料：木板、螺钉、乳胶、油漆
工具：木工类：锯、刨、凿、斧、钻、木工尺、墨斗、木工铅笔、油漆刷
方案二：材料：铁皮、铆钉、防锈漆
工具：钳工类; 螺丝刀、台虎钳、锉刀、钢锯、钻、钢锉、画针、划规、角尺等
方案三：材料：塑料布、纸箱、绳子、大油桶
工具：锯子、裁纸刀、美工刀、
加工流程：备料→划线→切割→组装（钉接、榫接:焊接、铆接）→表面处理→………
写出5个，前后次序合理，可得2分。
安全，卫生清洁干净，经济适用，可持续发展，符合需要实用性。等等合理即可给1分
由于不同设计方案，制作流程不同，大致制作流程是：备料→材料加工→制作，具体还要写出其中4道以上工序，并有正确时序，且完整的给予满分4分，不到4道工序的每少1道扣1分，不完整的扣1-2分，直到扣完为止；具体视详略情况酌情给分。2010——30(12分)学校新成立校报编辑部，需要在校门口砖墙上安装一个投稿箱，请你以木板为主要材料完成投稿箱的设汁方案。用草图表示出你的设计方案，至少写出两种主要的加工工具，写出加工的流程，从结构与功能的角度写出你没计作品的主要特色。
【题目详解】草图上面如果不标出欢迎投稿，或者稿件箱字样，外形类似于意见箱，监督检查箱。学校师生不知道做什么用的，严格来说，没有“稿”字样，不得分，草图3分，建议加上必要的文字说明。有投稿入口1分，有出口（有锁头画出也行）1分，反映出投稿箱外形1分。
主要的加工工具，应指木工工具，答出油漆刷子也可以得分，是主要问题。说明学生缺乏实践，主要原因，生活中，接触的少，思考的少，动手更少。很多同学材料和工具不分，把钉子、油漆等材料当成工具。主要的过程 备料、（划线）下料、 切割 组装 表面处理等
主要的特色应该是，方便投稿，方便取出，防雨（开口不能朝上）等
2012——30（12分）小王在电脑上进行录入排版时，要一边翻看稿件，一边打字，既麻烦又浪费时间，同时平铺的稿件阅读起来也不方便。请你帮他设计一款简易阅读支架。设计要求：①能方便地固定稿件②阅读角度能在一定范围内调节③有一定的稳定性和强度。根据上述要求，完成以下任务：画出设计草图并配合文字说明如何实现设计要求。 你准备选择什么材料制作该支架，写出可能用到的工具。
30.【参考答案】（1）草图清晰，有立体感，能反映结构的造型及功能………5分；
文字表述能辅助设计草图说明设计要求实现………3分
（2）材料要选择常见的，适合中学生操作且容易加工………2分；
所选工具符合所选材料的加工即可得分………2分
【题目详解】本题考查综合设计能力。由2010年封闭的长方体投稿箱，到2011年开放式的不限材料的餐盒架，到2012年可折叠的阅读支架。突出考查草图绘制能力，材料选择、工具选择能力，制作过程的工艺选择，流程选择。把设计完美的呈现在考卷上。建议教学中，想方设法创造条件，进行综合设计，真正体验设计制作的过程。读图作图题专题复习草图的绘制（1）一般考察生活中常见的
（2）注意尺寸的标注，更多的是大小问题
（3）一定要加上文字说明（多写几个字，有3分，其中1分是要写表面处理、外观美化）
（4）一定要用尺，工整，大方，干净，清爽
（5）不要画三视图、尽量不画虚线
建议：
课堂展示
自我讲解设计构思
其他同学评价
慎重评价尺寸有问题草图的绘制会考的最后一题经验：1．要有针对性
2．尺寸标注教学时虽然要强调标注符合相应规范，但更应重视尺寸数字大小取值．
3．所放的位置、材料以及连接方式等方面用语简单明了，前后不能矛盾
4．设计的特色应写得更具体一些，多一些形容词，最好是本题所提出的要求之外的． 读图作图题专题复习草图的绘制最后一题经验5、画草图要有立体感，不能画成三视图；
