/ 让教学更有效 高效备课
统编版(2024)七年级语文上册第五单元测试卷
(时间:120分钟 分值:120分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(共28分)
1. 根据拼音写出相应的词语。(共4分)
(1)我对他很ɡōnɡ jìnɡ( )。
(2)第二次行礼时,先生便hé ǎi( )地在一旁答礼。
(3)回想此前和此后jié rán bù tónɡ( )的生活,我不能不感慨万分。
(4)这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù( ),美不胜收。
2. 下列加点字的注音有误的一项是(2分)( )
A.红绫(línɡ) 怅然(chànɡ) 蜷伏(quán) 叮嘱(zhǔ)
B.虐待(nüè) 凝望(nínɡ) 丰腴(yú) 倏地(shū)
C.感喟(kuì) 戟张(jǐ) 干瘪(bǐ) 战栗(lì)
D.魁梧(kuí) 嗔怪(chēn) 惩戒(jiè) 充沛(pèi)
3. 下列词语书写无误的一项是(2分)( )
A.污涩 怂恿 懒惰 乞丐 诅骂 畏罪潜逃
B.瞵视 安祥 鸟喙 班斓 鸢鹰 据为已有
C.跼蹐 褴褛 伫立 迷罔 料悄 神彩奕奕
D.鸱枭 蹒跚 麝香 窗灵 笨拙 狼奔豕突
4. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( )
A.这位不愿留姓名的热心人长久以来照顾着这位孤苦伶仃的老人,让他衣食无忧。
B.在图书馆里,他无所顾忌地大声讲话,受到了读者的批评。
C.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优异的成绩,真让他喜出望外。
D.保持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场,准备进行最后的决战。
5. 下列句子有语病的一项(2分)( )
A.传统文化进校园,对继承和弘扬中华民族优秀传统文化,促进社会主义精神文明建设,加强优秀传统文化在青少年中的宣传普及工作,具有重大意义。
B.山东淄博是一个文化之都,孕育出不少为历史做出巨大贡献的人物。
C.参加本期“与动物和谐相处”综合性实践活动的同学,除了有七年级一班的外,还有七年级二班和三班的参与其中。
D.烟台最有名的景点有蓬莱阁、龙口南山、胶东半岛海滨风景名胜区、长岛、养马岛、烟台山公园等。
6. 下列说法完全正确的一项是(2分)( )
A.《猫》这篇课文记叙了“我”家先后养的两只猫的特点和遭遇,写出了有赖于人的爱抚而生存的小生命的不同命运,表现出对弱者的同情与关怀。
B.“动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。
C.《狼》的作者蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,明代杰出的文学家。
D.《聊斋志异》是一部文言长篇小说集,是蒲松龄的代表作,“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指神奇怪异的故事。
7. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(2分)( )
①母狼立刻蹦了起来,地上陡地飞起一团团白色的狼毛。
②一个寂静的早晨,母狼趴在被太阳晒得暖烘烘的扫帚下面。
③它两肋消瘦,奶头却被乳汁胀得鼓鼓的,脊背神经质地抽搐着,使得奶头也不停地颤动。
④突然从灌木丛里传来窸窸窣窣的声音。
⑤这儿又暖和,又没有风,母狼晒得浑身软绵绵的。
⑥它打着盹儿,不时睁开一只矇眬的睡眼看看。
A.④①③⑤②⑥
B.②⑥③⑤④①
C.②④①③⑤⑥
D.②⑤⑥③④①
8. 下列有关文学常识的表述有误的一项是(2分)( )
A.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C.孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。
D.《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集,是他构建的“文学湘西”世界的一块重要拼图。
9. 下面的情境中,用语不得体的一项是(2分)( )
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
10. 根据提示填空。(共8分)
(1) ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(2)学而不思则罔, 。(《论语》十二章)
(3) ,若出其中; ,若出其里。(曹操《观沧海》)
(4) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(5) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(6)谭嗣同的《潼关》一诗中借景抒怀言志的诗句是: , 。
二、阅读理解(共42分)
11. 阅读下列课外文言文,回答问题。(共13分)
骂鸭
邑西白家庄居民某,盗邻鸭烹之。至夜,觉肤痒。天明视之,葺生鸭毛,触之则痛。大惧,无术可医。夜梦一人告之曰:“汝病乃天罚。须得失者骂,毛乃可落。”而邻翁素雅量,生平失物,未尝征于声色。某诡告翁曰:“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉,骂之亦可警将来。”翁笑曰:“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘,因实告邻翁。翁乃骂,其病良已。
