七年级历史（岳麓版）导学案：第3课 传说时代

科目
历史
课题
第3课
传说时代
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审核人
课型
新授
学案编号
学
习
目
标
1、了解黄帝、炎帝对华夏族的形成所作的贡献；知道炎帝和黄帝是中华民族的祖先。
2、了解尧舜禹时期的禅让制。
3、了解“大禹治水的故事”，学习大禹的高尚品德。
【预习检测】根据下面的自学提纲阅读课文，完成下面的填空题：1.炎帝与黄帝对中华文明分别有什么重要贡献
①炎帝与黄帝是传说中　　　　　流域的部落联盟首领。相传
改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明
，是中华原始农业和医药学的创始人，号称
。②相传
造出宫室、车船，他的妻子
发明了养蚕抽丝技术。2．为什么海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”？
和
被尊奉为中华民族的人文始祖。所以，海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
3、什么是禅让制？___________时期，通过推举选产生部落联盟首领的办法，称为“_______
”。4.
大禹是怎样治水的？______是传说时代的治水英雄，他采用_____________和_____________相结合的方法治水成功，被称为_________
。【共同探究】“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。……黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”每当唱起《龙的传人》这首歌，我们就会感到无比的骄傲和自豪！请你根据课文内容和你所掌握的知识，谈谈为什么海内外华人自称是“龙的传人”？
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
(一)选择题1.
传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是（　　）
A.黄帝
B.炎帝
C.舜
D.大禹2.被尊奉为中华民族的人文始祖的是(
)A.唐尧
B.禹舜
C.女娲
D.
炎帝和黄帝3.
中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：（
）
A．中国人善于想象
B．华夏族是由不同部落融合而成
C．中华民族的锐意进取精神
D．中华民族的团结友爱传统
4.下列人物中,三过家门而不入的治水英雄是(
)A.
尧
B.禹
C.舜
D.黄帝5.你知道传说中发明养蚕抽丝技术和衣裳的是谁吗
(
)A.黄帝
B.嫘祖
C.炎帝和妻子嫘祖.
D.黄帝和妻子嫘祖6.下列人物经过禅让当上部落首领的是(
)A.
黄帝
B.炎帝
C.大禹
D.
蚩尤7.传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是：（
）
A．黄河
B．长江
C．淮河
D．珠江(二)思考一下：你认为大禹的哪些高尚品德值得我们学习？学习大禹，你应当怎样做？
动脑筋
想一想