6、草图能体现搬动便捷的就要想到应有相应的设计 (如:小把手、轮子、折叠等)；
7、要体现设计的具体特色，在画草图时就要想到相应设计。比如：笔筒、小挂钩等
8、材料与连接方式应相对应，用的是木材就不能采用焊接。
工具与材料要配套（答题模版 记住了吗）
实际做一次，效果更好
读图作图题专题复习读图作图题专题复习必考题型27==================2627题做个物品，盒子类已经做过了，树夹、书架、笔筒、相框、台灯
无论做什么：草图画出，加文字说明，工具、材料、工艺步骤、评价
设计要素，评价依据
15分，最少要得到12分
26题控制框图，开环（报警、声控灯、121定时升旗、书上103自动门，是2015年的热点：113加热炉热电偶，温度闭环传统考法、新考法可能是写出工作原理过程（书上有标记，讲过的）。
重点概念：干扰、反馈、被控量（输出量）、控制量、给定量（输入量）、控制器、执行器、检测装置…………被控对象
下列选项中，不属于反馈环节的作用的是（）
A、减少输入量的偏差 B、减少输出量的偏差
C、降低干扰因素的影响 D、提高控制的精度
控制，12分，最少要得到10分
必考题型2424题，有多种可能 结构、试验、流程
考流程 青霉素注射流程 特点有分支结构
结构稳定性三要素，强度也是三个 记得吗
技术试验分析 （2015技术试验的意义，试验报告书写）
热点之一
眼药水使用
应力：是构件的单位横截面上所产生的内力。
用公式表示应力为：σ= F/s , 其中 ,F 是内力 ,S 是受力面积 , σ是应力。单位 帕斯卡Pa F=sσ
计算题有一根筷子的容许应力为500000N/m2，此处截面积为4cm2，如果外界给它一个外力，使它产生180N的内力，筷子会不会断，为什么？
解 公式 带数据 作比较 写答案！
5种力 ①拉力：②压力：③剪切力：两个距离很近，大小相等，方向相反，且作用于同一物体上的平行的力 ④扭转力：反方向向物体两端均匀施力，使物体发生扭转形变的力⑤弯曲力：作用于物体，使它产生弯曲的力横梁受压弯曲形变 上层受压 下层里面的钢筋处于弯曲部分的外层 即是受拉 即是起抗拉的作用 1、实体结构-受力特点：外力分布在整个体积中，如墙壁、柱子、实心球等等
2、框架结构--通常是指结构体本身由细长的构件组成，支撑空间却不充满空间。如房子的架构等框架结构受力特点
3 壳体结构--如贝壳、头盔、汽车飞机的外壳等等受力特点：外力作用在 上（通过壳形来传递力和承受荷载，特别是当顶部受到压力时，它能将力 扩散）。
影响结构稳定性的因素，主要有重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和结构的形状(重心所在点的垂线落在结构底面的范围内)等。
结构强度影响因素：结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等(三角形是框架结构中最基本的形状之一它结实、稳定，所有材料最少。;)
结构构件的连接通常有以下两类：
铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动，
具体有松螺栓、松铆等，如折叠伞伞骨间的连接、门与门框的连接等。
刚连接：被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动，
具体有榫接、胶接、焊接等，如固定铁床架的连接、桌腿与桌面。
不同的材料有不同的连接方式。构件的连接方式不同，结构的强度也不同。 试验名称、
