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《动物细胞培养和核移植技术》（第二课时）教案
【教学目标】
1、知识与技能
（1）理解动物核移植的概念；
（2）简述动物体细胞核移植技术克隆动物的过程；
（3）举例说出动物体细胞核移植技术的应用前景。
2、过程与方法
（1）尝试自主学习和合作学习；
（2）学会讨论、分析方法分析问题。
3、情感态度与价值观
（1）参与小组合作交流，体验合作学习的乐趣；
（2）认同动物体细胞核移植技术的应用价值。
【教学重点】
动物体细胞核移植技术克隆动物的过程
【教学难点】
动物体细胞核移植技术克隆动物的过程
【课时安排】
2课时
【教具准备】
教学课件
【教学过程】
一、新课导入
利用自己已有的知识，列举自己所知道的克隆 ( http: / / www.21cnjy.com )动物有哪些？（克隆羊多利、克隆猪等，克隆指一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生的一群遗传特性相同的DAN分子、细胞或个体。）1教育网21世纪教育网版权所有
二、新课学习
【问题分析】离体的植物组织或细胞在适当的培 ( http: / / www.21cnjy.com )养条件下可发育成完整的植株，那么克隆动物的方法与植物组织培养的方法一样吗？（动物细胞与植物细胞不同，动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受限制，分化潜能逐渐变弱。因此不能用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体。用动物体细胞克隆的动物，实际是通过核移植来实现的。）2【问题导学】21教育网
同学们阅读P47内容，思考以下问题
1. 什么是动物核移植？（动物核移植是将动 ( http: / / www.21cnjy.com )物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。）
2.该技术实施的结果是什么？（得到克隆动物）
3.此技术依据的原理是什么？（动物细胞核具有全能性）
4.技术分类有哪些？有何不 ( http: / / www.21cnjy.com )同？（哺乳动物核移植可分为胚胎细胞核移植、体细胞核移植。胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易。动物体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难，操作难度高。）21cnjy.com
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物
1.概念：动物核移植是将动物的一个细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。
2.结果：得到克隆动物
3.原理：动物细胞核具有全能性
4.分类：胚胎细胞核移植、体细胞核移植
【史观培养】动物核移植技术是如何一 ( http: / / www.21cnjy.com )步步发展起来的，请大家阅读课本P51《核移植技术发展简史》？（以技术发展史为资料，拓展学生视野，培养学生求知的科学精神）
【过渡】同学们要学习科学家们理性的 ( http: / / www.21cnjy.com )思维和勇于探究的精神。应用体细胞核移植技术，我国科学家成功地克隆了牛、羊等多种哺乳动物。下面以克隆高产奶牛为例，来学习体细胞核移植技术的大致过程。21·cn·jy·com
【讨论与分析】阅读P48内容，由同学们小组讨论后，推选代表给大家简述克隆高产奶的过程（老师点评，并通过设问加深同学们对此技术的理解）www.21-cn-jy.com
（1）. 用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，想一想，这是为什么？（10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型）【来源：21·世纪·教育·网】
（2）. 在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前 ( http: / / www.21cnjy.com )，为什么必须先去掉受体卵母细胞的核？（为使核移植的胚胎细胞或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞）
（3）. 为什么要选择减数第二 ( http: / / www.21cnjy.com )次分裂中期的卵母细胞？（卵母细胞体积大，易操作；减数第二次分裂中期的卵母细胞促进个体发育的因子活性高，易激发细胞核全能性的表达）
（4）.诱导细胞融合的方法有哪些？（物理法：电脉冲；化学法：钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等处理。）2-1-c-n-j-y
（5）.你认为用上述体细胞核 ( http: / / www.21cnjy.com )移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗？为什么？（克隆动物绝大多数DNA来自于供体细胞核，但其核外还有少量的DNA，即线粒体中的DNA来自于受体卵母细胞。） 21*cnjy*com
（6）.整个过程应用了哪些技术？（ 动物细胞培养技术、动物细胞核移植技术、胚胎移植技术）
5.体细胞核移植的过程
（1） 过程：
（2）供体：注入去核卵母细胞中的不是供体细胞核，而是体细胞。
（3）受体：受体细胞为减数第二次分裂中期的次级卵母细胞。。
（4）诱导融合方法：物理法：电脉冲；化学法：钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等处理。
（5）应用技术：动物细胞培养技术、动物细胞核移植技术、胚胎移植技术。
【过渡】体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生、以及其它领域有着广泛的应用前景。请举例说明。
【交流与探讨】同学们阅读P49找出体细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞核移植技术在畜牧业、医药卫生、以及其它领域的应用，进行小组内交流后，由代表与大家分享观点，老师指导同学们相互交流，并点评、补充。2·1·c·n·j·y
6. 体细胞核移植技术的应用前景
(1）畜牧业生产中，可加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育。
（2）保护濒危物种
（3）转基因克隆动物可以作为生物反应器
（4）治疗人类疾病
（5）组织器官移植（人的核移植胚胎干细胞）
（6）研究克隆动物和克隆细胞
（7）用克隆动物做疾病模型