异史氏曰:“甚矣,攘者之可惧也:一攘而鸭毛生!甚矣,骂音之宜戒也:一骂而盗罪减!然为善有术,彼邻翁者,是以骂行其慈者也。”
(选自蒲松龄《聊斋志异》)
(1).解释加点的词。
素雅量( ) 诡告( )
攘者之可惧也( ) 其病良已( )
(2).下列各包中“乃”的解释与例句相同的项是( )
例句:乃悟前狼假寐,盖以诱敌
A.汝病乃天罚
B.鸭乃某甲所盗
C.屠乃奔倚其下
D.翁乃骂,其病良已
(3).翻译句子。
(1)某益窘,因实告邻翁
(2)彼邻翁者,是以骂行其慈者也
(4).从邻翁的角度看,你能从悟出什么道理吗?对你有什么启示?
12.阅读以下短文,回答问题。(共11分)
春燕来归
赵可法
①春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了。看着眼前寻寻觅觅、似曾相识的小精灵,我想起了儿时对燕子的记忆。
②我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过。清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点儿像音乐简谱里一个个跳动的音符。
③燕子喜欢将巢穴搭建在农户房屋的木梁上,好亲近人类。掏燕窝儿,捉燕子,捣燕窝儿是我儿时的乐趣。
④每当大人们不在家,燕子飞出去的时候,我总会搬一把椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了。
⑤不当着燕子的面捣毁燕窝儿,燕子是不会记恨的。来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。不几日,一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成了。看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的?我总想一探究竟。
⑥大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢。他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝儿,这家人必有好报。我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子。有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子因被及时发现而得救。一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子。
⑦2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆了。偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是进行飞行表演。母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝儿。想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失。
⑧有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着。燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几厘米的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢。燕子夫妇竟然利用这个罅隙筑巢,可谓用心良苦!看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛绒绒雏燕,我的心中油然而生一种久违的亲切。
⑨来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢。有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样一幕。一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竟从窝儿里掉了下来,却再也无力飞回。
⑩“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一根竹竿来,把小燕子弄上去。”二姐连忙吩咐。
只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动。好长时间才舒缓过神儿,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着。二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝儿里。两三只燕子站在巢口,充满了感激,叽叽喳喳地叫嚷着欢迎雏燕回家。
(1).文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是 。
(2).文中画线的句子有何表达效果?
(3).燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?
(4).简略概括选文最后三个段落的主要内容。
(5).文中“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆了”一句可引发我们怎样的思考?
