2025--2026学年统编版三年级语文上册期中达标检测(有答案)
文档属性
| 名称 | 2025--2026学年统编版三年级语文上册期中达标检测(有答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 18.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-11-05 21:52:32 | ||
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文档简介
三年级上册语文
期中达标检测
时间:90 分钟 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、基础达标。(23分)
1.选择下面多音字正确的读音填在括号里。(8分)
zhòng zhōng
(1)我们中( )有三个人都是男孩。
(2)他吃了那个食物，就中( )毒了。
jǐ jī
(3)操场上有几( )个小朋友在打篮球。
(4)他几( )乎没休息，还在工作。
2.圈出下列四字词语中的错别字并改正。(6分)
七手八角( ) 手急眼快( ) 口干舌噪( )
神采飞杨( ) 提心掉胆( ) 龙飞风舞( )
3.填上适当的量词。(9分)
一( )小路 一( )教室 一( )小学
一( )落叶 一( )邮票 一( )扇子
一( )蟋蟀 一( )朋友 一( )黄牛
二、句子大舞台。(14分)
1.缩句。(10分)
(1)古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上
(2)他一点儿也不懂。
(3)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
(4)就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
(5)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
2.把下面的词语连成句子。(4分)
(1)先生 很详细 大家 讲得 听得 很认真
(2)那只狗 一声又一声地 喔喔 蹲坐着 叫着
三、课文在线。(9分)
1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
这句话运用 的修辞手法，写出了秋天 和 的特点。
2.在学过的课文中，你最敬佩的人物是 ，因为 ；给你印象最深刻的一课是《 》；你最欣赏的两句古诗是“ ， ”；给你教育启迪的名言是“ ”。
四、课内阅读。(10分)
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1.选文第1自然段的中心句是哪句 (2分)
2.选文第1自然段中的水果有哪些 写出你知道的另外一种水果。(5分)
3.选文第2自然段中写到了哪些动物的过冬方式 (3分)
五、阅读短文，完成练习题。(14分)
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑了下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”
1.下面最适合做短文题目的是( )。(2分)
A.小驴儿 B.小驴儿的理想 C.爱生气的小驴儿
2.根据句子意思从文中找出相应的成语。(2分)
(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。 ( )
(2)形容性情直爽，有话就说。 ( )
3.画线句子采用了 描写和 描写。句子中的动词有 、 、 ，写出了当时小驴儿 的心理。(6分)
4.小驴儿的理想是什么 (2分)
5.读了这篇短文后，我得到的启发是( )(2分)
A.可以只说不干也能实现自己的理想。
B.不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。
六、作文。(30分)
谁不说自己的家乡美呢 家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你惊喜，你发现家乡有哪些变化了吗 快来给大家介绍一下吧！写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。题目自拟，不少于 300字。
期中达标检测答案
一、1.(1)zhōng (2)zhòng (3)jǐ(4)jī
2.角→脚 急→疾 噪→燥
杨→扬 掉→吊 风→凤
3.条 间 所 片 枚 把 只对 头
二、1.(1)铜钟挂在枝干上。
(2)他不懂。
(3)雨有颜料。
(4)蚂蚁队长发现了奶酪。
(5)同学们向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
2.(1)先生讲得很详细，大家听得很
2.亲人 摇动 翠鸟 捕捉盛开使劲 安静 喜爱
3.示例：金黄 火红 白茫茫水汪汪
二、1.示例：多么可爱的孩子啊！
2.示例：我们家窗前是一大片绿色的草地。
3.蒲公英的茸毛被我吹到他的脸上。
4.示例：绿色的地毯 一只小鸟
三、1.(1)红色的长嘴 翠绿的 一些蓝色
(2)草地会变颜色草地变色的原因对大自然的喜爱之情
2. D
四、示例：节约用水，人人有责
五、1.很早 中午 傍晚
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花手掌