试验目的、
试验准备、
试验过程（步骤、记录）、
稳定性的试验报告怎么写 大卷有答案
强度的试验报告怎么写 大卷有答案
试验总结
这个估计2015概率7%二、具体几个重要知识点分析
22题必考工具6钻与手套、不可直接手持小零件4、金属材料的加工常见工具 锯 锉 钻（2014考过了） 样冲配合铁锤
加工工艺
简单模型制作意义
视频品鉴扳牙倒角套丝螺杆工序：套丝
作用：套外螺纹在攻螺纹之前进行倒角倒角起导向作用倒角攻丝螺孔工序：攻丝
作用：攻内螺纹钻孔丝锥在攻螺纹之前进行倒角22. 现用60×60的方形钢板加工如图的连接片，需要以下环节①划线②锯割③钻孔④锉削。请分析连接片的加工工艺，回答下列问题：
(2). 加工图中R6的圆弧，合理的方法是： ▲ 。
（从①锯割②钻孔③锉削中选择一种，
在 ▲ 处填写相应的序号）。读图作图题专题复习20个选择题，如何得分，30分以上即可以下列出《会考标准》重点强调的知识点
1、2015年5月，我国……
与技术价值、技术性质有关的一条新闻
技术对自然的价值：(技术与自然的关系)
2、 设计中的人机关系
3、技术试验的实施与报告的写作
4、设计的评价
5、发现问题的一般方法
6、判断问题价值的方法
7、产品设计分析的三个要素
8、对设计方案进行比较和权衡
9、金属材料的加工
10、三视图？技术图样
11、影响结构稳定性的主要因素
12、 影响结构强度的主要因素
13、常见的流程表达方式（流程图）
14、流程优化过程所应考虑的主要问题
15、系统的含义
16、系统分析的一般步骤
17、系统分析的原则、系统的基本特性
18、开环闭环控制系统方框图
19，控制的对象 如何确定
20，人工、自动区分，开闭环区分
12．钢是铁碳的合金，它是现代建筑中常见的材料。依据含碳量不同又分为低碳钢、中碳钢和高碳钢，碳含量的高低影响钢的强度、硬度和韧性。该案例主要体现了系统的
A．整体性 　　
B．动态性　　　　
C．相关性　　　　
D．目的性16．在某框架结构的建筑物中，屋顶及梁的荷载对支柱的压力为240KN，支柱自身产生的压力为60KN，支柱与建筑基础结合处的横截面积为0.25m2。那么支柱在该截面处所受的应力为
A.1.2x106Pa　　　　
B.1.2x106N　　　　
C.9.6x105Pa　　　　
D.9.6x105N19．某台灯采用触摸滑动调光设计，四档光亮随意调节，该台灯的亮度控制系统属于
A．手动闭环控制系统 　
B．手动开环控制系统
C．自动开环控制系统 　
D．自动闭环控制系统20．某户外游泳池通过水位控制系统将游泳池的水保持在设定水位。下列不属于该控制系统干扰因素的是
A．由于日晒导致水量蒸发
B．人们游泳时导致水溅到池外
C．泳池出水阀门老化导致渗漏
D．水位传感器故障导致泳池一直进水
简答题 21-23，各7分，共21分
必修一占比较多
21 一般为三视图和尺寸标注
（每年失分较多的题目）
22、23 一般为必修一必修二各一
2014年：
22 台钻、划线工具的使用
23 自酿葡萄酒流程
2015年：
22 锯子的使用以及夹装工具的选择
23 画架的制作流程及结构稳固分析22（7分）
手锯（如下图所示）是常用的切削工具，它可以用来加工 材料、 材料和硬塑料。锯条安装时，锯齿应朝 〔选填‘前”或“后”）；起锯时，锯条与工件表面的夹角角度要 （选填“大’或‘小”）；正常锯割时，锯程要 （选填“长”或“短”），推拉要有节奏。小型工件在锯割时一般使用 （填写序号即可）来固定，其名称为 〔选填“G型夹”或“手钳”或“台虎钳“）。
?