13. 阅读以下短文,回答问题。(共18分)
义鼠
罗长美
在印度古吉拉特邦的一个小镇上,住着一个叫古丽娜的小姑娘。
古丽娜的父母白天忙着上班,没时间照看她,要是邻居也不在的时候,父母就把她一个人关在家里,然后指着一个玻璃罐子说,里面有糖、饼干、巧克力,想吃了就自己去拿。小古丽娜很乖,不哭也不闹,只是觉得一个人不好玩。
一天,古丽娜遥控着她的玩具车,在屋子里跑来跑去。突然,她隐隐听到一阵“窸窸窣窣”的声音,她一找,声音就停了,她停下来,声音又起……呵,原来是一只小老鼠钻进了她的糖罐里,怎么也跳不出去。也难怪,这糖罐口小腹大,四壁光滑,如何逃得出去?看见古丽娜走过去,老鼠愈加跳蹿得激烈,一双绿豆眼闪着哀求的光。古丽娜见它可怜,就将罐子翻转,只一倾斜,它就慌忙跳出糖罐,落荒而逃。
第二天,可怜的小家伙又困在瓶罐里了,没记性!哦,是自己的饼干太香了吧,古丽娜想。她把老鼠轻轻放出,又放了几块饼干在罐子外面。果然,小老鼠再也没有掉到罐子里去,在外面大摇大摆吃了个饱,然后扬长而去。有时古丽娜会对它喊:“小可怜!”然后抛给它一小块巧克力,“小可怜”闪到一边,立起身来望着她,估计那玩意儿能吃,它用两只爪子捧起来,咬了一口,然后头也不抬,啃了个精光。他们仿佛是一对默契的朋友,“小可怜”每天都来,吃饱喝足之后,并不急于离去,还要当着古丽娜的面在屋子里蹿来跳去,小古丽娜觉得这样很好,至少这屋子里热闹多了。可父母在家的时候,它不会来,古丽娜也不希望它来,因为,父母见着它就会打死它的。
然而,它还是来了。
那天清晨,父母正要出门。突然,小老鼠窜进来,猛地咬了古丽娜一口,古丽娜尖叫起来,疼得大哭;古丽娜的父亲没明白是怎么回事,自己的脚上也被咬了一口;接着,那家伙又飞一般窜向古丽娜的母亲,父亲赶紧抓起一根棍子,老鼠机灵,箭一般往门外跑去,父亲正要转身回来看古丽娜伤得怎么样了,那畜生又窜回来,朝母亲死命的咬了一口,“嗖”地窜往门口——欺负起人来了,那还了得!一家三口怒从心起,纷纷追打,老鼠跑出门外,他们追出门外;老鼠跑到屋外的一片空地上,他们追到空地上。这蠢东西尽往开阔的地方奔跑,命当该绝。纵有万般机灵,在空地上又如何是人的对手?父亲几步赶上,“啪啪”几棍下去,终于有一棍它没能躲过……
小老鼠在地上痉挛着,鲜血从它的口里缓缓流出,小眼睛渐渐没了光泽,它死了。唉!小可怜!
古丽娜难过起来,感到一阵天旋地转,有些站立不稳……啊,不!定了定神,是大地在旋转!在抖动!一下,两下……一家三口惊呆了!父亲最先反应过来,他朝村子里大喊:“地震啦,大家快出来……”
太晚了,大地又是一阵猛烈的摇晃。他们看见不远处的房屋在扯裂、倾斜、倒塌。举世震惊的古吉拉特邦大地震发生了。
(选自2016年第9期《阅读与作文·初中版》)
(1).通读全文,用简洁的语言概括小老鼠被称为“义鼠”的原因。
(2).文章前半部分重在写古丽娜友好地对待小老鼠有什么作用?
(3).“果然,小老鼠再也没有掉到罐子里去,在外面大摇大摆吃了个饱,然后扬长而去”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
(4).众所周知,老鼠越往角落里钻越难找,可文中的小老鼠反而尽往开阔的地方奔跑,这是为什么呢?
(5).作者在写小老鼠救人的情节里,先写小老鼠无故咬人,最后再揭开咬人的原因,称小老鼠为“义鼠”,这是一种什么写法?有什么作用?
