23《假如》 课件

课件42张PPT。谁能用简单的话说一说神笔马良的故事？　 23、假如 自学提示：
（1）自己读读生字。
（2）朗读课文，数一数有几个小节。
（3）同桌互读、合作学习。
双良体食寻操哭场 hán xí jī mì è　 qì 我会认 寒　 袭　 击　觅 饿 泣
遥 远寒 风不幸叹 息袭击哭 泣假如觅 食窗前yáoshíqìxí jīxìngmì缩泣遥康健还马良 寻食 哭泣 操场
缩着身子 轻轻叹息 苦苦等待
快活地成长 好吃的谷粒
遥远的地方 健康的身体 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给 。
1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。2.假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。
3.假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。 假如我有一枝
马良的神笔，
我要给窗前的小树
画一个红红的太阳。
让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。　　在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。　　我要给窗前的小树　　画一个红红的太阳。　　让小树在冬天　　也能快活地成长，　　不会假如我有一枝马良的神笔，假如我有一枝
马良的神笔，
我要给窗前的小树
画一个红红的太阳。
让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去寻食，
让小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去寻食，
让小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。
鸟妈妈飞过( ),飞过( ),飞过( ),到遥远的地方去寻食。假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去寻食，
让小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟
画
许多好吃的谷粒。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。
当我们在操场上奔跑的时候,
西西可以和我们 -----
当我们在草地上游戏的时候,
西西也可以 -----
当我们在野外尽情地玩耍时,
西西也可以 -----
… … 假如我有一支
马良的神笔，
我要给不幸的朋友西西
画一双好腿，
还他一个健康的身体。
他再也不会只坐在屋里，
望着窗外的小树和飞燕，
而是和我们一起
在操场上奔跑，在草地上游 戏。
假如我有一支马良地神笔… …
我要给小树画一个红红的太阳。
我要给小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给西西画一双好腿。读一读假　如…假如我有一支马良的神笔假如我有一枝马良的神笔……拓展练习
假如你有一枝马良的神笔，你想拿它来实现什么愿望呢？说给爸爸、妈妈、老师、同学听吧。人人献出一点爱，
人间永远是春天。赠人玫瑰，手有余香。亲爱的小朋友们!再见