2015年成绩统计——22加工工具相关知识掌握不好,工具选择错误率高。2015年成绩统计——2323（7分）木质画架模型（如右图所示）的制作流程包括以下主要环节①锯割；②刷漆；③画线；④开凿榫眼制作榫头；⑤装配并测试。?它们之间正确的时序是： → → → →②。
请简述该画架保待稳定的主要原因。
多提出三角形，未提出支撑面内容标准（1）从应用的角度理解系统的含义。（2）通过简单的系统的案例分析，理解系统的基本特性，初步掌握系统分析的基本方法。（3）理解系统优化的意义，能结合实例分析影响系统优化的因素。（4）通过简单的系统设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法。（5）确定一个生活或生产中的简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计。 一、课程标准要求1　系统由相互依赖的若干部分组成，各部分之间存在着有机的联系，形成一个整体，以实现一定的功能。2　系统有大有小。把某一个研究对象看作是一个系统，可以对它进行有针对性的研究，讨论其内部的多种关系。3 系统设计要注意各组成部分或各层次的协调和连接，以提高系统的有序性和整体的运行效果。
　 学校课程表的合理编排。二、山西省学业水平考试标准三、系统与设计中的知识点 系统的含义
系统的组成
系统的基本特性
系统的分类
系统分析
系统分析的作用
系统分析的基本原则
系统优化
简单的系统设计
系统的组成：
整体功能是元素或部分单独所不具备的。
系统的基本特性：
整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性
系统的分类：
不同的分类标准有不同的分类结果1、系统的含义系统分析的作用：
为科学决策提供依据
系统分析的基本原则：
科学性原则、整体性原则、综合性原则
系统优化:
目标函数、约束条件、影响因素
y=f（x1，x2，x3……） （约束条件）2、系统分析3、简单系统的设计系统设计应考虑的主要问题
系统设计的目的与要求
系统各部分之间的相互联系与相互作用
系统设计方案的优化
系统设计的基本原则
基本功能的实现、子系统间关联、冲突问题的合理解决、效益的最大化、动态调整的实现、人性化设计、战略性思考（长期性、稳定性等）历年试题中系统部分的分布山西省学业水平试题1．（2010）我们知道火山喷发对周围环境影响很大，那么你知道火山属于
A．自然系统　　　
B．人造系统
C．复合系统　　　
D．抽象系统
2.（2012）中国的空间实验室建设是一个非常庞大复杂的系统工程。空间实验室属于
A.自然系统
B.人造系统
C.虚拟系统
D.抽象系统
?3．（2010）丁谓修复皇宫，主要体现了
A．结构的思想　　　
B．流程的思想
C．系统的思想　　　
D．控制的思想?
4.（2013）在田忌赛马的故事中，孙膑曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”。孙膑的策略采用了
A.结构分析的思想
B.流程分析的思想
C.系统分析的思想
D.控制分析的思想
5.（2011）小王所骑的自行车出现链条脱落的情况，造成链条脱落的原因不可能是（ ）
A.链条拉伸变长
B.链条、链轮和飞轮不在一个平面上
C.飞轮和链轮间距离太近
D.车闸的闸皮松了
20116.家中养的小狗崽夏季和冬季到来之前都会换毛，这一现象体现了系统的（ ）
A.整体性
B.相关性
C.目的性
D.环境适应性
201418． “春捂秋冻、不生杂病”是一条保健防病的谚语，意思是劝人们春天不要急于脱掉棉衣，秋天也不要刚见冷就穿得太多，适当地捂一点或冻一点，对于身体的健康是有好处的。以上说法主要体现了系统的
A．动态性 B．目的性　　　　C．整体性　　　　D．环境适应性
19． 在农业生产系统中，影响土地单位面积经济收益的因素是
A．农民的耕作方式　　　　　B．农作物的品种
C．田间管理 　　　　　 D．以上都是

7.（2011）从系统的观点看，铅笔芯包含石墨和粘土两个 ，铅笔分10B、9B……3B、2B、B、HB、H、2H、……9H、10H等多种类型，H代表硬度，H数越大，铅笔芯就越硬，颜色越浅；B代表黑度，表示石墨含量，B数越大即石墨含量越大，铅笔芯就越黑越软，这反映了系统的 性，人们设计出了不同使用功能的铅笔，这体现了设计的 原则
