2025--2026学年统编版三年级语文上册第二次月考达标检测(有答案)

三年级上册语文
第二次月考达标检测
[第三、四单元]
时间:90分钟 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、基础达标。(26分)
1.给下面加点的字注音。(12 分)
吞咽( ) 偶尔( ) 介绍( ) 谈话( )
诱人( ) 委屈( ) 普通( ) 孵蛋( )
坚强( ) 庆典( ) 讨厌( ) 搞好( )
2.在括号里填上适当的词语。(9分)
( )的地方 ( )的叫声 ( )的烤鹅
( )的早晨 ( )的小洞 ( )的圣诞树
( )的婚礼 ( )的小狗 ( )的蟋蟀
3. 选词填空。(5分)
美丽 漂亮
(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又( )的网。
(2)祖国的河山( )如画。
因为……所以…… 只有……才…… 虽然……却……
(3)她一步一步向前爬去，( )很慢，( )一直没有停下。
(4)奶酪太大了，小蚂蚁们( )一起使劲( )能把它搬进洞里。
(5)( )小蜘蛛的故事一直没讲完，( )，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
二、句子大舞台。(9分)
给下面句子加标点。
1.你在哪儿 青头急忙问
2.陶陶看了看自己的腿 它们虽然短小 却很结实
3.等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方
三、课文在线。(9分)
1.《小狗学叫》是意大利作家 的作品。这篇课文讲的是一只不会叫的狗学 叫，却遭到狐狸的嘲笑；学 叫，又差点被 击中的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们展开丰富的想象，预测后面的内容。这个故事告诉我们 。
2.《一块奶酪》描写了蚂蚁队长在带领大家 的过程中看到掉下的 ，觉得扔了可惜，想要偷吃，结果在经过了一番思想斗争后，经受住了考验，让出了 的故事。在蚂蚁队长的身上，体现了 的精神。
四、课内阅读。(12分)
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的纪律性啊！
……
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
1.请用“ ”在选文第1自然段中画出具体描写奶酪诱人的句子。(3分)
2.联系下文，我知道“诱人”的意思是 。(4分)
3. “小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。”读着“四面八方”一词，我仿佛看到 。(5分)
五、课外阅读。(14分)
瞎 子 摸 象
很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，然后说出象的样子。
六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急，一个一个轮着讲。
一个瞎子说：“大象长得像一根又粗又长的管子。”
另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。”
第三个赶紧喊道：“不对！不对！它长得像一根大柱子！”
其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：“你们笑什么 说说看。”
一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一堵厚实的墙。”
另一个接着说：“哪里！大象就像一把锋利的匕首。”
最后一个瞎子摇着头说：“不对，我一遍又一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。”
“你说得不对！”
“你说得也不对！”
六个瞎子，争论不休。
其实他们谁也没有说准，因为他们，只摸到大象的一部分。
1.给文中加点字选择正确的解释。(3分)
争先恐后( )
A.恐怕 B.害怕 C.使害怕
2.文中唯一的一个省略号的作用是( )(3分)
A.表示话语没有说完的部分。
B.表示断断续续的话语中的停顿。
C.表示省略的话语。
3.仔细阅读短文，想一想第一、二、三、四、五、六个瞎子依次摸到的是大象的什么位置 ( )(4分)
A.腿、身体、牙齿、尾巴、鼻子、耳朵
B.鼻子、耳朵、腿、身体、牙齿、尾巴
C.鼻子、腿、身体、牙齿、耳朵、尾巴
D.尾巴、耳朵、腿、身体、牙齿、鼻子
4.这则寓言告诉我们的道理是( )(4分)
A.我们要保护眼睛，不然很多东西看不完整。
B.我们要多学习，见识太少会闹出笑话。
C.我们要从全局出发，客观看问题，不要局限于部分，不然很容易以偏概全。
六、作文。(30分)
神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。题目自拟，不少于300字。
第二次月考达标检测答案
一、1. yàn ěr shào tán yòu wěi
pǔ fū qiáng diǎn yàn gǎo
2.示例：陌生 热闹 喷香 晴朗
舒适 美丽 好听 伤心 勇敢
3.(1)漂亮 (2)美丽
(3)虽然……却……
(4)只有……才……
(5)因为……所以……
二、1. “ ” 。
2. —— , 。
3. “ , ” , “ , ,。 ”
三、1.罗大里 公鸡 杜鹃 猎人 示例：生活中不能迷失自我，要找到自己真正的位置
2.搬运食物 奶酪渣 奶酪渣 大公无私
四、1.奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
2.吸引人
3.示例：小蚂蚁们从不同方向、不同地方迅速地向奶酪所在之处赶来，草丛里到处都是它们忙碌的身影
五、1. B 2. C 3. B 4. C
六、略