2025--2026学年统编版三年级语文上册第五单元达标检测卷(有答案)

三年级上册语文
第五单元达标检测卷
时间:90 分钟 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、基础达标。(25 分)
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(5分)
(1)我们坐在船舱(cāng jiàn)里，天下着雨，雨点儿打在船篷上，沙啦沙啦(la lā)地响。
(2)他们正在公园里玩耍(shuǎ yào)。
(3)我来到草地上，仔细观察，发现蒲(pú fú)公英的花瓣是合拢(lěng lǒng)的。
2. 看拼音, 写词语。(16分)
qīn rén yáo dòng cuì niǎo bǔ zhuō
shèng kāi shǐ jìn ān jìng xǐ ài
3.照样子，写词语。(4分)
翠绿(带颜色) 、
静悄悄(ABB) 、
二、句子大舞台。(10分)
1.多么美丽的小鸟啊！(用加点的词语造句)
2.窗前是一大片草地。(扩句)
3.我把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。(改为“被”字句)
4.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)
绿色的草地就像 。
妹妹快活得就像 ，在屋子里跑来跑去。
三、课文在线。(8分)
1.根据课文内容填空。(6分)
(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张 ，羽毛是 ，翅膀带着 。
(2)金色的草地》讲述了一个小男孩无意中发现 ，通过观察而发现 ，并从此和蒲公英成为朋友的故事，表达了作者 。
2.《金色的草地》写的主要事情是( )(2分)
A.兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的茸毛。
B.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C.“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
D.“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
四、口语交际厅。(5分)
下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用水宣传口号。
妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗 ”
儿子说：“那可不行， ，您怎么能例外呢 老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧！”
五、课内阅读。(8分)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1.找出文中描写时间的词语： 、 、 。(3分)
2.用“ ”画出文中的一个比喻句。我们可以看出这句话中把 比作了 。(3分)
3.草地变成金色，是因为( )；草地变成绿色，是因为( )。(2分)
A.草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B.草地上蒲公英的花瓣都张开了
六、课外阅读。(14分)
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛，这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1~2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过 30厘米。
此外，还有能预报地震的山芋藤(téng)，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1.根据短文内容填空。(4分)
(1)毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体， 小虫，然后 小虫。
(2)听音乐的花木、水稻比没听过音乐的同样的花木、水稻长得 。
2.短文重点介绍了 、 的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的 、 、 。(5分)
3.总结第2 自然段的段意。(2分)
4.短文结尾的省略号表示什么？你还知道哪些奇妙的植物 (3分)
七、作文。(30分)
美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好，那么动人。请你也给大家介绍一种吧！
写作时，可以用上你学过的好词佳句。题目自拟，不少于300字。
第五周达标检测答案
一、1.(1) cāng lā (2) shuǎ (3) pú lǒng
2.亲人 摇动 翠鸟 捕捉 盛开使劲 安静 喜爱
3.示例：金黄 火红 白茫茫水汪汪
二、1.示例：多么可爱的孩子啊！
2.示例：我们家窗前是一大片绿色的草地。
3.蒲公英的茸毛被我吹到他的脸上。
4.示例：绿色的地毯 一只小鸟
三、1.(1)红色的长嘴 翠绿的 一些蓝色
(2)草地会变颜色 草地变色的原因对大自然的喜爱之情
2. D
四、示例：节约用水，人人有责
五、1.很早 中午 傍晚
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花手掌
3. B A
六、1.(1)粘住 吃掉(2)更茂盛2.毛毡苔 水稻 山芋藤 水葫芦漆树
3.能吃虫的毛毡苔。
4.表示奇妙的植物还有很多。
示例：摸摸香的叶子用手摸了，手
上会有股好闻的味道。
七、略