3. B A
六、1.(1)粘住 吃掉(2)更茂盛2.毛毡苔 水稻 山芋藤 水葫芦漆树
3.能吃虫的毛毡苔。
4.表示奇妙的植物还有很多。
示例：摸摸香的叶子用手摸了，手上会有股好闻的味道。
七、略
期中达标检测
时间:90 分钟 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、基础达标。(23分)
1.选择下面多音字正确的读音填在括号里。(8分)
zhòng zhōng
(1)我们中( )有三个人都是男孩。
(2)他吃了那个食物，就中( )毒了。
jǐ jī
(3)操场上有几( )个小朋友在打篮球。
(4)他几( )乎没休息，还在工作。
2.圈出下列四字词语中的错别字并改正。(6分)
七手八角( ) 手急眼快( ) 口干舌噪( )
神采飞杨( ) 提心掉胆( ) 龙飞风舞( )
3.填上适当的量词。(9分)
一( )小路 一( )教室 一( )小学
一( )落叶 一( )邮票 一( )扇子
一( )蟋蟀 一( )朋友 一( )黄牛
二、句子大舞台。(14分)
1.缩句。(10分)
(1)古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上
(2)他一点儿也不懂。
(3)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
(4)就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
(5)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
2.把下面的词语连成句子。(4分)
(1)先生 很详细 大家 讲得 听得 很认真
(2)那只狗 一声又一声地 喔喔 蹲坐着 叫着
三、课文在线。(9分)
1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
这句话运用 的修辞手法，写出了秋天 和 的特点。
2.在学过的课文中，你最敬佩的人物是 ，因为 ；给你印象最深刻的一课是《 》；你最欣赏的两句古诗是“ ， ”；给你教育启迪的名言是“ ”。
四、课内阅读。(10分)
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1.选文第1自然段的中心句是哪句 (2分)
2.选文第1自然段中的水果有哪些 写出你知道的另外一种水果。(5分)
3.选文第2自然段中写到了哪些动物的过冬方式 (3分)
五、阅读短文，完成练习题。(14分)
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑了下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”
1.下面最适合做短文题目的是( )。(2分)
A.小驴儿 B.小驴儿的理想 C.爱生气的小驴儿
2.根据句子意思从文中找出相应的成语。(2分)
(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。 ( )
(2)形容性情直爽，有话就说。 ( )
3.画线句子采用了 描写和 描写。句子中的动词有 、 、 ，写出了当时小驴儿 的心理。(6分)
4.小驴儿的理想是什么 (2分)
5.读了这篇短文后，我得到的启发是( )(2分)
A.可以只说不干也能实现自己的理想。
B.不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。
六、作文。(30分)
谁不说自己的家乡美呢 家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你惊喜，你发现家乡有哪些变化了吗 快来给大家介绍一下吧！写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。题目自拟，不少于 300字。
期中达标检测答案
一、1.(1)zhōng (2)zhòng (3)jǐ(4)jī
2.角→脚 急→疾 噪→燥
杨→扬 掉→吊 风→凤
3.条 间 所 片 枚 把 只对 头
二、1.(1)铜钟挂在枝干上。
(2)他不懂。
(3)雨有颜料。
(4)蚂蚁队长发现了奶酪。
(5)同学们向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
2.(1)先生讲得很详细，大家听得很
2.亲人 摇动 翠鸟 捕捉盛开使劲 安静 喜爱
3.示例：金黄 火红 白茫茫水汪汪
二、1.示例：多么可爱的孩子啊！
2.示例：我们家窗前是一大片绿色的草地。
3.蒲公英的茸毛被我吹到他的脸上。
4.示例：绿色的地毯 一只小鸟
三、1.(1)红色的长嘴 翠绿的 一些蓝色
(2)草地会变颜色草地变色的原因对大自然的喜爱之情
2. D
四、示例：节约用水，人人有责
五、1.很早 中午 傍晚
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花手掌
3. B A
六、1.(1)粘住 吃掉(2)更茂盛2.毛毡苔 水稻 山芋藤 水葫芦漆树
3.能吃虫的毛毡苔。
4.表示奇妙的植物还有很多。
示例：摸摸香的叶子用手摸了，手上会有股好闻的味道。
七、略
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