要素（部分）相关实用20128.（2012）汽车发动机中任何一个零件损坏都会影响发动机的正常功能，这说明
A．系统具有目的性，可以实现一定的功能
B．系统要素发生变化将影响系统整体功能
C．系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的
D．系统的环境适应性不够好
9.（2010）(5分）某居民小区门前的一条马路刚铺设完通信光缆，没过几天又被挖开铺设供暖管道，这不仅造成了人力物力的浪费，同时也给周围居民的生活带来极大的不便。请从系统的角度，找出问题产生的原因，并提出合理化建议。201210.（2012）把右图所示的电动车整体看成一个系统，按照功能又可分为若干子系统。
（1）请列举其包含的子系统（至少三项）；
?（2）如果该电动车的电池在
长时间使用后蓄电能力下降，
会对电动车系统产生什么
影响？
11.（2013）某家具厂要安排一周的生产计划，产品是桌子和椅子。该厂每周可用木材板料140 m2，可用工时400小时。制作一张桌子需4 m2木板及20个工时，每张桌子利润50元；制作一张椅子需6 m2木板及18个工时，每张椅子利润60元。按合同该厂每周至少要交付8张桌子和5张椅子。(假定生产的所有产品都能销售出去)
分析表中四种生产方案并作答：
1）请列举安排一周生产计划需考虑的约束条件。
①每周可用的材料总量 ②每周可用的加工工时
③每张桌子和椅子的用料量④每张桌子和椅子加工的工时数 ⑤合同限定的桌子和椅子最低生产量。 25．下图为某车的混合动力系统原理图，它利用发动机和电动机两种动力来驱动车轮。内燃机产生的动力分成两份，一份用来驱动车轮，另一份用来发电。车辆启动及低速、低负荷运转时，只需电动机驱动行驶；正常行驶时，电动机和发动机共同驱动，高效配合；上坡和加速行驶等需要高马力输出时，发动机和电动机同时达到最大功率。

这种混联方式提高了发动机和电动机动力的协同效应，实现了更低的油耗和更高的动力输出。
分析上述材料，回答下面问题：（1）请将上述系统用方框图表示，在下面横线处填写相应的内容。
（1）请将上述系统用方框图表示，在下面横线处填写相应的内容。

2）表中四种方案哪种方案不可行，请简述原因。
3）采用方案 可使该工厂利润最大化。
方案A不可行，因为超出了每周可用的工时数五、其他相关例题1．（2013年6月浙江省会考试题）汽车的悬挂系统是指车身与车轮之间的支撑系统，由弹簧、避震器等组成。在如图所示的悬挂系统中，车轴分成两段，当遇到路面不平时，一侧车轮的跳动对车身影响比较小，从而提高了汽车的平稳性。关于该悬挂系统以下说法不恰当的是?
A.可以作为汽车系统的一个子系统
B.具有支撑功能，体现了系统动态性
C.能使汽车更好地适应多种路况
D.有利于提高汽车的整体性能
小通准备对家里的电路系统进行升级改造并制定了优化目标。他请装修公司完成该优化工程，双方签订合同，工程款总额为10000元。请回答下面两题。（2013年6月浙江省会考试题）
2．装修公司根据用电器功率的大小分别计算出每路电线的粗细规格，该方法遵循了系统分析的
A．科学性原则?????????????? B．综合性原则??????
C．整体性原则?????????? D．安全性原则
3．在该系统优化过程中，总额10000元属于
A．优化目标?????????
B．约束条件???????? ??
C．目标函数?????????
D．影响优化的因素
4．（2013年6月浙江省会考试题）如图所示的微型太阳能小车由车架、车轮、太阳能电池板、驱动电机、传动齿轮组及相关连接件组成。当足够强的太阳光照射在太
阳能电池面板上时，太
阳能电池会产生一定功
率的电能使电机转动，
驱动小车前进。请完成
下列各题，在有“▲?”
处填上相应的内容。?(1)．在阳光不充足的情况下，该车的行驶速度大大下降，甚至不能行驶，说明该太阳能小车系统的????▲????比较差。（选填“目的性”、“动态性”或“环境适应性”）
(2)．在阳光足够强的情况下，将小车置于平坦的水泥地面上进行试验时，发现小车在行进过程中突然停止，而电机依旧转动，可能的故障原因是? ▲?? ?(在下列选项中选择一项，填写序号:
①太阳能电池损坏; ②电机烧毁; ③电线脱落; ④齿轮打滑）。
5．（2013年9月浙江省高考试题）如图所示是工厂化生产植物的农业系统。从系统的角度分析，下列说法中不正确的是?