三、作文
14. 按要求写作(共50分)
“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”一年四季,季节不同,风采不同,法国雕塑艺术家曾经说过,“生活中不是缺少美,而是缺少缺少发现美的眼睛。”只要你用心观察,你见到的定然是风景如画,美不胜收。
选择一个季节,以《我爱___________》为题,写一篇不少于500字的作文。
要求:①文中不得出现真实的地名、校名、人名;②题材不限,但诗歌除外。
参考答案
一、积累与运用
1. (1). 恭敬(2). 和蔼(3). 截然不同(4). 花团锦簇
2.C
3.A
4.C
5.C
6.B
7.D
8.A
9.C
10. (1). 自古逢秋悲寂寥(2). 思而不学则殆(3). 日月之行(4). 星汉灿烂(5). 潮平两岸阔(6). 何当共剪西窗烛(7). 河流大野犹嫌束(8). 山入潼关不解平
二、阅读理解
11.1. (1). 素:向来1. (2). 诡:欺骗1. (3). 之:用在主谓之间,取消句子的独立性,不译1. (4). 已:止,这里指病好了2. D3. (1)偷鸭人很难为情,只好把实情告诉了邻居老翁。(2)那邻居老人,是在用骂的方法行善事。4. 劝诫受害者,对待恶人恶事要绝不姑息、纵容,一定要检举揭发。只有这样,才能做到打击恶人的恶习,让他不再危害社会、祸害人间。
12. 1. 小精灵2. 运用比喻修辞手法以及动作描写,刻画出了春燕轻盈矫健的身姿,表达出了作者对春燕的无比喜爱之情。3. 突出主题——人与自然和谐相处,即告诉我们春燕是极有灵性的,只要你善待它,它会用自己特有的方式回报你。同时,丰富了文章内容,增加了读者阅读的兴趣。4. 合力救雏燕。5. 人类在自身发展的同时,应该与动物和谐相处。
13. 1. 因为小老鼠为了报答古丽娜的几块饼干及巧克力的恩情,在古吉拉特邦大地震即将发生时,用自己的生命换来古丽娜一家的安全,所以称它为“义鼠”。2. 文章前半部分写古丽娜友好地对待小老鼠,是为了后面写小老鼠舍身救古丽娜一家做铺垫。因为只有人类善待动物,动物才会成为人类的朋友,甚至在关键时刻牺牲自己拯救人类。3. 运用了拟人的修辞手法,赋予小老鼠以人的情态,生动形象地表现了小老鼠的胆大和可爱,表达了作者对小老鼠的喜爱之情。4. 因为小老鼠已经知道要发生地震了,它尽往开阔的地方奔跑,意在把古丽娜一家三口引出房屋,以免倒塌的房屋砸伤了人。5. 欲扬先抑。先写小老鼠无故咬人,最后再揭示咬人的原因,使文章情节摇曳生姿,大大增加了文章的吸引力。
三、作文
14. 范文
我爱春天
我爱春天,也便爱上了这个季节的一切。
春风吹醒了万物,也舒展了不少文人墨客的笔触,才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意,但她却削薄了河岸上的寒冰,削薄了人们身上的衣着,也削弱了人们的心理防线,让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩,只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩,给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波澜,让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们的发丝、衣角,轻柔却不造作。人们也毫不厌烦,站在风中,解开衣扣,享受这柔情的爱抚。
春风的吹拂下,春日则给了我们另一番感受。
春日的早起,让人们在朝霞中开始工作,春日的晚归,又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和的,不像夏日般刺眼,春日是温暖的,却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感,在敞开自己的心扉的同时,也净化着人们的心灵。在春日的滋养下,冬眠的动物懒洋洋地离开了自己的巢穴,为自己因为冬季而匮乏的身体补充营养,在这勤劳的春日下寻找美味的食物。
正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独有一种风味。
春夜里的黑暗并不是纯粹的黑,这种黑色让人欢喜,而天性中则有对于黑暗的恐惧。所以,人们常喜欢在春夜里散步,在春风里沉醉。我看到天上的群星在闪烁,一时间忘却了自己的所在,不由地伸手去摘那闪烁的星星,但碰到的却只是春季刚绿的柳枝。
春雨也是春季重要的一部分,雨滴轻轻地滴在人们的发梢上,鼻梁上,睫毛上,如同少女的泪般轻柔,让人不舍得抹去。
我爱春天,爱它的一切。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)