第十六章第二节
电流的磁场
课后作业（2）
班级
姓名
一、课前预习：
1．电磁铁由
和
组成。其磁性强弱与
与
有关。
2．电磁继电器电路分为
电路和
电路两部分。
3．电磁继电器实质是一个特殊的开关，利用它可以用
、
的控制电路来控制
、
的工作电路，并实现遥控和生产自动化。
二、课后巩固：
1.
关于电磁铁，下列说法正确的是（ ）
A．电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关
B．电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也改变
C．在相同通电螺线管中，加铜芯比加铁芯磁性弱
D．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关
2.
下列功能中，电磁继电器不能完成的是（ ）
A．控制电路中电流的连续变化
B．控制电路中电流的有无
C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流
D．远距离自动控制与操作
3．如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)，P是滑动变阻器的滑片．要使弹簧的长度变长，可采取的办法是
(
)
A．不改变滑片P的位置，S由1改接到2
B．S接1不变，将滑片P向右滑
C．S接1不变，将滑片P向左滑
D．S接l不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出
4．如图是水位报警器的原理图。当水位到达金属块A时(一般的水能导电)，电路中
(
)
A．绿灯亮
B．红灯亮
C．两灯同时亮
D．两灯都不亮
5．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。
（1）电磁铁A、B串联的目的是___________________________。
（2）闭合开关S后．分析图中的现象，得出的结
论是：
。
（3）B铁钉的钉尖是
极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片P应向_____
(左/右)端移动。
6．电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是___________
_______。（三个）
电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是_______。
7．电磁铁通电时_________磁性，断电时磁性_________；通入电磁铁的电流越大，它的磁性就越_________；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越_________。
8．如图所示是恒温箱的简易电路图．其工作原理是：接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通．电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路_________，电热丝停止加热．当箱内湍度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被__________________，工作电路再次工作，电热丝加热．从而保持恒温箱内温度恒定。
9．如图所示是一种单元防盗门门锁的原理图．其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电，_____衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内．在关门时，开关是断开的，衔铁在_______作用下，合入门扣。
10．小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在
电梯上时电梯运动又快了起来．小明查找了控制电梯运
动快慢的电路如图所示（R是一个压敏电阻）．由此可推
断：电磁铁的上端为
极，A处的材料为
（
铜
片/铁片/磁铁）．当人站在电梯上，触点K与触点
（
1/2）接触，该压敏电阻的阻值随着压力的增大
而
（增大/减小/）。
11．如图所示是上海磁悬浮列车的悬浮原理图．请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。
12.
温度自动报警器的工作原理如图所示，
( http: / / www.21cnjy.com )在水银温度汁的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接。
13．连接如图所示的电路，使控制
电路上的开关S断开时甲灯亮，开关S闭合时乙灯亮。
教师评价
批改日期第十六章第二节
电流的磁场
课后作业（1）
班级
姓名
一、课前预习：
1.
通电导线周围存在
，其方向与
有关。电流周围存在磁场的现象称为
效应。这个实验叫做
实验。
2.
判断通电螺线管极性的方法叫
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，即用
手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中
方向一致，则大拇指所指的方向就是螺线管的
极。
二、课后巩固：
1．在静止小磁针的上方拉一根与小磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针会________，这个实验叫_________实验，它表明_________
。
若改变导线中的电流方向，小磁针的偏转方向_________，这表明导线周围的磁场方向与_________的方向有关。
2.
通电直导线周围的磁感线分布如图所示，
( http: / / www.21cnjy.com )磁感线是以直导线为中心的一系列的
，从图中可看出，磁感线是
（闭合/不闭合）的曲线；图中小磁针涂黑的磁极是
极。
3．小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”
( http: / / www.21cnjy.com )实验中，组装了如图（1）所示电路，实验时：（1）可通过观察
判断通电螺线管的磁极。
（2）为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过
来改变通电螺线管中电流的方向。
（3）如图（2）所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与
的磁场相似。
（4）本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系．请说出一种你的改进方
法：
。
4．如图所示，两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将
(
)
A．互相吸引靠近
B．互相排斥远离
C．先吸引靠近，后排斥远离
D．既不吸引也不排斥
5．如图所示．通电螺线管周围有四个静止的小磁针a、b、c、d，涂黑色端表示N极，其中指向正确的是（
）
A．a
B．b
C．c
D．d
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6．
1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是
(
)
A．通电螺线管仍保持原位置静止
B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北
C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南
D．通电螺线管能在任意位置静止
7．
有一电池组装在盒子里，只有正、负极引出的两根线，而无法确定哪根接正极，选用下列哪组器材就可将其区别出来
(
)
A．螺线管和一盒铁屑
B．已知极性的小磁针
C．小灯泡和滑动变阻器
D．螺线管和小磁针
8．
如图所示，螺线管左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极．下列判断中正确的是(
)
A．若A为电源正极，则C、D都被吸引
B．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引
C．若B为电源正极，则C、D都被排斥
D．若B为电源正极，则C被吸引，D被排
斥
9．
如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的电流方向。
10．请在图中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极和磁感线的方向．
11．如图所示，当开关S闭合时，小磁针静止在如图所示的位置，请在图中标出螺线管的N、S极和电源的正、负极．
12．请你在图中标出通电螺线管的两极和磁感线的方向．
13．如图所示．请你根据通电螺线管的N、S极，在图中分别标出电源的正、负极和两个小磁针静止时的N、S极。
14．如图所示，电路连接正
( http: / / www.21cnjy.com )确，通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)．请在图中标出通电螺线管的磁极和电源的正、负极，并画出螺线管的绕法。
教师评价
批改日期