A．可生产多种反季节植物，体现了系统的目的性
B．系统中的光照、温度、湿度控制等子系统相互影响，体现了系统的相关性
C．农业系统能适应不同的气
候条件，体现了系统的动态性
D．系统中任何部分出现损坏，
都将影响农业系统的运行，体
现了系统的整体性
?
6． （2013年9月浙江省高考试题）自助银行的指由客户自己完成整个业务流程的银行。为了给客户提供更好的服务，对自助银行系统进行以下优化，其中不属于以安全为目标的优化是
A．增加取钞、退卡语音提示功能???????????????
B．设置智能监控系统
C．采用伪钞识别新技术????????????????????????????? ?
D．使用触摸屏新技术
7．（2013年9月浙江省高考试题）如图所示是杭州绿色建筑科技馆，集成了先进的建筑节能技术系统，其中包括：利用太阳能、风能、氢能的发电系统以及利用电梯升降过程中的势能进行发电的系统；雨水收集系统；不需耗能的日光照明系统；可以对空调、通风系统等进行智能控制的系统。
请回答以下问题：?
（1）除了太阳能、电梯势能发电系统，还有　　　　、　　　　发电系统（在①风能；②雨水收集；③氢能；④日光照明中选择二项，将序号填写在“　　　　”处）。
（2）在设计中对各种气象参数、建筑能耗以及系统的运行特性等建立数学模型进行研究，为建筑节能设计提供数据，这体现了系统分析的　　　　原则（在①综合性；②科学性；③整体性中选择一项，将序号填写在“　　　　”处）。
分析评价题24-26，每题8分，共24分
必修二内容较多
24 一般为必修一内容
25 一般为系统相关
26 一般为控制相关
2014年
24.必修一 产品的评价（智能点烟器）
25.必修二 系统、子系统及系统分析原则
26.必修二 控制系统分析（太阳能接收设备）
2015年
24.必修一 产品的评价（亚马逊kava机器人）
25.必修二 系统、子系统及系统特性以及技术的性质（分体式空调）
26.必修二 控制系统分析（感应雨刷控制系统）
2015年成绩统计——24-2625（2）据研究，长时间处于空调环境的人，往往会感到头痛、头晕、眼干、疲倦，经常发生呼吸道感染和咳嗽，即通常所说的“空调病”。这体现了技术的 性。系统的含义
系统的组成、分类、基本特性
系统分析
系统分析的作用、基本原则、系统优化
简单的系统设计
体现在对系统的分析
2013必考题型25==================2525题，系统
计算题
问答题 书上
今年还出计算可能性小，5%
65页第二段、67页最后2段，68页第1、2段，69页前2行，71页1、3段话，72页后2段话
系统，9分，要得到5分以上
目前，你已经得到27分了必考题型25==================25　　某工厂用两种不同原料均可生产同一产品，若采用甲种原料，每吨成本1000元，运费500元，可得产品90千克；若采用乙种原料，每吨成本为1500元，运费400元，可得产品100千克，如果每月原料的总成本不超过6000元，运费不超过2000元，那么此工厂每月最多可生产多少千克产品？
分析：将已知数据列成下表
甲原料（吨） 乙原料（吨） 费用限额
成本 1000 1500 6000
运费 500 400 2000
产品 90 100
解：设此工厂每月甲、乙两种原料各x吨、y吨，生产z千克产品，则：
　　
　　z=90x+100y
　　作出以上不等式组所表示的平面区域，即可行域：
　　由
令90x+100y=t，作直线:90x+100y=0即9x+10y=0的平行线90x+100y=t，当90x+100y=t过点M（）时，直线90x+100y=t中的截距最大.
　　由此得出t的值也最大，最大值zmax=90×=440.