【异想天开】有了体细胞核移植技术生产的 ( http: / / www.21cnjy.com )器官，我们就可以像汽车坏了换零件一样，换掉生病的器官，这样一来，人类是否就可以长生不老了？同学们阅读P50找出体细胞核移植技术存在的问题，进行小组内交流后，分享观点，老师指导同学们相互交流，并点评、补充。
7.体细胞核移植技术存在的问题
（1）成功率非常低
（2）技术有待改进
（3）克隆动物存在健康问题
（4）克隆动物食品安全存有争议
三、课堂小结
这节课主要学习了动物体细胞核移植技 ( http: / / www.21cnjy.com )术和克隆动物，我们重点要掌握动物细胞核移植技术的原理、过程，要深刻理解供体、受体的选择及克隆动物的特点；并要会举例说出动物体细胞核移植技术的应用及存在的问题。【来源：21cnj*y.co*m】21·世纪*教育网
四、课堂练习
有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。 www-2-1-cnjy-com
(1)如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A ( http: / / www.21cnjy.com )细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养，然后再从培养细胞中取出 注入B品种牛的 卵母细胞，经过某些刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为 ，将该胚胎移入代孕母牛的 中，通过培育可达到目的。
(2)上述过程中运用了动物细胞工程的哪些技术？
(3)克隆牛的产生说明_ 具有全能性。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自 个亲本，细胞质来自 性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成 (“相同”，“不同”)。
(4)请举一例说明克隆牛培育成功的实际意义。
参考答案：
(1)细胞核 去核 重组胚胎 子宫
(2)动物细胞核移植、动物细胞培养和胚胎移植
(3)动物体细胞核 两 雌 不同
(4)保存濒危物种，繁育优良品种，医学上克隆器官等
【板书设计】
一、动物体细胞核移植技术和克隆动物
1.概念
2.结果
3.原理
4.分类
5.过程
6.应用前景
7.存在的问题
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网(共17张PPT)
动物细胞培养和核移植技术
第二课时
选修3《现代生物科技专题》第二章第2节
新课导入
列举自己所知道的克隆动物有哪些？
克隆黑猪白猪
克隆羊多利
新课学习
离体的植物组织或细胞在适当的培养条
件下可发育成完整的植株，那么克隆动
物的方法与植物组织培养的方法一样吗？
动物细胞与植物细胞不同，动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受限制，分化潜能逐渐变弱。
同学们阅读P47内容，思考以下问题
1. 什么是动物核移植？
2.该技术实施的结果是什么？
3.此技术依据的原理是什么？
4.技术分类有哪些？有何不同？
一、动物体细胞核移植技术和克隆动物
1.概念：动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。
2.结果：得到克隆动物
3.原理：动物细胞核具有全能性
4.分类：胚胎细胞核移植、体细胞核移植
体细胞核移植过程流程图
(1). 用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，想一想，这是为什么？
(2). 在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为什么必须先去掉受体卵母细胞的核？
(3). 为什么要选择减数第二次分裂中期的卵母细胞？
(4).诱导细胞融合的方法有哪些？
(5).你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗？为什么
(6).整个过程应用了哪些技术？
5.体细胞核移植的过程
(1)过程：
（2）供体：注入去核卵母细胞中的不是供体细胞核，而是体细胞。
（3）受体：受体细胞为减数第二次分裂中期的次级卵母细胞。
（4）诱导融合方法：物理法：电脉冲；化学法：钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等处理。
（5）应用技术：动物细胞培养技术、动物细胞核移植技术、胚胎移植技术。
6.体细胞核移植技术的应用前景
（1）加速家畜遗传改良的进程
（2）保护濒危物种
（3）生产医用蛋白质
（4）转基因克隆动物作为异种移植的供体
（5）人核移植胚胎干细胞诱导分化后提供
组织、器官用于移植。
（6）研究克隆动物和克隆细胞，可使人类
更深入了解胚胎发育及衰老过程。
（7）用克隆动物做疾病模型。
【异想天开】有了体细胞核移植技术生产的器官，我们就可以像汽车坏了换零件一样，换掉生病的器官，这样一来，人类是
否就可以长生不老了？
同学们阅读P50找出体细
胞核移植技术存在的问题
。
7.体细胞核移植技术存在的问题
（1）成功率比较低。
（2）克隆技术有待改进。
（3）大多存在健康问题，许多克隆动物表现出
遗传和生理缺陷，如体型过大，异常肥胖，
发育困难，免疫失调等。
（4）克隆动物食品安全存有争议。
课堂小结
这节课主要学习了动物体细胞核移植技术和克隆动物，我们重点要掌握动物细胞核移植技术的原理、过程，要深刻理解供体、受体的选择及克隆动物的特点；并要会举例说出动物体细胞核移植技术的应用及存在的问题。
有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。
(1)如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养，然后再从培养细胞中取出 注入B品种牛的 卵母细胞，经过某些刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为 ，将该胚胎移入代孕母牛的 中，通过培育可达到目的。
(2)上述过程中运用了动物细胞工程的哪些技术？
课堂练习
(3)克隆牛的产生说明_ 具有全能性。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自 个亲本，细胞质来自 性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成 (“相同”，“不同”)。
(4)请举一例说明克隆牛培育成功的实际意义。
参考答案：
(1)细胞核 去核 重组胚胎 子宫
(2)动物细胞核移植、动物细胞培养和胚胎移植
(3)动物体细胞核 两 雌 不同
(4)保存濒危物种，繁育优良品种，医学上克隆器官等
★ 板书设计
一、动物体细胞核移植技术和克隆动物
1.概念 2.结果 3.原理
4.分类 5.过程 6.应用前景
7.存在的问题