　　答：工厂每月生产440千克产品。2014必考题型25==================25系统的三个条件① ② ③
系统的基本特性有整体性（全局、集合）相关性（匹配、关联）目的性（功能）环境适应性（自适应）等，这些特性都体现了一定的思想与方法。（结合课本相关案例，学会运用系统的基本特性，分析系统）
最基本的特性：整体性。是观察和分析系统最基本的思想和方法。链条断了不能骑，为什么？
相关性是因，整体性是果，相关性不是整体性的具体表现，从外部表现与功能表现上来说，系统是整体的，从系统的内部来说是相关。如丢卒保车目的是赢棋，整体是它的最终功能。
，系统分析的主要原则 整体性原则、科学性原则（定性、定量）、综合性原则。。 系统的整体性是指系统总是以一个整体的形式存在，而且总是发挥着整体的功能。尽管它是由各要素部分组成，但最后所表现的总是整体的特征。因此，整体性是系统本身的一个属性，更多侧重于系统产生的效果。
　　系统分析是对系统进行科学决策时的一种方法，其整体性原则就是要求我们要着眼于系统整体看问题，更侧重看问题的角度。先整体后部分，先全局后局部，先纵观全程后分析阶段，先长远后当前。
某工厂一天使用16吨煤、18度电，生产甲、乙两种产品。如果生产每一吨甲产品消耗1吨煤和3度电，卖出后可以净赚4千元，每一吨乙产品要消耗4 吨煤和2 度电，卖出后可以净赚得 9千元。利用系统的思想进行科学决策后该工厂净赚的钱最多为(　　)A．24千元B．36千元C．42千元 D．70千元
课程标准要求1．理解控制的含义及其在生产和生活中的应用
2．分析典型的案例，了解手动控制、自动控制，熟悉简单的开环控制系统和闭环控制系统的基本组成和简单的工作过程
3．能画出一个简单的闭环控制系统的方框图，理解其中的控制器、执行器等环节的作用，熟悉反馈环节的作用
4．能结合案例找出影响简单控制系统运行的主要干扰因素，并作分析5．了解简单的被控制对象的基本特性，能确定被控量、控制量，画出控制系统的方框图，并形成初步的控制设计的方案
6．能根据开环控制系统的设计方案，制作一个控制装置；或者能根据简单闭环控制系统的设计方案进行实施或模拟实施，学会调试运行，提出改进方案考试标准要求考试标准要求事物的发展具有多样性
控制（三要素、控制手段）
控制系统（开环控制系统和闭环控制系统）
方框图、各组成部分、各种量值
干扰、反馈
反馈方法
简单控制系统的设计与实施
功能模拟法、黑箱方法
课堂检测1（2013）据报道，太原市部分公交车上安装了温度报警器，当传感器检测到发动机温度高于规定温度时，就会自动报警，提醒驾驶员及时采取相应措施保障行车安全。该温度报警器系统属于
A.自动控制的闭环控制系统
B.手动控制的开环控制系统
C.手动控制的闭环控制系统
D.自动控制的开环控制系统19. （2012）家用空调的温度控制系统属于
A.自动开环控制系统
B.自动闭环控制系统
C.手动开环控制系统
D.手动闭环控制系统20.（2012） 生活中，一般不建议将温度较高（超过40℃）的饭菜直接放入冰箱中，最好冷却到室温后再放入。从控制的角度分析，下列说法正确的是
A.热菜直接放入冰箱改变了冰箱温度控制系统的给定量
B.热菜直接放入冰箱改变了冰箱温度控制系统的被控量
C. 放入冰箱的热菜不是冰箱温度控制系统的干扰因素
D.以上说法都不对26. （2012）声光控灯是公共场所和居民区公共楼道普遍使用的照明设备，它的基本工作原理如下：白天或傍晚光线较亮时，光控部分将开关自动断开，声控部分不起作用；当光线较暗时，光控部分将开关自动打开，负载电路的通断受控于声控部分，此时电路是否接通，取决于声音信号强度。当声响达到一定程度时，延时开关电路自动接通，点亮灯泡并开始延时，延时时间到，延时开关自动断开，等待下一次声音信号触发。
分析以上资料,回答下面问题：
（1）声光感应控制开关与传统手动开关相比有哪些优势？
（2）请你找出上述开环控制系统中对应的执行器、被控对象和输出量并填写到方框图中相应位置。
(3)晚上，如果声光控灯的附近没有来人，而出现意外的声响，如远处有车鸣声等，声光控灯也会应声而亮。为避免这种情况可以增加 （选填：湿度传感器、红外线传感器、烟雾传感器）。 ①延时开关 ②灯泡 ③灯的亮灭 红外线传感器 29. 右图为一款普通抽水马桶的水箱装置，主要由水箱、放水手柄、启动杆、出水塞、进水管、进水塞、浮臂和浮球组成。放水时，扳动放水手柄，手柄通过启动杆将出水塞拉起，这样水箱的水就会放出。水被放出后，出水塞落下，堵住出水口。此时，浮球
也因水面降低而下降，而浮
球的下降带动浮臂将进水塞
拉起，开始进水。当浮球随
水面升高至设定水位，与浮
球连动的浮臂将进水塞压下，
进水停止。
根据上述材料回答下面问题：
（1）抽水马桶水箱的出水控制系统属于 （选填“开环”或“闭环”）控制系统，抽水马桶水箱的进水水位控制系统属于 （选填“开环”或“闭环”）控制系统。
（2）请你找出闭环控制系统中对应的控制器、执行器、被控对象和检测装置并填写到方框图中相应位置。开环 闭环 ①浮臂（或浮球与浮臂构成的连动装置）②进水塞③水箱（水箱里的水）④浮球开环控制系统框图
闭环控制系统框图案例1：普通家用电饭锅的煮饭控制：煮饭时
电源接通，内锅放在发热盘上，使锅内温度升
高，当温度达到80度C以上时，饭煮熟，进入
保温状态；而保温时，系统通过检测装置会不
断检测锅内的温度，当锅内的温度过低时，又
会加热，使锅内温度始终保持在一定的范围内。思考在下表所列控制系统中，可能存在哪些干扰因素？控制扶梯承载的重量、电机输出电压的波动等滑轮组的摩擦力等大棚外的环境温度变化、大棚保温材料的保温性能改变等二、反馈控制系统中，将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程，就是反馈（feedback）输入量：控制系统的给定量。
控制器：对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件。
执行器：直接对被控对象进行控制的装置或元件
控制量：执行器的输出信号。
被控对象：控制系统中所要控制的装置或生产过程。
输出量：控制系统所要控制的量。概念：系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。
例：供水水箱的水位自动控制系统、加热炉的温度自动控制系统、花房温度控制系统、投篮、
家用电饭锅保温控制系统、家用电冰箱温度控制系统等。
基本组成：与开环控制系统相比，闭环控制系统多了检测装置、比较器。
3、闭环控制系统的方框图：
?4、控制器和执行器的作用：
控制器：对输入信号（偏差值）进行运算处理，并发出控制命令。
执行器：根据指令对被控对象直接控制。
干扰因素：在控制系统中，除输入量（给定值）以外，引起被控量变化的各种因素称为干扰因素。
反馈的含义：控制系统中，将输出量通过适当的检测装置，返回到输入并与输入量进行比较的过程，就是反馈。通过将输出量通过适当的检测装置，返回到输入并与输入量进行比较，从而减少输出量的偏差，稳定输出量。控制系统题处理方法分析控制系统的工作原理根据题干信息找出对应的量（控制器、执行器、被控对象、检测装置）用简练的语言回答问题“析”“找”“答”控制系统有控制器、执行器、被控对象和检测器等组成。
被控对象：水箱；
被控量：水箱中的水位；
执行器：阀门；
控制器：机械或电气控制装置；
监测器：浮球或液位传感器，
是控制系统的反馈环节。单项选择题1-20小题 共 40分
必修一必修二占比基本持平，但会根据主观题中各部分占比而对这部分占比进行调整
2015年成绩统计——单选题2016年7月2日17:20——18:20山西省学业水平考试之通用技术6年学考4年模拟 必考内容：21题三视图+尺寸标注7 分22题工具（热点锯子锉刀台虎钳）23流程图+分析7分24题设计原则分析体现（可能包括人机关系+雷达图8分25系统论述8分计算可能小，26题控制框图+过程解说8分，27草图+文字8分+工具列表2分+工艺流程套路2分必考题型20个单项选择题40分（这段仔细看，看了不白看）